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2018届高考数学(理)一轮总复习课件:第七章 第一节 空间几何体的结构及其三视图和直观图 .ppt

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资源描述

1、第七章 立体几何第一节 空间几何体的结构及其三视图和直观图 下列说法正确的是()A有两个平面互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱B四棱锥的四个侧面都可以是直角三角形C有两个平面互相平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台D棱台的各侧棱延长后不一定交于一点(2)以下命题:以直角三角形的一边所在直线为轴旋转一周所得的旋转体是圆锥;以直角梯形的一腰所在直线为轴旋转一周所得的旋转体是圆台;圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面;一个平面截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台其中正确命题的个数为()A0 B1 C2 D3解析:(1)如图 1 所示,可知 A 错如图 2,当 PD底面 ABCD,且四边形 ABCD

2、为矩形时,则四个侧面均为直角三角形,B 正确 根据棱台的定义,可知 C、D 不正确(2)由圆锥、圆台、圆柱的定义可知错,正确对于命题,只有平行于圆锥底面的平面截圆锥,才能得到一个圆锥和一个圆台,不正确 答案:(1)B(2)B1关于空间几何体的结构特征辨析关键是紧扣各种空间几何体的概念,要善于通过举反例对概念进行辨析,即要说明一个命题是错误的,只需举一个反例即可 2圆柱、圆锥、圆台的有关元素都集中在轴截面上,解题时要注意用好轴截面中各元素的关系 3既然棱(圆)台是由棱(圆)锥定义的,所以在解决棱(圆)台问题时,要注意“还台为锥”的解题策略 下列结论正确的是()A各个面都是三角形的几何体是三棱锥B

3、夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是一个旋转体C棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则此棱锥可能是六棱锥D圆锥的顶点与底面圆周上任意一点的连线都是母线解析:如图(1)知,A 不正确如图(2),两个平行平面与底面不平行时,截得的几何体不是旋转体,则 B 不正确 C 错误若六棱锥的所有棱长都相等,则底面多边形是正六边形由几何图形知,若以正六边形为底面,侧棱长必然要大于底面边长 由母线的概念知,选项 D 正确 答案:D(1)(2016武汉质检)如图所示的空间直角坐标系 Oxyz中,一个四面体的顶点坐标分别是(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2)给出编号为的四个图,则该四面体的

4、正视图和俯视图分别为()A和B和C和D和(2)(2015北京卷)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱的棱长为()A1 B.2C.3D2解析:(1)由三视图可知,该几何体的正视图是一个直角三角形(三个顶点的坐标分别是(0,0,2),(0,2,0),(0,2,2)且内有一虚线(一顶点与另一直角边中点的连线),故正视图是;俯视图即在底面的射影是一个斜三角形,三个顶点的坐标分别是(0,0,0),(2,2,0),(1,2,0),故俯视图是.(2)根据三视图,可知几何体的直观图为如图所示的四棱锥 VABCD,其中 VB平面 ABCD,且底面 ABCD 是边长为 1 的正方形,VB1.所以四棱锥中最长棱

5、为 VD.连接 BD,易知 BD 2.在 RtVBD 中,VD VB2BD2 3.答案:(1)D(2)C1由实物图画三视图或判断选择三视图,按照“正侧一样高,正俯一样长,俯侧一样宽”的特点确认 2根据三视图还原几何体(1)对柱、锥、台、球的三视图要熟悉(2)明确三视图的形成原理,并能结合空间想象将三视图还原为直观图(3)根据三视图的形状及相关数据推断出原几何图形中的点、线、面之间的位置关系及相关数据 提醒:对于简单组合体的三视图,首先要确定正视、侧视、俯视的方向,其次要注意组合体由哪些几何体组成,弄清它们的组成方式,特别应注意它们的交线的位置,区分好实线和虚线的不同(1)(2014课标全国卷)

6、如图所示,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体是()A三棱锥B三棱柱C四棱锥D四棱柱(2)(2015陕西卷)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A3B4C2 4D3 4解析:(1)将三视图还原成几何体,如图所示,几何体为三棱柱(2)由几何体的三视图可知,该几何体为半圆柱,直观图如图所示 表面积为 22212121243.答案:(1)B(2)D(2016桂林模拟)已知正三角形 ABC 的边长为 a,那么ABC 的平面直观图ABC的面积为()A.34 a2 B.38 a2 C.68 a2 D.616a2解析:如图所示的实际图形和直观图,由可知,A

7、BABa,OC12OC 34 a,在图中作 CDAB于 D,则 CD 22 OC 68 a.所以 SABC12ABCD12a 68 a 616a2.答案:D1画几何体的直观图一般采用斜二测画法,其规则可以用“斜”(两坐标轴成 45或 135)和“二测”(平行于 y轴的线段长度减半,平行于 x 轴和 z 轴的线段长度不变)来掌握对直观图的考查有两个方向,一是已知原图形求直观图的相关量,二是已知直观图求原图形中的相关量 2按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形的面积的关系:S 直观图 24 S 原图形 (2016豫南九校第三次联考)有一块多边形的菜地,它的水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形(如图所示),ABC45,ABAD1,DCBC,则这块菜地的面积为_解析:如图,在直观图中,过点 A 作 AEBC,垂足为 E.在 RtABE 中,AB1,ABE45,BE 22.又四边形 AECD 为矩形,ADEC1.BCBEEC 22 1.由此还原为原图形如图所示,是直角梯形 ABCD.在梯形 ABCD中,AD1,BC 22 1,AB2.这块菜地的面积 S12(ADBC)AB 1211 22 22 22.答案:2 22

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