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2022届高考生物(人教版)一轮总复习练习:必修三 第一单元 生命活动的调节 WORD版含答案.DOC

上传人:高**** 文档编号:426314 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:8 大小:354KB
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资源描述

1、考案8必修三第一单元生命活动的调节综合过关规范限时检测本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间60分钟。第卷(选择题共60分)一、选择题(本题共15小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。)1(2020巨野县期末)下列关于内环境及其稳态的叙述,正确的是(C)A内环境稳态指的是内环境组成成分的相对稳定B酶是由活细胞产生的,内环境中不存在酶C内环境中不仅含有激素,还含有抗体和神经递质D剧烈运动时会产生乳酸,但因缓冲物质的作用,血浆中的pH保持不变解析内环境稳态指的是内环境组成成分及理化性质的相对稳定,A错误;内环境中存在酶,如神经递质作用后需

2、要内环境中的酶将其分解,B错误;内环境中不仅含有激素,还含有抗体和神经递质,C正确;剧烈运动时会产生乳酸,但因缓冲物质的作用,血浆中的pH保持相对稳定,而不是保持不变,D错误。2(2020山东省济南市高三二模)内环境稳态是通过机体各种器官、系统分工合作协调统一实现的。下列有关叙述错误的是(D)A体内大多数激素的分泌受神经系统的控制,某些激素也能影响神经系统的功能B皮肤内的毛细血管、汗腺等与调节体温有直接关系C免疫活性物质是由免疫细胞、唾液腺细胞、泪腺细胞等产生的发挥免疫作用的物质D神经元由轴突和树突两部分构成,是神经系统结构和功能的基本单位解析由题可知,体内大多数激素的分泌受神经系统的控制,某

3、些激素也能影响神经系统的功能,A正确;汗腺和血管能够调节体温,当气温高时,汗腺分泌和排出的汗液增多,毛细血管舒张,流经体表的血液增多,就能散失体内的热量;当气温低时,汗腺分泌的汗液减少,毛细血管收缩,流经体表的血液减少,就能减少体内热量的散失,保持体内的热量,所以皮肤内的毛细血管、汗腺等与调节体温有直接关系,B正确;免疫活性物质包括淋巴因子、抗体和溶菌酶等,淋巴因子是T淋巴细胞分泌的,抗体是浆细胞分泌的,而溶菌酶可由唾液腺、泪腺等细胞分泌,C正确;神经元由胞体和突起两部分构成,突起又分为轴突和树突,神经元是神经系统结构和功能的基本单位,D错误。故选D。3(2021博望区校级期中)如图是两个神经

4、元之间的局部结构示意图,a、c为刺激点。下列有关叙述错误的是(A)A未受刺激时,电表或测量值可代表静息电位B刺激a点,电流计指针偏转两次C刺激c点,可用来说明兴奋的传导方向D若增大胞外Na浓度,刺激c点,则电表偏转幅度增大解析两块电表的电极都位于神经元的膜外侧,不能测得静息电位,A错误;刺激a,兴奋可以传递到c,神经冲动先后经过的左右电极,电流计指针偏转两次,B正确;刺激a,兴奋可以传递到c;刺激c,兴奋不能从c传递到a,可用来说明兴奋的传导方向,C正确;动作电位是由钠离子内流引起的,增大胞外Na浓度,刺激c点,则单位时间内内流的钠离子数量增加,电表偏转幅度增大,D正确。4(2020山东省青岛

5、市高三一模)一般情况下,病毒侵染机体后,机体细胞会释放致热性细胞因子,致使“体温调定点”上升引起体温升高,利于机体快速清除病毒以维持机体的稳态。下列关于稳态调节的叙述,错误的是(C)A致热性细胞因子能作用于下丘脑,调节“体温调定点”B机体通过分级调节使甲状腺激素的分泌增多,产热增加C持续高温期产热量大于散热量,各种代谢活动下降D若患者出现脱水现象,则垂体释放抗利尿激素增加解析下丘脑是体温调节中枢,A正确;甲状腺激素通过分级调节使甲状腺激素分泌增多,产热增加,引起体温升高,B正确;持续高温期产热量等于散热量,C错误;若患者出现脱水现象,则细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌由垂体释放的抗利尿激素增多,

6、尿量减少,D正确。故选C。5(2020辽宁省沈阳市郊联高三上学期期末)下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是(D)当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温图示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤、骨骼肌均为效应器ABCD解析分析图示可知,a、b、c、d分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素,当受到寒冷刺激时,a、b

7、、c、d激素的分泌均会增加,正确;甲状腺激素、肾上腺素均能促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,使产热量增加,正确;体温调节中枢位于下丘脑,大脑皮层是形成冷觉、热觉的部位,错误;下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e所示的抗利尿激素,正确;寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过垂体分泌促甲状腺激素来促进甲状腺的活动来调节体温,错误;效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成,上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤、骨骼肌均属于效应器的一部分,错误。综上分析,供选答案组合,A、B、C均错误,D正确。6(2020唐山一模)Graves疾病是最常见的甲状腺功能亢进疾病。其原因是机体产生

8、某种抗体(TSAb)作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素(TSH)受体,效果与TSH相同。以下说法错误的是(B)A患者血液中甲状腺激素含量升高B产生TSAb的细胞能识别TSH受体C患者血液中TSH、促甲状腺激素释放激素含量减少D患者的体温高于正常人,且情绪易激动解析Graves疾病原因是机体产生某种抗体(TSAb)作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素(TSH)受体,效果与TSH相同,故患者血液中甲状腺激素含量升高,A正确;产生TSAb的细胞不能识别TSH受体,而是TSH受体能识别TSAb,B错误;由于反馈调节作用,患者血液中TSH、促甲状腺激素释放激素含量减少,C正确;患者的甲状腺激素含量过高,新

9、陈代谢速度快,体温高于正常人,且情绪易激动,D正确。7(2020山东省烟台市高三一模)如图表示机体由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化。下列叙述不正确的是(B)A根据图示信息可知T2芽茎D茎的向光性生长和顶端优势现象都体现了生长素生理作用的两重性解析细胞体积增大,相对表面积减小,细胞物质运输效率下降,A错误;单侧光可使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输,背光侧生长素分布较多,生长快,从而表现为向光生长,如果将胚芽鞘尖端切掉胚芽鞘就会失去向光性,B正确;根、芽、茎对生长素敏感性的大小关系为根芽茎,故促进同一植物的根、芽、茎生长的生长素最适浓度的大小是根芽茎,C错误;单侧光照射下,背光侧

10、生长素浓度较高,生长得较快,而向光侧生长素浓度较低,生长得较慢,生长素都起促进作用,未体现出两重性,顶端优势现象可体现生长素作用的两重性,D错误。第卷(非选择题共40分)二、非选择题(共40分)13(13分)(2020山东省滨州市高三三模)多巴胺(DA)是一种能使人产生愉悦感的神经递质,发挥作用后可被降解,或被突触前膜上的膜蛋白(DAT)转运入突触前神经元内,从而终止神经信号的传递。下图是神经系统调控多巴胺释放的机制,其中神经元C释放的内啡肽可促进神经元B内的K外流。(1)当神经冲动传到神经元B的突触小体时,其中的突触小泡与突触前膜融合,多巴胺通过胞吐方式释放到突触间隙。多巴胺与神经元A细胞膜

11、上的受体结合后,导致钠离子内流,引发膜电位发生改变,产生的兴奋以电信号形式在神经纤维上传导,最终传到“奖赏中枢”使人产生愉悦感。该“奖赏中枢”位于大脑皮层部位。(2)神经元C释放的内啡肽可阻止愉悦感的产生,其原因是内啡肽会引起突触后膜钾离子外流,不能产生动作电位。(3)人吸食冰毒后,其中的主要成分甲基苯丙胺可以与DAT结合,使突触间隙中多巴胺含量增多,从而产生愉悦感。在停止使用冰毒时,人体会出现精神萎靡不振,这是因为长期使用冰毒会使神经元A上的多巴胺受体数量减少,产生毒品依赖。解析(1)多巴胺作为神经递质,通过胞吐的方式释放到突触间隙。多巴胺是兴奋性递质,可以引起突触后膜钠离子内流,产生动作电

12、位,兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,感觉的产生部位在大脑皮层,故奖赏中枢在大脑皮层。(2)由于神经元C释放的神经递质会引起神经元B钾离子内流,不能产生动作电位,故会阻止愉悦感的产生。(3)甲基苯丙胺与DAT结合,会阻止多巴胺被回收,故突触间隙中的多巴胺含量会增多。长期食用病毒,会导致神经元A上的多巴胺受体增多,需要足够的毒品刺激,产生毒品依赖。14(14分)(2020郑州期末)如图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,m、n代表场所,其他字母表示细胞或相关物质。请据图回答下列问题:(1)图1中n代表的场所是骨髓,属于免疫活性物质的是f、Y(填图中字母),表示B细胞的增殖、

13、分化过程。(2)图2所示的免疫过程属于细胞免疫。(3)第二次注射X时,产生的浆细胞来源于c、e (填图中字母)。(4)人体内往往存在针对一种病毒的不同抗体,原因是病毒的表面存在多种抗原,每一种抗原引发一种特异性抗体。(5)如果人体免疫系统异常敏感、反应过度,“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击就会引起自身免疫病。研究发现结肠炎患者会出现“类风湿性关节炎”,从分子水平上看,出现该现象的原因是:导致结肠炎的是病菌产生的毒素等物质,这些物质与人体关节细胞的细胞膜表面的某些物质结构非常相似,导致人体免疫系统将关节细胞当作异物进行攻击。解析(1)由图1分析可知,n代表的场所是骨髓,属于免疫活性物

14、质的是f淋巴因子和Y抗体。表示B细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞的过程。(2)图2所示的免疫过程属于细胞免疫。(3)第二次注射抗原X时,产生的浆细胞来源于B细胞的增殖分化和记忆细胞的增殖分化两方面。(4)人体内往往存在针对一种病毒的不同抗体,原因是病毒的表面存在多种抗原,每一种抗原引发一种特异性抗体。(5)如果人体免疫系统异常敏感、反应过度,“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击,就会引起自身免疫病。研究发现结肠炎患者会出现“类风湿性关节炎”,从分子水平上看,出现该现象的原因是:导致结肠炎的是病菌产生的毒素等物质,而这些物质与人体关节细胞的细胞膜表面的某些物质结构非常相似,导致人体免疫

15、系统将关节细胞当作异物进行攻击。15(13分)(2021东湖区月考)图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况。请回答:(1)1931年科学家从人尿液中分离出具有生长素效应的化学物质吲哚乙酸(IAA),它是由色氨酸经过一系列反应转变而来的。(2)乙图中b侧生长素对根生长的效应是促进,a侧生长素浓度范围应为大于108 mol/L。(3)在认识到生长素的生理作用后,农民会适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,是因为去掉顶芽后侧芽附近的生长素来源受阻,浓度降低,于是抑制作用被解除,侧芽萌动、加快生长。(4)图丙中X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制

16、作用,这种作用很可能是通过降低该过程中酶活性实现的。赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的协同作用。为了探究生长素喷施的最适浓度,有必要进行预实验,其目的是为正式实验摸索条件(或确定正式实验的浓度范围),检验实验设计的可行性。解析(1)1931年科学家从人尿液中分离出具有生长素效应的化学物质吲哚乙酸,它是由色氨酸经过一系列反应转变而来的。(2)图乙中b侧为根的远地侧,生长素对根生长的效应是促进生长;a侧为根的近地侧,生长素浓度过高会抑制根的生长,因此其生长素浓度应大于108 mol/L。(3)由于去掉顶芽后,侧芽附近的生长素来源受阻,浓度降低,于是抑制作用被解除,侧芽萌动、加快生长。(4)从题图可以看出赤霉素主要是通过促进生长素的合成、抑制生长素分解进而提高生长素的浓度来促进茎段生长的,这种作用可能是通过降低相应的酶的活性来实现的。赤霉素与生长素都能促进生长,表现为协同作用。为了探究生长素喷施的最适浓度,为正式实验摸索条件或确定正式实验的浓度范围,检验实验设计的可行性,有必要进行预实验。

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