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六年级数学下册 教材梳理 数与代数 一 百分数(二) 青岛版.doc

上传人:高**** 文档编号:426038 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:1 大小:318.50KB
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1、 打折扣销售通称“打折”,几折就表示十分之几,也就是百分之几十。例如:七折就是,就是70;八五折就是85%。2、 让学生了解纳税的意义,以及为什么要纳税。税率是应纳税额与各种收入(销售额、营业额)的比率。3、 利息=本金利率时间折扣、纳税、利息解题方法与分数和应用题相似。1、 求常见的百分率,也就是求一个数是另一个数的百分之几的实际问题。例如:达标率= 100%百分率中,已知任意两个量都能求出第三个量。2、 求一个数比另一个数多(或少)百分之几。3、 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少。百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式,百分数不能带单位名称。例如:百分之六十四 写作 64%。 米不能写成28米。一 百分数(二)1、 百分数和小数的互化方法:把小数化成百分数,小数点向右移动两位,添上百分号;把百分数化成小数,小数点向左移动两位,去掉百分号。例如:0.24=24% 27%=0.272、 百分数和分数的互化方法:把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是100的分数,能化简的应化成最简分数;把分数化成百分数,先把分数化成小数(除不尽的保留三位小数),再化成百分数。例如:20%= =1140.071=7.1% 用百分数解决问题百分数的意义和读写法百分数和分数、小数的互化用百分数解决问题

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