1、桂林市逸仙中学2020秋季学期段考试题一、单选题（本大题共30小题，共60分）1. 下列关于人体内环境的叙述，错误的是（ ）A. 内环境主要包括血浆、组织液和淋巴B. 血浆中含有Na+、肾上腺素、血红蛋白等物质C. 过敏反应引起血管壁通透性增加，会导致组织水肿D. 剧烈运动时，血浆pH仍保持相对稳定与HCO3-、HPO42-等离子有关【答案】B【解析】【分析】1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成。 2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压。 （1）人体细胞外液的温度一般维持在37左右； （2）正常人的血浆接近中性，pH为7.357.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质
2、有关； （3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。 3、引起组织水肿的直接原因是组织液增多，引起组织液增多的原因主要有两个：（1）血浆渗透压降低，组织液吸水增多，引起因素有过敏、肾炎、损伤及营养不良导致血浆蛋白减少；（2）组织液渗透压升高导致组织液吸水，引起因素有毛细淋巴管受阻和局部组织细胞代谢旺盛，导致组织液中溶质微粒数目增多。【详解】内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，A正确；血红蛋白存在红细胞中，不属于内环境的成分，B错误；过敏反应引起血管壁通透性增加，血浆蛋白渗
3、出，组织液吸水，导致组织水肿，C正确；剧烈运动时，血浆pH仍保持相对稳定与缓冲物质HCO3-、HPO42-等离子有关，D正确。 故选B。2. 如图所示下列相关说法中正确的是（）A. 血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分B. 在图中处应当用双箭头表示的有C. 神经与内分泌系统不参与图示的物质交换过程D. 组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同【答案】B【解析】【分析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成。稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网
4、络。【详解】A、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境成分，A错误；B、内环境与外界环境间可进行物质和能量交换，组织液和细胞内液、组织液和血浆间可相互渗透，故在图中处应当用双箭头表示有，B正确；C、神经系统与内分泌系统起调节作用，故间接参与图中所示的物质交换过程，C错误；D、组织液、淋巴和血浆在成分上基本相同，但血浆中含有较多的蛋白质，D错误。故选B。3. 下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是（）A. 只要反射弧完整，必然出现反射活动B. 反射与反射弧在性质上是完全相同的C. 反射活动需要经过完整的反射弧来实现D. 反射弧通常由感受器、神经中枢、效应器组成【答案】C【解析】【分析】本题考查反射和反射弧
5、的相关内容，主要考查学生对反射和反射弧的理解掌握程度。【详解】反射是指在中枢神经的支配下，人或动物对内外环境刺激所作出的规律性应答活动，反射的进行不仅需要反射弧完整，还要有足够的刺激，A项错误；反射是规律性的应答活动，反射弧是神经结构，在性质上是完全不同的，B项错误；反射的结构基础是反射弧，反射活动需要经过完整的反射弧来实现，C项正确；反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，D项错误。【点睛】掌握反射和反射弧的概念，是解决本题的关键，反射活动的进行必须完整反射弧的参与，缺失任何一部分都不能成为反射。4. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙
6、述错误的是（ ） A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B. 能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5C. HIV入侵人体后，会感染人体的细胞2D. 物质a主要分布在血清中【答案】B【解析】【分析】分析题图：细胞1是吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4是浆细胞，细胞5是记忆细胞，是吞噬细胞吞噬抗原的过程，是吞噬细胞处理病原体、呈递给T细胞的过程，过程是T细胞呈递抗原给B淋巴细胞的过程，浆细胞合成和分泌抗体的过程，物质a是抗体。【详解】A、细胞2为T细胞、细胞3为B细胞，两者均起源于造血干细胞，A正确；B、细胞4为浆细胞，没有识别能力，B错误；C、HIV入侵人体后，主要
7、侵染T细胞，即图中细胞2，C正确；D、物质a为抗体，主要分布在血清中，D正确。故选B。5. 人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B. HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C. 被HIV感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D. HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫，不能通过检测抗体来诊断HIV感染【答案】D【解析】HIV感染人群的免疫能力降低，因此他们比健康人群更易患肿瘤，A正确；HIV的高度变异性，致使研制具有持久效果的疫苗很
8、难成功，B正确；被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击，C正确；HIV主要攻击T细胞，导致体液免疫能力降低，因此机体仍存在部分体液免疫应答，能通过检测抗体来诊断HIV感染，D错误。【点睛】关于“艾滋病”，可从以下几方面把握：(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。(2)艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。(3)艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。6. 研究种群的
9、特征有助于有害生物的防治和濒危物种的保护，下列不属于种群特征的是（ ）A. 种群密度B. 年龄组成C. 物种丰富度D. 出生率和死亡率【答案】C【解析】【详解】种群特征包括种群密度，出生率死亡率，迁入率迁出率，年龄组成性别比例，所以C不符合题意【点睛】7. 对燕麦胚芽鞘尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长。【详解】云母片使得细胞两侧生长素分布均匀，胚芽鞘直立生长；故A错误。不透光的纸使得胚芽鞘尖端不能感受光刺激，生长素分
10、布均匀，胚芽鞘直立生长；故B错误。生长素能透过琼脂，胚芽鞘弯向光源生长；故C正确。切去尖端，胚芽鞘即不生长也不弯曲；故D错误。8. 某人因交通事故导致表达性失语症，即患者可以看懂文字、听懂别人谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达意思，他很有可能使大脑皮层的哪个语言区受伤？（ ）A. H区B. S区C. V区D. W区【答案】B【解析】【分析】大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢，患者不会讲话，说明S区即运动性语言中枢受损。【详解】A、患者能听懂别人说话，说明听觉性言语区（H区）正常，A错误；B、患者不会讲话，说明运动性言语区（S区
11、）受损，B正确；C、患者能看懂文字，说明视觉性言语区（V区）正常，C错误；D、患者只是不会讲话，并非不能书写，故书写性言语区（W区）正常，D错误。故选B。9. 下列有关人体内环境稳态调节的叙述，错误的是（ ）A. 寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，产热增多B. 大量出汗后，抗利尿激素释放减少，尿量增加C. 进食后不久，血糖浓度上升，胰岛素的分泌增加D. 剧烈运动后，血液中的乳酸增加，pH值下降不明显【答案】B【解析】【分析】本题考查体温调节、血糖调节和水盐平衡调节的相关内容，主要考查学生的理解能力和掌握程度。【详解】寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，促进细胞代谢，产热增多，A项正确；大量出汗后，细
12、胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量减少，B项错误；进食后不久，血糖浓度上升，胰岛素的分泌增加，使血糖浓度下降，C项正确；剧烈运动后，血液中的乳酸增加，但由于血浆内缓冲对的存在，pH值下降不明显，D项正确。【点睛】乳酸进入血浆后，会与碳酸氢钠反应生成碳酸和乳酸钠，碳酸分解成二氧化碳和水，二氧化碳通过呼吸作用排出，最终维持内环境pH的相对稳定。10. 下图表示反射弧结构。下列有关叙述正确的是（） A. 是效应器，是感受器B. 刺激处，兴奋时膜电位为外正内负C. 兴奋在处的传递是单向的D. 剪断后刺激处，发生的反应属于反射【答案】C【解析】【分析】据图分析：根据上存在的神经节判断，表示感受器
13、，表示传入神经，表示突触结构，表示传出神经，表示效应器神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射必须依赖于反射弧的结构完整性。【详解】根据前面的分析，是感受器，是效应器，A错误；神经纤维膜静息时膜电位为外正内负，兴奋时变为外负内正，刺激处，兴奋时膜电位为外负内正，B错误；表示突触结构，兴奋在突触处的传递是单向的，C正确；剪断后刺激处，能引起的反应，但反射弧不完整，不能叫发生反射，D错误。【点睛】关键：根据上存在的神经节判断反射弧中传入神经，进而确定反射弧的其他组成结构。其次要注意反射的发生必须在完整的反射弧上完成。11. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向，其中
14、不正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】1.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，在神经元之间的传递是单向的。2.当神经纤维膜受到刺激时，对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流；兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反。【详解】A、图示兴奋由轴突末梢释放神经递质，作用于下一神经元的细胞体，引起其兴奋或抑制，A正确；B、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前
15、膜释放，作用于下一神经元的细胞体树突，引起其兴奋或抑制，B正确；C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，不可能由突触后膜释放，作用于前膜，C错误；D、图示是兴奋在神经纤维上的传导，兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内的电流传导方向一致，其特点是双向、速度快，D正确。故选C。12. 下列关于神经系统调节的说法中，正确的是（ ）A. 神经调节的基本方式是反射弧，反射弧的结构基础是反射B. 神经纤维处于静息状态时，由于膜主要对Na+有通透性，造成Na+外流，形成膜电位为外正内负C. 兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜
16、释放，作用于突触后膜D. 语言、学习、记忆和思维等是人脑特有的高级功能【答案】C【解析】【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递。【详解】A、神经调节基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，A错误；B、神经纤维处于静息状态时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，形成内负外正的静息电位，B错误；C、兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只能由突
17、触前膜释放，作用于突触后膜，C正确；D、语言、学习、记忆、思维等是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的，D错误。故选C。13. 赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示，下列叙述中正确的是()A. 赤霉素对生长素的分解有促进作用B. 赤霉素与生长素之间表现为协同作用C. 色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得D. 植物的生长发育过程起主要作用的是赤霉素【答案】B【解析】【分析】根据图示分析，X代表抑制作用；植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物；赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育
18、；生长素的生理作用就是生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果。【详解】A、赤霉素能促进生长素的合成，抑制（X）生长素的氧化分解，进而促进细胞伸长，A错误；B、赤霉素促进植物生长的作用是通过促进生长素的合成来实现的，B正确；C、植物从土壤中吸收无机物，色氨酸是有机物，在体内合成，C错误；D、在植物的生长发育过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，D错误。故选B。14. “开车不饮酒，饮酒别开车！”饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，人脑中受影响的生理结构依次是（ ）A. 大脑、脊髓、脑干B. 大脑、脑干、小
19、脑C. 小脑、脑干、大脑D. 大脑、小脑、脑干【答案】D【解析】【分析】【详解】饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，说明酒精过量影响了人是语言中枢、躯体平衡中枢和呼吸中枢的功能，因此人脑中受影响的生理结构依次是大脑、小脑和脑干，D正确，ABC错误。故选D。15. 顶端优势现象产生的原因是 （ ）A. 顶端阳光充足有利于生长B. 顶端蒸腾作用强，水肥多C. 顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长D. 顶端生长素多，促进生长【答案】C【解析】【详解】顶端优势是顶芽产生的生长素极性运输到侧芽，使侧芽的生长素浓度高，从而顶芽优先生长而侧芽生长受抑制作用。综上所述，ABD不符合题意，C符
20、合题意。故选C。16. 如图表示兴奋在两个神经元之间传递的示意图，下列说法错误的是（ ）A. 分别是突触前膜、突触间隙、突触后膜B. 释放神经递质依赖细胞膜的流动性C. 的形成与高尔基体有关D. 兴奋在神经元之间的传递是双向的【答案】D【解析】【分析】由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向。根据题意和图示分析可知：图中分别是突触小泡、突触前膜、突触间隙和突触后膜。【详解】A、神经递质是从处，通过胞吐方式释放，所以分别是突触前膜、突触间隙、突触后膜，A正确；B、神经递质从突触前膜处，通过胞吐方
21、式释放，依赖细胞膜的流动性，B正确；C、突触小泡的形成与高尔基体有关，C正确；D、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，D错误。故选D。【点睛】本题考查突触结构及神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。17. 下列关于种群数量特征的叙述不正确的是（ ）A. 种群密度是最基本种群数量特征，不能反映种群的数量变化趋势B. 年龄组成处于稳定型的种群，其种群密度不会发生变化C. 年龄结构和性别比例影响种群密度的变化D. 出生率、死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素【
22、答案】B【解析】【分析】种群的特征：种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、种群的性别比例。其中最基本的数量特征是种群密度，出生率和死亡率决定种群密度，年龄结构和性别比例影响种群密度。【详解】A、种群密度是种群最基本的数量特征，不能反映种群的数量变化趋势，能反映种群的数量变化趋势的是年龄组成，A正确；B、处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度也会发生变化，只不过是在一定范围内波动，B错误；C、性别比例通过影响出生率影响种群密度的变化，年龄结构通过影响出生率和死亡率影响种群密度的变化，C正确；D、出生率和死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素，D正确。故选B。18. 在人体内,
23、都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是呆小症 糖尿病 侏儒症 白化病 镰刀型贫血症A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】1、激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响。2、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。【详解】呆小症是幼年时缺乏甲状腺激素引起，正确；糖尿病是缺乏胰岛素引起，正确；侏儒症是缺乏生长激素引起，正确；白化病是一种隐性遗传病，不是缺乏激素引起，错误； 镰刀型贫血症属于遗传病，错误；故选
24、C。【点睛】激素分泌异常时出现的症状是考查的重点，学生在备考复习时，要注意积累，会提高效率。19. 如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是:K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 在K值时，种群的增长率最大 如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率 假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续时间获得最高产量 A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】K值代表的是环境容纳量，即环境条件所允许达到的种群数量最大值；达到K值后，种群增长率为0，若不考虑迁入与迁出，则出生率与死亡率相当；根据相关原理，要获得最大的产量，捕鱼应在K值前，而保持种群数量在
25、K/2左右。【详解】K是环境容纳量，指环境条件所允许达到的种群数量最大值，正确；在K时种群增长率为0，在K/2时种群的增长速率最大，错误；如果不考虑其他因素，在K值时出生率和死亡率基本相等，种群增长率为0，正确；在K值时捕捞鱼类得到的日捕量最大，但一般捞渔业捕捞后需控制剩余量在K/2时，种群增长率最大，所以捕捞数维持在K/2，可持续获得最高产量，错误。故选C。20. 从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ）A. 池塘中的一群鱼B. 培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌C. 培养皿中的大肠杆菌菌落D. 在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓【答案】C【解析】种群是指某一自然
26、区域中同种生物的全部个体，所以培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群。21. 要达到下列各项研究目的，所采用的研究方法错误的是A. 种群的J型增长数学模型建构法B. 植株上跳蝻的密度标志重捕法C. 酵母菌的种群密度抽样检测法D. 土壤小动物丰富度的统计记名计算法或目测估计法【答案】B【解析】【分析】【详解】A、数学模型指用来描述一个系统或它的性质的数学形式。种群的J型增长包含数学模型中的曲线和公式两种数学形式，A正确。B、对于活动能力比较差的动物，如植株上的跳蝻，采用样方法来调查种群密度，B错误。C、酵母菌的种群密度采用抽样检测的方法，先计算血球计数板上的数目，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数，C
27、正确。D、调查土壤中小动物的丰富度做了统计，调查时，由于小动物活动能力强（不适宜样方法），身体微小（不适宜标记重捕法），常采用取样器采集，用记名计算法和目测估计法统计，D正确。故选B。22. 下列有关促胰液素和胰液的叙述，错误的是A. 盐酸进入小肠可促胰液素的产生B. 胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C. 促胰液素可经血液到胰腺D. 盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节【答案】D【解析】【分析】【详解】盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生，A正确；胰腺分泌的胰液含有多种消化酶，进入小肠能消化食物，B正确；促胰液素可经血液到胰腺等全身各处，C正确；盐酸引起胰腺分泌胰液的过程属于体液调节，D错误。
28、23. 某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是（ ）植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A. 物种多样性逐渐地增加B. 该地群落发生了初生演替C. 群落对光能的利用能力提高D. 群落垂直结构和水平结构发生了变化【答案】B【解析】【分析】从表格中得出该弃耕农田刚开始就有草本植物28种，之后物种种类越来越多，多样性增加；由于植物种类在增加，群落结构复杂化，使群落的垂直结构和水平结构发生改变，对光能的利用能力也相应提高了，这些都属于次生演替的典型特征。【详解】从总计的物种数量看一直在增加，由2
29、8种增加到76种，故A正确；由于该演替是在弃耕农田发生的，演替过程中，土壤条件未变化，且原有的物种仍然得到保留，所以属于次生演替而非初生演替，故B错误；由于植物种类在增加，群落结构复杂化，对光能的利用能力自然提高，故C正确；在次生演替过程中，群落的垂直结构和水平结构均发生了改变，生物群落的垂直结构与光照强度密切相关，水平结构与阳光、水、等生态因素密切相关，故D正确；故选B。24. 如图所示为种群在理想环境中呈“J”型生长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列关于种群在某种环境中数量增长曲线的叙述，错误的是（）A. 当种群数量达到E点后，种群数量不再变化B. 种群数量增长过程C点的增长速度最快
30、C. 阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力D. 随着种群数量的增加，种群种内斗争逐渐加强【答案】A【解析】【详解】当种群数量达到E点后，种群数量会由于各种因素的影响而波动，在不利条件下还会下降，故A项错误；C点时种群数量达到K/2，种群数量增长速率最快，B项正确；图中阴影部分表示环境阻力所淘汰的个体数量，即环境中影响种群增长的阻力，C项正确；由于环境资源有限，随着种群数量的增加，种群种内斗争逐渐加强，D项正确。故选A25. 下列有关种群和群落的叙述，正确的是A. 种群密度是种群最基本的数量特征B. 群落中两个物种之间只存在一种种间关系C. 种群的年龄组成有三种类型，稳定型的种群中雌雄性别比例为
31、1: 1D. 群落的结构包括垂直结构和水平结构，一座山从山脚到山顶的生物分布属垂直结构【答案】A【解析】种群最基本的数量特征是种群密度，A正确；两个种群之间可以有多种关系，如捕食和竞争，B错误；种群的年龄组成包括增长型、稳定型和衰退型，其中稳定型的种群中雌雄性别比例不一定为1: 1，如进行群居生活的蜜蜂，雄性比例大于雌性，C错误；一座山从山脚到山顶的生物分布是主要受到温度影响，属于水平结构，D错误。26. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作：把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，每天在相同时间取样计数，连续7天静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液制片时，先用吸管
32、滴加样液，再将盖玻片放在计数室上用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数其中正确的操作是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴作曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由
33、于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【详解】把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，每天在相同时间取样计数，连续7天，正确；静置一段时间会出现酵母菌的分层，所以取样前需要对培养液摇匀后再取样，使得计数更准确，错误；制片时，应先盖上盖玻片，再在盖玻片的边缘滴培养液，错误；滴加培养液后，要用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液，正确；将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，再在显微镜下观察、计数，正确。综上正确。故选D。27. 下列图中甲、乙、丙分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。下列叙述正确的是（
34、）A. 图甲表示猞猁和雪兔之间的关系B. 图甲表示小家鼠和褐家鼠之间的关系C. 图乙表示豆科植物和根瘤菌之间的关系D. 图丙表示双小核草履虫和大草履虫之间的关系【答案】D【解析】【分析】1、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，如蝗虫与羊、大草履虫与双小核草履虫。2、捕食：一种生物以另一种生物为食，如鸬鹚与鱼。3、寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取宿主的养分以维持生活，如噬菌体与细菌。4、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，如大豆与根瘤菌。【详解】AB、甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系，猞猁和雪兔之间的关系是捕食，小家鼠和褐家鼠
35、之间的关系是竞争，AB错误；C、乙中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系，豆科植物和根瘤菌之间的关系是互利共生，C错误；D、丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系，双小核草履虫和大草履虫之间的关系是竞争，D正确。故选D。28. 下列关于群落的叙述，正确的是A. 群落的物种组成是区分不同群落的重要特征B. 群落的空间结构是区别不同群落的重要特征C. 研究池塘群落不包括研究池塘的范围和边界D. 森林中的鸟类有垂直分层现象，主要与光照强度有关【答案】A【解析】【分析】本题关键要区别种群和群落研究水平的区别，种群水平研究的问题有：种群密度、出生率、
36、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的数量变化等，群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。【详解】群落的物种组成是区别不同群落的重要特征之一，A正确；不同群落都有一定的空间特征，包括垂直和水平结构，B错误；池塘的范围和边界属于群落水平上研究的问题，C错误；森林中的植物垂直分层现象受光照强度的影响，植物决定鸟类的垂直分层现象，为鸟类提供食物和栖息空间，故森林中的鸟类有垂直分层现象，主要与食物和栖息空间，D错误。【点睛】29. 如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是（ ） A. 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B. 丁为年龄组成，
37、包括增长型和衰退型两种类型C. 调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法D. 丙为性别比例，间接影响种群密度【答案】D【解析】【分析】图示为种群的各个特征之间的关系图，种群的数量特征包括种群密度、生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，因此图中甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率、丙为性别比例、丁为年龄组成。【详解】A、由以上分析可知：甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率，A错误；B、丁表示年龄组成，包括增长型、稳定型和和衰退型三种类型，B
38、错误；C、蚜虫活动范围小，个体小，一般调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用样方法，C错误；D、丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，D正确。故选D。30. 关于种群和群落的叙述，错误的是（ ）A. 研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法B. 调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法C. 各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题D. 草地不同地段分布不同的种群属于群落的水平结构【答案】C【解析】【分析】1、种群是某一区域内同种生物的总和，具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种
39、群密度，年龄组成是预测种群密度，性别比例也可影响种群密度。2、群落的空间结构：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。（2）水平结构：水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。3、调查种群密度常用样方法和标志重捕法。【详解】A、标志重捕法为调查种群密度的方法，研究土壤小动物的丰富度可采用取样器取样法，A正确；B、蚜虫活动能力较弱，故调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法，B正确；C、不同的种群可能属于不同的物种，故各种群间的相互关系可能属于群落的研究问题，C错误；D、草地不同地段分布不同的种群，通
40、常为镶嵌式分布，属于群落的水平结构，D正确。故选C。二、非选择题（本大题共4小题，共40分）31. 如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞，回答下列问题（1）该特异性免疫属于_免疫，图中b细胞在人体内可以来自_细胞。（2）图中a、b、c能识别抗原的是_。（3）d的化学本质是_；当抗原经过过程时，人体内产生d的主要特点是_。（4）b和c细胞都来自于a，但b和c的形态结构和功能却不同的原因是_。（5）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 _，使B淋巴细胞致敏，同时使T淋巴细胞活化，分泌_ 促使B淋巴细
41、胞增殖分化后，产生 _攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为 _病。（6）对于动物的免疫系统，除具有防卫功能外，还具有_的功能。【答案】 (1). 体液 (2). B细胞或记忆细胞 (3). a、c (4). 蛋白质 (5). 数量多、速度快 (6). 基因的选择性表达 (7). 抗原 (8). 淋巴因子 (9). d抗体 (10). 自身免疫病 (11). 监控和清除【解析】【分析】分析题图：题图是人体部分特异性免疫过程的示意图，分析题图可知，题图中的免疫过程是体液免疫的过程，其中a为B细胞，b为效应B细胞（浆细胞），c为记忆B细胞，d为抗体。【详解】（1）从图中分析可得：此过程有
42、抗体产生，是体液免疫过程；细胞b的名称是效应B细胞（浆细胞），来源可以是B淋巴细胞受抗原刺激后分化形成，也可以记忆B细胞二次应答所形成。（2）题图中的a为B细胞、b为效应B细胞、c为记忆B细胞，以上三种细胞中只有b效应B细胞没有识别抗原的能力。（3）d是抗体，其化学本质是蛋白质；当抗原刺激产生过程时，其反应是二次免疫应答反应，此过程人体内可快速产生浆细胞并分泌大量抗体。（4）b为效应B细胞（浆细胞），c为记忆B细胞，两者均来源于B细胞，b和c的形态结构和功能却不同的原因是基因的选择性表达。（5）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，其主要原因是流出的晶状体蛋
43、白进入血液后成为抗原，进而使T淋巴细胞活化并分泌淋巴因子，同时使B淋巴细增殖分化成浆细胞和记忆细胞，产生的d抗体将攻击另一只眼球组织；由此引起的眼疾在免疫学上称为自身免疫病。（6）对于动物的免疫系统，除具有防卫功能外，还具有监控和清除的功能。【点睛】本题结合人体内特异性免疫的过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫的具体过程，能准确判断图中各过程的含义，再结合所学的知识准确答题。32. 下图中，图1为动物生命活动调节部分过程示意图，图2示刺激图1的a点后，兴奋传至b点的膜电位变化。分析并回答相关问题：（1）图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能
44、外，还具有_的功能。（2）在图1中的a处给予适宜的刺激后，在图2中的c时膜两侧的电位表现为_，电位变化的原因是受到刺激时，细胞膜对_的通透性增加。（3）某药物能阻断突触传递，对神经递质的合成、释放和降解或再摄取等都无影响，则导致兴奋不能传导的原因最可能是该药物影响了_。由此可见，细胞膜具有_的功能。（4）若摘除动物的甲状腺，图1中毛细血管中物质甲的量将会_（增多、减少）；注射较多的甲状腺激素，会抑制图1中的_的活动，这种调节机制为_调节。（5）当动物失水过多时，图1中的下丘脑细胞分泌的_增多，由垂体释放，作用于_，促进对水的重吸收。（6）下丘脑在参与血糖平衡调节时，神经末梢与胰岛B细胞接触部位
45、类似于突触，则它们之间进行信息传递的信号分子是_。 【答案】 (1). 分泌激素 (2). 外负内正 (3). Na+ (4). 神经递质与受体结合 (5). 进行细胞间的信息交流 (6). 增多 (7). 下丘脑细胞和垂体细胞 (8). (负)反馈 (9). 抗利尿激素 (10). 肾小管和集合管 (11). 神经递质【解析】【分析】分析图1：下丘脑神经细胞分泌物质通过体液运输作用垂体细胞，垂体分泌物质通过体液运输作用于相关腺体细胞，腺体分泌的物质通过反馈作用于下丘脑和垂体。分析图2：一开始膜电位为负值，即静息电位是负值，c时膜电位大于0，即为正值，说明形成动作电位，动作电位形成的原因是钠离
46、子内流。【详解】（1）图1中的下丘脑细胞除了具有神经细胞的功能外，还具有能分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素等激素的功能。（2）在图1中的a处给予适宜的刺激后，由图2可知c时膜已经兴奋，所以膜两侧的电位表现为外负内正，细胞膜对钠离子通透性增加。（3）某药物能阻断突触传递，对神经递质的合成、释放和降解或再摄取等都无影响，说明作用部位不是突触前膜和突触间隙，只能是阻止了突触后膜上的受体与神经递质的结合，也说明了细胞膜有进行细胞间的信息交流的功能。（4）若摘除动物的甲状腺，则甲状腺对垂体和下丘脑的抑制作用减弱，所以图1中毛细血管中下丘脑分泌的物质甲促甲状腺激素释放激素的量将会增
47、多，注射较多的甲状腺激素，会通过反馈作用抑制图1下丘脑细胞和垂体细胞中的活动，体现了负反馈调节。（5）当动物失水过多时，图1中的下丘脑细胞分泌的抗利尿激素增多，由垂体释放，作用于肾小管和集合管，促进对水的重吸收。（6）下丘脑在参与血糖平衡调节时，神经末梢与胰岛B细胞接触部位类似于突触，则它们之间进行信息传递的信号分子是神经递质。【点睛】易混点：根据突触结构分析其传递过程，其中突触小体与神经递质的合成、释放或再摄取有关，突触后膜与递质的识别和结合有关。33. 为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C 标记 IAA和 ABA 开展如下图所示的实验。 请回答下列问题
48、:(1)若图中 AB 为茎尖切段,琼脂块和于中出现较强放射性的是_ (填序号);琼脂块和中均出现了较强放射性,说明 ABA 在茎尖的运输 _(填“是”或“不是”)极性运输。 若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块和中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是_。(2)若图中AB 为成熟茎切段,琼脂块、和榆、均出现较强放射性,说明IAA 在成熟茎切段中的运输_(填“是”或“不是”)极性运输。(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。 黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入 IAA 溶液中可显著降解 IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解 IAA,说明已伸
49、长胚轴中含有_。 研究已证实光也有降解 IAA 的作用。这两条 IAA 降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长_(填“有利”、“不利”或“无影响”)。【答案】 (1). (2). 不是 (3). 抑制剂与运输 IAA 的载体结合 (4). 不是 (5). IAA 氧化（降解）酶 (6). 有利【解析】【详解】（1）由于生长素在茎尖切段只能由形态学上端向形态学下端运输，所以中有生长素，出现放射性；中均出现放射性，说明ABA在茎尖既可由形态学上端向形态学下端运输，也可倒过来运输，不是极性运输。由于该抑制剂不破坏IAA，不影响细胞呼吸，而琼脂块中不出现生长素，说明生长素不能运输，可能是抑制剂与运输I
50、AA的载体结合。（2）琼脂块均出现较强放射性，说明IAA既可由形态学上端向形态学下端运输，也可倒过来运输，即IAA在成熟茎中不是极性运输。（3）黄豆芽伸长胚轴的提取液能够降解IAA，但提取液经高温后不再降解IAA，则提取液中物质经高温处理后变性失活，说明伸长胚轴中含有IAA氧化酶。光和提取液中的IAA氧化酶均能降解IAA，使植物体中IAA含量不会过高，维持适宜的水平，有利于种子破土出芽后的健壮生长。【点睛】本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。34. 下图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生
51、长素的反应。据图回答下列问题： （1）乙图中曲线体现出生长素的作用特点是_，三种器官对生长素的敏感性高低顺序是_。（2）乙图中_点的浓度可表示甲图处的生长素浓度。解除处受抑制的方法是_。（3）若将甲图中植物向左侧水平放置，则生长素浓度_（填低于、高于、等于），此时处生长素作用相当于乙图中的_点（填图中字母）。 （4）能同时促进根、芽、茎生长的生长素浓度范围是_mol/L。（5）如果要探究生长素对根生理作用的两重性，实验室提供了下列不同浓度的生长素溶液（单位：mol/L）：10-10、10-8、10-6、10-4、10-2，其他材料用具齐全，你认为最好选用哪三种浓度的溶液？_。【答案】 (1).
52、 两重性 (2). 根芽茎 (3). B (4). 去除顶芽 (5). 高于 (6). F (7). ）010-8 (8). 10-10、10-8、10-6【解析】【分析】本题考查生长素的生理作用，考查对生长素作用特点的理解。顶端优势、根的向地性均是生长素作用两重性的体现。据图乙可知，促进根、芽、茎的最适浓度分别为10-10、10-8、10-6mol/L。【详解】（1）乙图中每一条曲线均说明生长素在低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长，体现出生长素作用的两重性。三种器官中根对生长素最敏感，对生长素的敏感性高低顺序是根芽茎。（2）甲图处的生长素浓度促进芽的生长，对应于乙图中B点的浓度。处受抑制的
53、原因是顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，抑制了侧芽的生长，解除抑制的方法是去除顶芽。（3）若将甲图中植物向左侧水平放置，重力作用下生长素在靠地一侧分布较多，则生长素浓度处高于处，此时处生长素抑制根的生长，相当于乙图中的F点。（4）据图可知，生长素浓度范围是010-8mol/L时，对根、芽、茎生长的作用都是促进的。（5）探究生长素对根生理作用两重性，应选择等于、高于和低于最适浓度的生长素进行实验，最好选用10-10、10-8、10-6三种浓度的溶液进行实验。【点睛】解答本题的关键是明确生长素作用两重性的含义，即生长素对植物的作用，低浓度时表现为促进生长，超过最适浓度，促进作用减弱，甚至抑制生长。
