1、第一课 神奇的货币本部分可能涉及到的热点问题有人民币升值问题、通货膨胀压力加大与国家的货币政策、食品安全问题。1.高考在本课的命题以选择题为主，突出对基础知识的考查，侧重于考查学生对教材基础知识的记忆和理解能力。其中关于汇率变动对币值升降和进出口的影响以及关于汇率的计算题较为常见。2.本课近三年考查的主要知识点有：纸币与通货膨胀、通货紧缩、外汇和汇率。其中外汇、汇率和人民币升值的考题这几年有所增加。商品是用于交换的劳动产品 使用价值 价值 一般等价物 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段世界货币 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号 流通中所需要的货币量 通货膨胀 通货紧缩
2、消费、转账结算、存取现金、信用贷款 资信状况良好 信用凭证 方便购物消费，增强消费安全 支付手段 汇价 兑换比例 21升高 22跌落 23物价总水平 24人民币汇率重点提炼：1.货币的产生与本质(1)产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物(2)本质：一般等价物2.货币的基本职能(比较)货币的本质基本职能价值尺度含义货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能表现价格(货币执行价值尺度职能就是把商品的价值表现为价格)特点只需要观念上的货币判断货币在执行哪一个职能(1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他均需要现实的货币。(2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格
3、”等词汇，流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“还租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。【特别提醒】3.纸币(1)含义：是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。(2)发行规律：国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。发行过多，可能引发通货膨胀，发行过少则可能引发通货紧缩。【特别提醒】(1)纸币的本质是价值符号，纸币本身没有价值。不能执行价值尺度职能，只是代替金属货币执行流通手段的职能。一些国家
4、的货币如美元、日元、欧元等还具有世界货币职能，其本质是纸币，无价值尺度和贮藏手段职能。(2)纸币的面值(面额)纸币的购买力，国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的实际购买力，纸币的实际购买力由市场形成。区别(从五个方面分析)联 系货币货币是商品；货币有价值；货币有五种职能；货币的本质是一般等价物；货币是商品交换长期发展的产物纸币是货币的符号，纸币由货币发展而来；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度纸币纸币不是商品；纸币没有价值；纸币只代替货币执行流通手段的职能；纸币的本质是价值符号；纸币是国家发行的注：纸币代替金属货币后，人们通常把流通中的纸币称为货币；货币发展的历程：金属货币铸币纸
5、币信用货币电子货币；纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的。因为货币执行流通手段职能时，人们只关心它的实际购买力，并不关心它本身的价值，从而产生了没有价值的纸币拓展深化：1.比较区分货币与纸币2.通货膨胀与通货紧缩【误区警示】误区1：一切商品的价值都表现为价格。评析：只有当货币产生后，一切商品的价值都表现为价格。误区2：流通手段就是商品流通。评析：流通手段和商品流通具有不同的含义，流通手段强调的是货币在交换中的作用；而商品流通强调的是商品如何进行交换。误区3：物价上涨就是通货膨胀，物价跌落就是通货紧缩。评析：影响物价的因素有很多，通货膨胀一定表现为物价上涨，但物价上涨未必就是通货膨胀，
6、只有全面、持续的物价上涨才是通货膨胀。同样，通货紧缩表现为物价跌落，但物价跌落未必是通货紧缩。甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币由我国政府发行，所以只要通过多发行人民币就行了。乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。请运用所学知识简要分析上述两位同学的观点。【思路分析】此题属于观点性质的评析题。评析两位同学的观点关键是要搞清楚人民币作为纸币，其发行是有规律的，既不是越多越好，也不是越少越好，国家发行纸币以流通中所需货币量为限度。否则可能会引发通货膨胀或通货紧缩。因此两位同学的观点都是片面的。但是回答观点评析题不能只点出其错误
7、，也要肯定其合理之处。【参考答案】(1)国家发行纸币以流通中所需货币量为限度，纸币发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀，影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题，不能通过发行纸币来解决。(2)流通中实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果纸币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。(3)因此，纸币的发行不是越多越好，也不是越少越好。甲、乙同学的观点都是片面的。【技巧点拨】正误混合型辨析题这类辨析题有三种情形：命题内容总体正确，但其中包含有错误因素或不合理因素。命题内容总体错误，但其
8、中包含有合理因素。命题的前提正确，但结论错误，或与之相反。解答这类辨析题，首先应分别指出其合理正确的因素是什么，以及为什么是合理的、正确的(即指出其合理、正确的依据)；其次指出错误的、不正确因素是什么，以及为什么是错误的、不正确的(即指出其错误的、不正确的依据)。观点错误或不合理，还要提出与之相对立的正确的观点是什么。重点提炼：1.信用卡的含义及优点(1)含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。(2)优点：可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强
9、消费安全，给持卡人带来诸多便利。【特别提醒】银行信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。货币的种类与形式 2.外汇和汇率(1)外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。【特别提醒】外币不一定都是外汇。只有可自由兑换的外币才是外汇。外汇不等于外币，外汇除包含外币，还包括：以外币支付的支票、汇票、股票、债券等。(2)汇率含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高；反之，则说明外币对人民币的汇率跌落。我国汇率的表示方法(直接标价法，也即人民币外汇牌价)外币对人民币(不能颠倒)的汇率人
10、民币元/100外币。如美元对人民币的汇率是821.48。保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融稳定、经济的发展，具有重要意义。货币币值汇率表现币值汇率表现人民币升值升高换取外币增多贬值降低换取外币数量减少外币贬值降低换取人民币数量减少升值升高换取人民币数量增多拓展深化：1.人民币与外币汇率的变动2.人民币升值含义即一定单位的人民币可以兑换更多的外币表现人民币汇率升高，外汇汇率跌落，外币贬值影响人民币升值的影响有利有弊，不能“一概而论”。具体表现如下：利：人民币小幅升值会适当降低进口商品的
11、价格，平稳国内物价，方便百姓生活；同样多的人民币能兑换更多外币，到国外消费更划算；给企业施加压力，促使其改进技术，提高竞争力；对于进口企业来说，可以购买更便宜的原料；国内企业对外投资能力增强弊：出口减少；对国内企业产生一定的冲击，甚至破产，失业人数增加；减少外商对我国的投资【误区警示】误区：信用卡行使货币职能，与货币没有区别。评析：二者的区别是：(1)货币的本质是一般等价物，而信用卡则不同，它不是一般等价物，没有价值尺度职能；(2)信用卡不具有贮藏手段职能，也不会成为世界货币；(3)信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能主要是流通手段和支付手段。材料一 人民币外汇牌价时间 美元
12、中间价(人民币)2010年8月19日 100 678 2010年12月24日 100 663 材料二 在不考虑其他因素的条件下(包括其他国家币值不变)，如果你扮演以下角色(也可自己假设)，是否赞成人民币升值？(1)假如你准备到国外旅游；(2)假如你是在国外的中国留学生；(3)假如你是国内消费者；(4)假如你是国外投资商，准备即将来华投资；(5)假如你是出口商；(6)假如你是美国财政部部长。【思路分析】先分析人民币升值对进出口的影响，再分析进出口变化所带来的影响。答题叙述要注意推理。【参考答案】(1)假如人民币升值，一定量的人民币可兑换到更多的外汇，从而降低到国外旅游的成本和留学成本。(2)假如
13、人民币升值，会促进我国消费品的进口，会使国内消费者能够购买到更多的实惠的外国商品。(3)假如人民币升值，对国外投资者来说，外汇兑换成人民币会实现其保值与增值，从而促使外资流进我国。(4)假如人民币升值，会提高我国出口商品的价格，降低我国出口商品的竞争力，不利于出口。(5)(6)假如人民币升值，会促进我国的进口，影响我国的出口，对于美国的财政部长来说，将意味着促进其产品的出口，从而更快地拉动其经济的发展。高考体验1.(2010福建高考)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少
14、。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见()A.商品价格的高低受供求关系影响B.商品价格的高低反映商品质量的优劣C.人们选择商品关注的是商品的有用性D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一【解析】无论是张先生还是李先生的选择，作为消费者而言，动车与汽车同为交通工具，人们根据自己消费水平，进行取舍，体现了消费者力图实现商品的使用价值和价值的统一。题干不能体现A。从题干看，并没有体现商品质量的高低，排除B。本题易错选C，对商品有用性的关注，只体现了对商品价值的关注，而未涉及对商品价格的关注，是片面的。【答案】D2.(2010安徽高考)在“商品货币商品”的流通过程中，
15、“商品货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明()A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用【解析】商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，要实现商品的价值，商品生产者就要生产适销对路、质量上乘的商品，A项正确；如果商品不能转化为货币(即卖不出去)，商品的价值没有实现，其使用价值没有失去，B项错误；作为流通手段的货币必须是现实的货币，C项错误；物物交换是直接的商品交换，不需要货币作为
16、媒介，D项错误。【答案】A3.(2010新课标、辽宁、湖南、陕西高考)按照中国东盟自由贸易协议，成员国90%的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5%，本外币间的汇率为18。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25%，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为()A.80,84 B.84,80 C.84,64 D.84,100【解析】计算分两步完成：(1)实行零关税前，“本外币间的汇率为18”，价值10人民币元的M商品就需要80个单位N国货币；又因为“关税为5%”，因此，出口到N国
17、的价格用N国货币单位表示为：80(15%)84。(2)实施零关税后，“中国生产M商品的劳动生产率提高25%”，社会劳动生产率和单位商品的价值量成反比，因此，原来价值10元(人民币)商品的新价值为：10/(125%)8元；另外，“本外币间的汇率为18”，因此，出口到N国的价格用N国货币单位表示为64。【答案】C 4.(2010浙江高考)如果甲国年利率为1%，乙国年利率为3%，乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期一年后贬值2%，那么，在不考虑其他因素的条件下，从投资的角度看()A.更多的资金将会流向甲国B.更多的资金将会流向乙国C.甲乙两国资金出现等量流动D.甲乙两国之间停止资金流动【解析】乙国货币
18、对甲国货币呈贬值趋势，意味着乙国货币兑换甲国货币是需要支出的更多，故从投资的角度看，为避免损失，将会把资金流向甲国。【答案】A 5.(2010江苏高考)中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币；2010年5月4日，100美元兑换682.65元。这表明()A.人民币汇率跌落，美元贬值B.人民币汇率升高，美元升值C.美元汇率升高，人民币贬值D.美元汇率跌落，人民币升值【解析】考查外汇与汇率。学生根据汇率变化的基本知识，适当换算即可得出。【答案】D考点演练一、单项选择题(每小题4分，共24分)1.第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州举行，
19、广州亚运会借鉴北京奥运会经验，加大我国在体育领域知识产权的保护力度，在使用相关知识产权时要经原创人员同意且给予相关报酬。这里说的知识产权()是商品，用于交换且有使用价值 不是商品，因为不是有形的实物 其使用价值与价值不能同时被占有 凝结着无差别的人类劳动A B CD【解析】材料中的知识产权同时具有了使用价值和价值，是商品，但使用价值和价值又不能同时被占有，正确，故选B。【答案】B 2.2010年7月26日上午10点开始，亚运会、亚残运会开闭幕式门票正式面向全球销售。开幕式门票最高价达6 800元。这里的6 800元人民币()执行价值尺度职能 执行流通手段职能 必须是现实的货币 可以是观念中的货
20、币A.B.C.D.【解析】由题干可以看出，这6 800元是门票的价格，价格是价值的货币表现，执行价值尺度职能。货币执行价值尺度职能需要观念中的货币。正确。【答案】D 3.著名学者宋鸿兵货币战争一书引起了网上热议，它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于()A.它是社会财富的代表B.它执行流通手段的职能C.它和商品是一对孪生兄弟D.它的本质是一般等价物【解析】货币的神奇从根本上说在于其本质是一般等价物，能够衡量一切商品的价值，同一切商品相交换，故选D项。A、B两项体现了货币的作用，但不是根本原因；C项观点错误，
21、货币的产生要比商品晚得多。【答案】D 4.纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。这说明()在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的纸币的面值(如1元、10元、100元)是由国家决定的每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的B.C.D.【解析】在一定时期内，纸币的发行量、面值大小及每种面值纸币的发行量可以由国家在遵循货币流通规律的基础上决定，但纸币的购买力由市场形成，故说法错误，其他三项均正确。【答案】B 5.随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是()信用卡是一般等价物，可以作为
22、财富的代表 信用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费 信用卡可以增强消费安全 信用卡是商业银行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证A.B.C.D.【解析】本题考查信用卡的优点，正确且符合题意。信用卡不是一般等价物，错误，不是原因，排除。【答案】D 6.下表是美元兑人民币汇率 1美元兑人民币2010年3月19日6.822010年8月19日6.78汇率日期 根据上表数据计算判断，可得出()美元升值 人民币升值 有利于美国对中国的出口 有利于中国对美国的出口B.C.D.【解析】本题以图表的形式考查汇率变化及其影响，由图表可知人民币在升值，美元贬值，以美元标价的中国出口产品价格升高，因此这不
23、利于中国对美国的出口，但对美国对中国的出口有利，C项正确。【答案】C 二、非选择题(共12分)7.材料一 人民币外汇牌价时间 美元 中间价(人民币)2010年8月19日 100 678 2010年12月19日 100 665 材料二 温家宝总理在政府工作报告中指出，稳定宏 观经济政策，完善有管理的浮动汇率，保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定。(1)材料一反映了什么经济现象？(4分)(2)保持人民币币值的基本稳定有何意义？(8分)【解析】本题考查人民币汇率的变化情况，从图表中可以看出当前人民币升值，人民币汇率相对升高，第(2)问属于基础知识，从国内与国际两个方面回答即可。【答案】(1)材料一反映了2010年8月份以来，人民币相对升值，美元相对贬值，人民币汇率升高，美元汇率跌落。(4分)(2)保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，(2分)对外保持人民币汇率稳定，(2分)对人民生活安定、国民经济持续健康发展，(2分)对世界金融稳定、经济的发展，具有重要意义。(2分)
