1、第一框 全面建设小康社会的经济目标一、教学要求1、基本目标：（1）懂得总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现 （2）知道总体小康的特点和全面小康目标 （3）了解全面建设小康社会的经济建设的新要求二、基础知识（一）从总体小康到全面小康1、总体小康的表现：微观上，城乡居民的 、 明显提高。人们的消费，已经从温饱型过渡到 消费，部分向 消费迈进。宏观上，国家的整体 大大增加。告别了商品短缺时代，国民生产总值和主要工农业产品产量居世界前列。2、总体小康的特点： 、 、 的小康。3、奋斗目标（远景目标）：成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家（国家整体实力方面），成为_
2、、生活质量明显改善、生态环境良好的国家（人民生活方面），成为_、具有更高文明素质和精神追求的国家（政治权利素质方面），成为_、社会更加充满活力而又安定团结的国家（社会制度方面），成为_、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家（国际责任方面）。”（二）经济建设的新要求1、全面建设小康社会，在经济建设方面的新要求是：增强发展 ，努力实现经济 发展。 人民生活。建设 文明。2、小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种_的发展过程。三、思考问题1、全面小康的实现是同时、同步完成的吗？四、深化拓展1、总体小康与全面小康的比较：总体小康全面小康标准 的小康，人均GDP只有800多美元 的小康
3、，人均GDP超过3000美元，达到中等收入国家水平全面程度偏重于 消费的小康，不全面更全面， 、 、 全面发展的小康。发展程度发展 ，地区之间、城乡之间、不同收入群体之间存在 。发展比较 。将缩小地区、城乡、各阶层的差距；将加快中西部地区、农村地区的发展，惠及十几亿人口相同点都是 ，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康是本世纪头二十年的发展目标，两者只是所处的发展阶段不同五、巧建结构六、应用练习1. 2008年10月，中共十七届三中全会通过中共中央关于推荐农村改革发展若干重大问题的决定。胡锦涛总书记指出，农业、农村和农民问题，始终是一个关系党和国家工
4、作全局的根本性问题，必须始终作为全党工作的重中之重。解决“三农问题” （ ）是缩小城乡差距构建和谐社会的必要条件 是实现我国区域协调发展的前提 是我国社会主义初级阶段的根本奋斗目标 是党全心全意为人民服务宗旨的直接体现 A B C D2.珠江三角洲改革发展规划纲要（2009-2020）指出，到2012年，珠三角率先简称全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设（ ）要全面追求经济的增长速度 要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象要贯彻落实科学发展观 要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展A.B.C.D.
