1、四川省自贡市富顺县第二中学2019-2020学年高一语文上学期期中试题注意事项： 1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分150分，考试时间150分钟，预计难度系数：0.65。 2、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷上。3、作答时，将答案写在答题卷上对应位置。写在本试卷上无效。4、考试结束后，将答题卷交回。一、现代文阅读（30分）（一）论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字，完成下列小题。司马迁作史记，完成于汉武帝末年。班固作汉书，书未成而作者因与外戚窦宪的关系，死于狱中，事在汉和帝永元四年（公元92年）。一属西汉，一属东汉，相去公元元年各约90年。今日看来，这两部书好像联袂而出
2、。其实它们间隔了大约180年，等于我们现在距离清嘉庆朝的时间。史记为私人著作，汉书则经皇帝看过，有国史的色彩。司马迁自称“成一家之言”和“藏之名山”，已和班固作书的宗旨不同。况且史记是通史，汉书是断代史。两位史家的个性癖好不同，这也使他们在取材行文之间，有相当的出入。在公元前90年和公元90年，中国的史家和思想家所处的社会环境已有大幅度的变化。其中一个关键在于，汉武帝用董仲舒之建议，罢斥百家，独尊儒术。我们在这里要特别指出的是，董仲舒之尊儒，并不是以尊儒为目的，而是为了树立一种统一帝国的正统思想，他坦白地承认提倡学术，旨在支持当时政权。武帝之置五经博士、立学校之官、策贤良，都从此宗旨着眼，从此
3、中国庞大的文官集团有了他们施政的正统逻辑。司马迁和董仲舒同时代，他读书不受这种政策的影响。而到了班固生活的年代，“正规的”儒家思想已有一百多年的基础。司马迁和班固一样，自称是周公和孔子的信徒。可是今日我们一打开史记，随意翻阅三五处，即可以体会到作者带着一种浪漫主义和个人主义的作风，爽快淋漓，不拘形迹，无腐儒气息。他自称“少负不羁之才，长无乡曲之誉”，应当是一种真实的写照。他所崇奉的“士为知己用，女为悦己容”也可以说是源于儒家道德，可是这立场就已经和经过正统限制的所谓儒家不同了。史记里写荆轲和高渐离饮酒击筑，又歌又泣，旁若无人，已近于董仲舒所说的“邪辟”。并且项羽是汉高祖刘邦的死对头，而史记里的
4、项羽本纪排列在高祖本纪之前（若在后代必称“项酋”“伪楚”，而“本纪”只能降格为“载记”）。文中又把项羽写成一个虽暴躁却又浑憨可爱的角色，其英雄末路，令人怜惜。与之相较，刘邦反像一个伪君子。史记除了刺客列传之外，还有滑稽列传日者列传和龟策列传，可谓涉及九流三教，有呈现整个社会之剖面的样子。班固书里虽有东方朔传，却不再缕列非正派或下流的文化资料。也因其如此，司马迁就受到班固的指责。汉书里就有司马迁传，内中批评他“又其是非颇缪于圣人，论大道则先黄老而后六经，序游侠则退处士而进奸雄，述货殖则崇势利而羞贱贫，此其所蔽也”。这些地方还不足以表现班固的正统思想，最使我们看出他的作品在历史上是属于“罢斥百家，
5、独尊儒术”之后的产物的，乃是汉书卷二十古今人表。这表里列有1931位古代名人，包括传奇中的人物如女娲氏、有巢氏，论语中有名的孔门弟子，春秋中的国君等，至秦亡为止。由作者“显善昭恶”的原则按上上至下下区分为三等九则。内中得“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，以周公、孔子殿后。仲尼之外即再无圣人，孟子也只与颜渊、管仲同属“上中仁人”。老子与商鞅、申子、墨翟、韩非都属“中上”，与孙膑、白起一流。刺客荆轲则为“中中”，和孟尝君、吕不韦同品。而“下下愚人”里既有蚩尤、共工、三苗，也有倾国倾城的褒姒和妲己。秦始皇虽焚书坑儒，班固只贬之为“中下”，因为他下面还有二世胡亥列入“下中”，宦官赵高列入“下下”。因
6、此，我们也可以推想出世俗观念中儒家的拘泥，并不一定是孔子和他门徒的真性格。那些呆板多方面的样子，还是后人所造，其目的在维持文官集团的紧凑。总算还是中国读书人的运气好，得有太史公司马迁在兰台令班固之前写作，否则没有史记，径由汉书开二十三史之端，中国史学的传统，必更趋向“文以载道”的方针，更缺乏“百家殊方”的真实性和生动活泼了。（选自黄仁宇赫逊河畔谈中国历史，有删改）1、 下列关于原文内容的理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）（3分） A.史记完成于汉武帝末年，汉书完成于汉和帝永元四年，一属西汉，一属东汉，这两部史书好像联袂而出，但成书年代却相差180年。 B.司马迁的“成一家之言”“藏之名山”
7、的宗旨和班固作汉书的宗旨有很大不同，这就决定了史记是通史，汉书是断代史。 C.史记和汉书在对待项羽的态度上差异明显，史记里的项羽本纪排列在高祖本纪之前，这在汉书中是不可能出现的。 D.史记里的人物涉及三教九流各色人等，如日者（占卜的人），而汉书秉持官方正统思想，没有记录不符合正统观念的人物。2、下列对原文论证的有关分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.文章从作者的写作宗旨，个性癖好及作者所处社会环境等方面论证了史记和汉书在取材行文上的差异。 B.文章以刺客列传、项羽本纪等为例，论证了司马迁是带着一种个人主义作风来写作史记的，无腐儒气息。 C.文章以汉书卷二十古今人表为例，论证了班固的作品在历
8、史上是属于“罢黜百家，独尊儒术”之后的产物的。 D.通过对比和举例论证，文章得出了汉书更秉持官方正统思想，更趋向“文以载道”，史记更爽快淋漓，不拘行迹的结论。3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A.董仲舒尊儒的真正目的在于树立一种统一帝国的正统思想，为当时的政权服务。班固受其影响，并体现在汉书的创作中。 B.班固在汉书司马迁传中表达了对司马迁的看法“是非颇缪于圣人”，他认为史记的叙史观念有悖于圣人之道。 C.我们现在所看到的孔子及其门徒的形象，多半出于汉朝“独尊儒术”以后的历史典籍，这些形象并不是他们的真实形象。 D.司马迁的史记完成于汉武帝末年，未受到“罢黜百家，独
9、尊儒术”的影响，这对中国读书人来说，是幸运的事。【答案】1. C 2. B 3. C【解析】1、A、大约180年；B强加因果由原文第二节“司马迁自称成一家之言和藏之名山，已和班固作书的宗旨不同。况且史记是通史，汉书是断代史。两位史家的个性癖好不同，这也使他们在取材行文之间，有相当的出入”可知，“这就决定了”前后的内容无因果关系；D根据原文第5段“班固书里虽有东方朔传，却不再缕列非正派或下流的文化资料。”可知汉书并不是没有记录不符合正统观念的人物，而是很少记录不符合正统观念的人物。2、B、作者带着一种浪漫主义和个人主义的作风3、C、“这些形象并不是他们的真实形象”的说法过于绝对。根据最后一段“我
10、们也可以推想出世俗观念中儒家的拘泥，并不一定是孔子和他门徒的真性格”可知，作者只是“推想”，说的是“不一定”是孔子及其门徒的真实形象。（二）实用类文本阅读（6分）阅读下面文字，完成下列小题。材料一： 如果你没有听说过区块链，至少应该听说过比特币，它是区块链的一个应用。 那什么是区块链呢？其实它是一种特殊的“账本”，这个账本是以分布式的方式存储在整个网络上，通过密码学的原理，保证它不会被篡改，也不会被伪造。区块链的工作原理是这样的：甲需要向乙发起一笔交易，于是甲先发起请求，创建一个新的区块，然后这个区块就会被广播给网络里的所有用户，当所有用户验证同意之后，这个新创建的区块就会被添加到主链上，而在
11、这条链上所有的交易记录都是永久和透明可查的。 区块链的技术应用极其广泛，甚至被很多人称为“下一代互联网”，但是非常复杂，我们只需要知道区块链的三个核心特点：去中心化、公开透明、全程追溯。 搜狐网当区块链遇上汽车，会发生什么？材料二： 区块链技术，被认为是继蒸汽机、电力、互联网之后，下一代颠覆性的核心技术。区块链作为构造信任的机器，将可能彻底改变整个人类社会价值传递的方式。 区块链将如何重新定义世界？ 区块链的诞生替代了“第三方机构”避免了因记录不详、信息丢失，而发生的不公正现象。区块链其核心意义和价值在于，人类有史以来第一次能够从技术层面建立信任关系。正是基于此，人类将因此开启从信息传递到价值
12、传递的过程。当价值互联网逐步形成后，区块链的优势快速、高效、低成本、透明、相对公正等，都将被应用到各个领域，优势也将被放大。届时人们能够在网上像实时聊天传输信息一样即时传递价值，这些价值可以表现为资产、资金、资源等。仅这点，就已经令无数科技企业为之兴奋，腾讯、阿里巴巴、百度、IBM、英特尔、微软等知名企业均已纷纷加入区块链行业。 百家号“媒介360”材料三 随着比特币大涨，许多人将比特币与区块链混为一谈，但两者之间并不能画等号。 半月谈记者调研发现，围绕区块链技术，业内存在浓重的炒作风气，长此以往并不利于该项技术应用的务实推广。 2017年11月13日，港股上市公司坪山茶叶发布公告，将公司原名
13、“坪山茶叶集团有限公司”更改为“区块链集团有限公司”，至今该公司主业仍未明显涉足区块链业务，但股价却有一定幅度上涨。 比特币热炒之下越来越多企业开始“蹭热点”。目前这种疯狂不仅仅局限在将公司名字简单地加上“比特币”或者“区块链”字眼上，只要能与比特币有一点关系，该公司就很可能融到大笔资金并迅速提高价值，这样的不良风气有扩散的迹象。 部分非正统应用“吸金”能量凸显，形成负面示范效应。在区块链现实应用推进艰难的同时，部分虚拟应用却显现出巨大的“吸金”能量。坐不住的区块链研发者也跟进“赚快钱”，进一步影响了现实应用的展开。 新华社区块链：误解有多少，泡沫就有多大材料四： “截至2018年1月初，比特
14、币、以太坊和莱特币等区块链数字资产的总市值已经超越了我国最大的互联网公司腾讯。”谈到今年提案的背景，全国政协委员王鵬杰如是诠释。 “但是，由于我国区块链领域发力较晚，目前还存在一些问题：缺乏成熟的自主知识产权和被市场广泛接受的数字资产，长期来看不利于我国金融安全；国内一批互联网企业如迅雷、暴风影音、中网在线等虽然也在积极布局区块链数字资产领域，却因为这种数字资产在法律上的地位并不明晰，导致上述企业不能放开手脚，影响了自身的创新活力；一般消费者对区块链数字资产的认识不足，不能准确认知区块链资产的优劣，容易被不法分子披着区块链外衣进行诈骗，造成严重的经济损失。” 对此，王鹏杰提出开展区块链数字资产
15、项目“核准制”监管，推行个人区块链账户“实名制”认证，做好区块链数字资产投资者教育工作等建议。 还要探索建立国家层面的区块链数字资产交易平台。”王鹏杰建议，在健全国内相关法律法规后，在央行和证监会等部门的统一协作下，成立受监管的、高效廉洁的区块链数字资产交易平台，为企业募资和投资者资产增值提供正规渠道。 “人民政协网”2018.3.34、下列对上述材料的分析，正确的一项是（ ）（3分） A虽然区块链技术非常复杂，但是我们只需要知道它的三个核心特点，就能够广泛应用该技术。 B区块链技术将消除“第三方机构”可能带来的不公正现象，彻底改变人类社会价值传递方式。 C区块链将可能凭其优势在未来被应用到各
16、个领域，众多科技企业已敏锐地感知到其中的商机。 D围绕区块链技术产生的炒作，是为了提升股价或者融资，这种风气有利于企业激发创新活力。5、下列对上述材料的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A区块链以分布式的方式存储于整个网络上，它是去中心化、公开透明、可以全程追溯的，密码学原理保证了它不会被篡改和伪造。 B现有交易方式中存在的“第三方机构”可能由于记录不详和信息丢失而产生不公正的现象，区块链让人类首次建立起了信任关系。 C主业未明显涉足区块链业务的“坪山茶叶集团有限公司”更改为“区块链集团有限公司”，反映了区块链领域浓重的炒作风气。 D区块链数字资产总市值超越腾讯市值，一定程度上反映了王鹏杰关
17、于引导区块链数字资产规范发展及有效监管的提案的必要性。【答案】4C 5B【解析】4、A项，“只需要知道它的三个核心特点，就能够广泛应用该技术”错误，原文“但是非常复杂,我们只需要知道区块链的三个核心特点:去中心化、公开透明、全程追溯”；B项，“彻底改变人类社会价值传递方式”无中生有，原文“人类将因此开启从信息传递到价值传递的过程”；D项，“这种风气有利于企业激发创新活力”错误，原文“这样的不良风气有扩散的迹象”。故选C。5、B曲解文意。原文是“人类有史以来第一次能够从技术层面建立信任关系”。（三）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成68题。荆轲之死荆轲从秦武阳手中的托盘里取过地图，身子
18、前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，燕国将俯首称臣，如大秦之属县，岁岁纳贡，不敢有半点异图。秦王喜不自禁，俯身来看。地图一点儿一点儿展开，一点点展开，末了，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。荆轲突地执匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲开利刃，荆轲奋力追赶“停停停停，”台下赵团长击着手掌，示意台上停下来，“金科，你演荆轲演了多少年？三十年。三十年一直都这么演？”“这是历史正剧，当然这么演！”“啧啧啧！”赵团长不停地摆头，“难怪我们剧团濒临倒闭，三十年啊，一成不变！时代不同了，金科，老戏要演出新意，要融入时代元素嘛！这戏要改，一定要改！”怎么改？赵团长经过一个星期的编写，终于拿出了一个
19、自己十分满意的剧本，剧情是这样的：荆轲并不是什么义士，而是一个无赖，整天好酒贪杯爱色敛财，一心想着飞黄腾达。于是买通关系，混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大，燕国岌岌可危，便假托刺秦，携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王金科开始认真地看了两页，看着看着，脸色大变，一抬手将剧本扔出了窗外。“狗屁！”金科愤怒地说。赵团长心痛地捡回剧本，赶紧收回公文包里。“我说金科，现在不是流行戏说吗？不是流行穿越吗？不是流行搞笑吗？你那什么什么义薄云天、忠肝义胆，狗屁！谁信？谁看？没人看，哪来钱？没钱哪来房？哪来车？金科呀金科，你不能再固执下去了，好好想想吧！”赵团长痛心疾首地说。“要演你演！”金科剑眉倒竖，黑着脸甩
20、手走了。赵团长还真想演，但他演得好吗？金科是县剧团的台柱子，金科饰演的荆轲神形毕肖，唱念做打，无不精彩绝伦。只是这金科演荆轲久了，出不来，总以为自己就是荆轲，他耿直，敢怒敢言，这不，连赵团长他都不给一点面子。赵团长只得强忍着，低下身价去求金科，“金科啊，我初来乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊！如果我们把这个戏演好了，到省里拿个一等奖什么的，奖金可是两万呢！”赵团长软磨硬泡了几天，金科才心一软，勉强默认了下来。经过两个月精心排练，新版荆轲刺秦终于隆重上演。首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵，大幕开启，艳丽的灯光下，十位盛装女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流转，妖冶异常，歌舞升平中，荆轲摇摇晃晃，晕晕
21、乎乎，醉眼蒙眬，美女们挤眉弄眼，极尽挑逗，荆轲左牡丹，右芙蓉，沉醉在温柔乡里易水送别图穷匕见荆轲从秦武阳手中取地图在手，突然间神情大变，脸色异常凝重起来。地图一点点展开，一点一点展开，图穷，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊，按照新剧本，地图里是没有匕首的。荆轲左手扯住秦王衣袖，右手执匕首朝秦王猛刺。饰演秦王的演员覃望也吃了一惊，戏不是改了吗？怎么还刺？金科朝覃望使了一个眼神，低声道：“按老剧本演。”覃望愣了一下，只好拔剑，一边拔一边奔跑，一边奔跑一边想，赵团长不是吩咐过吗？不，不能按老剧本演，荆轲不能死，死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑，装作剑始终拔不出来的样子。金科瞧出来覃望的
22、意思。荆轲止步，仰天长笑：“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荆轲我受重托为民除奸，焉能好美色贪钱财忠义扫地，留千古骂名遗臭万年！罢罢罢！难手刃秦贼，我怎能苟且偷安，纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅自加进了一段唱词，还好琴师老练，跟了上去。唱罢，荆轲将匕首在脖子上一横，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻，看得见金科眼中噙满泪水。戏完全演乱套了，赵团长急忙令人将幕布拉上。奖牌呀！奖金呀！赵团长捶胸顿足。为了奖牌，为了两万元奖金，不管怎样，戏还得演，赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。金科避而不见，让老婆传出话来，荆轲已死！从此以后，金科告别舞台，不再演戏。6、下列对小说有关内容和艺术特色的分
23、析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A赵团长认为历史正剧没有商业价值，只有“戏说”“穿越”才能改变剧团现状，这说明他是虽有责任心但缺乏文化素养的人。 B小说运用对比手法刻画人物，金科的形象就是在与赵团长改编剧本、覃望不敢按老剧本演戏这一系列言行的鲜明对比中凸显出来的。 C金科答应赵团长出演新版荆轲刺秦，在舞台上却按照老剧本演，这样安排在情节上制造了波澜，起到了意料之外、情理之中的艺术效果。 D小说以生动的笔触叙述了“荆轲之死”这一故事，体现了艺术创作不能为市场所左右，艺术不能做市场的奴隶的主题，引发读者深思。7. 这篇小说的细节描写有何作用？请分别结合文中两处画线部分简要分析。(6分)8.小
24、说结尾部分写到“荆轲已死”，请结合小说分析作者这样写的意图。(6分)【答案】6. A 说赵团长“是虽有责任心但缺乏文化素养的人”不正确，赵团长并不是缺乏文化素养，也不是有责任感，而是追逐名利，为了奖牌，为了奖金。7、（1）这篇小说的细节描写使故事情节更加真实细腻，生动地刻画了人物性格。（2）其中“脸色大变”写神态，“抬手”“扔”写动作（行为），这些描写重在刻画主人公性情的刚烈；（3）“在脖子上一横”，“身子一斜”，“栽倒在地”写行为，“眼中噙满泪水”写神态，突出主人公自杀时的果敢与无奈，由此刻画了他对艺术严肃性的坚守。（细节描写作用2分；具体分析各2分，其中文本分析1分，人物性格1分）8.从小
25、说的情节上看，舞台上的荆轲已死，演员金科的艺术生涯也就此结束。 从人物形象上看，表现了金科对艺术严肃性的坚守，对现实的无奈，抒发了他内心的痛苦之情。 从小说的主题上看，批判了艺术媚俗的现象，也提出了传统艺术在当下该如何发展的问题，引人深思。 从小说的结构上看，篇末点题，使小说结构完整，主题深化。二、古诗文阅读（37分）（一）阅读下面的文言文，完成下面913小题（22分）（一）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。” 项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因
26、留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋
27、目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能復饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”
28、樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”（选自史记项羽本纪）（二）太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”。位虽不终，
29、近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤而不自责过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！（选自史记项羽本纪）【注】周生：汉时的儒者。重瞳子：目中有两个眸子。9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 沛公旦日从百余骑来见项王 从：跟随 B交戟之卫士欲止不内 内：接纳。 C先破秦入咸阳者王之 王：让做王。 D. 遂将五诸侯灭秦 将：率领10、下列画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A. 自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东
30、城尚不觉寤而不自责过矣 B. 自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤而不自责过矣 C. 自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤而不自责过矣 D. 自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤而不自责过矣11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A. 籍：项羽，名羽，字籍。古人自称时往往称其字，而在称别人时往往称其名。 B. 参乘：亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。乘，四匹马拉的车。 C. 谨诺：遵命。谨，表恭敬。如“谨启”，表示恭敬地陈述，
31、是书信的常用语。 D.史记是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.选文（一）写了鸿门宴的部分内容，既反映了刘邦、项羽双方矛盾，又反映了刘邦集团能上下一心，共同应对危机。 B. 作者善于通过个性化的语言或动作来表现人物的性格。如樊哙吃生彘肩这行为，刻画了他勇猛、豪爽、粗中有细的性格。 C. 司马迁认为项羽失败的原因既有弃关中的战略错误，又有自立为王的政策错误，还有恃勇骄横、刚愎自用的性格原因。 D. 司马迁对项羽的一生作了客观评价，既赞扬了他的灭秦之功，又指出他失败的过错，显示了司马迁实事求是的态度。1
32、3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。 （2）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之【答案】9、A 10. C 11. A 12. B 13. （1）你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，趁机把沛公击倒在座位上，杀死他。不这样做，你们这些人将来都将被他所俘虏！（译出大意，2分。“若”、“因”“若属”译正确一处，1分）（2）秦王有虎狼一般的心肠，杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑，天下的人都反叛他。（译出大意，2分。“举”“刑”“胜”译正确一处，1分）【译文】（二）太史公说：我听周生说舜的眼睛
33、可能是两个瞳人儿。又听说项羽也是两个瞳人儿。项羽难道是舜的后代吗？不然他的发迹怎么那么突然啊！秦朝搞糟了它的政令，陈涉首先发难，各路豪杰蜂拥而起，你争我夺，数也数不清。然而项羽并非有些许权柄可以凭藉，他趁秦末大乱之势兴起于民间，只三年的时间，就率领原战国时的齐、赵、韩、魏、燕五国诸侯灭掉了秦朝，划分天下土地，封王封侯，政令全都由项羽发出，自号为“霸王”，他的势位虽然没能保持长久，但近古以来象这样的人还不曾有过。至于项羽舍弃关中之地，思念楚国建都彭城，放逐义帝，自立为王，而又埋怨诸侯背叛自己，想成大事可就难了。他自夸战功，竭力施展个人的聪明，却不肯师法古人，认为霸王的功业，要靠武力征伐诸侯治理天
34、下，结果五年之间终于丢了国家，身死东城，仍不觉悟，也不自责，实在是太错误了。而他竟然拿“上天要灭亡我，不是用兵的过错”这句话来自我解脱，难道不荒谬吗？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成1415小题念奴娇井冈山毛泽东 参天万木，千百里，飞上南天奇岳。故地重来何所见，多了楼台亭阁。五井碑前，黄洋界上，车子飞如跃。江山如画，古代曾云海绿。 弹指三十八年，人间变了，似天渊翻覆。犹记当时烽火里，九死一生如昨。独有豪情，天际悬明月，风雷磅礴。一声鸡唱，万怪烟消云落。【注】本词为毛泽东于1965年5月重上井冈山时所写。14、下列对本词的理解赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.该
35、词上片主要描写了井冈山宏伟壮的景象，下片主要回忆曾经的革命战争，让读者领略到作者豪迈的风采。 B.“弹指三十八年，人间变了，似天渊翻覆。”承上阕写变化之大，引起下文对往事的回忆。 C.“犹记”两句，是诗人对井冈山革命斗争的回忆，革命战士在枪林弹雨中出生入死，激战如同发生在昨天。 D.词的下阕“万怪烟消云落”一句，运用了夸张、拟人、比喻的手法，表达了作者对民主革命胜利的喜悦。15、试从情与景的角度，对上片内容进行赏析。【答案】14. D 15. 上片运用了寓情于景，情景交融的表现手法。通过树木繁茂、群岭广阔、山峰险峻等自然之景，描写了井冈山的宏伟壮丽。同时通过亭台楼阁、如跃飞车展现了井冈山的巨大
36、变化。抒发作者对井冈山人民在社会主义新时代取得的巨大成就的欣喜与自豪之情。（三）古代诗文默写（本题共6小题，6分）16、名篇名句默写。 （1）书生意气， 。沁园春长沙 （2）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。雨巷 （3）风萧萧兮易水寒， 。荆轲刺秦王 （4） ，发尽上指冠。荆轲刺秦王 （5） ，后天下之乐而乐。岳阳楼记 （6）斯是陋室， 。陋室铭【答案】（1）挥斥方遒（2）到了颓圮的篱墙（3）壮士一去兮不复还（4）士皆瞋目（5）先天下之忧而忧（6）惟吾德馨四、语言文字运用（23分）17、下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（ ）（3分） A追溯（shu） 隽（jn）永 飨士卒(xi
37、n) 越俎（z）代庖 B信笺（qin） 卮酒(zh) 一溜（li）烟 浪遏（）飞舟 C收敛（lin） 蕴藉（ji） 一刹（ch）那 间(jin）至军中 D躯壳（qio） 框（kung）架 被八创（chung） 心无旁骛（w）【答案】C（ 溯s B笺jin D被八创chung）18、下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（3分） A.阻遏/拜谒萧瑟/洞箫变微之声 B.苍茫/苍海寒伧/疮痍痛入骨隨 C.漫溯/搠倒 长篙/蒿草凄惋迷茫 D.颓圮/杞柳毗邻/湖畔目眦尽裂【答案】D（A项，微徵；B项，苍海沧海 隨髓，；C项，惋婉）阅读下面的文字，完成1920题。纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，生态衰
38、则文明衰。 的楼兰古城，是人类向大自然过度索取留下的深刻教训；润泽一方的都江堰，记录下中国人 利用自然的朴素智慧；新中国成立以来，三代塞罕坝人接力传承，创造了荒原变林海的人间奇迹。人类与生态环境互动的诸多事例，一遍遍警示和昭示我们： 、竭泽而渔的发展方式已走到尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展已是必然选择。绿色是大自然的底色，我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境。工业化留下了满目疮痍的生态创伤，也为社会制造了大量的财富。面对脆弱的生态环境，我们不能再走“先污染，后治理”的老路。如今，绿色生活方式已经是中国社会的新时尚，生态环保思想日益成为主流文化。垃圾分类制度逐步推进，绿色出行为“最后一公里
39、”难题找到了答案，“地球一小时”等环保公益活动 热爱自然的情怀，凝聚成生态文明建设的强大动力：保护环境的自觉，推动形成全社会共同参与的环境治理体系。19、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A黄沙漫天妥善杀鸡取卵如火如荼 B黄沙漫天妥当以卵击石如日中天 C过眼云烟妥善杀鸡取卵如日中天 D过眼云烟妥当以卵击石如火如荼【答案】A（过眼云烟：比喻很快就消失的事物。妥善：妥当完善。妥当：稳妥适当。杀鸡取卵：比喻只图眼前的好处而损害长远的利益。以卵击石：比喻不自量力，自取灭亡。如火如荼：原形容军容之盛。后用来形容旺盛、热烈或激烈。如日中天：形容事物正发展到十分兴盛的阶段。）20、文
40、中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A工业化留下了满目疮痍的生态创伤，也为社会创造了大量的财富。 B工业化留下了满目疮痍，也为社会创造了大量的财富。 C工业化为社会制造了大量的财富，也留下了满目疮痍。 D工业化为社会创造了大量的财富，也留下了满目的生态创伤。【答案】D（疮痍与创伤重复，排除A；句序不当，排除A、B；制造和财富搭配不当，排除C。）21、在下面这段文字的横线处填上怡当的文字，要求语意照应，语气连贯，句式一致。(6分)中国古老的文字非常形象生动,“和谐”二字就有着丰富的文化意蕴。 ， ； “谐”字分解为“言”和“皆”,意为人人都能言所欲言。和谐就是指国富民强的
41、中国,和谐就是指自由民主社会。 ，和谐是伟大时代的最强音。【答案】“和”分解为“禾”与“口”，意为人人都能食所欲食;和谐是中华民族的主旋律。22、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5分）2019年10月2225日，四川省2019年高中历史教师优质课展评活动在德阳市德阳外国语学校举行，富顺二中青年教师徐洋代表自贡市参赛。本次活动分为说课和上课两个环节。10月23日，来自全省各市州的23名选手分别进行了限时说课。徐洋凭借新颖的教学设计和流畅的语言表达，从选手中脱颖而出。24日进入课堂展评环节，徐洋以“立秦”“固秦”“缘秦”三个关键词对教材进行了整
42、合，赋予本节课突出时代主题和较强的现实意义，最终获得一等奖，并受到评委们的一致好评。【答案】关键信息：2019年10月2225日；四川省2019年高中历史教师优质课展评活动在德阳外国语学校举行；富顺二中教师徐洋获得一等奖。五、作文（60分）23、根据下面的要求作文。（60分） 在雨中，我们每个人都经历过令人动情的瞬间，或喜或悲，或振奋或失落 请以“雨中的故事”为话题写一篇记叙文，讲讲令你动情的故事。 要求：内容自选，立意自定，题目自拟；注意运用本学期学习的写作方法：如环境描写、细节描写、在矛盾冲突中塑造人物形象等；不得套做，不得抄袭；卷面整洁，字迹清楚。不少于800字。语文试题 答案【答案】1
43、. C 2. B 3. C【解析】1、A、大约180年；B强加因果由原文第二节“司马迁自称成一家之言和藏之名山，已和班固作书的宗旨不同。况且史记是通史，汉书是断代史。两位史家的个性癖好不同，这也使他们在取材行文之间，有相当的出入”可知，“这就决定了”前后的内容无因果关系；D根据原文第5段“班固书里虽有东方朔传，却不再缕列非正派或下流的文化资料。”可知汉书并不是没有记录不符合正统观念的人物，而是很少记录不符合正统观念的人物。2、B、作者带着一种浪漫主义和个人主义的作风3、C、“这些形象并不是他们的真实形象”的说法过于绝对。根据最后一段“我们也可以推想出世俗观念中儒家的拘泥，并不一定是孔子和他门徒
44、的真性格”可知，作者只是“推想”，说的是“不一定”是孔子及其门徒的真实形象。【答案】4C 5B【解析】4、A项，“只需要知道它的三个核心特点，就能够广泛应用该技术”错误，原文“但是非常复杂,我们只需要知道区块链的三个核心特点:去中心化、公开透明、全程追溯”；B项，“彻底改变人类社会价值传递方式”无中生有，原文“人类将因此开启从信息传递到价值传递的过程”；D项，“这种风气有利于企业激发创新活力”错误，原文“这样的不良风气有扩散的迹象”。故选C。5、B曲解文意。原文是“人类有史以来第一次能够从技术层面建立信任关系”。【答案】6. A 说赵团长“是虽有责任心但缺乏文化素养的人”不正确，赵团长并不是缺
45、乏文化素养，也不是有责任感，而是追逐名利，为了奖牌，为了奖金。7、（1）这篇小说的细节描写使故事情节更加真实细腻，生动地刻画了人物性格。（2）其中“脸色大变”写神态，“抬手”“扔”写动作（行为），这些描写重在刻画主人公性情的刚烈；（3）“在脖子上一横”，“身子一斜”，“栽倒在地”写行为，“眼中噙满泪水”写神态，突出主人公自杀时的果敢与无奈，由此刻画了他对艺术严肃性的坚守。（细节描写作用2分；具体分析各2分，其中文本分析1分，人物性格1分）8.从小说的情节上看，舞台上的荆轲已死，演员金科的艺术生涯也就此结束。 从人物形象上看，表现了金科对艺术严肃性的坚守，对现实的无奈，抒发了他内心的痛苦之情。
46、从小说的主题上看，批判了艺术媚俗的现象，也提出了传统艺术在当下该如何发展的问题，引人深思。 从小说的结构上看，篇末点题，使小说结构完整，主题深化。【答案】9、A 10. C 11. A 12. B 13. （1）你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，趁机把沛公击倒在座位上，杀死他。不这样做，你们这些人将来都将被他所俘虏！（译出大意，2分。“若”、“因”“若属”译正确一处，1分）（2）秦王有虎狼一般的心肠，杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑，天下的人都反叛他。（译出大意，2分。“举”“刑”“胜”译正确一处，1分）【译文】（二）太史公说：我听周生说舜的眼睛可能是两个瞳人儿。又听说项羽也是两
47、个瞳人儿。项羽难道是舜的后代吗？不然他的发迹怎么那么突然啊！秦朝搞糟了它的政令，陈涉首先发难，各路豪杰蜂拥而起，你争我夺，数也数不清。然而项羽并非有些许权柄可以凭藉，他趁秦末大乱之势兴起于民间，只三年的时间，就率领原战国时的齐、赵、韩、魏、燕五国诸侯灭掉了秦朝，划分天下土地，封王封侯，政令全都由项羽发出，自号为“霸王”，他的势位虽然没能保持长久，但近古以来象这样的人还不曾有过。至于项羽舍弃关中之地，思念楚国建都彭城，放逐义帝，自立为王，而又埋怨诸侯背叛自己，想成大事可就难了。他自夸战功，竭力施展个人的聪明，却不肯师法古人，认为霸王的功业，要靠武力征伐诸侯治理天下，结果五年之间终于丢了国家，身死
48、东城，仍不觉悟，也不自责，实在是太错误了。而他竟然拿“上天要灭亡我，不是用兵的过错”这句话来自我解脱，难道不荒谬吗？【答案】14. D 15. 上片运用了寓情于景，情景交融的表现手法。通过树木繁茂、群岭广阔、山峰险峻等自然之景，描写了井冈山的宏伟壮丽。同时通过亭台楼阁、如跃飞车展现了井冈山的巨大变化。抒发作者对井冈山人民在社会主义新时代取得的巨大成就的欣喜与自豪之情。16、【答案】（1）挥斥方遒（2）到了颓圮的篱墙（3）壮士一去兮不复还（4）士皆瞋目（5）先天下之忧而忧（6）惟吾德馨17、【答案】C（ 溯s B笺jin D被八创chung）18、【答案】D（A项，微徵；B项，苍海沧海 隨髓，；C项，惋婉）19、【答案】A（过眼云烟：比喻很快就消失的事物。妥善：妥当完善。妥当：稳妥适当。杀鸡取卵：比喻只图眼前的好处而损害长远的利益。以卵击石：比喻不自量力，自取灭亡。如火如荼：原形容军容之盛。后用来形容旺盛、热烈或激烈。如日中天：形容事物正发展到十分兴盛的阶段。）20、【答案】D（疮痍与创伤重复，排除A；句序不当，排除A、B；制造和财富搭配不当，排除C。）21、【答案】“和”分解为“禾”与“口”，意为人人都能食所欲食;和谐是中华民族的主旋律。22、【答案】关键信息：2019年10月2225日；四川省2019年高中历史教师优质课展评活动在德阳外国语学校举行；富顺二中教师徐洋获得一等奖。
