收藏 分享(赏)

2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx

上传人:高**** 文档编号:440805 上传时间:2024-05-28 格式:PPTX 页数:28 大小:2.24MB
下载 相关 举报
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第1页
第1页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第2页
第2页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第3页
第3页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第4页
第4页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第5页
第5页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第6页
第6页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第7页
第7页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第8页
第8页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第9页
第9页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第10页
第10页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第11页
第11页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第12页
第12页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第13页
第13页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第14页
第14页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第15页
第15页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第16页
第16页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第17页
第17页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第18页
第18页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第19页
第19页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第20页
第20页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第21页
第21页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第22页
第22页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第23页
第23页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第24页
第24页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第25页
第25页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第26页
第26页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第27页
第27页 / 共28页
2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:1.pptx_第28页
第28页 / 共28页
亲,该文档总共28页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、-1-第三节 环境承载力与人口合理容量-2-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 学习目标 思维脉络 1.理解环境承载力的概念及其影响因素。2.理解人口合理容量的概念及其影响因素。3.说出环境承载力与人口合理容量的区别。-3-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 一 二 一、环境承载力 1.概念:在一定时期内,某一地域环境和资源能够维持抚养的最大人口数量(又称环境人口容量)

2、。2.影响因素:主要有自然资源、科技发展水平和人类文化水平。(1)土地资源是影响环境承载力的重要因素。(2)人类文化对环境承载力的影响。有利:人类文化可以改变环境,使环境更加适合人类生存,这在客观上增加了环境承载力。不利:人类文化往往会造成对环境的破坏,产生生态危机,导致环境承载力降低。土地资源的生产力决定着供给人类食物的多少根据农业生产提供的粮食或其他食物资源的生产能力进行估算-4-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 一 二 3.估算(1)单个要素考察估算,如土地资源、淡水资源、

3、粮食等。(2)多要素综合考察估算,如资源、科技、社会文化等要素的综合。-5-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 一 二 二、人口合理容量 1.概念 思考讨论一个地区一定时期内的人口合理容量与环境承载力数值的大小关系如何?提示:人口合理容量一般要小于环境承载力。2.意义 人口合理容量反映了人口与环境的协调发展,体现了人口数量与社会、经济和文化发展的相适应性。人口合理容量对于制定一个国家或地区的发展战略和人口政策具有重要意义。-6-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOX

4、UE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 一 二 3.影响因素 4.相对性 同一历史时期,不同地区,不同的社会、经济、科技水平下,人口合理容量不同;不同的历史时期,同一地区人口的合理容量也不相同。-7-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 一 二 5.中国谋求人口合理容量的必要性及措施(1)必要性。中国几乎所有资源的人均拥有量均低于世界平均水平。人口增长态势依然严峻,人口与资源、环境的矛盾越来越突出。(2)措施:贯彻计划生育政策,

5、大力发展经济,努力提高科技水平,提高资源的利用效率和对资源的管理水平,提倡适度消费。思考讨论为什么要提倡适度消费?提示:人类的消费水平是影响人口合理容量的因素之一,如果消费过度,超过社会经济发展水平和资源供给能力,人口合理容量就会降低。-8-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二 探究一环境承载力 问题导引 当一只木桶的桶底面积确定后,木桶能容纳多少水,主要取决于组成木桶的桶板究竟有多长。如果各块桶板的长度并不相等,那么,木桶容纳水量的多少取决于最短的桶板,这就是“木桶

6、效应”。木桶效应图-9-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二 结合材料探究:(1)假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应”揭示了什么道理?提示假如各块桶板代表不同的资源种类,那么该地区或国家的环境承载力取决于数量最少的自然资源的数量。(2)人类获得资源的数量的变化与哪个因素的关系最密切?资源的数量对环境承载力的大小有什么影响?提示人类获得资源的数量将随着生产力水平的提高、科学技术的进步而增加。一般来说,资源是制约环境承载力的主要因素,人类的生存在很大程度上取决

7、于资源状况,资源越丰富,能够供养的人口数量越多。-10-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二 名师精讲 环境承载力的影响因素 环境承载力的大小受多种因素的影响,其主要影响因素如下表所示。因素 与环境承载力的关系 自然资源 资源越丰富,环境承载力越大。土地资源是决定环境承载力的重要因素 科技发展水平 科技水平越高,资源开发及利用效率越高,环境承载力越大 人类文化水平 一方面可以改变环境,增加环境承载力;另一方面导致环境破坏,使环境承载力降低 -11-第三节 环境承载力与

8、人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二 环境承载力具有不确定性和相对确定性,如下图所示。-12-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二 例题1 下图为某城市2013年环境承载力木桶效应示意图。读图,完成下列各题。-13-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页

9、 探究一 探究二(1)该城市2013年的环境承载力为()A.351万B.105.6万 C.97.3万D.85.4万(2)图中制约该城市环境承载力最根本的因素是()A.土地资源B.市政 C.教育D.劳动就业 解析:木桶中最短的桶板限制了木桶的容量,因而木桶效应示意图的最短板劳动就业对应的人口数量即为其环境承载力。答案:(1)C(2)D-14-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二 探究二人口合理容量 问题导引 从土地资源的生产能力估测,全国耕地面积保持在1.23亿公顷,播

10、种面积1.93亿公顷,粮食总产量8.3亿吨,若以人均500千克测算,我国耕地面积可承载的人口为16亿左右。一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件进行分析,认为我国的人口合理容量为8亿9亿。如果按照美国的消费水平,我国人口应控制在7亿之内。-15-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二 结合材料探究:(1)如何理解材料中“16亿”与“7亿”的区别?提示材料中的16亿是指我国的环境承载力,是我国能够维持抚养的最大人口数量。材料中的7亿是指我国的人口合理容量,是我国

11、最适宜的人口数量。(2)材料说明,为满足人类更高级的需要,人口合理容量是如何变化的?因此,为了提高人口合理容量,人类应如何做?提示人口合理容量减小。应提倡适度消费。-16-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二 名师精讲 1.人口合理容量的影响因素 一个地区的人口合理容量受到许多因素的制约,其中,资源、科技发展水平、地区的对外开放程度及人口的文化和生活消费水平对人口合理容量的影响最大,如下表所示。因素 与人口合理容量的关系 现实人口 复杂 现实人口的数量、密度、活动越合

12、理,人口合理容量越大;反之越小 自然环境优劣 正相关 自然环境越优越,资源越丰富,人口合理容量就越大;反之越小 科技发展水平 正相关 科技水平越高,人口合理容量越大;反之越小 -17-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二 因素 与人口合理容量的关系 经济发展水平 正相关 经济越发达,人口合理容量越大;经济水平越低,人口合理容量越小 地区开放程度 正相关 地区开放程度越高,人口合理容量越大;地区越封闭,人口合理容量越小 生活消费水平 负相关 消费水平越高,人口合理容量越

13、小;消费水平越低,人口合理容量越大 -18-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二 2.人口合理容量的相对性 温馨提示 环境承载力与人口合理容量的区别 环境承载力强调的是一个地区的资源环境所能承载的最大人口数量(极限人口);人口合理容量强调在保证合理健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适宜人口(最佳人口);环境承载力大于人口合理容量。-19-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNA

14、NTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二 例题2 读最佳人口规模示意图,完成下列各题。-20-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二(1)关于图中人口规模的叙述正确的是()P为较低生产力水平条件下的人口合理容量 PP区间是人口的最佳规模 P为较高生产力水平条件下的人口合理容量 P为环境承载力 A.B.C.D.(2)图中反映了()人口规模与生活质量呈正相关关系 人口规模与生活质量呈负相关关系 当人口规模低于最佳人口规模时,人口的增长和生活质量的提高呈正相关 当人口规模

15、高于最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质量的下降 A.B.C.D.-21-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 探究一 探究二 解析:图中两条曲线分别是不同生产力水平条件下生活质量与人口规模的相关关系。从图中可以看出,不同的生产力水平条件下,生活质量都是随人口规模的增大先提高后降低,生活质量的最高值所对应的人口规模就是在一定生产力水平条件下的最佳人口规模。所以,当人口规模低于最佳人口规模时,人口的增长和生活质量的提高呈正相关;当人口规模高于最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质量的

16、下降。答案:(1)C(2)B-22-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 1 2 3 4 5 61.下列关于环境承载力的叙述,正确的是()A.环境承载力就是一个国家或地区最佳的人口规模 B.环境承载力就是一个国家或地区所能容纳的人口数 C.环境承载力就是环境所能容纳的最大人口数 D.环境承载力就是目前各国、各地区的人口数量 解析:A项所述为一个国家或地区的适度人口规模,一般情况下要小于该国或地区的环境承载力;B项没有从环境角度出发考虑最大人口数;D项指现阶段人口数,明显和环境承载力的

17、概念不符。答案:C-23-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 1 2 3 4 5 62.与人口合理容量呈负相关的因素是()A.资源数量 B.科技发展水平 C.人口的消费水平 D.地区对外开放水平 解析:资源数量多,科技发展水平、地区对外开放水平越高的地区,人口合理容量越大,因此这三个因素与环境人口容量呈正相关。人口消费水平越高,等量财富可供养的人口就越少,因此消费水平与人口合理容量呈负相关。答案:C-24-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANG

18、TANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 1 2 3 4 5 620世纪90年代以来,有许多学者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预测,表中内容为一些学者的预测数据。读表,完成第34题。预测 2050 年人口数量 14 亿15 亿 依农业资源最大供养的人口数量 15 亿16 亿 依粮食生产能力最大供养的人口数量 15.1 亿或 16.6亿 依小康消费水平最适宜供养的人口数量 8 亿9 亿 -25-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 1 2 3

19、4 5 63.表中反映我国人口合理容量是()A.15亿16亿B.15.1亿或16.6亿 C.8亿9亿D.14亿15亿 4.下列不属于影响我国人口合理容量因素的是()A.自然资源的数量和质量 B.地区开放程度 C.科技水平和消费水平 D.国家人口政策 解析:第3题,依农业资源或粮食生产能力最大供养的人口数量为环境人口容量;而合理容量即该地区的最适宜人口数。据表可知,我国依小康消费水平最适宜供养的人口数量为8亿9亿,即人口合理容量为8亿9亿。第4题,影响环境人口容量和人口合理容量的因素有资源的丰歉、地区开放程度的高低、科技和消费水平的高低等,与国家的人口政策无关。答案:3.C 4.D-26-第三节

20、 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 1 2 3 4 5 65.有些学者以每平方千米陆地可承载的人口合理数的分析为基础,研究得出:渔猎时期为0.020.03人/平方千米,农业时期为40人/平方千米,工业时期为160人/平方千米。该材料反映出影响人口合理容量的一个重要因素是()A.资源 B.科技发展水平 C.地区的对外开放程度 D.消费水平 解析:从材料中可看出,随着社会的发展,单位面积陆地的人口合理容量以较大的幅度增加,其主要影响因素应是科技水平的提高,使人们利用资源的方式及可利用资源的数

21、量发生了变化。答案:B-27-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 1 2 3 4 5 66.读漫画“人口与资源”和我国部分省区人口承载状况及20世纪80年代下半期人口流动示意图,完成下列各题。(1)此漫画说明了什么地理问题?(2)图中显示人口负担最轻的省份是 ,从环境承载力的影响因素入手,试分析其主要原因。(3)根据图示材料和所学知识,简要分析缓解我国人口压力的主要措施。-28-第三节 环境承载力与人口合理容量 XINZHIDAOXUE新知导学 DANGTANGJIANCE当堂检测

22、 ZHONGNANTANJIU重难探究 首页 1 2 3 4 5 6解析:环境承载力有相对的确定性,即在一定的条件下,人类获取的资源数量是有限的,供养的人口也是有限的;环境承载力的大小与资源条件、科技水平、地区的开放程度以及消费水平关系非常密切;我国目前的人口问题主要是人口数量多、人口的科学文化素质不高。答案:(1)在一定的社会环境下,有限的资源只能供养有限的人口。(2)广东 气候宜人、地形平坦、水热条件好等(自然条件优越);交通便利,对外开放程度高;经济发达,科技水平高等。(3)努力发展科技,提高经济水平,转变以自然条件主导人口承载能力的现状,以经济投入调控人口承载能力;坚定不移地执行计划生育和环境保护这两项基本国策等。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3