1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第二节食物链和食物网形成生态系统的营养结构必备知识自主学习一、生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网1.食物链:(1)概念:在生态系统各生物之间,通过一系列的取食和被取食关系,不断传递着生产者所固定的能量,这种单向的营养关系称为食物链。(2)模型:(3)类型:食物链有哪两种类型?起点分别是什么?提示:捕食食物链:以生产者为起点。腐食食物链:以死亡生物或现成的有机物为起点。(4)判断下列说法的正误:在任何生态系统中,都存在着捕食食物链和腐食食物链。()在大多数陆
2、生生态系统和浅水生态系统中,常以捕食食物链为主。()提示:在大多数陆生生态系统和浅水生态系统中,生物量的大部分不是被捕食,而是死后被腐食动物和微生物所利用,因此常以腐食食物链为主。海洋生态系统以捕食食物链为主。()2.食物网:(1)概念:由许多食物链彼此交错形成的复杂的单向的营养关系称为食物网。(2)食物网与生态系统的稳定性:食物网复杂程度生态系统抵抗干扰的能力实例复杂强热带雨林简单弱苔原(3)营养级:概念:处于食物链某一环节上的全部生物的总和。营养级与生物成分的关系(判一判)a.初级消费者是第一个营养级,次级消费者是第二个营养级。()分析:初级消费者是第二个营养级,次级消费者是第三个营养级。
3、b.营养级一般不超过5个。()二、某些有害物质会通过食物链不断地富集1.概念:生物体由于对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累,使这些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。2.生物体吸收环境中物质的情况(连线):靠体表直接吸收a.原生动物等靠根系吸收b.大多数动物从食物中进行吸收c.高等植物答案:a;c;b为什么生物富集对处于高位营养级的生物危害更严重?提示:随着食物链的延长和营养级的增加,一些有害物质逐级积累和浓缩,使处于高位营养级的生物体内浓度高于处于低位营养级的生物。因此,生物富集对处于高位营养级的生物危害更严重。三、生态系统各营养级间的生物量或个体数量关系呈金字塔形1.含义:各营
4、养级之间的某种数量关系。2.种类:生物量金字塔、数量金字塔、能量金字塔。3.特点:(1)生态金字塔通常都是下宽上窄的正金字塔形。(2)生物量金字塔和数量金字塔有时会出现倒金字塔形。关键能力合作学习知识点 食物链和食物网1.食物链与营养级:食物链植物蚜虫蓝山雀赤狐生态系统的成分生产者初级消费者次级消费者三级消费者营养级第一个营养级第二个营养级第三个营养级第四个营养级所属类型主要是绿色植物植食动物小型肉食动物大型肉食动物营养状况自养直接以植物为食以植食动物为食以小型肉食动物为食重要作用生态系统的物质循环、能量流动沿此渠道进行分析上述表格如下:(1)食物链的方向:被捕食者捕食者,经过长期自然选择形成
5、。(2)食物链中的成分。由生产者和消费者组成,分解者和非生物环境不参与食物链的组成。起点是生产者,而终点是不被捕食的消费者。(3)营养级:某一个营养级的生物代表处于该营养级的所有生物,既不代表单个生物个体,也不一定是某种群。2.食物网分析:(1)由于第一个营养级一定是生产者,因此一种动物在某一食物链中的营养级=消费者级别+1,如兔是初级消费者,第二个营养级。(2)食物网越复杂,最高营养级生物就越能获得持续稳定的能量来源。(3)同一种消费者在不同食物链中,可以占有不同的营养级。(4)生物量的变化。起点减,链上生物都减。终点减,被吃生物先增后减再不变。中间减,如果是营养结构不太复杂的食物网,应以中
6、间环节少的为依据。1.有同学认为,生态系统的结构指的就是食物链和食物网,试分析该同学的观点并解释原因。(批判性思维科学思维)提示:生态系统的结构包括两个方面,一是组成成分:包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者;二是营养结构:包括食物链和食物网。2.有人认为,在一条食物链中,生产者的数量一定大于消费者的数量。试分析该观点并举例说明。(批判性思维科学思维)提示:不一定。生产者的数量大于消费者的数量:如食物链“草昆虫鸟”;生产者的数量小于消费者的数量:如食物链“树虫食虫鸟猫头鹰”。(2021衢州高二检测)图1和图2分别是生态系统组成成分和营养结构的模型图,据图回答下列问题:(1)图1中,从
7、营养功能的角度来填写成分:B_、C_。(2)图1中,生态系统中必不可少的生物成分是_、_(填字母)。(3)图2中属于图1中D的生物是_,图2中不包含图1中的_和_。(4)图2中,该生态系统中共有_条食物链。猫头鹰占有_个营养级,昆虫和鸟的种间关系为_。【解题思维】解答本题需突破以下两个关键点:(1)判断成分:图1中根据双向箭头,判断出C、D分别是非生物成分、生产者。图2中判断出每种生物的营养级、生产者和各级消费者。(2)厘清关系:图1中生产者、消费者、分解者、非生物成分的关系和地位,生产者是最主要的生物成分,分解者必不可少。【解析】(1)图1中,从营养功能的角度来看B是分解者、C是非生物成分。
8、(2)图1中,生态系统中必不可少的生物成分是生产者、分解者。(3)图2中属于D的生物是植物,图2中不包含图1中的分解者和非生物成分。(4)图2中,该生态系统中共有5条食物链。猫头鹰占有3个营养级,昆虫和鸟的种间关系为捕食和竞争。答案:(1)分解者非生物成分(2)DB(3)植物分解者非生物成分(4)53捕食和竞争【审答误区】本题常见错因有两种:(1)不能正确理解生态系统各成分之间的关系,误认为消费者是必不可少的。(2)审题时不够细心,误以为鸟和昆虫只存在一种关系,实际上鸟和昆虫之间具有捕食关系,鸟和昆虫又都以植物为食,两者之间还存在竞争关系。【方法规律】食物链和食物网中生物数量的变化分析(1)第
9、一个营养级的生物减少对其他物种的影响:第一营养级的生物(生产者)减少时,将会连锁性地引发其后的各个营养级生物减少。这是因为生产者是其他各级生物赖以生存的直接或间接的食物来源。(2)天敌一方减少时被捕食者数量的变化:若天敌减少,则被捕食者数量增加,种内斗争加剧,种群数量又会下降,最后趋于稳定,但最终结果比原来数量要大。(3)若处于“中间”营养级的生物减少,则其他生物的变化情况应视具体食物链(网)而定。如图所示的食物网中,蚱蜢突然减少,则以它为食的蜥蜴减少,蛇也减少,蛇减少则鹰就更多地捕食兔和食草籽鸟,从而导致兔及食草籽鸟减少。在这里必须明确蛇并非鹰的唯一食物,所以蛇减少并不一定会造成鹰的大量减少
10、,鹰可依靠其他食物来源维持数量基本不变。1.下列关于食物链的叙述,不正确的是()A.只由生产者和消费者组成B.生产者属于自养型生物,是食物链的起点C.各种植物都属于第一个营养级,植食性动物属于第二个营养级D.如果一条食物链上某种生物减少或消失,它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代【解析】选C。植物一般属于第一个营养级,则植食性动物属于第二个营养级。但也有少数植物例外,如:菟丝子营寄生生活,为消费者,属于第二个营养级;捕蝇草既可作为生产者,也可作为消费者,可占有不同的营养级,C错误。2.某湿地生活着许多种生物,其中部分生物间的食物关系如图。下列关于该湿地生态系统的叙述,正确的是()A.鲶鱼既
11、是初级消费者又是次级消费者B.消耗等量藻类时,鲶鱼的增长量多于轮虫C.图中生物与该湿地的分解者一起形成群落D.阳光、热能、空气、水和无机盐等是生态系统成分的一部分【解析】选D。从图中可以看出,鲶鱼只是次级消费者,故选项A错误;鲶鱼所处的营养级比轮虫高,根据能量流动逐级递减的原理,消耗等量藻类时,鲶鱼的增长量少于轮虫,故选项B错误;群落应包括该湿地的所有生物,图中只是部分生物之间的食物关系,即使再加上分解者也不是全部生物,故选项C错误;生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量,如阳光、热能、空气、水和无机盐等,故选项D正确。3.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的
12、食物网如图。某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。回答下列问题:(1)该食物网中,植物中的能量能通过_条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为_;兔与人的种间关系是_。鼠疫杆菌与人的种间关系是_。(2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响_(填“大于”“小于”或“等于”)鼬对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争_(填“增强”“不变”或“减弱”)。(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的_(填“生产者”“消费者”或“分解者”),其体内贮存的能量_(填“能”或“不能”)传递给植物。【解析】本题考查生态系统的食物网和食物链及生物相互关
13、系。(1)图中食物网中与鹰有关的食物链有4条,鹰可以处于第三、四个营养级;兔和人的关系既有捕食又有竞争,鼠疫杆菌与人是寄生关系。(2)寄生在鼠身上的跳蚤一般不会导致鼠的死亡,而鼬捕食直接影响鼠的数量,前者影响小于后者。大量捕杀鼬,使鼠失去天敌,种内竞争会增强。(3)蘑菇属于分解者,其内贮存的能量不能传递给植物,植物利用的是光能。答案:(1)4第三、第四个营养级竞争和捕食寄生(2)小于增强(3)分解者不能【补偿训练】1.如图为某生态系统的食物网,下列判断不正确的是() A.该生态系统共有8条食物链B.鹰处于第五个营养级的食物链有5条C.蛇和鹰的关系是竞争和捕食D.要使该生态系统完整,还需要增加的
14、成分是分解者和非生物部分【解析】选B。该食物网由8条食物链构成,A正确;植物植食性昆虫食虫鸟蛇鹰;植物植食性昆虫食虫昆虫食虫鸟鹰;植物植食性昆虫蛙蛇鹰,鹰处于第五个营养级的食物链有3条,B错误;鹰捕食蛇属于捕食关系,二者之间相互争夺共同的食物鼠,因此又属于竞争关系,C正确;生态系统的组成包括非生物成分和生物成分,若要组成一个完整的生态系统,还需增加的成分是分解者和非生物成分,D正确。2.(2021台州高二检测)某池塘的食物网如图所示。请回答: (1)该池塘的各种生物通过相互作用形成_。太阳鱼处于最长食物链中的第_个营养级。(2)水质中轻微重金属通过食物链的作用,在鲈鱼体内高度积累的现象称为_。
15、(3)如果去除池塘中的双翅目幼虫,则鲈鱼的产量将_。【解析】(1)各种生物共同组成生物群落。该食物网中最长食物链为:浮游植物浮游动物双翅目幼虫太阳鱼鲈鱼,太阳鱼处于第四个营养级。(2)鲈鱼体内的重金属浓度已经超过环境中的浓度,所以属于生物富集。(3)除去双翅目幼虫,相当于减少一个营养级,减少了能量浪费,鲈鱼产量将增加。答案:(1)生物群落四(2)生物富集(3)增加核心素养情境探究1.神仙居位于浙江省台州市仙居县白塔镇。如图是该地的几种生物,如昆虫、青蛙、蛇等,它们构成一个食物网,如图所示,请回答下列问题:(1)该食物网中最短的一条食物链是_。(2)此食物网中的生产者是_,而青蛙、蛇等则是_。鸟
16、与昆虫之间的关系是_。(3)如果鹰的数目减少,短期内会发生的现象是()A.田鼠的数量增多B.蛇的数量减少C.青蛙数量增多D.鸟类的数量减少【解析】(1)据图分析,最短的一条食物链是:绿色植物田鼠鹰。(2)此食物网中的生产者是绿色植物,而青蛙、蛇等则是消费者。鸟捕食昆虫,同时鸟和昆虫又都以绿色植物为食,所以鸟与昆虫之间的关系是捕食和竞争。(3)如果鹰的数目减少,蛇和田鼠被捕食的压力减小,数量增多,所以短期内蛇的数量会增加,进而导致青蛙和鸟的数量减少。答案:(1)绿色植物田鼠鹰(2)绿色植物消费者捕食和竞争(3)A、D2.如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统:探究:(1)若所有水鸟迁徙到别处,则短时间内大鱼数目、水藻数目以及淡水虾数目将如何变化?提示:一个处于平衡状态的生态系统,若所有水鸟迁徙到别处,则大鱼因失去天敌而在短时间内增多;水藻因甲壳类生物的增多而减少;淡水虾因大鱼的捕食而减少。(2)淡水虾与小鱼之间、大鱼与小鱼之间分别属于什么种间关系?提示:竞争;捕食。关闭Word文档返回原板块
