收藏 分享(赏)

七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx

上传人:高**** 文档编号:42476 上传时间:2024-05-24 格式:PPTX 页数:39 大小:327.83KB
下载 相关 举报
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第1页
第1页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第2页
第2页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第3页
第3页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第4页
第4页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第5页
第5页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第6页
第6页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第7页
第7页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第8页
第8页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第9页
第9页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第10页
第10页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第11页
第11页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第12页
第12页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第13页
第13页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第14页
第14页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第15页
第15页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第16页
第16页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第17页
第17页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第18页
第18页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第19页
第19页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第20页
第20页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第21页
第21页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第22页
第22页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第23页
第23页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第24页
第24页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第25页
第25页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第26页
第26页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第27页
第27页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第28页
第28页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第29页
第29页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第30页
第30页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第31页
第31页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第32页
第32页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第33页
第33页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第34页
第34页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第35页
第35页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第36页
第36页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第37页
第37页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第38页
第38页 / 共39页
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考达标测试卷课件 新人教版.pptx_第39页
第39页 / 共39页
亲,该文档总共39页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第四单元达标测试卷 一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.在实际生活中,每个人说话都有自己的特点。朋友之间可以凭借声音辨别对方。这说明()A.生命来之不易 B.生命是独特的 C.生命是不可逆的 D.生命是短暂的 B2.(2021江苏扬州江都区期末)沿路车辆纷纷为疾驰的救护车让行,一时之间“为生命接力,与时间赛跑”的消息刷屏朋友圈。这表明()A.增强安全意识,加强自我防范 B.生命至上,护卫生命 C.掌握自救知识,提高自救能力 D.让生命避免不法侵害 B解析:沿路车辆纷纷为疾驰的救护车让行,这是尊重和关爱他人生命、敬畏生命的表现,生命至上,生命价值高于一切,并不意味着只看到自己生命的重要性,

2、我们也必须承认他人的生命同样重要,B正确,符合题意;A、C、D均不符合题意,排除。3.(2020益阳)2020年6月以来,我国江南、华南、西南等地区暴雨明显增多,多地发生洪涝地质灾害。习近平总书记要求,各地区和有关部门要统筹做好疫情防控和防汛救灾工作,坚决落实责任制,确保把人民生命安全放在第一位。这样做是 因为()生命是宝贵的 生命是可替代的 生命是崇高的、神圣的 生命来之不易 A.B.C.D.B 解析:本题考查生命的知识。说法错误,排除;生命是享有一切权利的基础,要倍加珍惜,把人民生命安全放在第一位是因为生命是宝贵的,正确;生命是不可替代的,生命是崇高的、神圣的,正确;生命来之不易,正确。4

3、.“只有我们拥有对生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”对生命的敬畏之心要求我们()树立生命至上的生命观 如同珍爱自己的生命一样,自觉地珍爱他人的生命 谨慎地对待生命关系、处理生命问题 尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 A.B.C.D.A5.下列对右面漫画认识正确的是()A.扶起摔倒的老人,是我们长大后才需要做的事情 B.扶起摔倒的老人,一定会受到老人的讹诈和纠缠 C.当前社会,已不需要提倡人与人之间的相互关爱 D.让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 D6.(2020盐城)人生难免要经历风雨,右侧漫画的寓意是()A.直面挫折,积极应对 B.享受磨难,陶醉其中

4、C.自尊自信,唯我独尊 D.调节情绪,寻求帮助 A解析:本题考查挫折。漫画中下雨的背景下,“不必只是等待暴风雨过去,而是要学会风雨中起舞”,意为遇到挫折要直面应对,A正确;B、C错误,排除;D不符合题意,排除。7.(2020苏州)2020年4月,在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动,增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们()A.应该对生命怀有敬畏之心 B.生命总是脆弱的、艰难的 C.自己生命比别人生命重要 D.守护生命首先要养护精神 A解析:本题考查珍爱生命。生命是宝贵的,生命至上,生命价值高于一切,我们要珍爱生命,敬畏生命。题干中“一盔一带”安全守护行动的开展,旨在让人们树

5、立生命安全意识,对生命怀有敬畏之心,A正确,符合题意;B错误,生命并不总是脆弱的、艰难的,也是坚强的、神圣的;C错误,生命是平等的;D错误,守护生命首先要关注身体。8.如果生命是一粒种子,就让它茁壮成长,绽放精彩。关于中学生绽放生命光彩,下列理解正确的是()人各有志,随遇而安 热爱学习,乐于实践 合理饮食,爱护身体 关切他人,传递温暖 A.B.C.D.C解析:本题考查活出生命的精彩。材料中“如果生命是一粒种子,就让它茁壮成长,绽放精彩”说明生命是一个逐渐丰富的过程,中学生要热爱学习,乐于实践,正确;在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力,我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,我

6、们要用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,符合题意;人各有志,要坚持不懈实现自己的志向,而不能随遇而安,错误;合理饮食,爱护身体是养成健康生活方式的表现,与题意无关,排除。9.“共和国勋章”获得者孙家栋已90岁高龄,还在为中国北斗、探月工程不懈奋斗。下列名言警句最能体现他的事迹和精神的是()A.鞠躬尽瘁,死而后已 B.锲而不舍,金石可镂 C.己所不欲,勿施于人 D.千里之行,始于足下 A10.在抗击新冠肺炎病毒的白衣天使中,有一位妈妈告诉女儿:“如果大家都不去打怪兽,怪兽就会跑出来,变得越来越多,会抓住我们每一个人。”妈妈的话彰 显了()生命之间是休戚与共的关

7、系 我们都无法抗拒生命发展的规律 为别人而活的生命才是值得的 珍爱他人生命如同珍爱自己生命一样 A.B.C.D.B解析:本题考查学生对珍爱生命的认识。材料中妈妈对女儿说的话,彰显了对生命的关爱,表明生命之间是休戚与共的关系,我们珍爱他人的生命要如同珍爱自己的生命一样,正确;我们都无法抗拒生命发展的规律,不符合题意,排除;我们既要为自己而活,也要为他人和社会而活,错误。11.(2020温州)擅长钢琴演奏的小丽在校艺术节比赛时意外落选。为此,小丽郁郁寡欢,表示将不再继续练琴。小丽的好朋友应该()提醒她接纳自己 支持她放弃练琴 鼓励她直面挫折 帮助她调节情绪 A.B.C.D.C解析:本题考查正确认识

8、自我和应对挫折。接纳自己是对自己优点和长处的肯定,对自己的劣势和不足的承认,正确;是遇到挫折的消极行为,排除;符合题意;小丽遇到挫折后郁郁寡欢是情绪不正常的表现,需要调节情绪,符合 题意。12.(2021安徽铜陵官渡区期末)在央视经典咏流传节目中,乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的苔,让亿万中国人为之感动。“苔花如米小,也学牡丹开”启示我们()不要小看自己,每个生命都有活着的意义 人是向死而生,谈不上价值不价值 平凡之中也能活出生命的价值 只有伟大的生命才有价值和意义 A.B.C.D.C解析:本题考查学生对生命的价值和意义的认识。题干中“苔花如米小,也学牡丹开”启示我们不

9、要小看自己,要悦纳自己;每个生命都有活着的意义,所以平凡之中也能活出生命的价值,符合题意;错误,人虽然是向死而生的,但人要活的有价值;错误,平凡的生命也有价值和意义。13.内蒙古自治区兴和县干部卢玉宝在他短短40年的生命历程中,用无限的正能量呵护亲人、温暖朋友,他用自己的实际行动诠释了生命的意义,为党的事业甘守清贫、发奋工作,直到生命的最后一刻。这说明生命的意义在于()活出自己的人生,实现自我价值 在看到别人的需要时付出自己的爱心 将个人追求建立在人类共同需要的基础上 缩短自己的生命,延长他人的生命 A.B.C.D.A解析:生命的意义在于实现自我价值、关爱他人、奉献社会。可见,符合题意;错误,

10、排除。14.(2019北京房山区期末)中学生小明放学时要乘坐公交车回家,本来上了一天的课很累,但是只要遇到抱孩子的妇女和年迈的爷爷奶奶上车,小明都会主动让座。小明的行为启示我们()要尊重、关怀和善待身边的每一个人 与他人休戚与共是一种崇高的道德境界 对生命的敬畏来自他人的强迫 每个人的生命都是宝贵的,所以不必关注他人 A.B.C.D.A解析:本题考查休戚与共。材料中小明的行为启示我们要尊重、关怀和善待身边的每一个人,与他人休戚与共是一种崇高的道德境界,说法正确;错误,排除。15.改革先锋人物王大珩主持研制出我国第一台大型光测设备、第一台红宝石激光器和首台航天相机。1986年3月,他会同其他3名

11、科学家提出“863”计划建议并获中央批准,促使发展高科技成为实现我国科技现代化的一项重要战略部署。1992年,他与其他学部委员倡议并促成建立中国工程院。他曾荣获国家科学技术进步特等奖、“两弹一星”功勋奖章、首届“何梁何利基金优秀奖”。王大珩的事迹给我们的启示是()生命的意义需要自己发现和创造 人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量 没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠 生命虽然平凡,却也时时创造伟大 A.B.C.D.A解析:改革先锋人物王大珩为我国高科技发展不懈奋斗,这启示我们生命的意义需要自己发现和创造,人们对待生活的不同态度会影响生命的质量,生命虽然平凡,却也时时创造伟大,说法正确,符合题意

12、;与材料内容不符,排除。二、非选择题(共55分)16.阅读下列材料,回答下列问题。材料一 清明,不仅是一个节气、节日,也是一个重要节点,连接着过往与今天,标注着奉献与感恩。2019年是中华人民共和国成立70周年,站在这样一个节点,我们不能忘记:祖国的每寸河山,都被英烈的鲜血染红过;今天的静好岁月,都是英烈用生命换来的。材料二 北京天安门广场上的人民英雄纪念碑碑文:“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英

13、雄们永垂不朽!”敬畏生命。(1)在清明节向人民英雄纪念碑敬献花篮,表达了对生命怎样的一种情怀?(4分)(2)人民英雄向我们传承的是怎样的一种生命?(4分)精神上的生命。(3)从“生命意义”的角度看,人民英雄为什么在人们心目中永垂不朽?(8分)能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的;当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的;能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。生命是独特的,生命意义是具体的。生命的意义需要自己发现和创造。人民英雄为国家和民族献出了宝贵的生命,他们的一生是值得的,值得人们敬仰和怀念。1

14、7.我国将每年3月的最后一个周定为中小学生安全教育宣传日。某中学开展了以“五个一”为主要内容的安全教育活动,请你一同来参与。(1)“一次图片展览”:请对图片中的情景进行简要安全提醒。(3分)图1 过高速路 图2 打雪仗 图3 课间休息 提示:三个图片中反映的行为都是容易发生意外,引发安全事件的行为。图1中既影响他人的交通安全,也危及自身的安全;图2中的行为容易在打雪仗中伤及同学的眼睛;图3中的同学在课间楼梯上拥挤,容易发生踩踏等安全事故。(2)一句温馨提示:请从人身安全角度,用宣传标语形式给同学写个安全提示。(3分)例如:珍爱生命,警钟长鸣;胆大妄为是祸根,小心谨慎是平安;遵规守法,安全常伴。

15、(3)一次隐患排查:你认为在校园生活中,还有哪些存在安全隐患的地方?(3分)依据学校学生生活中的实际情况作答即可。(4)一些正确做法:以住宅发生火灾为例,请写出几个正确的做法。(4分)在火场中或有烟室内行走时,应尽量低身弯腰以降低高度,防止窒息;在逃生途中尽量减少所携带物品的体积和重量;要正确估计火势的发展和蔓延势态,不得盲目采取行动;防止产生侥幸心理,先要考虑安全及可行性后方可采取措施;逃生、报警、呼救要结合进行,防止只顾逃生而不顾报警与呼救。(5)一次识破骗局:请指出一个社会上骗人的现象。(4分)例如:各种中大奖信息;传销;街头赌局;电话回拨;网络虚假信息等。18.张桂梅说:“我生来就是高

16、山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑:我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”张桂梅出生在黑龙江省牡丹江市。临近高中毕业时母亲去世,结婚5年后丈夫去世,万分悲痛的她不愿在大理继续待下去,孑身一人前往位于深度贫困山区的华坪县中心中学执教,然而厄运再次降临,一年后查出身体患有偌大的肿瘤,痛苦至极的张桂梅哭过之后做出抉择,硬撑三个月等孩子们中考完才选择手术。从2001年3月开始,张桂梅不拿一分报酬地又干起了第二份职业“华坪儿童福利院”院长。没有亲生孩子的张桂梅,19年间却当了136名孩子的“妈妈”,让这些孩子都有了归属感。2002年,多次目睹贫困女生辍学悲剧,张桂梅立誓要办一所免

17、费高中,让大山女孩有书读。为了建起这所学校,她四处筹款,不被理解,被挖苦、嘲笑,却始终没有放弃。2008年,全国第一所公办免费女子高中终于建成开学。为了不让任何一名女孩因贫困失学,12年来,她走遍丽江边远山区的每一个村寨。家访中,利用各级政府给她的奖励补贴,社会各界的捐助,甚至提前预支自己的丧葬费,来帮助学生,救济学生家庭,帮助其全家人脱贫。12年间,她用血肉之躯为学生“架路”,让1 800多名可能辍学的贫困女孩,走出大山,走进大学。中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号,网友纷纷表示:她“实至名归”“受之无愧”!结合上述材料,回答下列问题。(1)“人生难免有挫折”,依据上述材料,说说张桂梅的人生中

18、遇到的挫折及其对待挫折的态度。(4分)张桂梅人生中遇到的挫折有母亲去世、丈夫去世、自己身体患有偌大肿瘤、筹建学校过程中四处碰壁。面对挫折,张桂梅及时调整自己,正确对待挫折。(2)结合材料,从生命意义的角度,说明张桂梅无愧于“时代楷模”称号的理由。(6分)能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值;张桂梅作为一名普通的山区老师四处筹款,建成全国第一所公办免费女子高中。付出自己的爱心,自愿承担责任;张桂梅无偿当“华坪儿童福利院”院长,成为136名孩子的“妈妈”,让这些孩子都有了归属感。(或:为了不让一个孩子辍学,张桂梅将各级政府给她的奖励补贴和社会各界的捐助,全部用来帮助学生,救济学生家庭。)能够

19、将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来;张桂梅立誓要办一所免费高中,让大山贫困女孩有书读,并利用政府奖励补贴和社会各界捐助,帮助学生全家人摆脱贫困,这与我们国家民族的扶贫发展是一致的。(3)运用所学知识,谈谈张桂梅的事迹对我们活出精彩人生的启示。(三点即可,12分)生命的意义需要自己发现和创造,我们要热爱学习,乐于实践,丰富自己的道德体验,增强对生命的感受力和理解力,让自己的生命充盈起来。生命拒绝冷漠,我们要学会传递生命的温暖,不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。伟大在于创造和奉献,我们要运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值。增强生命的韧性,面对挫折,发掘自身的生命力量,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志,学会与他人建立联系,寻求帮助,获得支持与鼓励。作为中学生,我们要树立远大理想,珍惜美好时光,从点滴小事做起,努力充实自己,活出生命的精彩,绽放生命之花。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3