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广西玉林市陆川县中学2018届高三上学期期中考试化学试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:422452 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:15 大小:554KB
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资源描述

1、广西陆川县中学2018届高三期中考试化学试题1. 化学与生活密切相关。下列说法正确的是( )A. 食品中的抗氧化剂对人体无害且均具有氧化性B. 尼龙绳是由天然高分子化合物制成的,强度很大C. 用氯气可以处理自来水中的Cu2+、Hg2+、Pb2+等重金属离子D. Cl02具有强氧化性,用于自来水的杀菌消毒时比Cl2的效率高【答案】D【解析】A. 食品中的抗氧化剂具有还原性,故A错误;B. 尼龙绳的主要成分是合成高分子化合物,故B错误;C. 用氯气可以处理自来水是利用氯气的氧化性,氯气与Cu2+、Hg+、Pb2+等重金属离子不能反应,故C错误;D. ClO2具有强氧化性,可以用于自来水的杀菌消毒,

2、等物质的量的二氧化氯和氯气相比较,二氧化氯转移的电子要多,消毒效果比Cl2的高,故D正确;故选D。2. NA代表阿伏伽德罗常数的数值,下列说法正确的是A. 8.7gMnO2与40mL10mol/L的浓盐酸充分反应,生成氯气分子数为0.1NAB. 标准状况下,11.2L氯仿中含有的共价键总数为2NAC. 1mol甲基(14C1H3)所含的中子数和电子数分别为8NA、9NAD. 1molNa被完全氧化生成Na2O2,失去2NA个电子【答案】C 点睛:本题考查了气体摩尔体积的应用条件,化学方程式的计算中浓度的减小影响反应的产物生成,质量换算物质的量,结合分子式计算中子数、电子数等的应用。明确物质的量

3、、阿伏加德罗常数的应用是解题的关键。3. 下列离子方程式书写正确的是A. Fe3O4 溶于足量氢碘酸:Fe3O4 + 8H+ = Fe2+ + 2Fe3+ + 4H2OB. 硫酸亚铁溶液中加入过氧化钠可能发生:4Fe2+ + 4Na2O2 + 6H2O = 4Fe(OH)3 + 8Na+C. 向100ml 0.5mol/L NaOH溶液中通入672mL CO2 (标准状况):3CO2 +5OH = 2CO+ HCO+2H2OD. 向含1mol FeBr2的溶液中通入0.6mol Cl2:10Fe2+ + 4Br+ 8Cl2 = 10Fe3+ + 2Br2 + 16Cl【答案】C【解析】A. F

4、e3O4溶于足量氢碘酸生成碘化亚铁、单质碘和水,A错误;B. 还有氧气生成,应该是:4Fe2+ +4Na2O2 +6H2O=4Fe(OH)3 +O2+8Na+,B错误;C. 向100mL 0.5mol/L NaOH溶液中通入672mL CO2 (标准状况),二者的物质的量之比是5:3,因此反应的离子方程式为:3CO2 +5OH2CO32+HCO3+2H2O,C正确;D. 向含1mol FeBr2的溶液中通入0.6mol Cl2,亚铁离子全部被氧化,溴离子部分被氧化,即10Fe2+ +2Br+ 6Cl2 =10Fe3+ +Br2 +12Cl,D错误,答案选C。点睛:选项D是解答的难点,注意掌握离

5、子方程式错误的原因:离子方程式不符合客观事实:质量不守恒、电荷不守恒、电子得失总数不守恒、难溶物质和难电离物质写成离子形式、没有注意反应物的量的问题。在离子方程式正误判断中,学生往往忽略相对量的影响,命题者往往设置“离子方程式正确,但不符合相对量”的陷阱。突破“陷阱”的方法一是审准“相对量”的多少,二是看离子反应是否符合该量,没有注意物质之间是否会发生氧化还原反应等,注意离子配比,注意试剂的加入顺序,难溶物溶解度的大小,注意隐含因素等。4. 利用右图所示装置进行下列实验,能得出相应实验结论的是选项实验结论A稀硫酸Na2SO3Na2SiO3溶液。非金属性:SSiB浓硫酸蔗糖溴水浓硫酸具有脱水性、

6、氧化性C稀盐酸Na2SO3Ba(NO3)2溶液SO2与可溶性钡盐均可生成白色沉淀D浓硝酸Na2CO3Na2SiO3溶液酸性:硝酸碳酸硅酸A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】A、发生强酸制取弱酸的反应,则酸性为硫酸亚硫酸硅酸,但亚硫酸不是硫的最高价氧化物的水化物,无法用亚硫酸的酸性比硅酸的酸性强来证明硫的非金属性强于硅,选项A错误;B、浓硫酸使蔗糖炭化,然后C与浓硫酸反应生成二氧化硫,则溴水褪色可知生成二氧化硫,说明浓硫酸具有脱水性、氧化性,选项B正确;、稀盐酸与亚硫酸钠反应生成二氧化硫气体,二氧化硫与硝酸钡溶液发生氧化还原反应,生成硫酸钡沉淀,不能证明二氧化硫与可溶性钡盐的

7、反应,选项错误;D、浓硝酸具有挥发性,所以硝酸与碳酸钠反应产生的二氧化碳气体中可能含有挥发的硝酸,使硅酸钠溶液中产生白色沉淀,所以不能证明碳酸与硅酸酸性的强弱,选项错误。答案选B。5. 80 时,2 L 密闭容器中充入0. 40 mol N2O4,发生反应N2O42NO2 H =Q kJ/mol(Q0),获得如下数据:下列判断正确的是时间/s020406080100c(NO2)/molL-10.000.120.200.260.300.30A. 升高温度该反应的平衡常数K减小B. 2040 s 内,v(N2O4)0.002 mol/( Ls)C. 反应达平衡时,吸收的热量为0.30 Q kJ/m

8、olD. 100s 时再通入0.40 mol N2O4,达新平衡时N2O4的转化率增大【答案】B【解析】A、该反应为吸热反应,温度升高,平衡向吸热的方向移动,即正反应方向移动,平衡常数K增大,选项A错误;B、2040s 内,v(NO2)=0.004molL-1s-1,v(N2O4)=v(NO2)=0.002molL-1s-1,选项正确;C、浓度不变时,说明反应已达平衡,反应达平衡时,生成NO2的物质的量为0.30molL-12L=0.60mol,由热化学方程式可知生成2molNO2吸收热量QkJ,所以生成0.6molNO2吸收热量0.3QkJ,单位错误,选项C错误;D、100s时再通入0.40

9、mol N2O4,平衡状态相当于增大压强,平衡逆向移动,N2O4的转化率减小,选项D错误。答案选。点睛:本题主要考查化学反应速率、化学平衡移动以及热量的有关计算,题目较为综合,具有一定难度,做题时注意平衡常数只受温度影响,温度不变平衡常数不变。6. 短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加。K、L、M均是由这些元素组成的二元化合物,甲、乙分别是元素X、Y的单质,甲是常见的固体,乙是常见的气体。K 是无色气体,是主要的大气污染物之一。0.05 mol/L丙溶液的pH为1,上述物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是A. K、L、M 中沸点最高的是MB. 元素的非金属性:ZYXC. 原子半径

10、:WX或“b;(3)常温下,相同浓度(设浓度均为c)Al、Fe简单离子的溶液中滴加NaOH溶液,Al(OH)3完全沉淀的pH是4.7,其Ksp=cc3(OH-)=(10-9.3)3c=10-27.9c;Fe(OH)3完全沉淀的pH是2.8,其Ksp= cc3(OH-)= (10-11.2)3c=10-33.6c,则ksp较大的是Al(OH)3;(4)A与B组成质量比为7:16的三原子分子是NO2,易溶于水,释放在空气中可能引发酸雨和光化学烟雾;而温室效应是因为二氧化碳的排放,臭氧层破坏是氟利昂等造成的。故选;(5)N和Na组成的离子化合物是Na3N,能与水反应生成两种碱,该反应的化学方程式是N

11、a3N + 4H2O3NaOH + NH3H2O;(6)用电子式表示O、Na形成化合物Na2O2的过程为:;(6)根据能量图,C(s)+O2(g)=CO2(g) H1=-393.5kJ/mol;CO(g)+O2(g)=CO2(g) H2=-283.0kJ/mol;根据盖斯定律由-2得:CO2(g) + C(s) = 2CO(g) H= +172.5kJ/mol。10. 硫及其化合物对人类的生产和生活有着重要的作用。一种由含硫化合物参与的制氢示意图如下:(1)反应2的化学方程式为_;该反应能量转化的主要方式为_。反应4的热化学方程式为2H2SO4(l)2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)

12、H+550kJ/mol已知:a. H2SO4(l)SO3(g)+H2O(g) H=Xb.2SO3(g)2SO2(g)+O2(g) H=+196kJ/mol则X=_。(2)SO2是一种大气污染物,已知: 2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) H0。下列有关该反应速率的叙述正确的是_(填字母)。a升高温度可以增大活化分子百分数,加快反应速率b增大压强能增大活化分子百分数,加快反应速率c使用催化剂可以使反应物分子平均能量升高,加快反应速率d在质量一定的情况下,催化剂颗粒的表面积大小,对反应速率有显著影响该反应的化学平衡常数表达式为K=_。下列有关图像一定正确的是_(填字母)。(3)现有甲、乙两个

13、体积相等的恒容容器,甲容器中充入1molSO2和1molO2,乙容器中充人1molSO3和0.5molO2,发生反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) H0,甲、乙容器起始反应温度相同,两容器均为绝热容器,平衡时,甲容器中SO2的转化率为a,乙容器中SO3的分解率为b,则:a+b_1(填“”或“=”)。下列叙述能说明甲容器中反应达平衡状态的是_(填字母)。A.v正(O2)=2v逆(SO3) B.混合气体的密度不变C.c(SO2)=c(SO3) D.混合气体的总物质的量不变E.容器内温度不变 F.SO2和O2的质量比不变【答案】 (1). NH4)2SO3+H2O(NH4)2SO4+H2

14、 (2). 电能转化为化学能 (3). +177kJ/mol (4). ad (5). (6). ac (7). (8). DEF(点睛:本题考查结构性质位置关系的综合应用,推断元素是解题关键,注意把握物质的性质,从试题中准确提取信息,与已知知识进行整合,采用分析、综合的方法解决简单化学问题。11. 硫酸铁铵aFe2(SO4) 3b(NH4) 2SO4cH2O广泛用于城镇生活饮用水、工业循环水的净化处理等。某化工厂以硫酸亚铁(含少量硝酸钙)和硫酸铵为原料,设计了如下工艺流程制取硫酸铁铵。请回答下列问题:(1)硫酸亚铁溶液加H2SO4酸化的主要目的是_,滤渣A的主要成分是_。(2)下列物质中最适

15、合的氧化剂B是_(填字母);反应的离子方程式_。aNaClO bH2O2 cKMnO4 dK2Cr2O7(3)操作甲名称分别是:甲_,乙为常温晾干。(4)上述流程中,氧化之后和加热蒸发之前,需取少量检验Fe2+是否已全部被氧化,所加试剂为_(写化学式),能否用酸性的KMnO4溶液?_填“能”或“否”)理由是:_。(可用语言或方程式说明)(5)称取14.00 g样品,将其溶于水配制成100 mL溶液,分成两等份,向其中一份中加入足量NaOH溶液,过滤洗涤得到2.14 g沉淀;向另一份溶液中加入0.05 mol Ba(NO3)2溶液,恰好完全反应。则该硫酸铁铵的化学式为_。【答案】 (1). 增大

16、溶液中SO浓度,将Ca2+转化为沉淀(同时抑制Fe2+水解或抑制Fe2+、Fe3+水解 (2). CaSO4 (3). b (4). H2O2+2Fe2+2H+= 2Fe3+ 2H2O (5). 冷却结晶 (6). K3Fe(CN)6 (7). 否 (8). 因为H2O2和Fe2+均能使酸性的KMnO4溶液褪色 (9). Fe2(SO4) 32(NH4) 2SO42H2O【解析】原料中加入硫酸酸化,可生成硫酸钙沉淀,减压过滤后加入B氧化可生成硫酸铁,加入硫酸铵,在80下反应可生成硫酸铁铵,经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤,最后经常温晾晒可到纯净的硫酸铁铵,(1)硫酸亚铁溶液加H2SO4酸化的主

17、要目的是增大溶液中SO浓度,将Ca2+转化为沉淀,同时抑制Fe2+水解或抑制Fe2+、Fe3+水解;滤渣A的主要成分是CaSO4;(2)减压过滤后加入B氧化可生成硫酸铁,为了不引入新的杂质离子, NaClO、KMnO4、K2Cr2O7都不选,选择H2O2,反应生成水,不会产生新的杂质,答案选b;反应的离子方程式为:H2O2+2Fe2+2H+= 2Fe3+ 2H2O;(3)在80下反应可生成硫酸铁铵,经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤,最后经常温晾晒可到纯净的硫酸铁铵,温度不能过高,防止分解,故答案为冷却结晶;(4)检验Fe2+应该使用黄色的铁氰化钾K3Fe(CN)6溶液;Fe2+与铁氰根离子反应生

18、成带有特征蓝色的铁氰化亚铁沉淀:3 Fe2+2Fe(CN)63-=Fe3Fe(CN)62;不能用酸性的KMnO4溶液,因为过氧化氢和Fe2+均能使酸性高锰酸钾溶液褪色;(5)称取14.00g样品,将其溶于水配置成100mL溶液,分成两等份,向其中一份中加入足量NaOH溶液,过滤洗涤得到2.14g沉淀,应为Fe(OH)3,n(Fe(OH)3)=0.02mol,向另一份溶液中加入0.05mol Ba(NO3)2溶液,恰好完全反应,则n(SO42-)=0.05mol,所以14.00g样品中含有Fe2(SO4)3 0.02mol,n(SO42-)为0.1mol,则(NH4)2SO4为0.1mol-0.

19、02mol3=0.04mol,则m(H2O)=14.00g-0.02mol400g/mol-0.04mol132g/mol=0.72g,n(H2O)=0.04mol,n(Fe2(SO4)3):n(NH4)2SO4):n(H2O)=0.02:0.04:0.04=1:2:2,所以化学式为Fe2(SO4)32(NH4)2SO42H2O。点睛:本题考查考查物质的分离、提纯制备,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力、实验能力和计算能力的考查,注意根据物质的性质把握实验原理和方法。12. 1,4- 二苯基丁烷是用来研究聚合物溶剂体系热力学性质的重要物质,工业上用下列方法制备1,4-二苯基丁烷:友情提示:格

20、拉泽反应:2RCCH RCCCCR+H2回答下列问题:(1)D的官能团的名称为_。(2)和的反应类型分别为_、_。(3)E的结构简式为_。用1 mol E合成1,4二苯基丁烷,理论上需要消耗氢气_mol。(4)请写出反应的化学方程式_。(5)化合物C在氢氧化钠的水溶液中加热可得到化合物F,请写出化合物F和乙酸反应的化学方程式_。(6)芳香化合物G是C的同分异构体,其分子中只有两种不同化学环境的氢,数目比为1:1,写出其结构简式_。【答案】 (1). 碳碳三键 (2). 加成 (3). 消去 (4). CCCC (5). 4mol (6). C6H6+CH2=CH2CH2CH3 (7). CH(

21、OH)CH2(OH)+2CH3COOHCH(OOCCH3)CH2OOCCH3+2H2O (8). ClH2CCH2Cl【解析】试题分析:由B的分子式、C的结构简式可知B为,则A与氯乙烷发生取代反应生成B,则A为;对比C、D的结构可知C脱去2分子HCl,同时形成碳碳三键得到D,该反应属于消去反应;D发生信息中的偶联反应生成E为;E与氢气发生加成反应(也是还原反应)生成1,4-二苯基丁烷。据此可得下列结论:(1)由D的结构简式可知,D的官能团的名称为碳碳三键。(2)由上述分析可知,和的反应类型分别为加成反应、消去反应。(3)由上述分析可知,E的结构简式为。用1mol E合成1,4二苯基丁烷,理论上

22、需要消耗氢气4mol。(4)有题给信息可知,反应的化学方程式为:C6H6+CH2=CH2CH2CH3。(5)化合物C的结构简式为,在氢氧化钠的水溶液中加热发生水解反应(取代反应)可得到化合物F,结构简式为:CH(OH)CH2(OH),化合物F和乙酸反应的化学方程式:。(6)化合物C的结构简式为,芳香化合物G是C的同分异构体,其分子中只有两种不同化学环境的氢,数目比为1:1,则G的结构简式为。考点:考查有机物的推断与合成;【名师点睛】本题考查有机物的推断与合成、有机反应类型、限制条件同分异构体书写、对信息的获取与迁移运用等,是对有机化学基础的综合考查,是有机化学常考题型,熟练掌握官能团的性质与转

23、化。依据反应规律和产物来推断反应物是有机物推断的常见题型,通常采用逆推法:抓住产物的结构、性质、实验现象、反应类型这条主线,找准突破口,把题目中各物质联系起来从已知逆向推导,从而得到正确结论。对于某一物质来说,有机物在相互反应转化时要发生一定的化学反应,常见的反应类型有取代反应、加成反应、消去(消除)反应、酯化反应、加聚反应、缩聚反应等,要掌握各类反应的特点,并会根据物质分子结构特点(包含官能团的种类)进行判断和应用。有机合成路线的设计解题方法一般采用综合思维的方法,其思维程序可以表示为:原料中间产物目标产物。即观察目标分子的结构(目标分子的碳架特征,及官能团的种类和位置)由目标分子和原料分子综合考虑设计合成路线(由原料分子进行目标分子碳架的构建,以及官能团的引入或转化)对于不同的合成路线进行优选(以可行性、经济性、绿色合成思想为指导)。熟练掌握一定的有机化学基本知识、具备一定的自学能力、信息迁移能力是解答本题的关键,题目难度中等。

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