1、学习内容学习指导即时感悟学习目标：1、碳的各种同素异形体的性质。 2、碳单质及其化合物的性质与转化关系、综合实验、推断及相关计算 。 3、CO2的制法及CO3-检验。学习重点：碳元素之间的转化，碳酸钠和碳酸氢钠的性质学习难点：碳酸钠和碳酸氢钠的转化【回顾预习】一、碳的化学性质请完成下列方程式二、碳的氧化物（1）碳的氧化物的性质（按要求写出化学方程式）CO2 + Ca(OH)2 CO2 + CaCO3 + H2O CO2 + NH3 + NaCl（饱和） + H2O 现象_ CO2 + Mg 现象_ CO + CuO CO + Fe2O3 (工业炼铁) 【自主合作探究】1、（1）在没有现成的CO
2、2气体发生器的情况下，请你选用下图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置，应选用仪器是_(填编号)a b c d e f g h若用上述装置制取CO2气体，而实验室只有稀H2SO4、浓HNO3、水、块状纯碱、块状石灰石，比较合理的方案中应选用的药品是。2、应用碳酸盐知识完成下列问题： 请设计实验证明Na2CO3在水中的溶解度大于NaHCO3，写出实验方法、现象及有关离子方程式_广西桂林地区有美丽的溶洞 ，溶洞中有美丽的钟乳石景观,试用化学方程式分别表示其形成过程_检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法_ _3、除杂：（ 括号内为杂质，写出简要的除杂方法 ）(1)a
3、2CO3(Na2O2)_ _ _ (2) NaCl (NaHCO3)_ _ (3) NaOH(a2CO3)_ _ _ 4、将足量CO2通入KOH和Ca（OH）2的混合稀溶液中，生成沉淀的物质的量（n）和通入CO2体积（V）的关系正确的是【当堂达标】1、（1）若CO2混有CO，除去的方法是 ；（2）若CO2混有HCl，要得到纯净的CO2，其方法是 ；（3）若CO混有CO2，除去的方法是 。 2、大气中，二氧化碳含量的增加会引起“温室效应”，自然界消耗二氧化碳的反应主要是（ ）A、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O B、CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2光C、6CO2+6H2O-
4、 C6H12O6+6O2 D、CO2+C2CO叶绿体3、以下属于自然界中碳及其化合物间转化过程的是（ ）溶洞、钟乳石、石笋的形成煤的形成植物的光合作用煅烧石灰石机动车行驶过程中燃油的燃烧 A、 B、 C、 D、4、下列化学反应可用离子方程式CO32-+2H+=CO2+H2O表示的是（ ）A、石灰水和盐酸反应制取CO2 B、难溶的碳酸盐和难电离的酸反应生成CO2+H2OC、可溶性碳酸盐与强酸反应生成CO2+H2O D、可溶性碳酸盐与任何酸反应生成CO2+H2O5、大理石可以用作墙面、地面和厨房的桌面，其主要成分是碳酸钙，食醋不慎滴在大理石桌面上，会使其失去光泽，变得粗糙。下列能正确解释此现象的是
5、（ ）A、食醋中的水使碳酸钙溶解 B、食醋中的醋酸将碳酸钙氧化C、食醋中的醋酸与碳酸钙反应，并放出大量的二氧化碳气体D、食醋中的醋酸与碳酸钙发生了复分解反应6、某混合气体中可能含有H2、CO、CO2、HCl、NH3及水蒸气中的两种或多种，当混合气体依次通过澄清石灰水（无浑浊现象）；氢氧化钡溶液（有浑浊现象）；浓硫酸（无现象）；灼热的氧化铜（变红）；无水硫酸铜（变蓝）。则对该混合气体的成分判断正确的是（ ）A、一定没有CO2，肯定有CO和H2 B、一定有CO、CO2和水蒸气C、一定有H2和CO2 D、有CO2、NH3和水蒸气7、可以用来鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的最好的是 （ ）A、
6、加澄清的石灰水 B、加热 C、加稀盐酸 D、加CaCl2溶液【反思提升】【拓展延伸】1、最近，科学家制得一种新的分子，它具有空心的类似足球状结构，化学式为C60，下列说法正确的是 （ ） AC60是一种新型的化合物 BC60和石墨都是碳的同素异形体 CC60中含离子键 DC60的摩尔质量是7202、金刚石、石墨、C60性质有所不同，是由于 （ ）A. 构成原子不同B. 原子的各自排列方式不同C. 具有不同的几何外形D. 硬度不同3、下列各组中是同素异形体的是（ ）A. H2O2 、H2O B. Cl2和氯水C. 含中子数分别是1和2的两种氢原子 D. S4 、S64、由CO2和CO组成的混合气体，经分析测知含氧质量分数为70%，则该混合气体中CO和CO2的体积比为（ ） A.13B.733 C.337D.315、为了检验某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度，先将w1g样品加热 ，其质量变为w2g，则该样品的纯度（质量分数）是（ ）A. B. C. D. 自我完成，回顾知识。了解新知引入新知，探索新知总结知识分析题目、总结方法参考答案拓展延伸 1.B 2. B 3.D 4.A 5.D 6.A
