1、相互作用单元测试卷一、选择题（1-8题单项，9-12双项）1下列关于力的说法中，正确的是 力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 力可以离开物体而独立存在 受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体 马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力A、 B、 C、 D、2在水平桌面上放着一个小球保持静止状态，在下述说法中正确的是：A桌面对小球的支持力就是小球的重力B小球对桌面的压力大小等于小球的重力大小，所以压力就是重力C由于小球在桌面上，所以小球的重力没有施力物体D小球所受支持力的施力物体是桌面3物体在斜面上匀速下滑，在图的四个受力示意图中，哪个物体受力示意图是正确的(B)4 如图所示
2、A、B、C三物块质量分别为M、m、mo，B随A一起匀速运动，则可以断定： A.物块A与桌面之间有摩擦力，大小为mog B.物块A与B之间有摩擦力，大小为mog C.桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相同，合力为mog D.桌面对A，B对A都有摩擦力，两者方向相反，合力为mog5一物体静止在斜面上，下面说法不正确的是 ( )A物体受斜面的作用力，垂直斜面向上B物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力C只要物体不滑动，它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小D一旦物体沿斜面下滑，它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小6物体以速度v沿光滑水平面向右运动，再冲上表面粗糙的斜面，物体在冲上斜
3、面的过程中，受到的作用力为：A、重力、沿斜面向上的冲力B、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力C、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力D、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力7如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为，木块与木板间的动摩擦因数为，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为 ( )MmA B.CD.8如图所示，用等大反向的力F和F压住两块木板，中间夹着一个重量为G的立方体金属块，它们一起处于静止状态。则（ ）A木板和金属块之间肯定有摩擦力 B金属块受三个力作用C若同时增大F和F，木块和金属块之间的摩擦力会增大D若
4、同时增大F和F，金属块所受合力会增大9.一个力的大小为30 N，将此力分解为两个分力，这两个分力的大小不可能是（ ）A.10 N、10 N B.20 N、70 N C.200 N、200 N D.700 N、720 N10如图所示重物的质量为m，轻细绳AO和BO的A、B端是固定的。平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是： A. B. C. D.11 如图所示，重为G的质点P与三个劲度系数相同的轻弹簧A、B、C相连C处于竖直方向静止时，相邻弹簧间的夹角均为120，已知A和B弹簧对P的弹力大小各为G/2，弹簧C对P的弹力大小可能为： A. 3G/2B. G
5、/2C. 0D. 3G12、在研究“互成角度的两个力的合成”实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则各图中符合实验事实的是12345678910111213.如图所示，放在水平面上的物体受到的重力G20N，与水平面间的动摩擦因数为0.2。作用在物体G上的水平推力F110N，F28N。问：（1）地面对物体G的摩擦力为多大? （2）若撤去推力F2，则地面对物体G的摩擦力为多大？方向如何？GF1F214把质量为2kg的物体放在倾角为30的斜面上，刚好匀速下滑，现将此倾角变为60，并对物体施加平行斜面的推力F，设最大静摩擦力大小与滑动摩擦力大小相等（g取10m/s2），求保持物体不动时F的最小值。FG15、 用与竖直方向成=30斜向右上方，大小为F的推力把一个重量为G的木块压在粗糙竖直墙上保持静止。求墙对木块的正压力大小N和墙对木块的摩擦力大小f。
