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山东省济南外国语学校10-11学年高一下学期期末考试(生物).doc

上传人:高**** 文档编号:436501 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:6 大小:190.50KB
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资源描述

1、济南外国语学校20102011学年度第二学期高一期末考试生物试题 2011.7说明:本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分,时间90分钟。请将第卷答案用2B铅笔涂在答题卡上。第卷答案写在答案卷上。考试结束后将答题卡和答案卷一并交上。第卷 选择题( 每小题2分,共60分)一选择题(本卷共30小题,每小题2分,共60分;每小题的四个选项中,只有一个最符合题目要求,多选少选都不得分。)1减数分裂中的第一次分裂的主要特点是 ( ) A姐妹染色单体分开 B同源染色体分开C染色体进行复制 D染色体被恢复成染色质细丝2雌性果蝇的体细胞在有丝分裂后期有16条染色体,则它的初级卵母细胞中四

2、分体数、次级卵母细胞中期的染色体数,染色单体数,DNA分子数依次是( )A8 4 8 8 B4 4 8 8 C4 8 16 16 D8 4 16 32 3孟德尔遗传定律在下列哪种生物中一定不起作用 ( ) A玉米B真菌C细菌D大豆4下列哪一项不是孟德尔遗传实验成功的原因 ( ) A选用豌豆作实验材料B首先只针对一对相对性状进行研究对实验结果进行统计、分析C最先采用人工杂交的实验方法 D. 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证5下列性状不属于相对性状的是 ( )A人的高鼻梁与塌鼻梁 B人的卷发和直发 C人的五指与多指 D人的眼大与眼角上翘6小麦抗锈病对易染病为显性,现有甲、乙两种抗锈病的小麦,

3、其中一种为纯种,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列最简便易行的方法是( )A、甲乙B、甲乙得F1再自交C、甲、乙分别和隐性类型测交D、甲甲、乙乙7基因型AABB和aabb两种豌豆杂交,F1自交得F2,则F2代中基因型和表现型的种类 依次是( )A.6、4 B.4、6 C.4、9 D.9、48正常情况下,某色盲男性的一个次级精母细胞处于分裂后期时,细胞中可能含有( ) A2个Y染色体和2个色盲基因 B1个X染色体、1个Y染色体和1个色盲基因C2个X染色体和2个色盲基因 D1个Y染色体且没有色盲基因9已知抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传病,一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚,为预防生下患病

4、的孩子,进行了遗传咨询。根据你所学的遗传学知识,你认为以下各项建议中,正确的一项是( )A生男女皆可 B只生男孩 C只生女孩 D不能生育10.将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交,按基因自由组合定律,后代中基因型为AABBCC的个体比例应为( )。A1/8B1/16C1/32D1/6411某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比例是3:3:1:1。“个体X”基因型为( )ABbCC BBbCc CbbC

5、c Dbbcc12如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,当它侵染到细菌体内后,经多次复制,所释放出来的子代噬菌体中绝大部分 ( ) A不含32P B含32P C不含35S D含35S13在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中,相邻的碱基A与T之间的连接结构是( ) A氢键 B磷酸脱氧核糖磷酸C肽键 D脱氧核糖磷酸脱氧核糖14下列关于DNA复制的叙述,正确的是 ( )A在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制 B一个DNA分子通过一次复制后产生四个DNA分子CDNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA分子复制D单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链15.一个有100对碱基的DNA分子

6、,T占30%,经过连续复制3次需消耗鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸的个数是( )A210B140C280D42016. 下列关于基因的说法,不正确的是( )A、基因是控制生物性状的DNA的功能单位 B、基因是DNA的随机片段,与DNA是局部与整体的关系C、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息D、一个DNA分子上有许多基因,基因具有多样性17tRNA上的三个碱基为UAC,那么它携带的的氨基酸是( )A GUA(络氨酸) B CAU(组氨酸)C UAC(缬氨酸) D AUG(甲硫氨酸)18某个基因含有12000个碱基,它控制合成的一条肽链的肽键最多是 ( )A 999个B 1000个C 1999个D

7、2000个19下列说法中不正确的是 ( )A基因重组可以产生新的基因型 B基因突变一定会引起生物性状的改变C含一个染色体组的个体一定是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组D多倍体在植物中比在动物中更为常见20、已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是 21普通小麦是六倍体,每个体细胞中有42条染色体,科学家用花药离体培养出小麦幼苗是( )A三倍体、21条染色体 B单倍体、21条染色体 C三倍体、三个染色体组 D单倍体、一个染色体组22. (江苏)某地区一些玉米植株比一般玉米植物早熟,生长整齐而健壮,果穗大,籽粒多,因此这些植株

8、可能是( )A.单倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.杂交种23下列有关基因工程操作的正确顺序是 ( )目的基因的检测与鉴定 将目的基因导入受体细胞提取目的基因 目的基因与运载体结合A B C D24.如右图所示,有关酶功能的叙述错误的是( )A切断a处的酶为限制性核酸内切酶B连接a处的酶为DNA连接酶C切断b处的酶为解旋酶D连接b处的酶为DNA聚合酶25下列关于人类遗传病的叙述,错误的是 ( )A单基因突变可导致遗传病 B染色体结构的改变可以导致遗传病C近亲结婚可增加隐性遗传病的发病风险 D人类遗传病都是先天性疾病26.人类基因组计划研究的染色体数目( )A、23条 B、46条 C、24条 D

9、、48条27下列有关基因频率和生物进化关系的描述,正确的是 ( )A生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变 B生物只要发生进化,基因频率就会改变C基因频率的改变一定产生新物种 D只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变28在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24,基因型为Aa的个体占60,基因型为aa的个体占16,则基因A和a的频率分别是( )A、24、72B、36、64C、60、40D、54、4629.据调查得知,某小学的学生中基因型比率XBXB: XBXb: XbXb: XBY :XbY = 0.45 : 0.03: 0.02: 0.42: 0.08,则Xb的基因

10、频率为( )A 0.1 B.0.05 C.0.14 D.0.09330.下列叙述错误的是( )A、地球上所有的植物和动物以及它们所拥有的全部基因共同构成了生物多样性。B、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。C、生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。D、保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面。第 卷 非选择题(共40分)二非选择题(共4个小题,每题10分 共40分)31(10分)下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系。图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:(1)图1中AB段形成的原因是_,该过程发生于细胞分裂间

11、期的_期;图1中CD段形成的原因是_,该过程发生于有丝分裂的_时期,发生于减数分裂的_时期。(2)图2中_细胞处于图1中的BC段,图2中_细胞处于图1中的DE段。(3)就图2乙分析可知,该细胞处于_分裂的_期,其产生的子细胞名称为_。32.(10分)下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题:(1) 甲遗传病的致病基因是_(显性、隐性)基因,位于_(X,Y,常)染色体上,乙遗传病的致病基因是_(显性、隐性)基因,位于_(X,

12、Y,常)染色体上。(2) II-2的基因型为_,III-3的基因型为_。(3) 若III-3和III-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲,乙两种遗传病男孩的概率是_,患甲病孩子的概率是_,只患甲病孩子的概率是_。(4) 若IV-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_。33(10分)中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程,请回答下列问题。(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、 、 和 。(2)发生碱基互补配对的过程有 (用图中的字母回答)。(3)C过程在细胞中的 _(结构)上完成的。(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是 。(5)能特异性识别信使

13、RNA上密码子的分子是 ,后者所携带的分子是 。(6)人体内的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述): _。34(10分)下图为四种不同的育种方法,分析回答:(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,一般从F2开始选种,这是因为 _,这一育种方法所应用的遗传学是 。(2)若亲本的基因型有以下四种类型: 两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是 。 选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出 种纯合植物。这种育种方法的优点是 。(3)E方法所运用的遗传学原理是 。下列经E方法培育而成的新品种是 。A.太空椒 B.高产青霉菌株 C.矮秆抗锈病小麦 D.无子西瓜(4)F方法

14、中使萌发的种子或幼苗染色体数目加倍时可使用 _(化学试剂)处理,其作用原理是 _;C过程中只能用该试剂处理_。A.萌发的种子 B.幼苗济南外国语学校20102011学年度第二学期高一期末考试生物试题答案 2011.715 BBCCD 610 DDCBC 1115 CADAC 1620 BDCBD 2125 BDDDD 2630 CBDAA31答案: (1)DNA(染色体)复制;S;着丝粒分裂,姐妹染色体分开成为染色体;后期;减二后期。(2)乙、丙;甲;(3)减数第一次;后;次级卵母细胞或第一极体。32答案: (1)隐性;常;隐性;X;(2)AaXBXb ; AAXBXb_或 AaXBXb_;(3)1/24 ;1/6 ; 3/24 ; (3)1/8 ; 33答案(1)DNA复制 转录 翻译 逆转录 (2)abcde (3)核糖体 (4)细胞核 (5)tRNA(转运RNA) 氨基酸 (6)如下图:转录翻译复制 34答案从F2开始出现性状分离 ; 基因重组 甲乙 4 ; 明显缩短育种年限,加速育种进程 基因突变; A 、B ; (4)秋水仙素 ; 作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而使细胞内染色体数目加倍 ; B( 单倍体)幼苗。

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