1、第9课时一代雄狮拿破仑1.简述拿破仑参加法国大革命、建立法兰西第一帝国、称霸欧洲和改造法国等主要政治活动,分析其对欧洲资产阶级革命的影响,提高分析和评价历史人物的能力。2.拿破仑是资产阶级革命时代的代表人物,也是一个叱咤于历史舞台上的伟大人物。通过对拿破仑丰富的人生经历的认知和分析,获得更多的人生经验和人生智慧,提高自身的人文素养,增强经受挫折、适应社会生存环境的能力,确立积极进取、勇于探索和勇于创新的人生态度。3.学习的重点是拿破仑对内巩固资产阶级革命成果的措施及其对外战争,对拿破仑的评价;学习的难点是拿破仑对外战争的双重性。阅读有关拿破仑的文献资料,做一份“军事天才”拿破仑的活动年表,或者
2、写一篇读后感、小论文。可以用“时势英雄”或“偶然必然”为主题,基于拿破仑的崛起与败亡的史实,进行辩论会式的探究活动。在了解拿破仑主要活动的过程中,正确理解历史人物与其所处时代之间的关系,正确看待历史人物与历史事件之间的必然与偶然的关系。1.可以就“拿破仑是一个怎样的历史名人?”设问,指出“拿破仑是历史名人,然而成功者绝非由偶然因素造就的,机遇总是垂青有备之人。那么拿破仑是如何从一个家道中落的穷小子,一步步努力登上他人生目标的顶点的”。由此导入新课。2.可以将拿破仑的主要政治活动分类列表,这样便于综合考查拿破仑的全部政治活动。对外战争是拿破仑政治活动的主要方面,教学时一方面突出主干,分析政治影响
3、;另一方面激发学生的兴趣,引导他们讲些具体的战事,分析得失。一、荒野雄狮1.少年发奋:(1)出生于意大利的,沉默寡言,勇敢好斗;(2)在布里埃纳军校,亚历山大、恺撒等英雄使他神往,卢梭、孟德斯鸠、伏尔泰等启蒙思想家让他着迷;(3)15岁时转往最高军校巴黎军事学院,主修炮兵学。2.机遇垂青:(1)1793年9月受青睐,参加共和国军围攻土伦,崭露头角;(2)1795年,受邀请,平息了保王党人叛乱,成为共和国的救星。二、称霸欧洲1.历史背景:法国大革命引起了以英、俄、普为首的各国组成的反法联盟的干涉。2.实现梦想:(1)1796年统帅大军直趋,屡次击败反法同盟军;(2)1798年率军远征埃及,摧毁了
4、埃及的近卫骑兵;(3)1799年,发动“”,推翻督政府,自任第一执政,后为终身执政;(4)在1805年的战役中,一举摧垮了第三次反法同盟;(5)粉碎第五次反法联盟后,拿破仑几乎控制了除英国、俄国以外的整个欧洲,终于登上了欧洲大陆霸主的宝座。三、拿破仑一世改造法国1.加冕称帝:1804年,拿破仑加冕称帝。2.诸多建树:(1)用人上:要求任职的官吏宣誓效忠,奖励特殊有功之人。(2)思想上:承认为国教。(3)政治上:精简编制,将政府改革成高效的军事体制;剥夺人民的民主权利,取缔党派等,以实现独裁。(4)经济上:建立法兰西银行,整顿国家财政,扶植资本主义经济发展。(5)军事上:废除雇佣兵制,代之以制。
5、(6)法制上:编撰和颁布了民法典,又称为,成为资本主义世界的经典。四、走向末日1.末日原因:(1)大陆封锁:1806年11月,颁布“”,绝对禁止欧洲大陆与英国人通商。(2)两线作战:a.大举进攻俄国:结果失败,元气大伤。b.莱比锡大会战:结果陷入四面楚歌困境。2.帝国覆亡:1814年法兰西第一帝国覆亡,波旁王朝复辟。3.百日政权:(1)再登皇位:1815年,拿破仑逃出厄尔巴岛,重返巴黎,推翻了波旁王朝。(2)昙花一现:英、俄、普、奥等结成第七次反法联盟,在决战中打败拿破仑,拿破仑再次遭流放。【答案】科西嘉岛雅各宾派督政府意大利雾月政变奥斯特里茨天主教征兵拿破仑法典大陆封锁令滑铁卢拿破仑一生有哪
6、些重要的政治、经济和军事活动?他对内、对外分别采取了哪些重要措施来巩固统治?我们应该如何正确评价拿破仑的历史功过?请你自拟一个知识体系图。1.结合当时法国内外形势分析拿破仑上台的必然性和偶然性。【导思】一方面,拿破仑上台是当时法国国内外形势发展的必然结果,所以有其必然性;另一方面,法国的时势也决定了需要一个强有力的人物出来维护秩序,所以有其偶然性。【答案】必然性:拿破仑夺取政权是时势造成的。热月政变后建立的督政府软弱腐败,对内不能稳定局势,对外不能抵抗外来干涉,因此大资产阶级需要强权人物来巩固自身利益;拿破仑出身军旅,具有很高的军事才能和威望,有资产阶级和军队的支持,夺取了法国政权。偶然性:法
7、国的时势需要一个军事独裁者来维护大资产阶级的利益。如果没有拿破仑,那么他的角色也会由另一个人来扮演。从这个角度讲,拿破仑充当这个角色又存在着一定的偶然性。2.拿破仑对外战争的性质是什么?【导思】要从拿破仑战争的各个阶段以及与各个国家战争的具体情况分别分析归纳。【答案】革命性:主要是早期战争。争霸性:与英国争夺世界霸权(英国反法的原因:防止法国强大,与之争夺欧洲和海上霸权);与俄国争夺欧洲大陆霸权。侵略性:主要是后期战争。拿破仑对欧洲资产阶级革命所产生的影响互动探究材料一对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁
8、人。恩格斯德国状况材料二“这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物,长于指挥军队竟还有立法家们具有的才能”“几年之后,这位伟人,聪明的人物疯狂了使得一百万人的生命毁灭在战场上,激起整个欧洲来反对法国二十年胜利果实被剥夺一空。”梯也尔执政府和帝国的历史(1)根据材料一,恩格斯为什么说拿破仑是德国“革命原理的传播者,旧的封建社会的摧毁人”?(2)根据材料二,以史实说明拿破仑“有立法家们具有的才能”。梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合史实?为什么?指点迷津第(1)问要求找出恩格斯论断的依据或理由,注意“革命原理”所涉及的信息与资产阶级革命思想相联系。第(2)问第小问要求以史实来说明限定于“
9、立法”方面的才能;第小问要求先作出判断,再结合所学知识说明判断的理由。自我核对(1)给德国封建势力以沉重打击,传播了资产阶级革命的思想。(2)拿破仑执政期间先后颁布了民法典商法典刑法典,从而确立了资本主义社会的立法规范。不符合。原因:法国大革命的成果并没有因为拿破仑帝国的覆灭而消失,相反,法国大革命开创的资产阶级革命时代继续发展,成为历史潮流。知能拓展如何认识拿破仑帝国的性质?1804年成立的法兰西帝国代表大资产阶级的利益。首先,一方面它保留了大革命时期的革命成果,另一方面采取的措施维护了资产阶级的利益,从某种意义上说,它是法国大革命的继续和发展。其次,通过对外战争的形式把法国大革命的成果推广
10、到欧洲其他地区,使资本主义文明得以在欧洲传播,拿破仑的政治生命和军事战争紧密结合。所以拿破仑帝国是资产阶级性质的军事帝国。一、选择题1.恩格斯说:“假若不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会由另一个人来扮演,这点可以由下面事实证明,即当需要有这样一个人的时候他就会出现。如恺撒、克伦威尔等。”恩格斯这段话的含义是()。A.英雄人物在历史发展过程中并不重要B.英雄人物应时代需要而产生C.英雄人物的活动是受历史规律支配的D.英雄人物的出现完全是历史的偶然【解析】对于历史中的重要人物,不能片面地评价,既不能忽视,也不能夸大其重要性。历史人物在历史中的地位是重要的,能推动历史的前进,但不是历史发展的决定性因
11、素。A、C、D三项都不准确。【答案】B2.拿破仑在加冕时说:“我只能做一个加冕的华盛顿。”这句话的意思是()。A.要建立一个资产阶级独裁政权B.要学习美国的政治体制C.拿破仑要当皇帝D.拿破仑崇拜华盛顿【解析】华盛顿是资产阶级的著名代表人物,拿破仑的“加冕”意味着独裁,“加冕的华盛顿”意味着资产阶级独裁统治。【答案】A二、非选择题3.阅读下面的材料,回答问题。拿破仑非常重视法典的制定,抽出了不少时间参加立法讨论。“他倾听着法学家的立法讨论,当讨论快要纠缠不清时,他便出来,理出个头绪,并以醒目的方式把结论归纳出来”,他在会议上“往往提出一些深刻的、有条理的、明确的见解,成为使所有人都为之吃惊的人
12、物”。拿破仑为什么要如此重视法典的制定?拿破仑法典的主要内容有哪些?我们应该如何认识拿破仑法典的历史地位?【解析】第小问要从拿破仑政权面临的国内外形势着手思考;第小问联系所学知识即可作答;第小问要说明法典对后世立法所产生的影响。【答案】原因:通过法典来捍卫和巩固法国大革命的成果。主要内容:宣布私有财产受法律保护;根据公民平等的原则,所有人都享有民事权利等;规定保障契约自由和契约的法律效力等。历史地位:拿破仑法典是资本主义世界的经典之作,确立了资本主义的立法规范,是世界法律史上的一个里程碑。1.阅读下列材料:材料一1806年拿破仑击败第四次反法同盟对法国的进攻后,借口英国对大陆的封锁,颁布柏林敕
13、令:“凡与不列颠诸岛的一切通商及一切通讯均禁止之。”“凡直接来自英国或英国殖民地的船舶,或曾航经英国或其殖民地的船舶,一概不准进入任何口岸。”欧洲近代史选读材料二1810年拿破仑法国逼迫普鲁士接受屈辱和约,还迫使普鲁士贵族君主国家不得不进行一些改革。改革敕令规定:“各邦的任何居民都有占有或抵押任何种类的土地财产之法定资格,而不受各邦方面的任何限制。”“那些由继承,或由其自身权利,或由永佃,或由公簿持有而占有其农地的农奴及其妻儿的各种现有农奴制关系和一切相应的权利义务,均应完全停止。”世界近代史参考资料材料三1814年,一位意大利的爱国者写道:“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应向拿
14、破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生机的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐。”全球通史请回答:(1)据材料一,指出拿破仑实行的是一种怎样的政策。实行这种政策的用意是什么?(2)据材料二,指出普鲁士的改革触及了哪几个方面的内容。(3)据材料三,指出作者存在着怎样的矛盾心理。为什么会有这种心理?【解析】第(1)问考查材料中体现出的“大陆封锁令”及实施此政策的原因。第(2)问由材料二可以归纳出两个方面的改革:一是土地所有权,二是废除农奴制。第(3)问依据材料归纳作者的心理,并结合所学知识分析此矛盾心理产生的原因。
15、【答案】(1)大陆封锁政策。用意:与英国争夺欧洲大陆霸权,保护本国资本主义经济。(2)内容:土地所有制,人身依附关系。(3)欢迎拿破仑又反对拿破仑。原因:拿破仑进行的对外战争破坏了欧洲封建秩序,打击了欧洲封建势力,但同时使意大利人民套上了民族压迫和奴役的枷锁。2.阅读下列材料:材料一(拿破仑征俄失败)国内群众厌倦征服。在国外,各族人民辗转于枷锁之下,屈辱顺从的王朝企图奋起反抗。人人心怀不满。法国革命史材料二他的天才是一种破坏,而非其他。然而,破坏的天才是否定性的东西拿破仑正是以这种天才的力量,把他所接触的东西都毁坏了。克莱芒罗歇蒲鲁东关于拿破仑一世的发表的手稿材料三拿破仑的霸权完全是以武力为基
16、础的。当战争把他所有的军队在西班牙、俄国(1812)、德国(1813)先后吞噬后,拿破仑的帝国崩溃了。法国史材料四谁能预料到这位1800年的开明之士(拿破仑)会变成1812年和1813年的疯子呢?随着权力而来的,总是一种不可救药的狂吼。梯也尔执政府和帝国的历史请回答:(1)根据以上材料归纳拿破仑失败的原因。(2)材料三的分析是否有道理?为什么?【解析】第(1)问从材料中提取关键信息“国内群众厌倦征服”“在国外人人心怀不满”“当战争把他所有的军队先后吞噬后帝国崩溃了”“开明之士会变成疯子呢”等归纳概括即可。第(2)问首先根据材料三作出正确判断,然后结合所学知识分析原因。【答案】(1)原因:国内人
17、民厌战;被占领国的人民和王朝的反抗;拿破仑的军队垮台;拿破仑具有破坏一切的天才,后来变得疯狂了。(2)有道理。原因:拿破仑帝国是靠武力征服建立起来的,他的政治生命同战场上的军事活动密切相关。3.阅读下列材料:材料一拿破仑在1808年正式创立帝国贵族制度,据统计,在帝国贵族中,旧贵族出身的占22.5%,资产阶级出身的占58%,其他阶级出身的占19.5%。进出宫廷的公卿、侍臣、宫女与旧贵族有千丝万缕的联系,有些人本身就是几代的贵族在拿破仑任命的省长中,出身贵族的到1814年达到43%。从高卢到戴高乐材料二1814年3月14日拿破仑说:“只要我还活着,我将是全法国的主人今天像在奥斯特里茨战场上一样,
18、我是主人但是我认为在拉法耶特的时候(指法国大革命前期)和我这个时期有一个区别:当时人民是主宰,而现在我是主宰。”拿破仑与帝国请回答:(1)概括指出上述材料所反映的拿破仑统治的特征。(2)根据上述材料并结合所学知识,从拿破仑统治与法国大革命之间关系的角度评价拿破仑。【解析】第(1)问依据材料中的数字说明拿破仑政权的统治基础,通过“主人”“主宰”说明其专制的特征。第(2)问从其政权的积极作用和专制独裁的局限性两方面解答。【答案】(1)统治集团以资产阶级为支柱,吸收了其他阶级的成员;实行个人独裁。(2)顺应了历史发展的潮流,巩固了资本主义制度,推动了资本主义的发展;破坏了人民主权原则;压制民主运动,
19、对封建势力妥协。4.探究题:有人认为拿破仑是杰出的资产阶级政治家,有人认为他是“战争狂人”。对此,你的看法如何?请说明理由。【解析】历史人物、历史事件等在历史上的影响和作用往往具有多重性,后人的评价仁者见仁、智者见智。本题为开放性问题,答案不是唯一的,可提出不同的观点,只要理由充分,能够自圆其说即可。【答案】观点一:拿破仑是资产阶级政治家。理由:他通过收复土伦和远征埃及,打败反法同盟,巩固和捍卫了资产阶级革命成果;建立法兰西第一帝国,巩固了资产阶级统治;颁布民法典,确立了资本主义社会的立法规范;采取的措施有利于发展资本主义工商业;通过对外战争和征服,打击了欧洲封建势力,扩大了革命影响;推动了欧洲和拉丁美洲的资产阶级革命。观点二:拿破仑是“战争狂人”。理由:他以战争起家(或通过土伦战役、远征埃及成长起来);他以军事政变(或雾月政变)上台;他建立了法兰西第一帝国,实行军事独裁统治;他穷兵黩武,多次发动对外战争,给本国人民和被征服地区人民都带来了深重的灾难。观点三:拿破仑既是资产阶级政治家,又是“战争狂人”。理由:提供两方面论据。其他说法:如拿破仑是阴谋家或独裁者、军事家、“近代希特勒”等。(观点明确并提供合理的论据即可)(见“课程纲要”课程评价表格)
