1、2012年福建高考考试说明名师解读（物理卷）物理题例难度界定更清晰解读者：福州一中物理组教研组副组长林同春变化今年的考试说明，在能力要求、考试范围与内容、考核目标与要求、试卷结构等方面与去年保持一致。特点今年考试说明“题型示例”中难度的界定更加清晰；“参考试卷”中的试题设计新颖，更好地体现了新课程理念，诠释了考试说明对高考试卷的有关规定，更能体现能力立意的意图，更好地阐释了考试说明要求的难度与区分度，更能发挥引导高三教学、复习的方向性作用。复习建议读、联、悟三步走第一步：读1.重点关注29个二级考点。考生应该按考试说明回顾概念、公式、定理、定律等，重点关注29个二级考点，这在每年的高考试卷中有
2、2/3的覆盖率。此外，为了避免知识点遗漏，建议考生对考试说明所要求的知识点梳理一遍，发现漏洞，及时弥补。2.个性化错题、疏漏再分析。考生可以结合自己的纠错本和复习过程中做过的练习和试卷，对以前的错题、疏漏进行归类反思，对概念的内涵、公式的来源、常见物理量的求解思路有准确的把握。第二步：联1.整合、梳理备考知识。建议考生整合章节内及章节之间知识的内在联系，关注物理量之间的互相制约关系，使知识融会贯通。比如，折射率与频率是几何光学与物理光学的关联；特定的某些力跟速度之间的相互制约，比如电磁感应现象中，导体切割磁场的相对运动时速度与安培力之间的相互制约等。2.关注学科的某些定论和自然规则。比如，当速度方向上的加速度为零时，速度有极值；电磁感应现象中，导体切割磁场的相对运动，该导体所受安培力为何要阻碍相对运动等。第三步：悟1.回顾物理思维方法的应用。例如，处理力学问题常用的隔离法、整体法，体会这两个方法的互补关系；处理匀变速曲线运动等复杂问题时用到的等效替换法，体会分是为了合的逻辑关系。2.归纳解题方法。特别是物理情景的分析方法，如动力学问题的情景分析中，应注重多维度分析，常需要把力跟运动分析与功跟能的问题相结合。
