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2020-2021学年新教材部编版语文必修(下)课时作业:1-3 鸿门宴 WORD版含解析.DOC

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资源描述

1、阅读下面的文字,完成13题。近期,一档叫上新了故宫的综艺节目频频登上网络热搜榜,以往的_故宫深处,伴随镜头移转,徐徐展现在观众眼前。翻阅演职人员列表,不难发现这档综艺节目的制作团队人员都特别年轻。今天的年轻人,传统文化节目创新的主力人群是他们,他们奉献才智并且日渐欣赏传统文化。在年轻人聚居的网络平台,每遇_之作,常常能带动一番热烈讨论。在“新生代”的炯炯目光中,传统文化正汲取着源源不断的发展动力。青年人热爱传统文化的现象令人欣喜,但我们仍需留意,()。源起西周的陕西秦腔,年轻一代鲜有问津;始自宋代的评书艺术,历经辉煌之后,影响力_;传统手工艺刺绣门类举不胜举,但是不论哪个类目如今都为找不到“接

2、班人”长吁短叹新颖的创意,激发了年轻一代了解传统文化的热情。当传统文化再次被激活,光彩焕发时,它也穿越时空,为我们的创新创业提供资源与灵感。青春是取之不竭的创造力与活力,当这股力量与中华优秀传统文化相互_,二者定能交相辉映、携手向前。1依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(B)A寂寂无闻推陈出新细微汇合B鲜为人知推陈出新式微融合C寂寂无闻革故鼎新细微汇合D鲜为人知革故鼎新式微融合解析:寂寂无闻:毫无声息,默默无闻,没有名气。鲜为人知:很少有人知道。语境说的是以往的故宫深处少有人知道,所以此处选用“鲜为人知”。推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。

3、革故鼎新:旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的,建立新的。结合后一句“在新生代的炯炯目光中,传统文化正汲取着源源不断的发展动力”,可以推知语境说的是传统文化在向新的方向发展,所以此处选用“推陈出新”。式微:事物由兴盛而衰落。细微:细小微小。结合后一句“不论哪个类目如今都为找不到接班人长吁短叹”可知,此处说的评书艺术在年轻一代中逐渐衰落,所以此处选用“式微”。融合:几种不同的事物合成一体。汇合:(水流)聚集;会合。也指单层细胞培养中,所有的细胞的边缘都与其他细胞相接触的状态。结合后一句“二者定能交相辉映、携手向前”可知,此处说的是青春这股力量与中华优秀传统文化合在一起,所以此处选用“融合”。故

4、选B。2文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(C)A不仅日渐成为欣赏传统文化的主力人群,还为传统文化节目的创新奉献才智。B不只是以主力人群的身份观看传统文化,还为创新制作传统文化节目奉献才智。C不仅为传统文化节目的创新奉献才智,还日渐成为欣赏传统文化的主力人群。D不只为创新传统文化节目奉献才智,更日渐成为欣赏传统文化的主力人群。解析:A项,不合语境,根据上下文,应该把“日渐成为欣赏传统文化的主力人群”与“为传统文化节目的创新奉献才智”交换位置。B项,不合语境,同时“观看传统文化”搭配不当。C项,“不仅为传统文化节目的创新奉献才智”,突出的是“创新”,D项,“不只为创新传统文化节目奉献

5、才智”,突出的是“节目”,结合上下文判断重点在说“创新”,C、D两相比较应该选择“为创新奉献才智”。故选C。3下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(C)A传统文化大多都遭到了破坏B几乎没有人关注并呼吁保护传承传统文化了C还有很多传统文化的保护传承正频频“告急”D传统文化的传承发展缺少创新和关注解析:此题注意语意的衔接,联系下面句子“源起西周的陕西秦腔,年轻一代鲜有问津;始自宋代的评书艺术,历经辉煌之后,影响力式微;传统手工艺刺绣门类举不胜举,但是不论哪个类目如今都为找不到接班人长吁短叹”可知,这里明显说的是有很多传统文化的保护传承正频频告急。A项,“破坏”一词不符合下文意思,不能用。B

6、项,根据文意,下文侧重强调的是“传统文艺的保护传承工作告急”,重点不在于“几乎没有人关注并呼吁”,这一推断不合文意。D项,“缺少创新和关注”的说法和下文联系不紧密。故选C。阅读下面的文字,完成47题。项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。初,宋义所遇齐使者高陵君显在楚军,见楚王曰:“宋义论武信君之军必败,居数日,军果败。兵未战而先见败征,此可谓知兵矣。”王召宋义与计事而大说之,因置以为上将军,项羽为鲁公,为次将,范增为末将,救赵。诸别将皆属宋义,号为卿子冠军。行至安阳,留四十六日不进。项羽曰:“吾闻秦军围赵王巨

7、鹿,疾引兵渡河,楚击其外,赵应其内,破秦军必矣。”宋义曰不然夫搏牛之虻不可以破虮虱今秦攻赵战胜则兵罢我承其敝不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐,义不如公;坐而运策,公不如义。”因下令军中曰:“猛如虎,狠如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之!”乃遣其子宋襄相齐,身送之至无盐,饮酒高会。天寒大雨,士卒冻饥。项羽曰:“将戮力而攻秦,久留不行。今岁饥民贫,士卒食芋菽,军无见粮,乃饮酒高会,不引兵渡河因赵食,与赵并力攻秦,乃曰承其敝。夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举赵。赵举而秦强,何敝之承!且国兵新破,王坐不安席,埽境内而专属于将军,国家安危,在此一举。今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣!

8、”项羽晨朝上将军宋义,即其帐中斩宋义头,出令军中曰:“宋义与齐谋反楚,楚王阴令羽诛之。”当是时,诸将皆慑服,莫敢枝梧,皆曰:“首立楚者,将军家也。今将军诛乱。”乃相与共立羽为假上将军。使人追宋义子,及之齐,杀之。(节选自史记项羽本纪,有删改)4下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(C)A宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣B宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣C宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举

9、秦矣D宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣解析:“不然”意为“不是这样”,句意完整,不可断开,排除A、D两项;“战胜”“不胜”是并列成分,其前都应断开,排除B项。故选C项。5下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(D)A在我国古代,男子到了20岁的时候表示成人,就要行冠礼,取表字。取字以后,为了表示尊敬,除在君、父跟前外,一般称字而不称名。B氏是姓的分支,姓是一种族号,秦汉以来,姓氏合为一体,姓氏的主要功能是为了辨别部落中不同氏族的后代。C社稷中的“社”为土神,“稷”为谷神。由于古时的君主为了祈求国事太平,五谷丰登,

10、每年都要到郊外祭祀土地和五谷神,后来人们就用“社稷”代表国家。D河,最初的本义是指黄河,后来扩大为陆地表面成线形的自动流动的水体都能称河,本文中的“河”就是指广义的河。解析:D项,“本文中的河就是指广义的河”说法错误,本文中“河”指“黄河”。6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(B)A宋义用曾猜定武信君的军队必定失败的事例博得了楚怀王的信任,并且被楚怀王任命为上将军,位置在项羽、范增之上。B项氏世世代代做楚国的大将,被封在项地,所以姓项,项羽的父亲项梁,就是一位被秦将王翦杀害的楚国大将。C项羽利用早晨去参见宋义的机会,在军帐中将他杀死,其他将领们都因畏惧项羽而不敢抗拒,并且还一起拥

11、立项羽代理上将军。D项羽私自杀死宋义后,对外宣称宋义勾结齐国共同谋反,自己是受楚王密令处死宋义的,这样做的目的是担心其他将领对自己不满。解析:B项,“项羽的父亲项梁,就是一位被秦将王翦杀害的楚国大将”说法错误,“项梁”为项羽的叔父,“被秦将王翦所杀害的”是项燕。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举赵。赵举而秦强,何敝之承!译文:凭着秦国那样强大去攻打刚刚建起的赵国,那形势必定是秦国攻占赵国。赵国被攻占,秦国就更加强大,到那时,还谈得上什么利用秦国的疲惫?(2)诸将皆慑服,莫敢枝梧,皆曰:“首立楚者,将军家也。今将军诛乱。”译文:将领们都畏服项羽,没有谁敢抗

12、拒,都说:“首先把楚国扶立起来的,是项将军家。如今又是将军诛灭了叛乱之臣。”_参考译文:项籍是下相人,字羽。开始起事的时候,他二十四岁。项籍的叔父是项梁,项梁的父亲是项燕,就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将,被封在项地,所以姓项。先前,宋义在路上遇见的那位齐国使者高陵君显正在楚军中,他求见楚王说:“宋义曾猜定武信君的军队必定失败,没过几天,就果然战败了。在军队没有打仗的时候,就能事先看出失败的征兆,这可以称得上是懂得用兵了。”楚怀王召见宋义,跟他商计军中大事,非常欣赏他,因而任命他为上将军,项羽为鲁公,任次将,范增任末将,去援救赵国。其他各路将领都隶属于宋义,号称卿子

13、冠军。部队进发抵达安阳,停留四十六天不向前进。项羽说:“我听说秦军把赵王包围在巨鹿城内,我们应该赶快率兵渡过黄河,楚军从外面攻打,赵军在里面接应,打垮秦军是确定无疑的。”宋义说:“我认为并非如此。能叮咬大牛的牛虻却损伤不了小小的虮虱。如今秦国攻打赵国,打胜了,士卒也会疲惫,我们就可以利用他们的疲惫;打不胜,我们就率领部队擂鼓西进,一定能歼灭秦军。所以,现在不如先让秦、赵两方相斗。若论披坚甲执锐兵,勇战前线,我宋义比不上您;若论坐于军帐,运筹决策,您比不上我宋义。”于是通令全军:“凶猛如虎,违逆如羊,贪婪如狼,倔强不听指挥的,一律斩杀!”又派儿子宋襄去齐国为相,亲自送到无盐,置备酒筵,大会宾客。

14、当时天气寒冷,下着大雨,士卒一个个又冷又饿。项羽对将士说:“我们大家是想齐心合力攻打秦军,他却久久停留不向前进。如今正赶上荒年,百姓贫困,将士们吃的是芋艿掺豆子,军中没有存粮,他竟然置备酒筵,大会宾客,不率领部队渡河去从赵国取得粮食,跟赵合力攻秦,却说利用秦军的疲惫。凭着秦国那样强大去攻打刚刚建起的赵国,那形势必定是秦国攻占赵国。赵国被攻占,秦国就更加强大,到那时,还谈得上什么利用秦国的疲惫?再说,我们的军队刚刚打了败仗,怀王坐不安席,集中了境内全部兵卒粮饷交给上将军一个人,国家的安危,就在此一举了。可是上将军不体恤士卒,却派自己的儿子去齐国为相,谋取私利,这不是国家真正的贤良之臣!”项羽早晨

15、去参见上将军宋义,就在军帐中,斩下了他的头,出来向军中发令说:“宋义和齐国同谋反楚,楚王密令我处死他。”这时候,将领们都畏服项羽,没有谁敢抗拒,都说:“首先把楚国扶立起来的,是项将军家。如今又是将军诛灭了叛乱之臣。”于是大家一起立项羽为代理上将军。项羽派人去追赶宋义的儿子,追到齐国境内,把他杀了。8仿照下面的例句,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写一句耐人寻味的话。例句:项羽轻易地放走了刘邦,不,那不是刘邦,那是楚霸王的千秋基业。答:示例一:范增气愤地摔碎了玉斗,不,那不是玉斗,那是范增功败垂成的计划。示例二:黑色的天幕上镶嵌着星星,不,那不是星星,那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。9在下面一

16、段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。李白说:“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。”天地就是空间,_,这是我们把握现实的两大坐标。西方人也常常说,人是在生死之间的一个旅客。旅行是有不同动机的,_。中国以前的读书人赴考是要到京城去,这就是教育的旅行。孔子去拜见老子,司马迁为了他的史学大业,到各地去搜集材料,这些都是为了教育。还有一种旅行是政治旅行,是不得已的,_。唐朝时韩愈被贬到潮州,宋朝时苏轼被贬到海南岛。宗教的旅行也叫朝圣。你到罗马,到普陀山,到宗教圣地去,都要跋山涉水。答:光阴就是时间旅行的一个动机是教育也就是贬官10请把下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。预计明年上半年,“新型邮编行业标准”即可出台。新邮政编码的诞生,将对快递行业产生革命性的改变。届时,每个人都能注册精准的个人地址ID,这套地址ID,各快递企业可以共用。新型邮编更便于机器解析,基于地名地址库精准识别目的地,减少中转环节,提高中转时效。此外,便于机器识别的“新型邮编”,可为无人机、无人车等提供精细导航服务,加速快递行业的无人化进程。答:新型邮编有望明年推行,每人都会有精准地址ID;新型邮编能提高快递中转时效;新型邮编能加速快递业无人化进程。(答案可以是完整连贯的一段话)

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