收藏 分享(赏)

2019-2020学年人教版历史必修一练习:第27课 世纪之交的世界格局 课时检测夯基提能 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:444204 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:5 大小:891.50KB
下载 相关 举报
2019-2020学年人教版历史必修一练习:第27课 世纪之交的世界格局 课时检测夯基提能 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019-2020学年人教版历史必修一练习:第27课 世纪之交的世界格局 课时检测夯基提能 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019-2020学年人教版历史必修一练习:第27课 世纪之交的世界格局 课时检测夯基提能 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共5页
2019-2020学年人教版历史必修一练习:第27课 世纪之交的世界格局 课时检测夯基提能 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共5页
2019-2020学年人教版历史必修一练习:第27课 世纪之交的世界格局 课时检测夯基提能 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、(建议用时:30分钟)一、选择题1(2019滁州高一期末)1990年美国记者迈克尔梅尔“站在那片变革的土地上目睹了卷在历史洪流中的细微变化,将这一重大改变中人的命运、国家命运的改变以及对美国影响更为长远的改变收录于改变世界的一年”。据此判断,这里的“改变”指()A两极格局终结 B苏联国家解体C德国走向分裂 D东欧社会剧变解析:选D。结合所学知识可知,两极格局终结是以苏联国家解体为标志的,发生在1991年,据此可排除A、B两项;德国走向分裂是在1949年,故可排除C项;依据材料中的“1990年”“国家命运的改变”可知,这里的“改变”指东欧剧变,故选D项。2(2019雅安高一模拟)二战后,德国分裂

2、为联邦德国和民主德国,分别定都波恩和柏林。1990年,两德签署统一条约,民主德国作为5个州加入联邦德国。1991年,德国决定将联邦议院和政府所在地从波恩迁往柏林。德国定都柏林旨在()A消除德国东西部的差异B缓解美苏在欧洲的对抗C加速欧洲的一体化进程D增强统一国家的凝聚力解析:选D。由材料“二战后,德国分裂为联邦德国和民主德国,分别定都波恩和柏林”“1991年,德国决定将联邦议院和政府所在地从波恩迁往柏林”并结合所学1871年俾斯麦统一德国后定都柏林的知识可知,定都柏林有利于增强统一国家的凝聚力,故D项正确。3“冷战”时期,很多批评家指责北约和华约这样的军事联盟推动了军备竞赛,带来了核对抗。“冷

3、战”结束后,批评家们又赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力。造成这一转变的主要原因是“冷战”结束后()A恐怖主义猖獗B世界缺乏抗衡美国霸权的力量C地区冲突不断D“冷战”思维依然存在解析:选C。据材料“冷战时期,很多批评家指责北约和华约这样的军事联盟推动了军备竞赛,带来了核对抗。冷战结束后,批评家们又赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力”并联系所学知识可知,“冷战”后地区冲突不断,故选C项。4(2019江淮十校高一联考)下图是有关美国“911”恐怖袭击事件的政治漫画。该漫画的主题是()A恐怖事件给地球环境带来灾难B基地组织造成了世界局势紧张C恐袭使美国战略重心发生转移D美国借反恐大力推行霸权

4、主义解析:选D。根据材料漫画不难推断,尽管世贸大厦还在冒着黑烟,但是地下星条旗的全球扩展才是该漫画所要强调的重点,这是美国在反恐名义下新一轮的全球扩张,故D项正确。5(2019长春高一检测)多年的全球化趋势造就了一个形式上的“地球村”,却没有建立起深度有效的全球治理结构。现存的全球治理格局不可否认的是美国强权仍在,美元霸权仍在,与此同时,世界布满了国际游戏参与者试图重构全球秩序的“先手棋”。材料中的“先手棋”说明()A美国在到处干涉国际事务B世界上联合抗美力量增强C地区冲突已成世界新危机D世界政治格局多极化加强解析:选D。“先手棋”指的是除美国外其他的一些力量中心,而不是强调美国到处干涉国际事

5、务,故A项错误;材料强调“重构全球秩序”而不是联合抗美,故B项错误;材料没有强调地区冲突,故C项错误;材料中叙述了在全球化趋势下,强权、霸权犹在,但更多国家都在参与重构全球秩序,表明世界政治格局多极化的趋势在不断加强,故D项正确。6(2019襄阳高一调研)第一次世界大战结束之际,意大利企业家阿格涅利提出,欧洲要想和平、强大,就必须借鉴美国的成功经验和失败教训,超越邦联阶段,建立联邦制的“欧洲合众国”。欧洲已经迈出了实现他理想的关键一步,这一步是()A1951年欧洲煤钢共同体的成立B1967年欧共体的成立C1993年欧盟的成立D1999年欧元的问世解析:选C。欧盟是囊括众多成员国的政治经济实体,

6、拥有单一市场、共同的贸易政策、共同的货币和对外政策等,与材料中的“欧洲合众国”相符,故选C项。欧洲煤钢共同体是单纯的经济联盟,A项错误;欧共体侧重于成员国之间的经济交流,B项错误;欧元问世是欧盟作为正式经济实体的反映,D项错误。7(2019沧州高一质检)有学者在谈及当今国际格局发展特点时指出,所谓的“极”是分层次的,如印度和东盟,也许够不上世界力量中心,但它们完全称得上是南亚和东亚的一极,在地区事务中的作用不亚于某些世界级大国。其意在说明()A“多极化”也表现在地区范围内B国际格局的演变有其渐进性C小国也具备称霸世界的实力D世界多极化趋势已不可逆转解析:选A。材料“如印度和东盟,也许够不上世界

7、力量中心,但它们完全称得上是南亚和东亚的一极,在地区事务中的作用不亚于某些世界级大国”,说明了在某些地区范围内也兴起了多个力量中心,即“多极化”,故选A项。材料并未涉及国际格局的演变,B项错误;材料强调的是印度对南亚和东盟对东南亚发展的重要意义,不是称霸世界,C项错误;材料强调的是区域内出现的多极化,并未涉及世界多极化,D项错误。8(2019怀化高一检测)下图是一幅名为今不如昔的漫画。该漫画表明()A“冷战”有利于世界稳定B新的世界均势未建立C多极化趋势发生逆转D世界主题发生了变化解析:选B。“冷战”下世界局部仍然动荡不安,故A项错误;据材料并结合所学知识可知,两极格局结束之后,世界向多极化方

8、向发展,但世界并不太平,新的秩序尚在形成之中,故B项正确;漫画反映了两极格局瓦解后世界向多极化发展的现象,故C项错误;当今世界的主题依然是“和平与发展”,故D项错误。二、非选择题9(2019合肥高一期中)某班同学在学习过程中制作了学习卡片。请根据要求,回答问题。卡片一:卡片二:卡片三:(1)请把卡片一中A、B两处补充完整。(2)根据卡片二并结合所学知识,指出20世纪六七十年代世界崛起的新兴力量有哪些。(3)根据卡片三并结合所学知识,概括指出当今世界的政治格局。(4)综合以上卡片内容并结合所学知识,谈谈你对二战后世界政治格局发展趋势的认识。解析:(1)根据所学知识可知美苏“冷战”的表现如下,政治

9、上:美国推行杜鲁门主义,苏联成立欧洲共产党和工人党情报局;经济上:美国实施马歇尔计划,苏联成立经济互助委员会;军事上:美国建立北大西洋公约组织,苏联建立华沙条约组织。(2)依据所学知识可知,20世纪六七十年代随着欧共体的成立、日本的崛起、不结盟运动的兴起、中国的腾飞,冲击了美苏两极格局,世界出现多极化的趋势。(3)要注意政治格局的基本含义相对稳定的国际政治关系,结合所学可归纳为政治多极化。(4)可从趋势、决定因素等方面作答。答案:(1)杜鲁门主义、华沙条约组织(华约)(2)第三世界国家(不结盟运动)、西欧、日本、中国。(3)格局:多极化趋势加强。(4)认识:二战后世界格局由两极对峙到多极化趋势加强;经济发展对世界政治格局的变化具有决定性作用;国际形势的主流是和平与发展。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3