1、第4练时间：20分钟分值：22分一、语言文字运用(12分)阅读下面的文字，完成13题。(9分，每小题3分)爱国、进步、民主、科学的五四精神对实现中华民族伟大复兴的中国梦_。这场具有中国特点的思想解放运动发端于新文化运动，新文化运动为它奠定了群众基础和思想基础。五四运动发展了新文化运动，只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史，才开始转向社会主义。五四运动前后，各种新人物、新思潮、新主义_。资产阶级启蒙思想、社会改良主义、空想社会主义、马克思主义等，一股脑涌现在中国思想领域，中国思想界出现了极其繁荣活跃又_的状态。在各种
2、社会思潮、政治主张和政治力量_时，一批先进的青年知识分子，从俄国十月革命的胜利中，看到了马克思主义的伟大力量，从而自觉接受并积极传播马克思主义，促进马克思主义同中国工人运动相结合。()。正是在马克思主义的指导下，中国人真正找到了进步、民主、科学的真谛，中国人的思想才真正从封建主义之蔽中、从西方列强之蔽中解放出来而实现了“焕然一新”。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。B只有在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方
3、向才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史，才开始转向社会主义。C在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。D只有在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。答案D解析画线句共有两处语病。一是介词残缺，应在“只有”后加“在”。二是语序不当，应将两个“才”之后的内容进行对调。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A这使得五四运动后新文化运动的主流演变成社会主义思想，从而为中国共产党的应运而生提供了坚
4、实的理论武器和人才储备。B这使社会主义思想成为五四运动后新文化运动的主流，并为中国共产党的成立提供了思想上和人才上的准备。C这为中国共产党的成立提供了思想上和人才上的准备，并使社会主义思想成为五四运动后新文化运动的主流。D这使得五四运动后新文化运动的主流转变成马克思主义，并为中国共产党诞生做好了思想准备。答案C解析括号前面的句子话题是“青年知识分子对马克思主义与中国实际相结合的运用”，说明本处所填写的主语应紧承这个对象。括号后面说的是“马克思主义所发挥的巨大作用”，说明本处所填语句的后半部分应该紧密衔接马克思主义这一社会主义思想成为社会主流这一话题，所以排除A、B、D三项。3依次填入文中横线上
5、的成语，全都恰当的一项是()A不可或缺异彩纷呈错综复杂纵横交错B举足轻重横空出世错综复杂犬牙交错C不可或缺异彩纷呈鱼龙混杂犬牙交错D举足轻重横空出世鱼龙混杂纵横交错答案A解析不可或缺：一时也不能缺少。举足轻重：指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。第一处指不可缺少，应用“不可或缺”。横空出世：形容人或物高大，有很伟大的成就，或比喻卓尔不群，十分优秀。异彩纷呈：比喻突出的成就或表现纷纷呈现。根据语意，第二处应用“异彩纷呈”。鱼龙混杂：形容好人和坏人混在一起(贬义)。错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。根据语意，第三处应用“错综复杂”。纵横交错：形容事物或情况十分复杂，交叉错杂的样子。犬牙交错：比
6、喻交界线很曲折，像狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂。根据语意，第四处应用“纵横交错”。4阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)()A人生既要坚守传统，也要敢于创新，这样才能有所得。B人如果不努力创新，而只固守旧套路，可能落于人后。C我们应该按套路出牌，否则会遭到周围人的指责。D我们不仅要自己坚守传统，还要提醒身边的人不忘初心。答案B解析首先，审读漫画结构(包括文字)，一只挥汗如雨不停地朝瓶里衔着石子的乌鸦忽然发现，身边的另一只乌鸦正悠哉地将一根吸管探入水中喝水。大为惊讶的它冲着那只乌鸦叫道：“你这家伙怎么不按套路出牌？”其次，联系现实，分析寓意，这幅漫画告诉人们：我们只有不拘泥
7、于固有的套路，勤于思考，努力创新，才会打造出全新的生活。最后，分析比较选项与以上分析的吻合度。二、作文审题立意(10分)5阅读下面的材料，按照作文要求审题立意。(10分)日前，某中学发出“未来7天，落叶不扫”的倡议，校园内启动“只捡垃圾，不扫落叶”模式。校园里香樟树的红叶与银杏树的黄叶簌簌落下，在地上铺了一层地毯。不少在读学子、毕业校友、校外人士纷纷走进校园。人们置身校园，信步于大自然馈赠给人类的地毯之上。学校此举收获如潮好评，但也有人认为这是学校的炒作。请以“落叶的遐想”为副标题，写一篇文章。要求结合材料内容，根据自己的理解写出审题立意的过程。答：_答案(1)审题：从材料内容看，不管学校的动
8、机如何，留下的落叶确实给人以美的享受。(2)立意：落叶唤醒师生的美好情怀，是校园文化建设的应有之义。生活与自然，是最好的老师。我们的学生，不能只有教材、题海、分数，还要有情怀。如果落叶不扫撩拨出来的情怀，能直入人心而让人铭记，那也是一种教育。落叶可以让人感悟自然之美，是课堂的延伸。校园与自然的链接，惊叹起自然生命的无穷力量，惊艳于生命之美。与自然融洽的浪漫，与季节一并芬芳的遐想，这本身就是诗情画意。学生踏入落叶铺就的校园，这何尝不是自然的教化？不扫落叶，让自然而然的世界复归本源，是一种很好的做法。树木本应新芽与落叶共存，从而完成生命的交替和能量的自我补充。落叶不扫，美了一座校园。这留给师生的，不仅仅是一座人与自然和谐相处的诗意校园，也不仅仅是一份美好的回忆，更重要的是，它蕴含了教育工作者对教育本真规律的认知和追求。
