1、弟弟的来信阅读练习附答案中师毕业的弟弟高高兴兴去清泉乡小学报到，以为那是个好地方。两天后回来了，垂头丧气地闷在屋里，我问了许多遍，弟弟才闷出一句：那不是人待的地方。一天后弟弟又走了，是被爹拿着木棒撵了二里多地撵回去的。爹一直在骂：咋不是人待的地方?只要有人住，就是人待的地方!你个兔崽子，要再随便跑回来，瞧我砸断你的腿!于是我就不能瞧见弟弟的人，只能隔上一段时间天外来客似的瞧上眼弟弟的信了。弟弟说：这是兔子不屙屎的地方，没有电，没有水，如果拍鬼子进村的电影，这里最合适。爹听完哼一声，说：放狗*!后来弟弟又来信了，说：经常能吃到乡亲们送来的肉块，因为他们的孩子认字了。那种肉块红红白白很好吃，吃得很
2、多，后来才知道是蛇肉和耗子肉，又全都呕了，呕得很多。我笑着读完信，爹却一脸郑重：“那肉我吃过，味道很好。”我问哪一年吃的，爹说三年灾荒时期。再后来，收到一个包裹。抖出来，原来是一件毛皮坎肩。爹摸摸，惊呼：“黄鼠狼皮的，不容易。”弟附信送来几句话：“乡亲给的，想爹年事已高，送与爹吧。”爹把坎肩摸了又摸，说：“寄回去。”我取出纸笔说：“捎带着写封信吧?”爹蹲在门坎上抽烟，闷闷一口，闷闷一口，闷了半宿，爹终于大开金口了：“勿牵挂。”那件黄鼠狼皮坎肩弟弟后来卖了，换来一点儿钱，买了些粉笔、教具之类的东西，信中说，没有粉笔的日子，就用抹布蘸了水写，然后再撒上尘土，黑板上就显出字了，水一干，字就消失了。还
3、别说，这反倒提高了学生的阅读速度，全乡比赛，夺了头名!弟弟寄回一张奖状。爹看了又看，说：“贴上，哪儿显眼就贴哪儿!”没有粉笔使用的事情吓了我一大跳，小心翼翼寄封信去问。弟弟回信说：“张艺谋拍的一个都不能少看过吧?人家小魏老师还能有个学生跑去打工，她去找，最后不仅找回学生，还找了一车学习用具回来。我呢?我的学生让他少都少不了!因为，乡亲们就算累死饿死，也决不让儿女休学!”再后来来信，弟弟提他自己的事情就少了，提他的学生渐渐多了，全是些猫三狗四的名字，谁谁名次提前啦，谁谁考了满分啦，谁谁到乡里、市里比赛啦等等。我高声读信，爹在一旁就直点头。我把信读完了，爹还在点头：“不孬，咱于老三的儿子，不孬”我
4、把爹的夸奖给弟弟寄回去。弟弟来信说他哭了。过春节的时候，弟弟没有回来。爹在村头提个红灯笼站着望了半宿，弟弟还是没有回来。年还没有过完，爹终是耐不住了，闯关东似的把全身挂满物品找小儿子去了。爹是哭着回来的，爹泪汪汪地望着我：你知道吗?你弟不回来了，是舍不得那几十块的车票钱，你知道吗?爹说他*子似的在山里转，好容易逮着个人，上前说：兄弟，问个路。那人一回头：“啊呀是爹!”这以后，爹就一直闷着气转悠。问问，爹说：那不是人待的地方!爹让我去信把弟弟叫回来：不用教书了，跟爹在大棚里种反季菜，抓钱!弟很快回信了，说：决定了，不回去!弟弟还在信中说春天到了，许多花儿都开了，学生们去山上采花，不是掐断，而是连
5、泥挖回，种在教室外，有许多蜂儿来舞，很美丽阅读题：1.试分析一下，弟弟的来信内容有几个变化阶段?2.弟弟看了清泉乡后，不肯去，说“那不是人待的地方”，后文哪些地方作了照应?3.爹一开始拿着木棒把弟弟撵去清泉乡是出于一种什么样的认识?4.文章写乡亲们送肉、送黄鼠狼皮坎肩给弟弟，目的是(选两项)()A.乡亲们知道弟弟不愿待在那儿，想通过这种方式留住他。B.弟弟教他们的孩子读书，他们感谢弟弟。C.从这些事情上可以看出这里的人淳朴、热情。D.这些肉、皮坎肩什么的，对于他们来讲不算什么，是很普通的东西。5.为什么要写乡亲们就是累死饿死也不会让孩子辍学?6.依你看，最后，弟弟在来信中描写春天的美丽景色有何
6、用意?参考答案：1.先是抱怨他教书的那个清泉乡偏僻、落后、贫穷;然后是说那里的乡亲们淳朴、热情，送给他肉吃，送给他珍贵的黄鼠狼皮坎肩，说乡亲们重视孩子们读书;再然后就提自己的事情少了，提学生的渐渐多了;最后是表示自己不回来。2.这是兔子不屙屎的地方，没有电，没有水。爹说他*子似的在山里转，好容易逮着个人。爹说：那不是人待的地方!3.是出于一种朴素的生活观念，他认为既然别人能住在那里，那你就能。这是对孩子的严要求。4.BC5.这说明这里虽然比较偏僻、落后，但乡亲们对孩子的教育还是十分重视的;这也是弟弟愿意留在那里的一个重要原因。6.以花衬人，弟弟要说的可能是：这里的春天很美，人也很好，我不想离开这里了。
