1、四川省资阳中学高一下期3月测试卷考试范围：减数分裂与受精作用；考试时间：60分钟学校:_姓名：_班级：_题号一二总分得分一、单选题(本大题共6小题，共36分)1.某细胞位于卵巢内，其分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例如图，则错误的描述是（） A.甲图可表示减数第一次分裂前期B.乙图可表示减数第二次分裂前期 C.丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段D.丁图可表示有丝分裂后期2.下列叙述正确的是（） A.1和2、3和4，共4条染色体 B.1和3、6和8为非姐妹染色体 C.减数分裂时，有1、2和有3、4的染色体移向细胞的一极 D.图示细胞中，染色体数等于DNA分子数3.图1表示
2、某动物细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该动物的某组织切片显微图象下列叙述正确的是（） A.图1中DE段的一个细胞中含有8条染色单体 B.图2中的细胞正在发生交叉互换 C.图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体 D.图2中细胞分裂结束后形成极体和次级卵母细胞4.如图是某二倍体生物细胞分裂的模式图，以下说法错误的是（） A.该细胞处于减数笫二次分裂后期 B.该细胞含两个染色体组，不含同源染色体 C.该生物体细胞中含有4个染色体 D.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞5.基因型为EeXaXb的家兔个体，产生的配子名称和种类是（） A.精子，EXa、eXa、EXb、eXb
3、B.精子，XaXb、eXb C.卵细胞，EXa、eXa、EXb、eXbD.卵细胞，EXa、eXa、6.某田鼠基因型FfXDY，下列有关它体内细胞分裂过程的描述正确的是（） A.XD与XD分离只发生在减数第二次分裂过程中 B.基因F和D随机组合发生在同源染色体分离之后 C.精原细胞分裂产生的子细胞需要经过变形 D.一个初级精母细胞分裂可以产生4种精子二、识图作答题(本大题共4小题，共54分)7. 如图表示某动物生殖细胞的形成过程，表示相关的细胞。请回答下列问题：（1）过程中细胞核内发生的主要变化是_；同源染色体的分离发生在图中标号为_（填标号）的细胞中。（2）图中细胞的名称是_；此细胞中核DNA
4、、染色体和染色单体的数量之比是_。（3）正常情况下图中细胞的基因型为_。8. 下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：(1)图1中AB段形成的原因是_，该过程发生于_期，图1中CD段形成的原因是_。(2)图2中_细胞处于图1中的BC段，图2中_细胞处于图1的DE段。(3)分析图2中的乙，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_，该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_。9. 下图甲、乙表示蟾蜍性腺细胞分裂不同时期一对同源染色体的行为变化。图丙是相应细胞在分裂过程中每条染色体上D
5、NA含量变化的曲线。请回答：（1）甲细胞中染色体互换区段同一位点上的基因_（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”），这种互换可导致基因重组，此外_也可导致基因重组的发生。（2）图中甲细胞的名称为_，你做出该判断的依据是_。请在方框内画出甲细胞分裂进行到着丝点分裂时的一个细胞图像。（3）图丙中，能表示图乙所示状态的是_段，导致DE变化的原因是_。10. 下图5个细胞是某生物不同细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：（1）图中属于有丝分裂的是_，属于减数分裂的是_。 （2）A细胞中有_条染色体，有_个DNA分子，属于_时期。 （3）具有同源染色体的细胞有_。 （4）
6、染色体数目暂时加倍的细胞有_。 （5）不具有姐妹染色单体的细胞有_。 （6）A细胞经分裂形成的子细胞是_。 （7）若此生物为雌性，D细胞的名称是_。四川省资阳中学高一下期3月测试卷答案和解析【答案】 1.D2.D3.C4.D5.C6.D7. （1）DNA的复制和蛋白质的合成 （2）次级卵母细胞 212 （3）Ab 8. (1)DNA复制减数第一次分裂前的间期着丝点分裂，姐妹染色单体分开(2) 乙丙甲(3)81：2减数第一次后次级卵母细胞和第一极体 9. （1）不一定相同 非同源染色体自由组合 （2）初级精母细胞 同源染色体分离，细胞质均等分裂 如图 （3）EF 着丝点分裂，染色单体成为染色体，
7、每条染色体上DNA含量减半 10. （1）AC BDE （2）8 8 有丝分裂后期 （3）ABCE （4）AD （5）AD （6）体细胞 （7）极体 【解析】 1. 解：A、甲图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目与体细胞相等，可表示减数第一次分裂前期，A正确； B、乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，可表示减数第二次分裂前期或中期，B正确； C、丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，可表示有丝分裂间期的第一阶段，C正确； D、丁图染色体数目是正常体细胞的一半，可表示减数第二次分裂末期，不能表示有丝分裂后期，D
8、错误 故选：D 甲图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；乙图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有甲图的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；丙图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1，没有染色单体，且数目与正常体细胞相同，可能是有丝分裂末期；丁图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1，没有染色单体，且数目是正常体细胞的一半，可能出于减数第二次分裂末期 本题结合柱形图，考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA数目变化规律，意在考查考生分析柱形图的能力和理解判断能力
9、 2. 解：A、细胞中共有6条染色体，A错误； B、1和4、2和5、3和6为复制关系的相同染色体，B错误； C、减数分裂时，有1、2、3和有4、5、6的染色体移向细胞的一极，C错误； D、图示细胞中，着丝点已分裂，染色体数等于DNA分子数，D正确 故选：D 根据题意和图示分析可知：细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，说明细胞处于减数第二次分裂后期 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能结合图中信息准确判断各选项 3. 解：A、图1中DE段着丝点已经分裂，没有染色单体，A错误； B、图2中的细胞中染色体排列在赤道板两侧，处于减数第
10、一次分裂中期；而交叉互换发生在减数第一次分裂前期，B错误； C、图1中BC段的一个细胞如果处于减数第一次分裂过程中，则细胞中含有2条X染色体；如果处于减数减数第二次分裂前期和中期过程中，则细胞中含有1条X染色体，C正确； D、图2中细胞着丝点分裂，细胞质不均等分裂，所以分裂结束后形成极体和卵细胞，D错误 故选：C 根据题意和图示分析可知：图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，进行染色体的复制；BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期；CD表示着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂
11、后期、末期 图2表示动物组织切片显微图象表明细胞正在进行减数分裂；处于减数第一次分裂中期、处于减数第二次分裂后期、处于减数第二次分裂前期在减数分裂过程中，次级卵母细胞分裂时细胞质进行不均等的分裂，产生一个大的卵细胞和一个小的极体 本题结合细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求学生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体上DNA含量变化规律，能准确判断图中曲线各区段代表的时期，进而再对选项作出正确的判断 4. 解：A、图示细胞不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，A正确； B、该细胞着丝点分裂
12、，染色体数目暂时加倍，含两个染色体组，不含同源染色体，B正确； C、该细胞不含有同源染色体，且着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，处于减数第二次分裂后期，所以该生物体细胞中含有4个染色体，C正确； D、该细胞不含有同源染色体，且着丝点分裂，细胞质均等分裂，所以可能为次级精母细胞或第一极体，D错误 故选：D 根据题意和图示分析可知：图示表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，该细胞不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期由于该细胞的细胞质均等分裂，因此其名称为次级精母细胞或第一极体 本题结合细胞分裂图，考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞分
13、裂方式及所处的时期；能根据其细胞质的分裂方式判断该细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查 5. 解：（1）该生物的性染色体组成为XX，是雌性个体，因此其产生的配子为卵细胞； （2）该生物的基因型为EeXaXb，在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此其产生的子细胞的基因型为EXa、eXa、EXb、eXb 故选：C 1、XY型性别决定方式的生物，雌性个体的性染色体组成为XX，雄性个体的性染色体组成为XY 2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因
14、彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 本题考查细胞的减数分裂，首先要求考生识记动物的染色体组成，明确X染色体和Y染色体存在非同源区段，能根据题干信息判断该生物的性别及基因型；其次要求考生识记减数分裂不同时期的特点，明确减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，能根据该个体的基因型写出配子的基因型 6. 解：A、XD与XD分离只发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，A错误； B、非同源染色体上的非等位基因F和D随机组合发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，B错误； C、精原细胞有丝分裂产生的子细胞不需要经过变形，精原细胞减数分裂产生的子细胞需要经过变形，C错
15、误； D、一个初级精母细胞在减数第一次分裂的四分体时期如果发生交叉互换，则分裂后可以产生4种精子，D正确 故选：D 减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂 （3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失 本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生
16、的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力 7. 【分析】 本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。 【解答】 （1）过程为减数第一次分裂前的间期，细胞核内发生的主要变化是DNA的复制和蛋白质的合成；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，为图中细胞中。 （2）细胞处于减数第二次分裂时期，名称是次级卵母细胞，此时期着丝点还未分裂，细胞中核DNA、染色体和染色单体的数量之比是212。 （3）细胞的基因型为AAbb，则正常情况下图中细胞的基因型为Ab。 8.
17、【解析】图1中AB段表示在细胞分裂间期的DNA复制，导致DNA加倍，每条染色体含有两个DNA分子，BC段含有染色单体，通常为有丝分裂前、中期，减数第一次分裂全过程，减数第二次分裂前、中期，CD段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，每条染色体只含有一个DNA分子，为有丝分裂的后期，减数第二次分裂的后期；甲图移向一极的染色体无单体有同源，为有丝分裂的后期，乙图移向一极染色体无同源有单体，且细胞质不均分，为雌性动物初级卵母细胞减数第一次分裂后期，其产生的子细胞为次级卵母细胞和极体。丙图中的染色体排列在赤道板上无同源，为减数第二次分裂的中期。 9. 【分析】 本题考查减数分裂的过程，意在考查考
18、生对所学知识的识记和理解能力。 【解答】 （1）当同源染色体上为相同基因时，甲细胞中染色体互换区段同一位点上的基因相同，当同源染色体上为等位基因时，甲细胞中染色体互换区段同一位点上的基因不相同，所以，甲细胞中染色体互换区段同一位点上的基因不一定相同；这种互换可导致基因重组，此外减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合也可导致基因重组的发生。 （2）图中甲细胞同源染色体正在分离，而且细胞质均等分裂，所以甲细胞的名称为初级精母细胞；着丝点分裂为减数第二次分裂后期，此时细胞中没有同源染色体，姐妹染色单体分开，故图像为： （3）图丙是分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线，BC表示DNA复制，DE表
19、示着丝点分裂，图乙中姐妹染色单体已经分开，每条染色体上DNA含量减半，故可用EF段表示。 10. 【分析】 本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。 分析题图：A细胞含有同源染色体，其姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在
20、赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期。 【解答】 （1）图中A为有丝分裂后期、B为减数第一次分裂中期、C为有丝分裂中期、D为减数第二次分裂后期、E为减数第一次分裂四分体时期。图中属于有丝分裂的是AC，属于减数分裂的是BDE。 （2）A细胞中有8条染色体，有8个DNA分子，属于有丝分裂后期。 （3）有丝分裂和减数第一次分裂过程中均存在同源染色体。 （4）分裂后期，随着着丝点的分裂，细胞中的染色体数目暂时加倍，如图中的AD。 （5）着丝点的分裂，细胞中就不含姐妹染色单体，如图中的AD。 （6）有丝分裂产生的子细胞为体细胞。 （7）雌性生物在进行减数分裂时，只有第一极体能进行均等分裂产生第二极体。
