1、2012-2013学年高二10月月考语文试题一、（12分）1下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）羁旅（j） 机杼（sh） 箜篌（hu） 搔首踟蹰（ch）桑葚 (shn) 笨拙 (zho) 磐石 (pn) 脉脉含情 (m)伶俜 (png) 苗裔 (y) 渐染 (jin) 千里迢迢(tio) 婀娜 (nu） 荫庇 (yn) 纤细 (qin) 奄奄一息(yn)2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )A中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。B大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。C在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐
2、高铁出行带来的快捷与方便。D万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。3下列各项中，没有语病的一项是( )A当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。B一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。C虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。D某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新
3、疾，造成了严重的后果。4下列依次在处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是（ ）白莲水库的群山中的一座大型水库。最大的一条渠道通向山脚下是我白莲胡_ _着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的，_ _,触须沿途四散，_着白莲浦方圆几十里的农田。A 滋养 流到渠里就一路变成白色游龙 浸润B 养育 变成白色游龙就一路流到渠里 浸渍C. 养育 流到渠里就一路变成白色游龙 浸润D滋养 变成白色游龙就一路流到渠里 浸渍二、阅读下面的文字，完成5-7题。（9分）骨骼就是生命的一部档案。”这已是科学家们的共识。骨骼支撑躯体，保护大脑、脊髓和思维器官，它使得人体在剧烈运动时能够保持内部稳定。骨骼能泄露
4、其主人的许多情况，如年龄、性别，甚至生活环境。不仅是法医利用这种情况来查明犯罪行为受害者的身份，专家们也从髋骨的形状来辨认它们来自男性还是女性。众所周知，牙齿的状况也能为确定一个人的年龄提供很好的启示：与树干一样，牙骨质里也有生长年轮，它表明人的年龄。骨骼也能提供其前主人的躯体活动情况。躯体活动可在牙齿、脊柱和骨关节的磨损痕迹中反映出来。微小的骨骼样品显示，其主人的生活环境也深深地铭刻在骨骼里。只要把骨骼样品磨成纸一样薄的薄片，然后再将它磨光，直到它达到几乎透明的程度，用显微镜在偏振光里就可以看到骨骼的晶体结构。科学家们用这种方法来查明原始人的生活方式。尼安德特人化石有异乎寻常之处。与现代人的
5、骨骼不同，尼安德特人的骨骼特别坚固。研究人员认为，这是“干体力活”的一个标志。为了生存，尼安德特人必须每天都从事繁重的体力劳动。古老的骨骼作用不可低估。如果要从古老骨骼里获取一些遗传体的话，借助骨骼来查明与一个去世很久的人的亲属关系，有几克保存完好的骨骼物质就够了。1991年，人们发现了1918年被谋杀的俄国沙皇一家的可能的遗骸，引起了巨大的轰动。不久后，与活着的近亲进行的DNA对比证实了这些骨骼的身份，这种方法也为解决一场古老的科学争论提供了帮助。几年前，人们用这种方法解决了现代人与已消失的尼安德特人的亲属关系有多近的问题。研究小组发现，虽然两种类型的人同时存在，但他们彼此分开，因此没有出现
6、遗传上的混合。研究人员为自己的分析特地研究出一种方法。用他们的方法进行分析，只要10毫克化石骨骼物质就够了。存放了上万年的骨骼还能泄露一些东西：尼安德特人是惯用右手的人。因为骨骼受伤的部位通常引人注目地位于左侧。惯用右手的人对打时才会出现这种情况。骨骼甚至还能显露其主人的社会行为。研究人员从一个古老的尼安德特人的骨骼上发现了受过重伤的痕迹。这个人受重伤后仍生存下来，但他自己不能养活自己。他的生存只能被解释为有人照料他并为他提供食物。5下列是对文中画线句子的解说，错误的一项是（ ）A人的躯体需要骨骼的支撑，大脑脊髓和思维器官均需要骨骼的保护。B其主人的性别、年龄和当时生活的环境可以通过骨骼来作出
7、推断。C其主人的躯体活动、社会行为和生活方式等在骨骼里都能有所反映。D骨骼中有人的遗传信息，用科学的方法分析骨骼物质，可以证明其身份。6下列理解符合原文意思的一项是（ ）A骨骼分析已在法医学上发挥了重要作用，而在其他方面，骨骼分析目前还多停留在研究阶段，应用并不广泛。B尼安德特人每天都在从事繁重的体力劳动，这是从他们的骨骼特别坚固、牙齿不易磨损中得出的结论。C只要有几克的骨骼物质甚至是骨骼化石，科学家就能从中找到遗传信息，查明两个生活年代相去甚远的人的亲属关系。D科学家从一个古老的尼安德特人的骨骼上发现了受过重伤的痕迹，并且发现了有人为他提供食物的重要信息。7根据原文提供的信息，下列推断不正确
8、的一项是（ ）A通过对骨骼分析研究，就可以得到其主人的性别、年龄、体质特征等方面的信息，并帮助解决许多疑难问题。B古时候不同地域的人没有也不可能有遗传学意义上的混合，他们的骨骼特征是不会相同的。C由于骨骼保存了众多信息，所以通过对有关牙齿的分析，就可以鉴定海难、空难等重大灾害遇难者的身份。D如果在一座古墓中发现了可能是古代某人的遗骸，就可以通过与其能够认定的后裔进行DNA对比来证实其身份。三、阅读下面的文言文，完成810题。（9分）淮安沈通明，尝为前明总兵官。任侠轻财，士大夫皆称之。顺治二年，先是有巡抚田仰者，素习通明之为人，加礼遇焉；至是见明将亡，遂属其家通明，而身自浮海去。通明匿仰妻子他所
9、。 会清军渡淮，购仰妻子急，踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居，通明走入寝门，饮酒数斗，裂束帛缚其爱妾，负之背，牵骑手弓矢以出，大呼曰：“若辈亦知沈将军耶!”遂注矢拟捕者，皆逡巡引却。通明疾驰，与爱妾俱得脱。赁居苏州，变姓名，卖卜以自活。未几爱妾死，意不自聊，祝发为浮屠。已，复弃浮屠服，北访故人于邓州。 通明故魁垒丈夫也，美须髯，以饮酒自豪。每醉辄歌呼邓州市上，一市皆以为狂。彭公子篯，其州人也，素有声望于江淮间，方罢巡抚家居，独闻而异之。侦得通明所在，徒步往与之语，通明默不应。已询知为彭巡抚，乃大喜吐实。公捉其手曰：“君状貌稍畀，必将有物色之者，非我其孰为鲁朱家耶?”引与俱归，日夜与通
10、明纵酒甚欢。居久之，遇赦始得出。 通明少以勇力闻，尝与贼战，贼射之洞胸，通明即拔矢裂甲裳裹其创，往逐射者，竞杀其人而还，一军皆壮之。今且年八十余，膂力稍衰矣，饮酒犹不减少时，任侠自喜，亦如故也。 夫明季战争之际，四方奇才辈出，如通明之属，率倜傥非常之人，此皆予之所习闻也。其他流落湮没，为余所不及闻而不得载笔以纪者，又不知几何人。然而卒无补于明之亡也，何与?当此之时，或有其人而不用，或用之而不尽。至于庙堂秉事之臣，非淫邪朋比即怀禄耽宠之流。当其有事，不独掣若人之肘也，必从而加媒孽焉。及一旦偾决溃裂，束手无策，则概诬天下以乏才。呜呼!其真乏才也耶?8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
11、A. 尝为前明总兵官 尝：曾经B. 遂属其家通明 属：托付C. 素有声望于江淮间 素：平素，向来D. 率倜傥非常之人 率：率领9.下列句子中，表现沈通明“有情”“有义”的一组是（ ）通明匿仰妻子他所 裂束帛缚其爱妾，负之背若辈亦知沈将军耶 意不自聊，祝发为浮屠每醉辄歌呼邓州市上 已询知为彭巡抚，乃大喜吐实A. B. C. D.10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )A.沈通明原为明末军官，为人仗义轻财，年轻时以勇猛闻名，八十多岁时酒量仍不减当年，还像过去一样以行侠自豪。B.入清以后，沈通明闭门不出，后来移居苏州，改名换姓，靠给人算命维持生活，后出家为僧，不久还俗，北上邓州寻
12、访故人。C.彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为，前去察看，但两人一见如故，相处很好，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放。D.作者认为明末像沈通明那样的人才得不到重用，而朝廷中掌权的大臣都是些心术不正、结党营私、追名逐利的小人。第II卷（非选择题 共120分）四、（26分）11、翻译文中画横线的句子。（12分）（1）会清军渡淮，购仰妻子急，踪迹至通明家。（5分）答： （2）为国者无使为积威之所劫哉！（3分）答： （3）事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（4分）答： 12. 默写。（每空1分，共6分）（1） ，纫秋兰以为佩。（屈原离骚）（2） ，海不厌深。 ，天下归心。（曹操短歌行） （3）户庭无
13、尘杂，虚室有余闲。 ， 。（陶渊明归园田居）（4）六国破灭，非兵不利，战不善， 。（苏洵六国论）13阅读下面诗歌，完成本题。(8分)菩萨蛮（纳兰性德）朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月。梦好莫相催，由他好处行。 无端听画角，枕畔红冰薄。塞马一声嘶，残星拂大旗。注：桃花月，农历二月，代指与妻子在一起的青春时光。红冰，指眼泪。古书有言：“时天寒，泪结为红冰。”（1）词的上片是怎样虚实结合，以寄托词人思亲之情的？请具体说明。（4分）答： （2）词的后两句描绘了一幅怎样的图景？结合全诗谈谈表达作者怎样的情感？（4分）答： 五、阅读下面的文字，完成1417题。 (22分)苦 夏冯骥才这一日，终于撂下扇子。来
14、自天上干燥清爽的风，忽吹得我衣袂飞举，并从袖口和裤管钻进来，把周身滑溜溜地抚动。我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景，不明白数日前那个酷烈非常的夏天突然到哪里去了。四季是来自于宇宙的最大的拍节。在每一个拍节里，大地的景观便全然变换与更新。四季还赋予地球以诗，故而悟性极强的中国人，在绝句中确立的法则是：起，承，转，合。这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。合在一起，不正是地球生命完整的一轮？为此，天地间一切生命全都依从着这一拍节，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是长命百岁的漫漫人生。然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏么？女人们孩提时的记忆散布在四季；男
15、人们的童年往事大多是在夏天里。这是由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫。蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿。它们都是夏日生活的主角；每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫，比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓，比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边；再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子。这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。后来父亲挨斗，挨整，写检查；我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查那是我最初写作的内容之一。这时候父亲那种强大感
16、便不复存在。生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化。 在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。惟有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。苦，原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边。然而一半的苦字下边又是一无所有。你用尽平生的力气，最终所获与初始时的愿望竟然去之千里。你该怎么想？ 于是我懂得了这苦夏它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨
17、头里。强者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者，也许为此，我的写作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果？我却每每进入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，煅造出我这个反常的性格习惯。我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉。在维瓦尔第的四季中，我常常只听“夏”的一章。它使我激动，胜过春之蓬发、秋之灿烂、冬之静穆。友人说“夏”的一章，极尽华丽之美。我说我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛，甚至还有一点儿悲壮。友人说，我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事。我点点头，并告诉他我的音乐体
18、验。音乐的最高境界是超越听觉；不只是它给你，更是你给它。年年夏日，我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。一手撑着滚烫的酷暑，一手写下许多文字来。今年我还发现，这伏夏不是被秋风吹去的，更不是给我们的扇子轰走的夏天是被它自己融化掉的。因为，夏天的最后一刻，总是它酷热的极致。我明白了，它是耗尽自己的一切，才显示出夏的无边的威力。生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。但谁能像它这样，用一种自焚的形式，创造出这火一样辉煌的顶点？于是，我充满了夏之崇拜！我要一连跨过眼前辽阔的秋，悠长的冬和遥远的春，再一次与你相遇，我精神的无上境界苦夏！ 14第段写到父亲的哪两件事，其作用分别是什么？（6分） 15
19、结合全文，说明下面语句表达的含意。（4分）（1）音乐的最高境界是超越听觉；不只是它给你，更是你给它。（2分） （2）一手撑着滚烫的酷暑，一手写下许多文字来。（2分） 16.文章第段，作者采用哪些修辞方法来写苦夏?请简要分析。（6分） 17在文末，作者深情地说“我充满了夏之崇拜！”结合全文，分两点概述作者产生“夏之崇拜”的原因。（6分） 六、语言运用（12分）18.请仿照给出的句子，另写两句句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。 19. 根据下面的新闻材料，拟写一个标题。（不超过12字，4分）记者1日从公安部了解到，在2010年，公安部将继续深化打黑
20、除恶专项斗争，其中的一个重点就是要突出打击操控娱乐场所、从事黄赌毒活动以及操纵农村选举、把持基层政权、欺压百姓的黑恶势力，突出打击“地下出警帮”、职业讨债公司等新型黑恶势力。张新枫指出，2009年打黑除恶专项斗争取得了明显成效，全国公安机关共侦办涉黑案件453起，铲除恶势力团伙4005个，有效遏制了黑恶势力的发展蔓延，带动了各项社会治安整治工作。20.根据下面的情景和要求，代拟一段对话。（4分）情景：一青年学生与一老师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。要求：(1)老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；(2) 符合情景与身份，语言得体。老师婉拒说： 学生坚持说： 七、作文（60分）21. 芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“_，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。要求：根据自己所写文章内容，将题目补充完整；文体自选不少于800字。
