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六年级语文课外短文阅读训练参考题十一.doc

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水 乡 行 沙 白 水乡的路, 水云铺; 进庄出庄, 一把橹。 渔网作门帘, 挂满树; 走近才见, 几户人家住。 要找人, 稻海深处; 一步步, 踏停蛙鼓。 蝉声住, 水上起暮雾; 儿童解缆送客, 一手好橹。 一、给多音字组词。 p( ) zu( ) ho( ) 铺 作 好 p”( ) zu( ) ho( ) 二、读句子,理解诗句填空。 1、“水乡的路,水云铺。”意思是 从这句诗你读懂了 2、“一步步,踏停蛙鼓”意思是 从这句诗中你体会到 三、认真朗读这首诗,回答问题。 1、这首诗主要写的是什么季节的景色?是从哪些词语中看出来的? 2、诗中描绘了江南水乡怎样的特点?你是怎么知道的? 3、这首诗表达了作者怎样的思想感情?是用什么方式表达的? 四、诗中的第一节中的“一把橹”和最后一节的中的“一手好橹”所表达的意思相同吗?谈谈你的见解。 五、细读第三节,你能从学过的古诗词中,联想到与此相关的句子吗?写下来。 六、诗讲究押韵。诗歌中有一些句子的末一字用韵母相同或相近的字,使音韵和谐优美,即押韵。这些押韵的字叫韵脚。你能找出本诗中的韵脚吗?读一读,体会其好处。 七、这首诗描绘了一幅十分宁静、恬美、秀丽、淡雅的水乡图,展开想像把它画出来。

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