1、章末总结1粒子散射实验结果：粒子穿过金箔后，绝大多数粒子仍沿原来方向前进；少数粒子有较大的偏转；极少数粒子的偏角超过90，有的甚至达到180.2核式结构模型：在原子的中心有一个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内，电子绕核运转3该部分主要考查核式结构理论的建立过程，电子绕核转动中有关能量、加速度等问题卢瑟福的核式结构模型例1 关于粒子散射实验现象的分析，下列说法正确的是()A绝大多数粒子沿原方向运动，说明正电荷在原子内均匀分布，是粒子受力平衡的结果B绝大多数粒子沿原方向运动，说明这些粒子未受到明显的力的作用，说明原子是“中空”的C极少数粒子发生大角度偏转，说明原子内质量
2、和电荷量比粒子大得多的粒子在原子内分布空间很小D极少数粒子发生大角度偏转，说明原子内的电子对粒子的吸引力很大解析：在粒子散射实验中，绝大多数粒子沿原方向运动，说明粒子未受到原子核明显的力的作用，也说明原子核相对原子来讲很小，原子内大部分空间是空的，故A错，B对极少数发生大角度偏转，说明受到金原子核明显的力的作用的空间在原子内很小，粒子偏转，而金原子核未动，说明金原子核的质量和电荷量远大于粒子的质量和电荷量，电子的质量远小于粒子，粒子打在电子上，粒子不会有明显偏转，故C对，D错答案：BC1玻尔理论(1)原子的能量是量子化的(2)电子的轨道是量子化的(3)能级跃迁时辐射或吸收光子的能量hEmEn(
3、m n)2原子跃迁条件与规律(1)原子跃迁条件：hEmEn，适用于光子和原子作用而使原子在各能级之间跃迁的情况玻尔理论及氢原子能级跃迁(2)对于光子和原子作用而使原子电离或实物粒子作用而使原子激发的情况，则不受跃迁条件的限制这是因为，原子一旦电离，原子结构即被破坏，因而不再遵守有关原子结构的理论基态氢原子的电离能为13.6 eV，只要大于或等于 13.6 eV的光子都能使基态的氢原子吸收而发生电离，只不过入射光子的能量越大，原子电离后产生的自由电子的动能越大至于实物粒子和原子碰撞的情况，由于实物粒子的动能可全部或部分地被原子吸收，所以只要入射粒子的动能大于或等于原子某两定态能量之差，就可以使原
4、子受激发而向较高能级跃迁(3)一群氢原子处于nk能级向较低激发态或基态跃迁时，可能产生的光谱线条数的计算公式为 Nkk12.(4)原子跃迁的规律可用于解决：在入射光照射下原子吸收光子的频率和波长，处于激发态时原子辐射光子的频率、波长、种类及光子数例2 如图所示为氢原子的能级图，现让一束单色光照射到大量处于基态(量子数n1)的氢原子上，受激发的氢原子能自发地发出3种不同频率的光，则照射氢原子的单色光的光子能量为()A13.6 eV B12.75 eVC10.2 eV D12.09 eV错因分析：(1)错选B对原子跃迁的规律不清楚，认为只有从4能级向1、2、3跃迁才能产生三种光子(2)错选C认为跃
5、迁时必须从1到2，不知道各能级间都可直接跃迁正确解析：多个氢原子处于n3能级对应的激发态，才能够正好产生三种不同频率的光子，分别为h1E3E2，h2E2E1，h3E3E1.故吸收光子能量必满足hE3E112.09 eV.D正确原子的跃迁条件hEmEn对于吸收光子和放出光子都适用注意若吸收光子的能量大于基态电离能时，原子对光子的吸收不再受能级差限制答案：D纠错心得：记忆不准确，导致对跃迁和电离等概念、现象记忆混乱，是造成错解的主要原因，对本章知识要力求基本概念理解准确，记牢其内涵例 3 原子从一个能级跃迁到一个较低的能级时，有时可能不发射光子，假如在某种条件下，铬原子在 n2 能级上的电子跃迁到
6、 n1 能级上时并不发射光子，而是将相应的能量转交给 n4 能级上的电子，使之脱离原子，这一现象叫做俄歇效应，以这种方式脱离了原子的电子叫做俄歇电子已知铬原子的能级公式可简化表示为 EnAn2，式中 n1,2,3，表示不同能级，A 是正的已知常数上述俄歇电子的动能是()A.316AB.716AC.1116AD.1316A解析：根据题意 n1 时，E1A；n2 时，E2A4；n4 时，E4A16.铬原子从 n2 能级跃迁到 n1 能级时放出能量 EE2E134A.所以俄歇电子动能为 EE4E1116A.答案：C例1 下列说法正确的是()A氢原子光谱说明氢原子只发出特定频率的光B汤姆孙发现电子，表
7、明原子具有核式结构C一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的波长太短D按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子动能减小，原子总能量增大不理解原子能量的构成及大小的决定因素错因分析：对原子总能量组成不理解是导致错误的主要原因，认为 EE1n2 1n2，认为原子的总能量随着量子数增大，电子轨道半径增大而减小，忽视了 E113.6 eV 是个负的值，而误认为 D 错正确解析：氢原子光谱是线状谱，说明氢原子只发出特定频率的光，A 对；汤姆孙发现电子，卢瑟福提出原子的核式结构，B 错；不能发生光电效应是因为光的波长太长；C 错；由EE1n2，E113.6 e
8、V 知，n 增大时原子总能量增大，由 ke2r2mv2r，得12mv2ke22r，又因 rn2r0.所以 n 增大时，r 增大，电子的动能减小，故 D 对答案：AD纠错心得：玻尔理论是这一章的难点所在，特别是原子能量的构成及大小的决定因素，它往往还可以和力学及电学知识综合起来考查例2 如图所示为氢原子的能级图，现让一束单色光照射到大量处于基态(量子数n1)的氢原子上，受激发的氢原子能自发地发出3种不同频率的光，则照射氢原子的单色光的光子能量为()A13.6 eVB12.75 eVC10.2 eVD12.09 eV对跃迁和电离理解不准确造成的错误错因分析：(1)错选B.对原子跃迁的规律不清楚，认为只有从4能级向1、2、3跃迁才能产生三种光子(2)错选C.认为跃迁时必须从1到2，不知道各能级间都可直接跃迁正确解析：多个氢原子处于n3能级对应的激发态，才能够正好产生三种不同频率的光子，分别为h1E3E2，h2E2E1，h3E3E1.故吸收光子能量必满足hE3E112.09 eV.D正确原子的跃迁条件hEmEn对于吸收光子和放出光子都适用注意若吸收光子的能量大于基态电离能时，原子对光子的吸收不再受能级差限制答案：D纠错心得：记忆不准确，导致对跃迁和电离等概念、现象记忆混乱，是造成错解的主要原因，对本章知识要力求基本概念理解准确，记牢其内涵
