1、第十二课 实现人生的价值 最新考纲 1.人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用。2.价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据；价值判断与价值选择的社会历史性；价值判断与价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准。3.价值的创造与实现：价值的实现方式；个人价值与社会价值的统一。积极意义责任和贡献事物价值根本观点改造人生满足主体满足的程度价值选择历史性客观规律最广大人民人民群众劳动和奉献个人与社会砥砺自我主观能动性个人素质正确价值观盲点排查1获得的回报越多，人生价值越大。()2价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向和促进作用。()3人生的真正价值是贡献和索取的统一。()4价值观念决
2、定人的行为选择。()5价值选择是价值判断的基础。()6实现人生价值，需要价值观的指引。()7实现人生价值的必由之路是充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。()8遵循社会发展的客观标准是最高的价值标准和价值追求。()9充分发挥主观能动性是拥有幸福人生的根本途径。()10理想对人生、社会具有巨大的促进作用。()核心考点一 价值观、价值判断与价值选择考向一 考查价值观的导向作用知识和考生政治认同素养1.2018全国卷，40阅读材料，完成下列要求。开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上，甘祖昌和同村战友约
3、好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传
4、承下去。运用价值观的知识，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。解析：解答此题首先要明确价值观的作用表现在影响人们认识世界、改造世界的活动，影响人生道路的选择；其次要分析如何做到不忘初心，“不忘初心”体现在一直坚守为人民谋幸福的信念；最后分析如何做到“一心为民”，主要体现在艰苦奋斗，无私奉献，为社会和为人民的利益而奉献毕生精力。答案：价值观是人生的重要导向，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，影响改造世界的活动。不忘初心，淡泊名利，始终坚守为人民谋幸福的信念；艰苦奋斗，无私奉献，为社会为人民贡献了毕生精力。考向二 考查价值判断与价值选择知识，增强政治认同2.
5、2018全国卷，23在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3 000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有()价值观的差异导致人们的利益的差异 发展必须坚持以人民为中心的价值导向 正确的价值选择以正确的价值判断为前提 价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性A BC D解析：人们的利益的差异往往会导致价值观的差异，故不选；人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，价值选择的合理性依赖于价值判断的正确性，说法错误；我国仍不惜亏损运营 81 对“慢火车”，为当地乡亲出行提
6、供便利，这说明坚持了以人民为中心的价值导向，以正确的价值判断为前提作出了正确的价值选择，符合题意，故选 C。答案：C32017全国卷，23习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是()有什么样的价值观就有什么样的真理观 有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律 只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观 最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准A BC
7、 D解析：价值观并不决定真理观，有什么样的价值观就有什么样的真理观不正确，不选；把握社会发展的规律不仅仅需要正确价值观的引导，说法绝对；“中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上”这说明只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，也说明最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准，正确，故本题答案选择 D。答案：D1价值指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。2人的价值(1)含义：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。(2)内涵、特点：人既是价值的创造者，又是
8、价值的享受者，是社会价值与自我价值的统一。社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。自我价值：在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满足。方法技巧(3)对人的价值的评价：对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，看他为社会、为人民贡献了什么。3价值观含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观实质是一种社会意识从领域看价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值
9、观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择价值观是人生的重要向导是什么从性质看 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用方法论树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观提醒：区分价值、人生价值、价值观。价值涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，属客观范畴；人生价值只涵盖人生领域的价值；价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴。价值观的导向作用不能理解为决定作用。4价值判断与价值选择的内涵、特点(1)内涵：价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。价值选择：在价值判断的基础上作出的选择。(2
10、)特点特点社会历史性阶级性主体差异性 内涵随着时空的推移、地点的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择人们的社会地位不同、需要不同，认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同，价值判断和价值选择往往因人而异意义或要求有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择自觉站在正确的立场上作出价值判断和价
11、值选择明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做5.价值判断与价值选择的标准、要求标准原因要求 自觉遵循社会发展的客观规律 价值判断和价值选择是社会存在在人们头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路符合最广大人民的根本利益面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断和价值选择的差异，产生不同价值判断和价值选择的冲突人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者要自觉站在最广大人
12、民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求命题点一 人生价值12016上海卷，27引力波是爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。2016年2月科学家宣布发现引力波。引力波的探测汇集了全球几代科学家的心血，他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神，也告诉我们，人生的社会价值是()A发挥自身潜能为社会做贡献B个人权利和义务的辩证统一C在实践中表现出自尊和自强D社会对个人的尊重和满足解析：他们用“探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神”体现了人生的社会价值在于为社会做贡献，故 A 符合题意；科
13、学家的探索不是义务，材料没有涉及权利和义务的关系，故 B和题意不符；在实践中体现自尊与自强是实现社会价值的一个途径，本身不属于人生的社会价值；社会对个人的尊重和满足是人生自我价值的体现，不是社会价值的体现。故选 A。答案：A命题点二 价值观的导向作用22019北京卷，27清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”“博物馆讲解员”等职业体验丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育，旨在引导学生()了解社会，提高实践能力，实现全面发展 提高劳动技能，促进劳动力市场充分竞争 树立职业平等观，推动社会分工的细化 树立正确价值观，崇尚
14、劳动，尊重劳动者A B C D解析：本题考查劳动光荣、价值观的导向作用的知识，主要考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，以开展劳动教育为依托考查政治认同的核心素养，从价值观念看主要是培养学生的劳动精神和实践能力。在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。开展劳动教育，旨在引导学生了解社会，提高实践能力，实现全面发展，正确。开展劳动教育有利于提高劳动技能，但其主观目的不是促进劳动力市场充分竞争，排除。开展劳动教育，有利于引导学生树立职业平等观，但“推动社会分工的细化”的主体不是学生，不合题意。价值观是人生的重要向导，开展劳动教育，有利于引导学生树立劳动光荣的理念
15、，明确劳动在人生价值实现中所起的作用，崇尚劳动，尊重劳动者，正确。答案：B命题点三 价值判断与价值选择32018江苏卷，31著名作家萧伯纳说：“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。”由此可见()A真理都是具体的B价值判断具有社会历史性C真理是有条件的D价值判断必须遵循客观规律解析：本题考查价值判断的特点，真理的特点。“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。”体现人们对真理的价值判断因时间、地点和条件的变化而不同，B 符合题意。材料强调对真理在不同时期所作出的价值判断，A、C 不符合题意。价值判断必须遵循客观规律是作出正确价值判断标准，D 不符合题意。答案为 B。答案：B易错点1
16、错误理解价值观的导向作用提醒：价值观都有导向作用，无论是正确的还是错误的价值观。不同性质的价值观的导向作用不同，正确价值观起积极的导向作用，错误价值观起消极的导向作用。不能把价值观的导向作用理解为决定作用。矫正训练1 经典高考题2013年12月，中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。习近平强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是()价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用 价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用 价值观作为
17、对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值 价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运A BC D解析：此题可用排除法。中“决定”说法夸大了价值观的作用，排除。正确且符合题意要求，当选。故答案为 A。答案：A易错点2 价值判断是在价值选择的基础上作出的提醒：价值判断是价值选择的前提和基础，价值选择是在价值判断的基础上作出的。矫正训练2 经典高考题青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为()A一切工作都应该从正确的价值观出发B价值判断是在价值
18、选择的基础上作出的C价值观对人生实践具有重要的导向作用D社会提供的客观条件是实现人生价值的前提解析：一切工作都应该从客观实际出发，不能从主观出发，A 错误；价值选择是在价值判断的基础上作出的，B 错误；题干强调青年时期是价值观养成的重要时期，是人生的第一粒扣子，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。这说明价值观对认识世界和改造世界具有导向作用，答案为 C；D 不为材料所反映。答案：C核心考点二 人生价值的创造与实现考向 以选择题形式考查人生价值的创造与实现，培育考生政治认同和科学精神素养1.2018全国卷，232018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调，幸福都是奋斗出
19、来的，奋斗本身就是一种幸福。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。这是因为()奋斗是实现人生价值的根本途径 奋斗能减少人生道路上的障碍与困难 奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实 奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功A BC D解析：本题考查人生价值。材料中强调幸福都是奋斗出来的，表明奋斗有助于拥有幸福，也可以说奋斗是实现人生价值的根本途径，故正确。为理想、梦想而奋斗，可以促进人们克服障碍与困难，而非减少，故错误。奋斗强调通过主观努力创造条件，从而将理想变为现实，故中“摆脱条件制约”说法错误，正确。故选 B。答案：B准确判断
20、材料所体现的人生价值的实现的相关知识人生价值的实现这部分内容，可以结合选择题的题干部分区分。如果题干强调的是劳动和奉献，则倾向于创造价值；如果强调社会与个人的关系，则倾向于在个人与社会的统一中实现价值；如果强调主观能动性的发挥，则侧重于在砥砺自我中走向成功。2.2017全国卷，22习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的钙”。这些论述蕴含的价值观道理是()理想信念是价值观的核心和灵魂 理想信念是实现人生价值的精神动力 理想信念是衡量价值观正确与否的标准 理想信念是否坚定取决
21、于文化水平的高低A BC D解析：把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，表明理想信念是价值观的核心和灵魂，当选；将理想信念比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的钙”，说明理想信念对人生价值实现的重要性，当选，答案为 A；衡量价值观正确与否的标准在于是否符合社会发展的规律，是否站在最广大人民的立场上，错误；材料强调的是理想信念的重要，与题目中心不符，且夸大了文化水平的重要性。答案：A1人生价值的创造与实现原因 如何做 根本途径在劳动和奉献中创造价值人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生
22、的根本途径客观条件在个人与社会的统一中实现价值社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值主观条件在砥砺自我中走向成功意识对人体生理活动具有调节和控制作用；价值观是人生的重要向导需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质需要有坚定的理想信念，正确价值观的指引提醒：人生价值能否实现，不取决于个人的主观条件，而是取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。2厘清几点认知(1)强调只要个人奋斗就能实现人生价值的观点是片面的。因为人的价值的实现离不开个人奋斗，但“个人奋斗”与“自我实现”必须以
23、社会提供的客观条件为前提。(2)机遇对实现人生价值有着不可忽视的作用，但它不是实现人生价值的首要(或决定)条件。(3)实现人生价值的关键不是社会提供良好的条件，而是自己发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功。(4)发挥人的主观能动性不是实现人生价值的决定性因素，人生价值的实现需要具备相应的主客观条件。命题点 人生价值的创造与实现12019江苏卷，33“软世代”是近年来出现的青年群体，意指在发达的消费社会，一些年轻人缺乏进取心和意志力，甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们，下列道理比较合适的是()人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 脱离社会的
24、“个人奋斗”是不可能实现的 走出自我的小天地，才能拥有真正的幸福 实现人生价值必须利用社会提供的物质条件A BC D解析：本题考查实现人生价值的有关知识。材料主要说的是一些青年群体宅在家里不工作、不劳动、不奉献，活在自我的小天地里。作为青年人，应该在劳动和奉献中实现自己的人生价值，这样才能真正拥有幸福的人生，符合题意；材料主要说的是“软世代”不奋斗，而不是脱离社会进行“个人奋斗”，不选；材料没有涉及利用社会提供的物质条件，不符合题意。答案：B22016海南卷，18油画作品父亲曾获得全国青年美展一等奖。在一个阴雨绵绵、非常寒冷的大年三十，作者看到一个农民在路边公共厕所掏粪。这份辛勤劳作的情景令他
25、震撼、难以忘怀，他深深感到农民的辛劳和伟大，锁定了该画作的题材农民。这表明在艺术创作中()深入社会生活是发现和创造价值的根本途径 价值观是衡量价值判断正确与否的尺度 正确的价值判断以正确的价值选择为基础 只有确立正确的价值观才能作出正确的价值选择A B C D解析：作者深入社会生活创作出具有价值的作品，说明深入社会生活是发现和创造价值的根本途径，正确；价值观不是衡量价值判断正确与否的尺度，是否符合事物发展规律、是否站在最广大人民的立场上是衡量价值判断是否正确的尺度，不选；价值判断是价值选择的基础，颠倒了二者关系，错误；正确且符合题意。故选 B。答案：B易错点 错误理解实现价值的途径、前提提醒：
26、积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。矫正训练 2016天津卷，92016年新学期开始，浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”，发动大学生每月捐出2元钱，50个大学生组成一个“蚁窝”，资助一个蚂蚁宝宝(贫困地区小学生)。三月份，他们已经用875位大学生的捐款，资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们()A价值观对人的成长有促进作用B要在砥砺自我中走向成功C满足他人需要是实现人生价值的前提D人的价值在于对社会的责任和贡献解析：A 的说法错误，因为价值观有正确和错误之分。B 指的是实现价值需
27、要顽强拼搏、自强不息，与材料无关。C 的说法错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，故答案选 D。答案：D构筑中国精神、中国价值、中国力量信息(3)信息(2)信息(1)信息(4)命题预测1一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄，他们是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前进的强大力量。这是因为()英雄代表人民群众书写和创造了社会历史 英雄精神决定一个人的人生道路和生活方式 崇尚英雄有助于我们做出正确的价值选择 学习英雄有利于我们在砥砺自我中创造价值A BC D解析：人民群众是历史的创造者，英雄的作用突出体现了人
28、民群众在推动历史发展中的作用，错误；作为正确价值观，英雄精神对人们的人生道路和生活方式具有积极的导向作用，错误；英雄的奉献品格有助于我们作出正确的价值选择，正确；英雄身上所体现的正确价值观，对我们实现人生价值有较大帮助，正确。答案：D2国家勋章和国家荣誉称号是国家最高荣誉。“共和国勋章”授予为党、国家和人民的事业作出巨大贡献、建立卓越功勋，道德品质高尚、群众公认的杰出人士。这一评选标准体现出()A人民群众是社会变革的决定力量B人生价值的实现是自我奋斗的结果C人生的真正价值在于对社会的责任和贡献D个人对社会的贡献主要是物质贡献解析：A 不符合题意。要在个人与社会的统一中实现人生价值，B 错误。个人对社会的贡献既有物质贡献，也要看精神贡献，D 错误。答案：C3习近平指出“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。今天我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！”这说明()英雄模范否定了自我价值，实现了社会价值 人的真正价值在于对社会的责任和贡献 正确的价值观是实现人生价值的基础 积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路A BC D答案：C
