1、广东广雅中学2007-2008年历史X科9月月考试卷第一部分选择题(共75分)一、选择题：本大题共25小题，每小题3分，共计75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1春秋战国时期“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是井田制和分封制的日益瓦解 “士”阶层在社会、政治活动中的活跃学术下移，私学兴起诸侯争霸兼并战争客观上促进了学术的传播和交流A B c D2学者对古代某思想家有如下的叙述：“(他)想把濂溪（周敦颐）、二程种种意見都包容和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统。”请问这位古人是A.李贽 B.朱熹 C.王阳明 D.王夫之3.最早指出“礼”是根本原
2、则，“法”是具体措施，两者相辅相成。主张礼法并施，王霸兼用。将儒家的“礼治”与法家的“法治”紧紧结合在一起。形成中国传统的“外儒内法”政治管理特点。这是 A .董仲舒 B朱熹 C王阳明 D荀子4董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容，后世皇帝的下列行为不属于这一理论应用的是 A皇帝即位要举行祭天仪式 B确立“家天下”的皇位继承制C把自然灾害与天意相结合 D“奉天承运”是诏书中的常用语5有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是A认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误。B认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂C认为孩子的本性是恶的
3、，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯D认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居6青年时期的钱伟长在美国大使馆填写签证表的宗教信仰一栏目时，钱先生说：“我没有宗教信仰”，美国官员说：“没有是不行的，你就填信仰孔教吧。”这件事情说明A外国人一直把儒教当成中国的国教 B中国以外的世界，把儒家视为一种宗教 C儒家应当积极参与世界宗教对话 D儒教或曰孔教就是中国人的宗教718世纪英国学者亚当斯密英国古典经济学的主要代表人物之一，在代表作国富论中他阐明了资本主义工商业的重要性，以下与他的观点最接近的见解是A.“从字义通经义，从经义通义理” B.君主专制是“天下之大害”C.“工商皆民生之本” D
4、.“天下兴亡，匹夫有责”8“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物质，何处惹尘埃？”这是著名和尚慧能的佛偈，其修炼的的意境与下列哪种哲学吻合A 孔孟之学 B 程朱理学 C 陆王心学 D格物致知9顾炎武说：“博学于文，行己有耻。自一身以至天下国家，皆学之事也。”这说明他A.主张学以致用 B.反对封建专制C.主张男女平等 D.对宋明理学深恶痛绝10从公元前6世纪到公元1000年中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%-71%，出现这种状况的原因不包括A.封建制度的确立和发展 B.国家较长时间内处于统一或局部统一状态C.社会稳定，经济发展，对外交往频繁 D.中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明11右
5、图是清代著名画家郑板桥的名画墨竹图，他笔下的竹子，竹竿瘦劲挺拔，富有弹性，枝叶颇简，以少胜多，典型的反映了元明清时期的绘画特点，关于这一特点的表述，错误的是A.注重写实 B.注重意境C.借物抒情 D.神韵意趣12美国经济学家唐帕尔伯格曾如此赞誉一位世界名人：他“引导我们走向一个丰衣足食的世界”，他所赞誉的是A黄道婆 B袁隆平 C爱迪生 D达尔文13促使唐诗空前繁荣的社会原因是繁荣开放文化多元的背景 科举制确立使中国下层文人自信乐观进取太平盛世为人们提供闲适的生活环境 唐朝诗人富有想象力A B C D14鸦片战争后，中国产生了一股新思潮，“新”是因为它的代表人物主张 A.“师夷” B.“制夷”
6、C.强国 D.关心时局15史学家郝延平在守旧与革新一文中谈到：“中国对西方称呼由（19世纪）60年代前的夷务，到七八十年代改称洋务和西学为主。”该变化反映了： A中国人对西方认识的逐步深入 B中国人由仇视西方到崇拜西方 C由中国中心到西方中心的变化 D对西方外交政策由对抗到和解 16康有为始终认为“君主立宪”才符合中国国情，他作出这样判断，思想理论主要来自近代西方的“人权学说” 我国古代“三世说”明末清初“经世致用”理论 达尔文“进化论”A B C D1719世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党意在保现存之局面；中立党意在保国以变法；维新党意以作乱为自振之机”。文中的守旧、中立党
7、和维新党分别是指A顽固派、抵抗派和洋务派 B抵抗派、洋务派和维新派c洋务派、抵抗派和革命派 D顽固派、维新派和革命派18一战期间，陈独秀等人在上海出版一份以青年为对象的刊物，发刊辞有这样两句话“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已。”作者“求变”主要针对A.思想观念 B.军事技术 C.经济组织 D.教育制度19我们要研究马克思主义早期在中国的传播，可以参考的文献不包括：A.民报 B .新青年 C .工人月刊 D .劳动周刊20实践证明，中国革命要成功，必须使马克思主义中国化，走有中国特色的革命的道路。毛泽东思想是马克思主义在中国大地上生根发芽的结果。“以后要非常注意军事，须知政权是由
8、枪杆子中取得的”，毛泽东提出了无产阶级对民主革命领导权的问题，这一论断是在什么时期提出的A.大革命时期 B.国共十年对峙时期 C.抗战时期 D.解放战争时期21邓小平理论之所以被称为马克思主义在中国发展的新阶段，原因不包括：A开拓了马克思主义的新境界 B提出了新的世界观和方法论C把对社会主义的认识提高到新的科学水平D把当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断22“双百”方针是在怎样的背景下提出来的社会主义改造基本完成中国的生产力发展水平还很落后周恩来提出“向现代科学进军”的口号中国进入社会主义现代化建设新时期A B C D23. 以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；
9、以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是A坚定不移的走社会主义道路 B.始终不渝的贯彻党的最高纲领C把反“左”作为革命进程的重要任务 D.实事求是，从中国的国情出发24. 中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在 A. 过渡时期 B. 十年探索时期 C. “文革”十年时期 D. 改革开放时期25.“，教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996
10、年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者”该段个人履历反映了A“教育大革命”对该人的成才起了积极的作用B1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇C1972年中美关系正常化对该人成为教授至关霞要D义务教育法保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础第二部分 非选择题(共75分)26（12分）阅读下列材料： 国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时强调，要着力解决与人民群众切身利益相关的突出问题，维护社会稳定，努力构建社会主义和谐社会。请回答下列有关构建和谐社会的问题：(1)举出春秋战国时期儒家、道家、墨家在缓和阶级矛盾方面的思想主张。(
11、4分)(2)宋代理学对儒家思想有什么新发展？朱熹如何完善和发展了理学体系？（4分）(3)一些学者认为社会相对安定、政治比较清明的治世，就是中国古代“和谐社会”。中国古代统治者追求的“治世”局面和我们今天建设的“和谐社会”有何本质的区别?(4分)27（11分）中国古代科学技术处于世界领先地位，但近代科学技术落后于西方。材料一 中国的世界记录收录的中国古代科技成果统计类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257788材料二：英国学者李约瑟博士在对中国科学技术发展进行研究后发现，16世纪前，中国的科学技术发展水平远远超过西方，除“四大发明”外，还有很多发明，如机械钟、铸铁
12、技术、瓷器、万向架、马镫马具、独轮车，拱桥等都首创于中国。“为什么近代科学只在欧洲文明中发展，而未在中国文明中成长？”这个疑问被学术界命名为“李约瑟难题”，引起国内外学者的广泛关注。材料三 欲致吾之知，在极物而穷理也。如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故，乃兀然存心于一草木、器用之间，此是何学问？ 回答下列问题：（1）据材料一，中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域？为什么会有这一特点？（3分）（2）以我国古代科学技术成果为例，说明当时我国是“发明和发现的国度”。（4分）（3）鸦片战争前夕，英国的工业革命已进行了七十余年，而中国还在传统科技中徘徊。根据所学知识和材料三，指出中国近
13、代科学技术落伍的原因。（4分）28（17分）中国共产党十六届五中全会把以人为本作为“十一五”时期科学发展的核心内容和根本目标。阅读下列材料，回答问题：（分）材料一 “天之生民，非为君也；天之立君，以为民也。”（大略篇）“故有社稷者而不能爱民，不能利民，则求民之亲爱己，不可得也。”（君道篇） 荀子材料二 “礼者，贵贱有等，长幼有差，贫富轻重皆有称者也。由士以上，则必以礼乐节之；众庶百姓，则必以法数制之。” 荀子富国篇材料三 （一）在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。（二）任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权力就是自由、财产、安全和反抗压迫。（三）整个主权的本原主
14、要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权未明白授予的权力。（六）法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职。材料四 近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，使成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。孙中山中国国民党第一次全国代表大会宣言材料五 “人们支持人权，但不要忘记还有一个国权。”“中国人民珍惜同其他国家和人民的友谊和合作，更加珍惜自己经长期奋斗而得来的独立自主的权利。”邓小平文选请回答：（1）据材料一、二，指出荀子在对待人民的态度上的两种观点。
15、结合当时的背景，分析产生这些观点的原因。（5分）（2）材料三的观点与材料二有何不同？请举出一个19世纪以前把这种理论制度化、法制化的实例，说明其进步意义。（6分）（3）据材料四指出孙中山先生晚年民权思想的主要特征是什么？其产生的历史原因是什么？（3分）（4）据材料五指出邓小平在人权问题上更注重什么？结合所学知识简单说明邓小平注重的内容与人权的关系？（3分）29（11分）洋务运动的洋务派，维新变法中的维新派，新文化运动的激进派在对待“西学”上是怎样的态度?有什么样的行动?指出他们在目标追求上的共同之处，并评析在“西学”这一追求过程中对中国近代历史发展产生的影响。 30（12分）阅读以下材料： 材
16、料一：1978年，邓小平在中共中央工作会议上总结说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。” 材料二：1984年，邓小平全面、深入地观察了各个国家包括中国建设社会主义的历史之后，指出：“社会主义究竞是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” 材料三：邓小平说：“任何一个国家要发展，孤立起来闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。”“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世
17、界。”“第二次世界大战以后，一些破坏得很厉害的国家，包括欧洲、日本，都是采用贷款的方式搞起来的。”“拿中国来说，五十年代在技术方面与日本差距也不是那么大，但是我们封闭了二十年，没有把国际市场竞争摆在议事日程上，而日本却在这个期间变成了经济大国。” 以上材料均引自邓小平文选 根据以上材料，结合党的十一届三中全会前后的史实，评述邓小平的主要思想主张、实践情况和理论意义。（要求：表述应当成文，限250字左右。) 31（12分）阅读表格，回答问题：现代中国教育的发展状况年代初等教育中等教育高等教育学校数在校生数学校数在校生数学校数在校生数1949年34万所2400万5219所127万205所11.7万
18、2001年49.13万所1.25亿10.09万所9115.31万1911所1175.05万(1)从所给的材料看现代中国教育发展状况,反映了哪些教育现象?（3分）(2)这种教育现象出现的原因是什么? （5分）(3)面对激烈的国际竞争,你认为我国教育应该采取哪些措施来加快发展? （4分）学校：_班别：_姓名：_学号：_2008届广雅中学 历史X 月考试卷第二部分 非选择题（共75分）26、 27、 28、 29、 30、学校：_班别：_姓名：_学号：_31、 答 案一、选择题1-5 ABABA 6-10 BCCAD 11-15 ABDAA16-20 CDAAA 21-25 BBDBB二、非选择题2
19、6(1)孔子主张“仁者，爱人”、“己所不欲，勿施于人”；孟子主张“仁政”、“民贵君轻”、“政在得民”；老子主张“无为”；墨子主张“兼爱”、“非攻”。(4分) (2) 宋代理学以儒家思想为基础，吸收佛 、道思想而形成的新儒学。朱熹是理学的集大成者，发展了客观唯心主义的理学体系；还提出“存天理，灭人欲”，实际上是为封建等级制度辩护。（4分） (3)古代的“治世”主要靠人治来维持，今天和谐社会强调社会主义法治；(2分)古代“治世”局面主要是为维护封建统治，今天“和谐社会”主要是维护广大人民的根本利益。(2分)27（1）主要分布在数学、天文学、地学、农学等领域。（1分）古代中国是一个以自然经济为主的封
20、建国家，历代统治者重视农业，因而与农业生产相关的科学技术得到发展。（2分）（2）重大发明：走向世界的四大发明。数学：中国是最早使用十进位值制记数法的国家；圆周率近似值比世界早一千多年；天文：中国是世界最早使用赤道坐标的国家，最早用赤道坐标表示恒星位置的天文著作是石申的天文；石氏星表是最古老的星表，浑仪是世界上最先进的天文观测工具。农学：混合选择法和人工杂交法、嫁接技术等；医药学：黄帝内经是中医学奠基之作，针灸疗法源于新石器时代。建筑：赵州桥、辽代应县木塔航海造船：我国很早就知道造船，明代郑和的宝船是世界上最大的木帆船，天文导航方面发明牵星术。这些科技成果均走在世界前列，科技发展进入一个新阶段。
21、（列出其中4点得4分）（3）封建君主专制统治的阻碍；自然经济的制约；闭关锁国政策的影响；在儒家正统思想影响下，科学技术研究被知识分子看不起。（4分）28（1）观点：既主张重民爱民，又认为人有高低贵贱之分，要求维护封建等级秩序。（2分）原因：战国时期奴隶制崩溃、封建制度形成，荀子的理论既体现了儒家思想中要求统治者实行仁政的思想（以民为本），又体现了地主阶级维护封建统治的要求。（3分）（2）不同：材料三倡导自由平等、主权在民（1分）。强调人的自然权利、法律至高和法律面前人人平等的原则；（答对1点给1分，最多不超过2分）而材料二主张维护封建等级秩序。（1分）举例：美国独立宣言、法国人权宣言、法国17
22、91年宪法。（答对其中1点给1分）进步意义：为反对专制制度和等级制度，英美法等国爆发资产阶级革命，为资本主义法律制度的建立奠定了理论基础。（答对其中1点给1分）（3）特征：民权为全体人民所共有；（1分）原因：在十月革命、五四运动、工人运动中看到了人民的力量；受到了共产国际和中共的启发。（2分）（4）国家主权（1分）；历史证明，一个国家应先有主权，然后才能保证国民充分地享有人权；一个国家丧失了国家主权，该国人权就会失去保障。（2分）29(1)态度：洋务派提出了“中学为体、西学为用”的思想，以“自强”“求富”为名，掀起洋务运动，目的是为了维护清朝统治。维新变法中的维新派宣传西方的“进化论”思想和“
23、君主立宪”、“兴民权”等主张，发动了戊戌变法。陈独秀等为代表的先进知识分子，吸收西方思想文化，提出“民主”与“科学”两大口号，发起了新文化运动。（每点2分，共6分）(2)共同之处：都主张挽救危亡。（1分）(3)影响：推动了中国社会的近(现)代化；（1分）西学在中国的传播，在社会上起了思想启蒙作用，促进人们的觉醒。（1分）促进中国社会的进步。（1分）但是单纯的“西学”不能改变中国的落后状况。（1分）（如答救亡与启蒙相辅相成也可)30思想主张：解放思想，实事求是；走出苏联模式的误区，探索中国特色的社会主义道路；改革开放，要引进外国先进科技和资金，要重视国际竞争。（每点1分，共3分）实践活动：指导真
24、理标准问题的讨论；十一届三中全会作出改革开放的伟大决策；创办经济特区；引进外国先进科技和资金；“十四大”提出建立社会主义市场经济体制目标。（每点1分，共5分）理论意义：邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思主义基本原则和中国实际相结合的又一次飞跃，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。（2分）（另表述成文，且语句通畅，论述条理清晰，可得2分，没有表述成文者减1分31(1) 中等教育发展迅速, 国家重视基础教育,三级教育全面发展。（每点1分，共3分）（2）教育优先发展战略的确定；“科教兴国”战略的提出；教育改革的不断深入和发展；教育立法确保教育改革的顺利进行；改革教育投资，社会力量办学迅速发展。（每点1分，共5分）（3）进一步加快教育改革措施：重视基础教育，提高民族素质；持续发展高等教育；缩小东西部教育的差距；建立终身教育的体制。（每点1分，共4分）
