1、Unit 2 Months of a year Lesson 1习题一、搭配来源: 1.January A.十二月2.October B.十一月来源:学,科,网3.December C.一月4.February D.十月5.November E.二月6. April F.三月 7. September G.八月8. August H.九月9. March I.四月二、单项选择( ) 1. _ is the school trip? A. What B. When C. Whose ( ) 2.-When is the Music Festival? -It is _ April. 来源:ZXX
2、K A. in B. on C. at ( ) 3.The Spring Festival is often in _. 来源:学+科+网Z+X+X+K A. April B. July C. February( ) 4. Tree-planting Day is always in _. A. May B. March C. January 来源:ZXXK三、翻译句子1. There is a football game in November._ 2. When is the English Festival?_3. 儿童节总是在六月份。_4. 一场乒乓球赛在七月份举行。教师范读的是阅读教
3、学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。_参考答案：一、1.C 2.D 3.A 4.E 5.B 6.I 7.H 8.G 9.F二、1.B 2.A 3.C 4.B 三、1. 十一月份有一场足球赛。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须
4、从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。2. 英语节在什么时候？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。3. Childrens Day is always in June.4. A table tennis game is in July.
