1、广西田东县田东中学2020-2021学年高二语文上学期12月月考试题（时间150分钟，共150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字,完成1-3题。随着生活水平的不断提高，人们的养老观念也在发生转变，不少老年人不再单纯满足于“老有所养”，而是追求“老有所学”“老有所乐”。文化养老日益盛行，老年大学因此“一座难求”。虽然很多老年大学都想方设法增加课程、扩大招生,但仍难满足老年人热情高涨的“求学”需求。比起适龄儿童“入学难”,老年人想要进入老年大学继续学习无疑更难，因为“僧多粥少”的矛盾更为突出。资料显示，国内面向老年人的教育机构已经超过7万所，有8
2、00万老年人正在进行学习。与此相对应的是，国内60岁以上老年人已达2.4亿人，约占全国人口数量的17%。两相对比可以得知,在相关教育机构学习的老年人，仅占老年人口数量的3%，老年大学“入学难”由此可见一斑。尽管以“大学”为名，老年大学与普通大学还是有较大差别的，其中不仅体现在课程设置上，更体现在学历文凭上。实际上，老年大学之所以受到追捧，并不是老年人想要如年轻人一样获取更高学历，而是老年人想要通过学习提高技能、扩大交往，以此来丰富自己的晚年生活。对老年人来说，兼具学习与社交功能的老年大学，无疑是满足精神赡养需求的绝佳选择。因此，老年大学“入学难”的另一面是一些老年大学的学生迟迟不肯“毕业”。例
3、如，郑州一位九旬老人已经上了28年老年大学，从建校开始持续至今，决心做一个“永不毕业”的学生。老年大学普遍收费不高，鲜明的公益性是老年大学备受欢迎的主要原因。从扩大老年人“入学率”的角度打量，老年大学应该设置一定的毕业年限，但从实际操作层面却很难付诸实践，一方面是因为能够满足老年人精神文化需求的场所还太少，另一方面是因为相当一部分老年大学都是企事业单位自主开设。北京、济南等地相继发布关于加快发展老年教育的实施意见，不约而同提到“鼓励社会力量参与老年教育”，要推动老年大学面向社会办学，鼓励社会力量参与老年教育，促进老年教育与相关产业联动。面对老年大学“一座难求”的现状，“社会化”不失为行之有效的
4、解决方案。面向社会办学，意味着企事业单位老年大学敞开校门；鼓励社会力量参与，意味着民办老年大学可以获得更多政策支持和资金补贴。在发展老年教育的基础上，有必要不断丰富文化养老的形式和载体，如果老年人能有更多“老有所乐”的去处，自然能大大缓解老年大学的压力。老年大学应成为培训文化技能的基地，而不应成为享受文化生活的“避难所”。为了满足老年教育需求，今后5年之内，我国计划将目前3%的老年人学习人数提高到20%，由此意味着至少有5000多万老年人将在老年大学或教育机构里学习。实现这一目标，不仅关乎千万老年人的福祉，而且体现着文化养老的政府责任。“鼓励社会力量参与老年教育”，步子不妨再大一点。 (光明日
5、报2019年3月1日11版)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是（ ） (3分)A.从“老有所养”到“老有所学”“老有所乐”的观念的转变,是老年大学需求增加的重要客观原因。B.国内面向老年人的教育机构虽已经超过7万所,但与老年人口总数相比,相关办学机构数目依然很少。C.老年大学的学员更看重老年大学能给他们带来的晚年精神生活质量的改变,而不是一纸毕业证书。D.老年大学公益性质明显,很多老年大学都是企事业单位自主开设,社会化办学力量应尽快加入进来。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ ）(3分）A.文章首先提出问题,在文化养老日益盛行的背景下,突显老年大学“入学难”的问题。B
6、文章接着分析问题,从老年人入学心理、老年大学办学主体单一等角度分析问题产生的原因。C.文章把老年大学的“入学难”“毕业难”与“适龄儿童”入学难和普通高校看重学历进行了对比论证。D.文章最后提出解决问题的办法,政府应鼓励推动社会化力量参与促进老年教育、文化养老。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是（ ） (3分)A.老年大学“一座难求”现象的产生，需要老年大学采取扩大招生，增加课程来解决。B.老年人人口基数庞大，老年大学数量相对较少，造成了老年大学入学率很低的现状。C.因为老年大学给老年人们提供了良好的社交环境，所以老年大学的学员迟迟不肯毕业。D.不断丰富文化养老的形式和载体，让更多老年人“老
7、有所去”能缓解老年大学的压力。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6小题。材料一: 街头随机问一句“王者荣耀是什么”，想必多半人都知道这是一款多人在线战术竞技游戏（即MOBA）。游戏中，五路、三路或一路英雄在地图上施展技能、提升等级、互相厮杀，并以率先摧毁敌方基地的水晶塔为最终目标。时常看到在餐厅、电影院门前，三五个年轻人聚在一起低着头拨弄着手机，那十有八九是一起“开黑”（组队开始游戏）了，并且不时能听到“我一个技能一千血”之类的游戏台词。根据2017年4月腾讯互动娱乐年度发布会上公布的数据，王者荣耀累计注册用户超过2亿，成为全球用户数最多的MOBA手游，根据腾
8、讯方面的数据，其日活跃用户达5000万。厦门海沧延奎小学六年级班主任谢美兰在班上做过一个小调查，发现全班41名同学里，有一半孩子在玩这款游戏。一些家长质疑说，大量中小学生沉迷于这款游戏，甚至有媒体报道称，该款游戏过半用户是中小学生。腾讯方面对“过半用户是中小学生”的质疑予以了否认。市场研究机构极光大数据发布的王者荣耀研究报告显示，14岁以下用户占3.57%；15岁19岁的占22.2%。对于记者采访时提出的该游戏18岁以下用户数据信息，腾讯方面未予回复，并表示从未发布过此类官方数据。 （摘自新华社：“王者荣耀”还是“王者农药”健康游戏不止于防沉迷）材料二： “荆轲就是女的！”谈及历史人物荆轲，在
9、天津市蓟州区上小学三年级的王龙（化名）言之凿凿，言语间都快跟记者急眼了。王龙对荆轲的了解，基于手机游戏王者荣耀。王者荣耀作为即时对战类游戏，其中的游戏角色多为历史人物，如荆轲、诸葛亮、武则天等。在使用这些历史人物的同时，这款游戏还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。在这款游戏中，英雄分为坦克、战士、法师、刺客、射手、辅助六类。不同的历史人物有不同的分类，游戏中可以查看各种英雄角色的介绍。比如，游戏中有名为“李白”的英雄角色，这个角色是这样定义的：李白，青莲剑仙，定位：刺客战士，擅长：突进收割。不仅仅是李白，许多历史人物都被重新赋予了新的定位，还有如诸葛亮、扁鹊变成了法师，虞姬、李元芳变成了
10、射手。王者荣耀中的英雄角色还有各种造型，如刘备的造型是使用枪支的“黑帮”教父，刘禅变成驾驶机器人的形象，黄忠扛起了大炮，高渐离拿起了吉他，马可波罗使用的则是双枪。其中最离谱的，则是将荆轲的角色设定为女性。这也是小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”的原因。 （摘自法制网） 材料三： 一款游戏成为全民性、现象级的游戏，足见其魅力；又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。最近，当王者荣耀在一波波圈粉，又一波波被质疑时，应如何解“游戏之毒”令人深思。作为游戏，王者荣耀是成功的，而面向社会，它却不断在释放负能量。从数据看，累计注册用户超2亿，日活跃用户超8000余万，每7个中国人就有1人在玩，其中“00后”
11、用户占比超过20%。在此可观的用户基础上，悲剧不断上演：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买装备盗刷10余万元，17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，更值得警惕。多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上，就该尽早遏制。以王者荣耀为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子在精神与身体上被过度消耗。 （摘自人民网） 材料四： 7月3日、4日，人民网针对腾讯旗下“王者
12、荣耀”连续刊发2篇评论，指出“王者荣耀”的危害性并呼吁政府和游戏制作方加强监管。与此同时，7月4日，“王者荣耀”游戏制作人在腾讯公司官方微信公号刊出的访谈中表示，其实，游戏和其他娱乐方式一样，也能够成为正常生活的一部分，而不是会被社会诟病的洪水猛兽、精神鸦片。7月4日，腾讯公司官方微信公号消息指出，腾讯将推出史上最严防沉迷措施，以王者荣耀为试点，率先实施健康游戏“三板斧”。首先上线的是限制12周岁以下玩家每天只玩一小时，后续还将实现晚上9点后禁止登录；绑定硬件设备一键禁玩；强化实名认证体系这“三板斧”将逐步、持续推进。 （摘自搜狐网）4.下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3
13、分）A材料一使用了一系列数据来说明王者荣耀这款游戏所产生的社会影响。B. 材料二中小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”，从某种层面上折射出了这款游戏的危害之大。C材料三的内容说明人民网对王者荣耀的态度是否定的，因为它导致了许多极端事件的发生。D材料四中指出腾讯公司将推出史上最严防沉迷措施，率先实施健康游戏“三板斧”。5.下列对材料有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3分）A.王者荣耀已成为全球用户数最多的MOBA手游，其日活跃用户达5000万，游戏主体是未成年人。B.王者荣耀作为即时对战类游戏，其中的游戏角色都是历史人物，还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。C.王者荣耀对孩子的不良影
14、响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子在精神与身体上被过度消耗。D.腾讯公司认为游戏和其他娱乐方式一样，也能够成为正常生活的一部分，而不是会被社会诟病的洪水猛兽，精神鸦片。为此，他们推出了史上最严防沉迷措施。6.青少年沉迷网络游戏已是普遍现象，由此产生了一系列社会问题甚至悲剧。针对上述材料，你认为如何才能将网络游戏对青少年的危害降到最低？（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9小题。微雕吴金良这是一种妙到毫巅的艺术！在一根头发丝上刻一首诗，且配画，且笔力遒劲，且画意隽永。以天下之大，负此种绝技者能有几人？而梁公
15、便是一个。梁公不足五十岁，远不到被人称“公”道“翁”的年龄。但自从他的微雕艺术在国内外引起轰动，并且他的大名被收入世界名人录之后，他便逐渐被人们称为“梁公”了。梁公特意蓄了胡须，留了长发，这就颇具艺术家的气质，而且愈发使人觉得他像一位“公”。粱公是地区人大代表。这一年又到会期，虽然会场离他的家只有一箭之地，但接规定也须“住会”。几位年高资深的外地代表，知道这位严肃端庄的大胡子便是那位世界名人，于是动员他“献技”。梁公心中老大不乐意：我这是艺术，不是街头卖艺的，岂能随便就让人品头论足！并且还是“献技”！可是，众代表一再托人恳求，梁公折衷：“当场献技绝无可能，我去取一件作品让你们看看便罢。”众人同
16、意，梁公打道回府。作品都陈列在书柜里，用一只只锦盒装着。每只锦盒前面竖一纸卡，标明内容，以免混乱，也可免去过多使用显微镜的麻烦。梁公本能地选了一件得意之作，掂了掂却又放下了。心想，都是些门外汉，得意之作他们也是看不出什么“得意”来的。就信手取了一件，揣在怀里，又拿了显微镜，折回宾馆。众人早巳等得心焦。见梁公回来，立即有热心人维持秩序。梁公打开锦盒，取出绷好了的发丝，置于显微镜下，做个“请”的手势，退到一旁。第一名观众搓搓手，上前。是一位皓发童颜的老者，左眼看了右眼看，良久不发一言。众人打熬不住，齐声催促。老者迟疑：“这上面”梁公默默接口念道：“数风流人物”“哦哦哦，数风流人物，还看今朝。”老者
17、口中喃喃，啧啧退下，“好好好！真是绝了！”第二位迫不及待上前，左瞄右看，摇头感叹：“不可思议！神乎其技矣！不是亲眼看到，简直不敢相信！”退下。次第数人，都是屏息敛气如睹神物，且一个比一个肉麻地大加赞赏。梁公始终不动颜色，只干巴巴地应酬：“缪赞缪赞，承爱承爱！”观赏完毕，梁公道声惭愧，收拾起来，急忙送回家中。一进门，其子小梁正面壁发呆。见了父亲，慌忙请罪：“爸爸，我没来得及告诉您就把它拿走了，是小倩要看。”小倩是没过门的儿媳，梁公听得莫名其妙，翻了儿子一个白眼。儿子见状，更赔了小心：“您放心，完璧归赵，半点也没碰坏！”说时指了指书柜。梁公这才发现，在“数风流人物”的纸卡后面，已经赫然摆了一个锦盒
18、。愕然片刻，他扬了扬手中的锦盒，正待发问，儿子却笑了：“这里面是小倩的一根头发，我拿那个作品的时候，怕盒子里面空了被您发现，就用它顶上了”“这个，这里面是小倩的头发？”梁公举着手里的锦盒问。“是啊！您拿它干什么去了？”梁公一声暴喝：“你给我滚出去！”儿子怔住，立刻屁滚尿流而去。给人家观赏了半天的竟是一根普普通通的头发！梁公呆立在书柜前，似想象得到，此刻，人们正在背后谈论自己。谈论些什么呢？粱公看不起人，居然敢公开嘲弄咱们！如此议论还算是好的，最要命的是，大家会因此认为我梁某人是个江湖骗子，一定是靠了什么见不得人的手段而浪得虚名。无论人家背后说什么，都是绝对不能容忍的。梁公毕竟是梁公，他决定立即
19、回去澄清事实。澄清事实最有效的办法就是再展示一件货真价实的微雕作品。于是梁公选了一件真正的得意之作。这一次为了保险，他特意先用显微镜观赏了一番，这才匆匆忙忙赶回宾馆。宾馆里的气氛十分热烈。那有幸观赏了“微雕作品”的几位代表正被许多人困住，大家脸上闪着钦敬赞佩的光，正认真而神往地听那几位代表盛赞“梁公绝技”。“那么细的头发，好家伙，刻上字！了得！”“而且是狂草，随意挥洒！在头发上随意挥洒！”“最要功夫的是那个数字，笔划那么多，写得是又清楚又有劲，真”“难写的还是那个今字，笔划越少越见功力！”梁公被更多的人们用艳羡的目光拘住，他再也没有勇气拿出那件“得意之作”了。他觉得，比较起来，今晚的际遇才是他
20、平生最得意的一件作品。（有删改）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A. 小说开头就夸赞微雕艺术的精妙难得，既是为引出梁公，又为后文写众人要求“献技”作铺垫，还可以引起读者的阅读兴趣，可谓一举数得。B. 面对观者的不吝赞美，梁公之所以“始终不动颜色，只干巴巴地应酬”，其中一个原因是，认为他们都是门外汉而已，并不是真的懂得欣赏。C. 明明只是一根普通头发，众代表却将其当成珍宝来大肆赞美，甚至煞有介事地分析刻字的精妙，这在一定程度上与皇帝的新装有同工之妙。D. 小说语言颇具特色，全篇语言生动形象又通俗直白，质朴自然，充满生活气息，比如“你给我滚出去”等句子，完
21、全口语化，给人亲切之感。8. 小说构思精妙，前伏后应。试从小说中找出三处前后照应的地方，加以分析。（6分）9. 本文标题是“微雕”，有人则认为本文以“得意之作”为题目更好。这两个标题，你认为哪一个更好？请结合小说内容谈谈你的理由。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13小题。贾循者，京兆华原人，其先家常山。父会，有高节。尝称疾不答辟署，里中号一龙。亲亡，负土成墓，庐其左，手莳松柏，时号关中曾子。卒，县人私谥曰广孝征君。循有大略，礼部尚书苏颋尝谓今颇、牧，及为益州，表署列将。败吐蕃于西山，三迁静塞军营田使。张守珪北伐，次滦河，属冻
22、泮，欲济无梁。循揣广狭为桥以济，破虏而还，以功擢游击将军、榆关守捉使。地南负海，北属长城，林埌岑翳，寇所蔽伏。循调土斩木开道，贼遁去。范阳节度使李适之荐为安东副大都护。安禄山兼平卢节度，表为副，迁博陵太守。禄山欲击奚、契丹，复奏循光禄卿自副，使知留后。九姓叛，禄山兼节度河东，而循亦兼雁门副之。母亡将葬，宅有枯桑，一夕再生，芝出北庸，人以为瑞。玄宗以循有功，诏赠其父常山太守。禄山反，使循守幽州，故颜杲卿招之，以倾贼巢穴，循许可。为向润客等发其谋，贼缢之。建中二年，赠太尉，谥曰忠。从子隐林，为永平兵马使。当入卫，属朱泚难，率众扈行在。德宗见隐林，伟其貌，问家世，答曰：“故范阳节度副使循，臣从父也。
23、”帝异之引至卧内以手板画地陈攻守计即奏曰臣尝梦日坠以首承之帝曰非朕邪因令纠察行在，迁检校右散骑常侍，封武威郡王。贼围急，隐林与侯仲庄冒矢石死战。已而解，从臣称庆，隐林流涕前曰：泚已奔，群臣大庆宗社无疆之休，然陛下资性急，不能容掩。若不悛，虽今贼亡，忧未艾也。帝不以为忤，拜神策统军。卒，帝思其质直，赠尚书左仆射，以实户三百封其家。 （节选自新唐书忠义列传） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.帝异之/引至卧内/以手板画地/陈攻守计即奏曰/臣尝梦日坠/以首承之/帝曰/非朕邪B.帝异之/引至卧内/以手板画地陈攻守计/即奏曰/臣尝梦日坠/以首承之/帝曰/非朕邪C.帝异之
24、引/至卧内/以手板画地陈攻守计/即奏曰/臣尝梦日坠/以首承之帝曰/非朕邪D.帝异之引/至卧内/以手板画地/陈攻守计即奏曰/臣尝梦日坠/以首承之帝曰/非朕邪11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）(3分）A.私谥,指有功勋或美德的土大夫、隐士死后由亲友或门生等人给予的谥号,与朝廷封赠的谥号相对。B.吐蕃,是由我国古代藏族在青藏高原建立的政权,信奉佛教，唐朝曾派文成公主、金城公主与其联姻。C.节度使,唐朝初年在边境设置的官职，后来集地方军政大权且遍设于内地，形成藩镇割据的局面。D.左右仆射，始于秦代，汉代沿袭，唐宋时期相当于宰相之职，位高权重，宋以后被废除。12下列对原文有关
25、内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）(3分)A.贾循品格高洁,以孝闻名。父亲亡故后他亲白修筑坟墓,种植松柏,为父守墓。后来皇帝还因为他的功劳而追赠其父为常山太守。B.贾循雄才大略,足智多谋。张守珪北伐时,恰遇滦河解冻无法过河,贾循想办法解决了渡河难题,为军队得胜立下了战功。C.贾循深得赏识,忠心耿耿。他先后任榆关守捉使、静塞军营田使、雁门节度使等职；安禄山造反后,他计划倾覆叛贼巢穴,失败被杀。D.贾循的侄子隐林有勇有谋,直言进谏。他在皇帝面前陈述攻守之计,面对叛贼浴血奋战。叛贼败退后,他不惧皇威当面指出皇帝的不足。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）地南负海，北属长城，
26、林埌岑翳，寇所蔽伏。（5分）（2）禄山反，使循守幽州，故颜杲卿招之，以倾贼巢穴，循许可。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的这首唐诗，完成14-15小题。阙题 刘昚虚 道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。【注】原题已佚失,唐殷璠河岳英灵集在辑录此诗时就没有标题,后人加“阙题”二字。14.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（ ） (3分)A.首联是全景式的概括描写,写山路悠长,溪水也悠长,而一路的春色又与溪水一样绵绵不绝。“长”字用得精妙,一下子就把“春”这个概念具体化、形象化了。 B颔联从细微处写青溪春
27、景,把镜头对准溪水中的花瓣,用“时有”“远随”二词,暗示青溪沿岸繁花似锦、芳香四溢、落英缤纷的景象,但“落花”流露出感伤之情。C.尾联在表达上有创意,“幽映”“清辉”一般用来写月光,而这里表现日光,足见柳树的茂密、书斋的幽深,使日光有月色之感。D.本诗的写作线索是作者自己空间方位的变换,即作者在自己的山居活动中,选取了几个富有代表性的镜头加以勾勒,从而表现自己的心境。15.诗的后四句营造了一种什么样的意境？表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。(6分) （三）名篇名句默写16补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）庄子的逍遥游写宋荣子看淡世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子
28、是： ， 。（2） 杜甫蜀相中借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀，被称为因景抒情的千古名句的两句是 ， 。（3） 追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如书愤一诗中“_，_”两句，就是对抗金历史的回忆。三、 语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成1719题。（9分）提到纪录片，可能有些人的印象还停留在枯燥乏味、 的单一节目形式中。但其实，国内很多纪录片，早已呈现出丰富多彩的节目形式与表现手段。“你有一条来自国宝的留言！请注意查收”三星堆青铜人像：说我像奥特曼的你别走；陶鹰鼎：陶，醉了6000年；长信宫灯：照着你这些穿越古今的宣传文案，出自如果国宝会说话这部 的文物纪录片。（ ）让优秀传统文
29、化活起来，是这部纪录片的追求。事实上，除了技艺、文艺等非物质文化遗产可以进行活态传承，那些一动不动的器皿、雕塑、家具、建筑，随着主人的逝去已成陈迹。从电视片到艺术展，从复原远古城市到复制古代用品，现代人利用很“燃”的方式接触古人赖以生活的物质载体。在这一过程中，活起来的不仅是文物，还有关于人们心底民族历史文化的记忆。我们看到，一些学者从 的典籍中考证名物制度，一些从业人员试图用3D特效还原古代礼仪的全貌，佶屈聱牙的经典因此得以“翻译”，古代的生活场景仿佛历历在目，令我们不必回到商周，也不用 于器物收藏，便能从文明之源中体会因时变迁的制度和一以贯之的礼乐精神。借助研究者的孜孜不倦，普通人虽然不可
30、能“究天人之际，通古今之变”，却可以树立正确的历史观。17. 依次填入括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A. 述而不作 标新立异 卷帙浩繁 沉醉B. 照本宣科 独树一帜 卷帙浩繁 沉溺C. 述而不作 独树一帜 洋洋大观 沉溺D. 照本宣科 标新立异 洋洋大观 沉醉18. 文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（ ）（3分）A. 在这一过程中，活起来的不只是文物，还有人们心底关于民族历史文化的记忆。B. 在这一过程中，不只是文物活起来了，还有人们心底关于民族历史文化的记忆。C. 在这一过程中，不仅是文物活起来了，关于人们心底民族历史文化的记忆也活起来了D. 在这一过程中，文物不
31、仅活起来了，还有关于人们心底民族历史文化的记忆。19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）A. 天马行空的想象力、全方位的科技加持，让历史可听可看可感，助推这部片子大获成功。B. 天马行空的想象力、科技加持的全方位，让历史可听可看可感，助推这部片子大获成功。C. 想象力的天马行空、全方位的科技加持，让历史可听可看可感，助推这部片子大获成功。D. 想象力的天马行空、科技加持的全方位，让历史可听可看可感，助推这部片子大获成功。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)喝水对身体有好处，但是喝水也讲究适量，
32、。水中毒，通俗来说就是机体内水平衡被打破而引起一系列身体机能的变化。人体水分的代谢主要依靠肾脏， ，约为0.71-1L/小时。当摄水量超过了排水量，肾脏就无法将多余的水排出而可能引起水中毒。因此我们平时要养成主动喝水的习惯，不要等到口渴时才喝水；要养成少量多次的喝水习惯，不要 。21.观察以下漫画，并按要求答题。（5分）四、作文（60分）21阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（1）美必须干干净净、清清白白，在形象上如此，在内心中也是如此。孟德斯鸠（2）我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。卢梭（3）美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。黑格尔读了上述材料，你有什么感想？请写一篇
33、文章，谈谈你的认识和体会。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意范围，不要套作，不得抄袭，不少于800字。2020秋学期高二语文11月考参考答案1. A（养老观念的改变，是“老年大学”需求增加的主观原因）2. C（“适龄儿童入学难”与“老年大学入学难”不是对比论证，而是衬托作用）3. D（A项治标不治本。B项造成老年大学入学率低的还有一些老年人迟迟不肯毕业。C以偏概全，老年大学兼具“学习与社交功能”。）4. C （有肯定有否定）5. C （A主体不是未成年人；B“都是历史人物”错，原文为“其中的游戏角色多为历史人物”；D“腾讯将推出史上最严防沉迷措施”。未然变已然
34、。）6. 【示例】立足平台,要市场更要责任。游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害,不能只重体验而不计后果。作为企业,利益的吸引不能取代责任的担当,为社会尽责为发展尽力、为人类增添价值,“王者”才会真正“荣耀”。立足政府,要创新更要监管。游戏毕竟是市场行为,其研发与营销也代表了一定的创新与活力。政府要鼓励企业创新,支持企业开拓,但是监管是永远不能松的那根弦,监管主体有必要让游戏多一些“善意”。立足家庭。家长们首先应该知道什么游戏适合什么年龄的孩子,我国没有游戏分级制,家长们就应该学会自行分级。父母应加强家庭教育,强化对子女的日常教育,培养积极爱好,转移注意力。（每点2分）7. D（D项，“全篇
35、语言通俗直白，质朴自然，充满生活气息”错误，从文中来看，本文多用书面语甚至文言词语，如“神乎其技”“谬赞谬赞，承爱承爱”等，语言凝练雅正，生活气息并不浓厚）8. 第三段中“会场离他的家只有一箭之地”，为后文梁公回家拿作品，提供了条件；第四段中“每只锦盒前面竖一纸卡，标明内容”一句，为后文梁公没有事前观察作品真假和小梁以能假充真提供了依据；第四段中“就信手取了一件”，表明梁公没有认真看，不知真假，为后文作品为假作了伏笔；第五段写老者看作品时“左眼看了右眼看，良久不发一言”以及说话迟疑，已在暗示所看到的只是一根普通头发。（答出三点即给6分）9.【观点一】“微雕”更好。小说第一段以代词“这”指代“微
36、雕”开篇，并阐释了“微雕”的特点，以“微雕”为题，与此结合更紧密。小说是围绕“微雕”而展开的，“微雕”贯穿始终。“微雕”含义丰富，既实指微雕艺术和微雕作品，又可以指借一根普通头发而展现的那些代表附庸风雅、自欺欺人的丑陋面目，以及由文中众人“代表”的只重外在、虚伪不诚的浮躁现实。（每点2分）【观点二】“得意之作”更好。“得意之作”具有形成悬念、吸引注意的作用，而“微雕”则显得平淡。文章多次提到“得意之作”，且主要情节是围绕“得意之作”而展开，以此为题，可以更好地形成照应。“得意之作”语带双关，既是指小说中梁公的得意的微雕作品，又指梁公“今晚的际遇”，可以更好地突出主题，展现众人的丑陋面目与社会的
37、浮躁现实。（每点2分）10.B(“家”作动词有安家、定居的意思,“常山”为地名,故“常山”后断开,可排除A、B两项。“里”是古代一种居民组织,如“里长”“里正”就是一里的长官。此外“辟署”是征聘委任的意思,“不答辟署”即不去做官,故“里”前断开,可排除D项。原文加上标点为:贾循者,京兆华原人,其先家常山。父会有高节,尝称疾不答辟署,里中号“一龙”）11.D(仆射始于秦代,汉献帝时始分左右仆射,元被废除。)12.C(贾循先任静塞军营田使,后被提拔为榆关守捉使）13.(1)他的驻地南边背靠着大海,北边连着长城,树林繁茂,是敌兵隐蔽埋伏的地方。(“负”“属”“蔽伏”各1分,句意2分。)(2)安禄山造
38、反，派贾循镇守幽州，所以颜杲卿招降他，用以倾覆叛贼巢穴，贾循答应了。（“反”“招”“倾”各1分，句意2分）14.B（无感伤之情）15.（6分）后四句写山居情况：门朝山路，柳映书堂，阳光映照，树影斑驳，清辉散落在衣襟上。（1分）清幽美好的景象加上“闲”“深”“幽”“清”四字，营造了一种优雅清寂的意境。（2分）表达了作者甘于淡泊而又自得其乐的畅快之情。（3分）（其他答案，言之成理可酌情给分）16. （6分）（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（2） 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（3） 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。【译文】 贾循是京兆府华原县人，他的祖先安家在常山。（他的）父亲贾会，
39、有高风亮节。曾经推托自己有病不接受官署的征辟（去做官），乡里称他为“一龙”。父亲亡故后，（贾循亲自）背土修成坟墓，在坟墓的左边盖了房子（守墓），亲自种植松柏，当时被称为“关中的曾子”。（贾循）死了以后，县里的人私谥他叫“广孝征君”。贾循有雄才大略，礼部尚书苏颋曾说他是当今的廉颇、李牧，等到他做了益州刺史，苏颋上表署任列将。在西山大败吐蕃，三次升迁官至静塞军营田使。张守珪北伐，驻扎在滦河，集结部队于冻泮，想渡河却没有桥。贾循揣测量河的宽度修桥来渡河，大败敌兵而回，因功提升为游击将军、榆关守捉使。他的驻地南边靠海，北边连着长城，树林茂密，敌兵很容易隐蔽埋伏。贾循（到任后就）调集土木开路，敌兵就逃跑
40、离开了。范阳节度使李适之推荐他做安东副大都护。安禄山兼任平卢节度使，上表（任贾循）为副使，升任博陵太守。安禄山想攻击奚、契丹，又上奏（让）贾循为光禄卿做自己的副手，让他负责留后事宜。九姓反叛，安禄山兼任河东节度使，而贾循也兼任雁门节度使辅佐他。（贾循的）母亲亡故将要下葬，宅中有枯桑树，有一天傍晚再生，灵芝出自北庸，人们都认为是祥瑞之兆。唐玄宗因贾循有功，下诏追赠他的父亲为常山太守。安禄山造反，派贾循镇守幽州，所以颜杲卿招降他，用以倾覆叛贼巢穴，贾循答应了。因为向润客等人（向安禄山）告发了他的计划，叛贼吊死了他。建中二年，追赠太尉，谥号为忠。贾循的侄子名隐林,任永平兵马使。当他承担入卫任务时,适
41、逢朱泚叛乱,于是率领部众扈从皇帝。德宗看到贾隐林,觉得他形貌奇异,询问他的家世,他回答说:“已故范阳节度副使感到他奇特,领他到卧室中,他用手板在地上画送攻之计,随即上奏说:“臣曾梦见太阳坠落,就用头接住了。”德宗说:“不是朕吧?”于是命令他纠察驻跸之地,迁任检校右散骑常侍,封武威郡王。叛贼围攻猛烈,贾隐林和侯仲庄冒着箭矢石头拼死苦战。不久解围,侍从皇帝的大臣们都来道贺,贾隐林流着泪上前说:“朱已经逃奔,群臣都在庆贺宗庙社稷长存的福气,但是陛下资质急躁不能宽容待人。如果不悔改,虽然现在叛贼逃跑了,但忧患却没有终止。”德宗不认为他这是忤逆,拜授他为神策统军。贾隐林死后,德亲想到他的质朴正直,追赠他
42、为尚书左仆射,封赏给他的家人三百户。17.B（述而不作：指将古人的智慧心得加以陈述并没有加入自己的思想;也指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。照本宣科：照着本子念条文;形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。标新立异：提出新奇的主张,表示与众不同。独树一帜：比喻与众不同，自成一家。卷帙浩繁：形容书籍很多或一部书的部头很大。洋洋大观：意思是形容美好的事物复杂繁多，丰富多彩。沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。沉溺：表示人十分喜欢某人、某事、某物，所表现出的状态。沉迷其中，无法自拔。）18.A19.A20、喝多了可能会引起水中毒。肾脏的排水能力是有限的。一次喝过多的水
43、。（每处2分，别的答案可酌情给分）21.（1）“摄像头下的捐助”（其他答案酌情给分）（2分）（2）漫画讽刺当下有的人捐助的目的只是为了宣传自己。（3分）22.写作提示：命题为感悟型任务驱动型作文题。作文材料由三句名言组成,所涉及的话题都与“美”有关:第一句孟德斯鸠的名言,强调“美”是外在和内心的统一,认为“美”必须是“千干净净，清清白白”的；第二句卢梭的名言，强调“美”与“善”的统一，认为把“善付诸行动才能算作“美”；第三句黑格尔的名言，强调“美”与“真”的统一，认为“美”和“真”是一回事。作文要求中说“读了上述材料,你有什么所思所感”“谈谈你的认识和体会”，这个作文要求,对写作方向和作文立意没有明确的限制。因此，作文围绕三句名中的任意的一句的内涵来立意，或者综合多句的内涵来立意都是符合题目要求的。
