1、语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。以往，我们总是强调地方戏曲的“家乡意识”“乡土风情”，因而格外重视表面所体现出来的家乡风土、家乡人情、家乡俚俗趣味，藉以满足对于曾经感知的家乡的记忆和联想。可是如果经历了几代人、甚至十几代人以后呢？经历了缺少或完全没有家乡亲历经验的后来的延续者呢？那么有关家乡表面风情的表达，是否就会减弱，甚至完全没有了一种心灵与情感的照应？我想这就是“原乡”与“家乡”意识的不同。“原乡意识”也许并不包含太多的感知和经验，而只是一种籍贯或来源的确定，只是一组被代代告知的有关家乡生活的画面或声音。即使迁徙后经历了
2、无数代的延传，但仍知道自己的源头在哪里，根在哪里。知道自己是中原人、山西人、苏北人。这时的“家乡”也许就是一个梦境、一种幻想，哪怕是落实在几句方言口语、几幅残缺抽象的图画上，可它照样深入骨髓，照样沉淀在潜意识中，等待着被“一朝唤醒”。比如好几百年前就远徙到北欧的蒙古裔人，他们的后代也许根本没去过老家，也没有对家乡的具体感知，可是他却有可能知道那里有草原，有马群，有帐篷，还有一种音乐叫“长调”，他蓦然在世界的某一个角落里看到了一幅绘画或照片，冷不丁听见了长调演奏的旋律，就可能有一种惊心动魄、灵魂被牵引的感受。千里万里，百年千年，有一种东西埋藏在基因里，流淌在血液中，生生不灭。曾听过台湾作家席慕容
3、的演讲，她说她虽然从小就知道自己是蒙古族人，可是直到长大她并不知道家乡是个什么样，她对这个地方有一种难以名状却又难以排遣的情感的、文化的、精神的深度认同，她说那就是她的“原乡情结”。席慕容不是生长在这里，可是她知道这里是她的“原乡”，无论走到哪里她都不能摆脱她生命的“根”。终于，席慕容在她盛年时回到了内蒙古，她一脚踩到草原上就本能地跪了下去，亲吻着祖先的土地，泪流满面。这时，席慕容气质里的“原乡情结”和对家乡认知的文化碎片，就蓦然间与实在的家乡遇合了。于是我们知道，在人的意识里有一种比“家乡情感”更为深刻的“原乡情结”，它也许不如“家乡”的记忆具体，但是它比具体的记忆更开阔、更深远、更具有悲剧
4、意味的美。“原乡”的情结甚至是超越一般疆界的，它甚至是人类对于自身血缘、族群和文明来路的普遍关怀。尤其是现代人，越是伴随着现代化、城市化和全球化的发展进程，越是会关注自己是从哪里来的，什么地方深埋着自己的“根”。为什么移民到上海的苏北人在经历了几代人以后，还要去剧场倾听淮剧？为什么一出好的地方戏曲能够超越地域限制，照样感动感染方言区域以外的人群？为什么何训田和朱哲琴的阿姐鼓能够感动全中国，感染全世界？被感动感染的心灵并不一定到过西藏，甚至作曲和演唱者也不是西藏人，可是大家都在一个遥远的、神秘的“家乡”会合了，共同感受着那一处“家乡”的同时，也回到了各自的“家乡”。这就是人类的“原乡情结”或“原
5、乡情感”自己的原乡，他者的原乡、共同的原乡。假如，更多的地方剧种和剧团都能够持久地追求一种超越一般“家乡情感”而升华为“原乡意识”的创作境界，那么就有可能在超越自身生存局限的同时，超越了地方戏曲乃至戏曲文化存在的局限。如此，中国传统戏曲包括地方戏曲的时代再兴，绝非是不可期的。（摘编自解放日报刊文地方戏曲的“原乡意识”该醒了作者罗怀臻）1下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）A“原乡意识”深埋于子孙后代骨子里，并不包含太多的感知和经验，而只是一种籍贯或来源的确定。B即使只是几句方言口语、几幅残缺抽象的图画，也可让“原乡意识”沉淀在潜意识中，“原乡意识”比“原乡情结”更深刻。C阿姐
6、鼓之所以能感动国人，原因在于原乡情感让人们拥有共同的感受。D只要作家追求将“家乡情感”而升华为“原乡意识”的创作境界，中国传统戏就能够复兴。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）A文章论述层次清晰，由“家乡意识”引出“原乡意识”，由此接着论及“原乡情结”。B文章采用举例论证，逐一分析 “原乡意识”和“原乡情结”的内涵特点。C文章在论述“原乡意识”的特点时，侧重分析“原乡情结”在人类生命 中的重要意义。D文章通过列举“好几百年前就远徙到北欧的蒙古裔人”之例，论证“家乡意识”深入骨髓，潜藏在基因里，沉淀在潜意识中。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A为满足对于曾
7、经家乡的记忆和联想，我们格外重视对家乡风土人情、俚俗趣味的表现。B草原、马群、帐篷、长调演奏的旋律可能冷不丁就会激发蒙古裔人后代内心深处的“原乡意识”。C“原乡意识”使得远徙的后世子孙们无论走到哪里，身处何方，都知道自已的源头和根。D“原乡情结”可能不如“家乡”的记忆具体，但它更开阔深远、更具有悲剧意味的美。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的材料，完成46题。材料一：2020年7月31日，习近平总书记向世界郑重宣布，北斗三号全球卫星导航系统正式开通。这一刻，北斗全球服务信号在无形时空传播开来。中国北斗，在21世纪、在全球融为一体、世界互联互通的历史发展进程中，又一次为世界贡
8、献了中国智慧。卫星导航系统是全世界公共基础设施，北斗始终以开放合作的理念审视和拥抱世界，用发展让世界相信“中国愿同各国共享北斗系统建设发展成果，共促全球卫星导航事业蓬勃发展。”东盟、南亚、东欧、西亚、非洲陆续加入北斗“朋友圈”，以求成果共享、合作共赢。作为联合国全球卫星导航系统核心供应商之一，北斗系统为世界导航领域发展注入了新思维、新理念、新动力。与联合国外空司就深化卫星导航领域合作不断达成共识，并在我国两次成功举办联合国全球卫星导航系统国际委员会会议，发布“北斗宣言”和“西安倡议”。联合国外空司在北斗三号全球系统收官发射成功后，专门发来祝贺视频，肯定北斗系统在推动全球经济社会发展、和平利用外
9、太空、参与联合国空间活动国际合作等方面作出的巨大贡献。目前，国产北斗基础产品已出口120余个国家和地区，在东盟、南亚、东欧、西亚、非洲等地得到成功应用。印度尼西亚、马来西亚、泰国等国家正积极运用北斗系统探索智慧城市建设。中国的北斗，也是世界的北斗。新时代，作为我国一张亮丽名片，中国北斗将为构建人类命运共同体、推动人类社会发展作出新的更大贡献。(摘编自光明网中国北斗导航世界北斗三号全球卫星导航系统服务全球纪事)材料二：目前，北斗正在加速进入新基建，与新一代通信、区块链、物联网、人工智能等新技术深度融合，精细农业、精准物流、自动驾驶、智能交通等由卫星导航技术催生的新模式、新业态、新经济不断涌现。通
10、过万物互联，“北斗+”让生活更便利、更精彩。据统计，2020年第一季度，在中国入网的智能手机，已经有70%以上提供北斗服务；共享单车配装北斗终端实现精细管理，牧民坐在家里就能通过北斗项圈放牧牛羊；支持北斗系统的手表、手环、学生卡，更加方便和保护人们日常生活。通过“北斗+支付”，能对1秒钟内成百上千的股票、车票购买申请进行精确排队，按序办理。在新冠肺炎疫情阻击战中，北斗的贡献有目共睹。北京、湖北的北斗植保无人机被广泛用于区域内消毒防疫，一架无人机单次喷洒面积可覆盖5000平方米，并且能深入防疫车无法抵达的死角。在全国各地，数十万台北斗终端进入物流行业，通过北斗精准定位，位置信息一目了然，一些物流
11、企业还通过机器人向部分隔离小区提供物资运输配送。北斗与互联网、移动通信网、大数据、云计算等结合形成的“北斗+”信息产品，可以对感染者的行动轨迹进行精确定位并向社会公开发布，为大城市特别是基层社区做好防控提供关键数据支撑。(摘编自人民网科技频道北斗三号正式开通！开启服务全人类新篇章)材料三：俄罗斯航天政策研究所伊万莫伊谢耶夫表示，目前太空中在轨的有俄罗斯格洛纳斯全球卫星导航系统的27颗卫星、30余颗美国卫星、20余颗欧洲卫星，中国北斗导航系统55颗卫星的加入，大大提高了定位的准确性，扩大了覆盖范围，给全球用户带来巨大福利。北斗三号全球卫星导航系统的开通，使中国迈入全球卫星导航技术领先队伍。外媒纷
12、纷对中国在卫星导航领域的领先地位作出积极评价。印度斯坦时报报道称，北斗三号全球卫星导航系统正式开通，并做好为全球提供服务的准备，从而跻身由美国、俄罗斯和欧盟组成的提供空基导航系统的精英行列。据拉美社报道，北斗三号在卫星数量和技术进步方面已赶上其三大国际竞争对手美国的GPS系统、欧洲伽利略系统、俄罗斯格洛纳斯系统。北斗三号的设计人员表示，其信号将更加精准、稳定，覆盖范围更广。“北斗系统可与美国的GPS系统相媲美。”美国时代周刊网站报道称。据美联社报道，虽然中国表示寻求与其他卫星导航系统开展合作，但北斗系统最终可能与美国的GPS系统、俄罗斯的格洛纳斯系统以及欧盟的伽利略系统形成竞争关系。新加坡联合
13、早报网站报道称，北斗三号全球卫星导航系统由地球中圆轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星和地球静止轨道卫星三种不同轨道的卫星组成，能够更好地服务于中国及周边地区。同时，它除了导航、定位、授时服务外，还具备短报文通信的功能。根据全球导航定位系统评估数据，北斗目前的精度水平完全达到预期标准。(摘编自人民日报海外版北斗给全球用户带来巨大福利)4下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）(3分)A卫星导航系统是全世界公共基础设施，北斗以开放合作的理念审视和拥抱世界，为世界导航领域发展注入了新思维、新理念、新动力。B北斗与新一代通信、区块链、物联网、人工智能等新技术深度融合，在这些领域投资可以促使新模式、新
14、业态、新经济进入成熟阶段。C在新冠肺炎疫情阻击战中，北斗与互联网、移动通信网、大数据、云计算等结合形成的“北斗+”信息产品，为阻击疫情做出了重要的贡献。D55颗中国北斗导航系统卫星的开通，大大提高了全球定位的准确性，扩大了覆盖范围，给全球用户带来巨大福利。5下列对材料相关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）(3分)A北斗三号全球卫星导航系统完成全球组网部署，标志着中国作为主要太空大国又向前迈进了一步，与其他卫星导航系统展开了竞争。B北斗系统鼓励开展全方位、多层次、高水平的国际交流与合作，提倡与其他卫星导航系统开展兼容与互操作，共同促进全球卫星导航事业发展。C据新加坡媒体报道，北斗三号全球卫星导
15、航系统具有导航、定位、授时、短报文通信等服务，能够服务于中国及周边国家和地区。D北斗与5G、人工智能等新兴技术融合，并且在自动驾驶、互联网汽车等方面做很多创新应用，将会催生出新兴产业和行业。6我国自主研发的北斗导航系统正式开通有何意义？请结合材料简要分析。(6分)（三）文学类文本阅读（本题共3道题， 15分）阅读下面文章，完成下面小题。除夕的夜阿成漫天的大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。我总觉得夜里的雪下得静悄悄的，俨然背景音乐，令人有一点迷茫和感伤。老伴重病已住了半年多的医院。医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间。我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。除夕，我请求回家过
16、年，医生摇了摇头。回不了家，那就在病房里守岁吧。我想，无论如何也要过一个像点样的年啊。我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜。大雪甫落之后，东北的除夕夜更加寒气袭人。我踏着雪向前走着，内心很凄凉。现在，这条十里长街上只有我一个人的脚印。边走边寻找着。街道两旁大商家、小商店、饭店，等等，都关门了。在如此清静的大街上，孤寂、凄凉和失落始终伴我一同寻找。但是，想到今年的除夕或许就是老伴的最后一个年了，我心里就不觉得冷了，我无论如何也要把这十里长街寻遍。记得小时候，为了逃避父亲的打，离家出走，在下雪的夜里我躺在天棚上，看着从瓦隙中飘落下来
17、的雪花，那种孤凄与今夜的感受是何其相似啊。现在自己有家了，就会深深地爱上这个家。这条路可真长呵，加上是难走的厚厚雪路。最后，路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过年吧！我说，谢谢，不了，我还有事。大过年的有什么事啊？你看这么多吃的呢，都是区政府白给我们的，我们就喜欢在大街上造（吃），这才来脾气呢。说着，他们举起了啤酒瓶，兄弟，过年好！过来喝一杯吧！我说，过年好！你们尽兴吧，我真的是有事。对了，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿。他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢。我离开
18、时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！我听了，眼泪就流下来了。自老伴儿患病后，我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。老伴儿得了重病之后，我没有通知单位的任何人。我始终认为，一个人的困难永远是自己的，要自己去面对。雪愈下愈大。果然，在街的尽头我看到了那家小饭馆，我又禁不住热泪盈眶了。年轻的老板娘见我进来，便站了起来。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。饭馆的老板娘说，当然可以，你先选菜吧。然后她说，我给厨师打个电话。我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。哦，只是不知道这家饭馆能不能做，这大过年的。老板娘说，没问题。厨师很快就回来了，他冲我点了点头。是啊，若是这时候对方的表情里稍微有一丝的不满
19、，都会伤害到客人这个除夕夜里脆弱的人哟。我问，今天的和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀。菜做好了，品相不错，我决计打车回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？我说，第一医院。司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就抹眼睛。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，心里不是滋味。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太
20、的包里了，看她进了进站口才走人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩！回到医院，病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜，她说，大年三十儿还有饭店开门？我说，这是托你的福，说明你的病很快就要好了，好事就从今天开始啦。老伴儿听了也蛮高兴的，她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿闪动着泪花说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着哪。老伴儿说，好好活着。我说，什么？老伴儿说，你一定要好好活着。7下列对文章思想内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）A文章交代“我”老伴的病情严重，既是“我”在除夕夜外出买菜的原由，也暗示了
21、“我”在特定环境下的伤感心情。B文中插叙“我”小时候逃避父亲的打而离家之事，意在用那时的感受来突出“我”现在的孤独无依以及对家的眷恋。C文章两次写“我”流泪，第一次突出了“我”受到陌生人祝福时的感动，第二次表达了“我”找到小饭馆时的感喟。D出租车司机的感叹，意蕴丰富，既有对生活艰辛的感慨，又有对“我”的劝慰，更有对人生无常的哀痛。8文中对雪夜的环境描写有什么作用？请结合文本简要分析。（6分）9从本文人物的身上可看到浓浓的人性之美，请结合文本简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成完成1013题。杨业并州太原人幼善骑射好畋猎所获倍
22、于人尝谓其徒曰我他日为将用兵亦犹用鹰犬逐雉兔尔弱冠事刘崇为保卫指挥使以骁勇闻累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。太宗征太原，素闻其名。继元既降，帝召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兵马都部署。契丹入雁门，业领麾下数千骑由小径至雁门北口，南向背击之，契丹大败。自是，契丹望见业旌旗即引去。主将戍边者多忌之，有潜上谤书斥言其短，帝览之皆不问。雍熙三年，大兵北征，以潘美为行营都部署，命业副之，以王侁护其军。诸军连拔云、应、寰、朔四州。未几，诏迁四州之民于内地，令美等护之。时契丹复陷寰州，业谓美曰：“今辽兵益盛，不可与战。”侁曰：“领数万精
23、兵而畏懦如此。但趋雁门北川中，鼓行而往。”业曰：“不可，此必败之势也。”侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”将行，谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，侯业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口，自寅至巳，使人登台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘交河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，至谷口，望见无人，即附膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，
24、逐为契丹所擒，其子廷玉亦没焉，业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶！”乃不食，三日死。（节选自宋史杨业传【注】刘崇、刘继元，为后汉的开国、末代帝王。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3分)A. 杨业/并州太原人/幼善骑射好畋猎/所获倍于人/尝谓其徒曰/我他日为将用兵/亦犹用鹰犬逐雉兔尔/弱冠事刘崇/为保卫/指挥使以骁勇闻/B. 杨业/并州太原人/幼善骑射/好畋猎/所获倍于人/尝谓其徒曰/我他日为将用兵/亦犹用鹰犬逐雉兔尔/弱冠事刘崇/为保卫指挥使/以骁勇闻/C. 杨业/并州太原人/幼善骑射好畋猎/所获倍于人/尝谓其徒曰/我他日
25、为将/用兵亦犹用鹰犬逐雉兔尔/弱冠事刘崇/为保卫/指挥使以骁勇闻/D. 杨业/并州太原人/幼善骑射/好畋猎/所获倍于人/尝谓其徒曰/我他日为将/用兵亦犹用鹰犬逐雉兔尔/弱冠事刘崇/为保卫指挥使/以骁勇闻/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3分)A. 太宗是中国古代帝王谥号，开国皇帝谥号通常为太祖或高祖，第二代谥号多为太宗。B. 契丹是中国古代游牧民族，发源于中国东北地区，由耶律阿保机建国，国号为契丹。C. 雍熙是年号，年号是中国封建王朝纪年的一种名号，明清之前一个皇帝可有多个年号。D. 君侯是一种尊称，秦汉时候称呼担任丞相的列侯，汉朝以后，成为对达官贵人的敬称。
26、12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)A. 杨业年少有为，英勇无敌。他二十岁就开始在后汉任保卫指挥使，凭借骁勇闻名，连续升迁至节度使，多次立下战功，被人称赞为“无敌”。B. 杨业声名远播，得到重用。他在后汉时名声已经传到宋朝，投降后宋朝皇帝召见他，让他担任要职，因为他熟悉边关事务，又调往代州任职。C. 杨业善于指挥，威震边关。契丹进入雁门关，他率军从小路绕到契丹背面，大败契丹，此后契丹人看到他军旗就带兵离开，不敢与他作战。D. 杨业忠心耿耿，一心报国。契丹攻陷朔州，他反对与契丹作战，王侁怀疑他另有图谋，他为表明清白与勇敢，决定出战，兵败被俘，绝食而死。13. 把文
27、言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）主将戍边者多忌之，有潜上谤书斥言其短，帝览之皆不问。(5分)（2） 上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶？(5分)（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14、15题。舍弟观赴蓝田取妻子到江陵，喜寄三首（其二） 杜 甫马度秦山雪正深，北来肌骨苦寒侵。他乡就我生春色，故国移居见客心。欢剧提携如意舞，喜多行坐白头吟。巡檐索共梅花笑，冷蕊疏枝半不禁。【注】 此诗为杜甫晚年流寓夔州， 想搬家至江陵时，得知二弟杜观也将携家到江陵所作。蓝田，今属陕西西安。 江陵，今属湖北荆州。 如意，用来搔背痒的工
28、具。14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）A 首联写杜观搬家时翻越冰天雪地的高山，行程艰苦，侧面写出诗人的牵挂。B 颔联写杜观为我从蓝田搬到江陵，使我感到春天到来般的喜悦和兄弟情深。C 颈联先写诗人闻知喜讯后的高兴，后写他由喜悦转为人生苦短的白发悲吟。D 本诗与登高都用了直接及间接手法，“极尽变化” 地抒写了自己的情感。15、 诗的最后两句有何含意？请简要分析。（ 6 分）（三） 名篇名句默写（本题共1小题，6分）16. 补写出下列句子中的空缺部分（6分）（1） 李白在蜀道难中，用两种动物来做陪衬，写它们的无计可施，来反衬人行的艰难的句子是：_ _，_ _。”（2） 琵琶行中
29、关于音乐的描写十分精彩。其中用“鸟鸣”“水流”来比况音乐的诗句是：_ _，_ _。”（3）杜甫登高一诗道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的诗句是：“_ _，_ _。”三、语言文字运用(本题共5小题，20 分)阅读下面的文字,完成 1719 题。病毒没有国界,疫情不分种族,没有哪个国家可以_。在历史长河中，天花、疟疾、霍乱、埃博拉、出血热等传染病给人类文明造成的伤疤，至今依然_。经济全球化时代，不管传染性疾病发生在哪里，都是对整个人类社会而言的威胁。正如有人指出的，“文明与病毒之间，只隔了一个航班的距离”。当前，新冠肺炎疫情在全球加速_，已经影响到200多个国家和地区。在这场
30、抗击疫情的世界战役中，亟待各国形成并肩作战、同进同退的统一战线。在政策协调、行动配合、物资援助等方面加强合作，符合各个国家和地区的共同利益，维护的是全人类的共同_。我们难以忘记，在中国抗疫最艰难的时刻，79个国家和10个国际组织为中国人民提供援助。现在，不少国家疫情危急，中国十分关注，多次表示向有需要的国家提供力所能及的支持和帮助。从分享防控方案到交流诊疗经验，从派遣医疗专家组到提供物资援助，中国用最务实的态度支援全球抗疫斗争，为加强国际合作树立榜样。这是“投我木桃，报之琼瑶”的感恩回报，更是为人类前途命运负责任的大国担当。17依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项（ ）（3 分） A明哲保
31、身 历历在目 漫延 福祉B独善其身 记忆犹新 漫延 福利C独善其身 历历在目 蔓延 福祉D明哲保身 记忆犹新 蔓延 福利18文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分）A传染性疾病不管发生在哪里，都是对整个人类社会的威胁。B不管传染性疾病发生在哪里，对整个人类社会而言都是威胁。C传染性疾病不管发生在哪里，都是造成对整个人类社会的威胁。D不管传染性疾病发生在哪里，都是对整个人类社会的威胁。19下列各句中的引号，与文中“投我木桃，报之琼瑶”引号作用相同的一项是（ ）（3 分）A他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。B外国网友也有生动表达，“疫情下的朋友才是真正的朋友”。C
32、掩着耳朵去偷铃，这个法子太“巧妙”了。D号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。20、课内文言文语句翻译（5分）（1）数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。（1分）（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（2分）（3） 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（2分）21在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过15个字）（6分）通常认为，除了遗传，近视主要和个体长时间伏案学习或工作有关。然而近几年的研究表明，近视_，而不是因为伏案学习或工作的时间过长。也就是说，如果接受的户外光照充足，_，也不容易近视。这可能是因为阳
33、光能够刺激视网膜中多巴胺的分泌，而多巴胺的增加可以抑制眼球的伸长。流行病学研究发现，孩子每天在1000勒克斯的光照中待上3小时就可以防止近视。这样的光照值相当于一个人在晴朗的夏天配戴太阳镜，站在树荫下所接受的光照值。而一间亮灯的办公室或者教室的光照值通常小于500勒克斯。目前，有些国家已将孩子每天_定为一项准则。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)1900年，梁启超先生高喊“少年强则国强”，他热切地希望出現“少年中国”，挽救濒临危亡的破败山河。1921年7月，毛泽东、李达、刘仁静等13位青年代表在上海召开中共一大会议，着手规划未来，从此开始带领更多的热血青年走上民族解放与独立的道路。1953年，19岁的王蒙看到百废俱兴的新中国和一代新人的热情，着手创作小说青春万岁，在作品中他自豪地宣言：“所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞（用珠玉串成的装饰品），编织你们。”2020年底，嫦娥五号探月归来，而指挥控制大厅里，随处可见洋溢着自信的年轻面孔。数百个关键测控岗位上的负责人，大多为“80后”和“90后”，平均年龄仅33岁。百年中国历经沧桑，逐步走向富强；今天，依然需要我们重温历史，再创辉煌。请结合材料内容，以“青春与未来”为主题写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。
