1、高考地理总复习人教实验版 必修一 第3章 地球上的水必修一高考地理总复习人教实验版 必修一 第3章 地球上的水高考地理总复习人教实验版 必修一 第3章 地球上的水高考地理总复习人教实验版 必修一 第3章 地球上的水1水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。2世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。3水资源对人类生存和发展的意义。高考地理总复习人教实验版 必修一 第3章 地球上的水高考地理总复习人教实验版 必修一 第3章 地球上的水1以大型工程或热点事件为载体，读图综合分析水体的相互关系及河流的补给类型、水循环的过程和环节以及人类活动对水循环的影响。2试题多以世界上著名的航海事件、海洋科考、海
2、上运输和海洋污染等问题为背景，考查世界洋流的分布规律及其对地理环境的影响。高考地理总复习人教实验版 必修一 第3章 地球上的水3结合全球气候异常事件，考查海洋局部水温异常变化的成因及其影响是命题的热点。4重视水资源利用，多与实践相结合考查水资源与人类社会的关系，考查综合分析、论证、推理和解决问题的能力。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 自然界的水循环和水资源的合理利用第 一 讲第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 一、自然界的水循环1相互联系的水体(1)存在形式 ：数量最少，分布最广 ：数量最大固态水(2)关系：从运
3、动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有_的关系。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 2水循环的过程和意义第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)水循环的主要环节A_，B_，C_，D_，E_，F_，G_，H_，I_。(2)水循环类型：ACDE 属于_循环，F、D、I 属于陆地内循环，A、B 属于_循环。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(3)水循环的意义维持_。缓解_。海陆间联系的主要纽带。不断_。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 二、水资源的合理利用1水资源及其分布(1)水资源概况：人类比较容易利用的淡水资源主要是_、_和_。(2)水
4、资源的分布衡量指标多年平均径流总量特点具有明显的_第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 大洲A_多年平均径流量最多，其次是E_，而 F_最少表现国家多年平均径流总量前 6 位的国家：_、_、加拿大、美国、印尼、_第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(3)我国水资源的现状总量丰富，人均不足。时空分布不均：_多，北方少，_多，西部少；_两季多，_两季少。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 2水资源与人类社会(1)水资源的_、_影响地区经济发展。(2)不同_条件下，人类对水资源的开发程度不同。3合理利用水资源(1)水资源短缺的原因第3章 第一讲 高考地理总复习必
5、修一 人教实验版 人类对水资源的需求量_。人类活动排放的废弃物不断增多，导致_，可用的水资源_。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(2)水资源持续利用的措施开源措施合理开发和提取 修筑水库，调节水资源的 开渠引水，调节水资源的 海水淡化、人工增雨节流措施加强宣传教育，提高 改进农业 提高工业用水的 第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 答案：一、1.1大气水 液态水 2相互补给2.1蒸发 降水 水汽输送 降水 地表径流 植物蒸腾 地下径流 下渗 蒸发2海陆间 海上内3全球水的动态平衡 不同纬度热量收支不平衡的矛盾 塑造地表形态第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教
6、实验版 二、1.1河流水 淡水湖泊水 浅层地下水2地区差异 亚洲 南美洲 大洋洲 巴西 俄罗斯 中国3南方 东部 夏秋 冬春2.1数量 质量 2生产力3.1越来越大 水体污染 减少2地下水 时间分配不均 空间分布不均 节水意识 灌溉技术 重复利用率第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 预 习 自 测第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 1.读下面我国某两条河流的流量过程线示意图，完成下列各题。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)河流甲年最大径流量出现在_月，其原因是_，_月河流有断流现象，其原因是_，5
7、 月份径流量较相邻月份少，其原因是_，由此可见，该河流径流量随_的变化而变化。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(2)河流乙一年有两个汛期，其中 A 汛期是_补给形成的，B 汛期是_补给形成的。该河流径流终年存在，可知该河流至少有_种补给类型。(3)若河流甲、乙位于我国，根据其径流量的变化分析可知，它们分别所处的地区是()A西北、东北 B西南、东北C西北、东南D东北、西北第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 答案：(1)78 气温高，冰雪融化量大 12 气温低于 0，冰雪不再融化，河流没有补给水源 蒸发旺盛和农业引水灌溉，使河流径流量减小 气温(2)季节性积雪融水 雨
8、水 3(3)A第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 2根据材料和下表，分析回答下列问题。非洲水资源协会曾发表报告说，非洲三分之一的人口缺乏饮用水，近半数的非洲人因饮用不洁净的水而染病。水资源问题可能成为一些非洲国家之间发生纷争或冲突的导火索。联合国的统计数据表明，非洲拥有 5.4 亿立方米的水资源，但由于缺少资金和相关设施，目前只有 4%的水资源得到开发和利用。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)根据上表，目前人类较易利用的水资源是_、_、_，合计约占水资源总量的_
9、。(2)陆地各种水体中，更新速度最快的是()A河水 B冰川水C深层地下水D淡水湖泊水第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(3)非 洲 水 资 源 总 量 不 小，有 世 界 上 最 长 的 河 流_河，有水量丰富、水能蕴藏量居世界第一的_河，但许多国家严重缺水，其自然原因是_。(4)解决非洲水资源问题可采取的措施有哪些？第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 答 案：(1)江 河 水 淡 水 湖 泊 水 浅 层 地 下 水 0.0141%(2)A(3)尼罗 刚果 水资源时空分布不均(4)修水库、跨流域调水，推广节水技术，防治水污染，控制人口。第3章 第一讲 高考地理总复习
10、必修一 人教实验版 解析：第(1)、(2)题主要考查识记性知识，较简单。第(3)题，非洲有世界最长的河流尼罗河和世界水能资源最丰富的河流刚果河，但由于其水资源分布不均，许多地方缺水严重。解决非洲水资源问题主要从调节非洲水资源的时空分布方面入手。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 一、陆地水体的相互关系1陆地水体类型及补给关系陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如下图所示：第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 2河流的补给类型及在我国的
11、分布河流因流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点也存在显著差异，具体比较如下：第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 河流补给水源径流变化规律径流量的季节变化示意图主要影响因素我国典型地区降水热 带雨 林气候区，全年汛期；地中海气候区，冬季汛期，夏季枯水期；季风气候 区，夏秋汛期，冬春枯水期降水量的季节变化普遍，尤以东部季风区最典型第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 河流补给水源径流变化规律径流量的季节变化示意图主要影响因素我国典型地区季节性积雪融水 春季积雪融化常形成春汛春季气温东北地区永久性积雪和冰川融水 夏季汛期，冬季封冻，小河断流夏季气温西北和青藏
12、高原地区第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 河流补给水源径流变化规律径流量的季节变化示意图主要影响因素我国典型地区湖泊水对 河流 径流 起调节作用：在河流源头，调节河流水量；在河流中下游，洪水期削减河川洪峰，枯水期补给河流湖泊蓄水量普遍地下水补给稳定可靠，且与河流互补见下图地下水位高低普通第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 特别提醒 河流的补给类型的分析(1)依河流所在的地区判断：我国东部季风区河流以雨水补给为主；西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给为主；云贵高原区地下水补给较多；东北地区的河流有季节性积雪融水和雨水
13、补给。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(2)依据径流变化过程判断：雨水补给，径流变化较大，与降水变化一致；冰川融水补给决定于气温，径流高峰在夏季；地下水补给的河流，径流平稳；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小；春季有明显春汛的河流则为季节性积雪融水补给。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 例 1(2011安徽)如图为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线和降水量柱状图。完成(1)(2)题。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)图中甲地河流搬运能力最弱的时期是()A11 月至次年 1 月B2 月至 4
14、 月C5 月至 7 月D8 月至 10 月(2)甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是()A蒸发旺盛B河道弯曲C地势起伏D湿地调储第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：第(1)题考查河流外力作用的影响因素。河流搬运能力的主要影响因素是流速，一般来说，河流径流量越大，河流流速越快，河流的搬运能力越强。从图中径流量曲线可以看出，该河流径流量最少的时间段 11 月至次年 1月，因此，该时期河流搬运能力最弱。第(2)题，主要考查湿地的生态作用。湿地是蓄水调洪的巨大贮库，汛期洪水到来时，众多的湿地以其自身的庞大容积、深厚疏松的底第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 层土
15、壤(沉积物)蓄存洪水，从而起到分洪削峰，调节水位，缓解堤坝压力的重要作用。该河流水系分布有大面积沼泽地起到了削减径流洪峰的作用，使得甲地的径流峰值显著滞后于降水峰值。答案：(1)A(2)D第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 1.水循环的类型类型图示发生范围发生环节作用意义海陆间大循环海洋与陆地之间蒸 发、水 汽 输送、降水、径流使 陆 地水 得 以补充，水资 源 得以更新(1)维持全球水的动态平衡，使全球各种水体处于不断更新状态水循环的过程和意义第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 类型图示发生范围发生环节作用意义陆地内循环陆地与陆地上空之间植物蒸腾、蒸发、降水补 充
16、 陆地 水 的数 量 很少(2)使 地 表各 圈 层 之间，海陆之间实现物质迁移和能量交换第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 类型图示发生范围发生环节作用意义海上内循环海洋与海洋上空之间蒸发、降水此 循 环的 水 量最大(3)影 响 全球气候和生态(4)塑 造 地表形态第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 注意：在外流区域，既有海陆间的循环，又有陆地内循环；在内流区域，只发生陆地内循环。未登陆的台风雨只参与海上内循环。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 2人类活动对水循环的影响(1)影响地表径流，如引水灌溉、修建水库、跨流域调水等。(2)影响地下径流，如
17、雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉等。(3)影响水汽输送和降水，如人工降雨等。(4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。其中最主要的是影响地表径流。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 例 2(2009广东)水循环包括自然循环和社会循环。读下图回答(1)(2)题。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)图中分别为()A蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D降水、蒸发、地表径流、跨流域调水第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(2)在水资源的社会循环各环节中，下列做法不
18、够恰当的是()A取水保护水源地B输水减少过程损耗C用水节约、综合利用D排水防止当地污染第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：第(1)题，水循环的四个基本环节是蒸发、水汽输送、降水和径流。结合图中箭头方向和流程可判断出表示降水，表示地表径流，表示蒸发，数码的图例含义为流域间循环，因此为跨流域调水。故选 B。第(2)题，在水资源的社会循环排水环节，既要注意防止当地污染，又要防止对下游地区造成污染。答案：(1)B(2)D第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 目前，缺水已成为一个全球性问题。它的产生既有自然原因，也有人为原因。应针对原因采取相应的措施，现具体分析如下：水资
19、源短缺的原因及解决的措施第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 原因主要表现解决措施空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库自然气候干旱，水资源总量少节约用水第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 原因主要表现解决措施人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理使用，水资源市场化，加强管理人为水资源污染严重保护水源、防治污染、净化污水、立法保护第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 特别提醒 缺水分为资源性缺水和水质性缺水。如果人类用水量超过了水循环更新的速度，就会导致资源性缺水；如果人类利用不当
20、造成水资源的污染，就会导致水质性缺水。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 学法指导 面对水资源不足问题，如何开源节流开源合理开发和抽取地下水；修筑水库；开渠引水；海水淡化；人工降雨节流提高公民节水意识；提高工业用水的重复利用率；提高农业的灌溉效率第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 例 3(2010全国新课标)下图所示区域内自南向北年降水量由约 200 mm 增至 500 mm 左右，沙漠地区年降水量仅 50 mm 左右。据此完成(1)(3)题。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)图中甲地区夏季降水量
21、最接近()A50 mm B150 mmC200 mm D250 mm(2)解决该区域农业用水紧缺的可行措施有()引湖水灌溉海水淡化改进灌溉技术建水库调节径流A B C D第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(3)甲地区农业发达，其成功之处在于()A提高了水资源的数量和质量B调节了降水的季节分配C调节了降水的年际变化D提高了水资源的利用率第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：该组题主要考查考生读图分析、判断能力及解决干旱地区农业用水的措施。第(1)题，由图中的经纬度、海陆分布，可以判断该区域为地中海沿岸的西亚地区，该区域的降水主要是由西风带来的降水，地中海沿岸地区，
22、夏季降水量少，冬季降水量多，再由题意“区域内自南向北年降水量由约 200mm 增至 500mm 左右，沙漠地区年降水量仅 50mm 左右”及图中甲所处的位置判断，甲地区夏第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 季降水量最接近 50mm。第(2)题，该地区气候干旱，图中的湖泊为世界上含盐量最高的死海，不能引湖水灌溉，由于该区域降水量少，河流径流量少，修建水库的作用不大，该地区地处沿海，可以进行海水淡化获取淡水，改进灌溉技术，可以有效节约淡水资源，可以解决该区域农业用水紧缺的问题。第(3)题，甲地区为以色列，以色列利用滴灌技术提高了水资源的利用率，成为世界上农业发达地区之一。答案：(1)
23、A(2)B(3)D第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 一、单项选择题1陆地上的水在不断流动，互相转换。下图中(图是河流横断面，虚线为地下水位)正确反映河流洪水期各水体之间补给情况的是()第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 A B C D答案：A解析：根据图中信息，河流水位高于地下水位，河水补给地下水(洪水期)，与相反，是河水补给湖泊(洪水期)，与相反。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 读下面“某河相对流量过程曲线示意图”(该河以雨水补给为主)，完成 23 题。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教
24、实验版 2下列地区河流不具备上述河流水文特征的是()Aa Bb Cc Dd 第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 3有关该类河流及其所在地区的叙述，正确的是()A只分布在北半球B该河没有冰雪融水补给C当该河流处于汛期时，我国长江流域处于伏旱天气D如果该河流位于南半球，则该地典型植被可能是亚热带常绿阔叶林答案：2.C 3.D第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：该河流 68 月为枯水期，如果在北半球，则为地中海气候区的河流。如果该河流位于南半球，即南半球冬季为枯水期，则该地可能是亚热带季风性湿润气候，其植被为亚热带常绿阔叶林。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人
25、教实验版(2011成都二模)下面是“某区域河流主要补给类型分布图”，读图完成 45 题。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 4图例中表示的河流补给类型依次是()A地下水、雨水、积雪融水B地下水、积雪融水、冰川融水C雨水、地下水、积雪融水D冰川融水、雨水、积雪融水第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 5与欧洲比较，图示大洲()A河流径流量小于欧洲B河流水能资源大于欧洲C河流航运价值大于欧洲D有冰期的流域面积比重大于欧洲答案：4.D 5.B第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：第 4 题，位于安第斯山脉，河流主要补给类型为冰川融水补给，区域河流的主要补给
26、类型为雨水补给，区域则为积雪融水补给。第 5 题，图示大洲河流落差大，水能资源大于欧洲。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(2011北京西城)下图为“南极地区的自然物质运动示意图”，分析完成 68 题。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 6极地地区水循环的叙述，正确的是()A为大气输送，和为降雨B为蒸发，为降雪C为蒸发，为升华，为降雪D图中水循环为逆时针方向答案：C解析：南极大陆中心地区终年气温在 0以下，水以固态存在，因此为升华，为蒸发，为降雪。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 7生活在南极洲，必然需要能源，而从其他大洲带入运输费用较高。如果就地解
27、决能源问题，最适宜开发利用的能源是()A地热能B风能C煤炭D太阳能答案：B解析：南极地区风力大，若就地解决能源为问题，可开发风能资源。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 8下列关于南极地区年平均气温低于北极地区的主要原因，叙述不正确的是()A纬度高，太阳高度角小B冰的反射率强C高原大陆且地势高D受西风漂流影响，与外海区热量交换弱答案：A解析：南极和北极地区都处于高纬度，太阳高度变化规律应基本一致。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 二、综合题9结合黄河流域示意图和所学知识，回答问题。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版(1)图中 A 处河流的补给水源有哪
28、些？(2)以黄河流域为例，说明人类活动对水循环的影响。(列举两例即可)(3)以黄河流域为例，说明水循环对地表形态的影响。(列举两例即可)第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 答案：(1)高山冰雪融水、地下水、大气降水。(2)中上游地区大量引水灌溉导致下游径流量减少；中游通过植树造林或破坏植被影响地表蒸发(或蒸腾)和下渗。(其他答案合理即可)(3)中上游地区的流水侵蚀使黄河干流出现了许多峡谷，中游地区的流水侵蚀使黄土高原变得千沟万壑，下游地区的泥沙沉积，使黄河成为地上河，河口地区的泥沙沉积使黄河三角洲的面积不断扩大。(其他答案合理即可)第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版 解析：第(1)题，A 处位于青藏高原地区，地势高，气温低，有大量的冰川存在，同时地下水位较高，因此高山冰雪融水和地下水是该河段的重要补给水源。此外，A 处位于季风区与非季风区的交界处，大气降水也是其重要的补给水源。第(2)题，人类活动对黄河流域水循环的径流、雨水的下渗和地表蒸发等环节都能产生影响。第(3)题，黄河流域的水循环通过地表径流的侵蚀作用和堆积作用对地表形态产生影响。第3章 第一讲 高考地理总复习必修一 人教实验版
