1、-1-单元活动 学会应用地形图-2-学会应用地形图 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 SUITANG LIANXI随堂练习 情境导入课程目标地形图由实地测绘或根据实测和配合有关调查资料编制而成。地貌用等高线表示,能反映地面的实际高度和起伏形态;地物用图式符号表示,具有精确的平面位置。如何正确判读地形图?地形图在生产和生活中有何意义?1.认识等高线地形图,正确判断缓坡、陡坡、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。2.学会判断较为复杂的等高线地形图,学会判读与绘制地形剖面图。3.能够运用等高线地形图和地形剖面图解决一些问题。-3-学会应用地形图 JICHU
2、ZHISHI基础知识 首 页 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 SUITANG LIANXI随堂练习 一 二 三 一、认识等高线地形图1.地形图(1)概念:按照一定的投影方法、比例关系和规定符号,把真实地形地貌描绘在平面上的一种地图。(2)表达方式:通常用等高线来表示地形的高低起伏。(3)作用:反映地面实际高度、起伏状况,并具有一定的立体感。提高空间想象能力,解决实际问题。-4-学会应用地形图 JICHU ZHISHI基础知识 首 页 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 SUITANG LIANXI随堂练习 一 二 三 2.等高线的特征 符号部位等高线分布特征A鞍部两侧等高线
3、闭合,且数值相等B山谷由低处向高处凸出,海拔较两侧低C山脊由高处向低处凸出,海拔较两侧高D陡崖若干条等高线重叠在一起E缓坡等高线分布稀疏,单位水平距离内的高差较小F陡坡等高线分布密集,单位水平距离内的高差较大-5-学会应用地形图 JICHU ZHISHI基础知识 首 页 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 SUITANG LIANXI随堂练习 一 二 三 思考讨论等高线地形图的基本形态有哪些?提示:等高线地形图的基本形态有山脊、鞍部、山谷、盆地、陡崖等。-6-学会应用地形图 JICHU ZHISHI基础知识 首 页 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 SUITANG LIANX
4、I随堂练习 一 二 三 二、地形图的判读 地貌类型等高线特征盆地等高线闭合,数值内小外大,中部稀疏,边缘密集丘陵海拔在 500 米以下,地面有起伏,相对高度较小,坡度较为和缓沙丘各地点之间高差很小,地势较平坦岭谷相间山岭处等高线向低处凸出,山谷处等高线向高处凸出,山岭和山谷相间分布-7-学会应用地形图 JICHU ZHISHI基础知识 首 页 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 SUITANG LIANXI随堂练习 一 二 三 三、地形剖面图的判读与绘制1.判读技巧:判读时应重点注意剖面线的起点与终点、最高点与最低点、转折点等。2.作用:直观显示地势起伏状况和地面坡度陡缓。3.绘制步骤
5、(1)绘剖面图的水平基线。(2)确定适宜的垂直比例尺,画出纵坐标,规定剖面基线所代表的高程。(3)从剖面线与等高线所交各点向剖面图的水平基线作垂线,根据各点对应的高度对照剖面图的纵坐标,标出相应的点。(4)把这些点用平滑的曲线连接起来。-8-学会应用地形图 JICHU ZHISHI基础知识 首 页 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 SUITANG LIANXI随堂练习 一 二 三 思考讨论在进行地形剖面图的绘制连接海拔相等的相邻两点时,是否可以直接用直线连接?提示:不可以。连接海拔相等的相邻两点时,要注意分析等高线图上两点间的地势高低走势及两点间的海拔,然后平滑地连接起来。-9-学会
6、应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二 探究一 地形图的特征与判读问题导引地形图能反映地面的实际高度、起伏状况,并具有一定的立体感。学会阅读等高线地形图不仅可以提高空间想象能力,还能解决生产和生活中的实际问题。右图为某地区等高线(单位:米)示意图。-10-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二 结合材料探究:(1)图中 AB 线、CD 线和 F 地,可能表示的地形分别是
7、什么?提示:AB线表示山脊;CD线表示山谷;F处是山顶处的低洼部分,可能是火山口。(2)E 处陡崖的相对高度可能是多少米?提示:100H200 米。(3)处与处相比,坡度较陡的是哪里?提示:处。(4)河段(丙到丁)之间的流向是怎样的?提示:大致是由南向北流。-11-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二 名师精讲1.常见地形的等高线形态首先要弄清不同的地形地貌及同一地形地貌的不同部位在等高线图上的特点,尤其是缓坡与陡坡、山脊与山谷、鞍部与陡崖的等高线特征,如下表:地形地貌等高线图
8、(单位:米)等高线特征景观图等高线分布稀疏,单位水平距离内的高差较小等高线分布密集,单位水平距离内的高差较大-12-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二 等高线由高处向低处凸出;中部海拔较两侧高等高线由低处向高处凸出;中部海拔较两侧低两侧等高线闭合,且数值相等若干条等高线重叠在一起-13-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二 2.等高线地形图中的计算问题(1)两
9、点间相对高度的计算方法。两点间的数值差,有如下三种情况:两点都在等值线上,则两点数值确定,数值直接相减;如果一点在线上,一点不在,则在线上的点数值确定,不在线上的点数值不确定,为一范围,则求出的数值差也是一范围;如两点都不在线上,则数值都为一范围,则求出的数据差也为一范围。图甲-14-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二 例如图甲,A 点的海拔为 100 米,B 点的海拔为 100200 米,C 点的海拔为 200300 米,D 点的海拔为 400 米,则 A、B 两点的差值为
10、 0100 米;A、D两点的差值为 300 米;B、C 两点的差值为 0200 米。注:若有等值线重合如等高线的陡崖处,计算数值差与此方法相同,也可由此得出以下公式:陡崖顶部的绝对高度(H)计算公式为:MH(M+d),M 为陡崖处会集的等高线最大值,d 为图中的等高距。陡崖底部的绝对高度(h)计算公式为:(m-d)hm,m为陡崖处会集的等高线最小值,d 为图中的等高距。陡崖的相对高度(H)计算公式为:(n-1)dH(n+1)d,n 为陡崖处会集的等高线条数,d 为图中的等高距。-15-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUIT
11、ANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二 如图乙中陡崖顶部的绝对高度为 400H500;陡崖底部的绝对高度为 100h200;陡崖的相对高度为 200H400。图乙-16-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二(2)两地坡度=两地间的相对高度/两地间的水平距离。如下图 A、B 两地的坡度可表示为 P=h/s(3)局部小范围闭合等高线:相邻两条等高线之间的闭合区域,其中心高度判断规律是“大于大的,小于小的”。如下图中 A 点的海拔低于 10 米高于0 米,B 点的海拔高于 20
12、 米低于 30 米。-17-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二【例题 1】读下面四幅等高线图,完成下列问题。(1)图中的数字表示地形部位,下列选项中,地形部位名称叙述正确的是()A.山峰、山谷、山脊、盆地B.山峰、山脊、鞍部、山谷C.盆地、山脊、鞍部、山峰D.盆地、山脊、山谷、山峰(2)上面四幅地图中的虚线,可能发育成河流的是()A.B.C.D.-18-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIA
13、NXI随堂练习 探究一 探究二 解析:1.读图析图:第(1)题,等高线向高处弯曲,表示山谷;等高线向低处弯曲,表示山脊,两个山顶之间为鞍部;等高线闭合,里大外小为山顶,里小外大为盆地。第(2)题,河流自高处流向低处,且与等高线凸出方向相反。2.思路展示:(1)首先,要明确图中等高线的分布规律及弯曲状况;(2)其次,要清楚缓坡、陡坡、山脊、山谷、陡崖、鞍部、山顶、盆地、高原、沙丘、平原等地形的等高线特征。3.技巧归纳:要抓住等高线的特征加以判断。答案:(1)C(2)C-19-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LI
14、ANXI随堂练习 探究一 探究二 探究二 地形剖面图的判读和绘制问题导引为了对某一地形区进行研究,通过判读和绘制地形剖面图,可以更加直观地看出地面的高低起伏状况。下图示意格尔木至拉萨的地形剖面图。-20-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二 结合材料探究:(1)该剖面图的起点和终点分别是哪里?提示:格尔木、拉萨。(2)图中 a、b 两点表示什么含义?提示:剖面图的转折点。(3)从图中可以看出,c、d 两段地形变化的特点是什么?提示:高差大(地形起伏大)、坡度陡。-21-学会应用
15、地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二 名师精讲地形剖面图的绘制方法和步骤地形剖面图可以直观地反映出某剖面线上的高低起伏的变化,其绘制步骤如下(以下图为例)-22-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二(1)确定所要了解剖面的方向,定出剖面图的水平基线 AB。(2)确定垂直比例尺,垂直比例尺一般是原图水平比例尺的 5、10、15、20 倍,倍数越大,起伏越明显。水平比例尺与
16、原图一致。在原图的下面绘水平线 MN,按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂直比例尺的大小,绘出纵坐标。(3)点出剖面基线 AB 与等高线的交点,并从每一个交点向 MN 线上引垂线。如图所示,从 115 点,向 MN 线引垂线。(4)根据规定的垂直比例尺找出垂线 115点的相应高度。(5)用平滑曲线把 1点至 15点连接起来,即得到 AB 剖面线的地形剖面图。(6)连接海拔相等的相邻两点时,要注意分析等高线图上原两点间的地势高低走势及两点间的海拔,从而做到准确平滑过渡。-23-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITA
17、NG LIANXI随堂练习 探究一 探究二【例题 2】读某地区等高线地形图,完成下列问题。(1)关于图中的规划公路,叙述正确的是()A.最大高差可能为 180 米B.走向为东北西南C.长度约为 6 千米D.穿越山脊地区-24-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二(2)沿图中 ab 剖面线绘制的地形剖面图是下图中的()(3)在图示区域内拟建一座防火瞭望站,在的选址方案中,瞭望范围最大的是()A.B.C.D.-25-学会应用地形图 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 首 页
18、 JICHU ZHISHI基础知识 SUITANG LIANXI随堂练习 探究一 探究二 解析:第(1)题,图中的规划公路经过的最低点海拔为0100米,最高点为100200 米,所以相对高差为 0200 米;规划公路的走向为西北东南;根据图中比例尺可知,规划公路的长度约为 3 千米;穿越的为鞍部。第(2)题,由图知ab 剖面线经过的海拔最高点为700800米,最低点为200300米,a 点海拔为300400米,b 点海拔为300400米,结合沿线穿过的地形类型可确定A图正确。第(3)题,处海拔最高,且周围基本没有阻挡物,瞭望范围最大。答案:(1)A(2)A(3)D-26-学会应用地形图 SUI
19、TANG LIANXI随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 1 2 3 4 5 61.下列四幅等高线图中,表示分水线的是()A.B.C.D.解析:分水线是等高线由高处向低处凸出的部位,应位于山脊处,所以应选择。答案:A-27-学会应用地形图 SUITANG LIANXI随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 1 2 3 4 5 62.关于下图等高线的叙述,正确的是()A.a 村在 b 村的西南方B.c、d 两条小河画得都正确C.e 处用水方便,宜建造纸厂D.从 a 村到 b 村规划
20、的公路不应走直线解析:据指向标判断 a 村位于 b 村的正南方;d 处是山脊,不能形成小河;e 位于河流上游又靠近 a 村,不宜建造纸厂;图中 a、b 村规划公路跨山脊,应沿等高线绕过山脊。答案:D-28-学会应用地形图 SUITANG LIANXI随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 1 2 3 4 5 63.下列等高线示意图中,能反映沙丘地貌的是()A.B.C.D.解析:沙丘是沙漠中常见的地貌,大多由风力吹拂而成。沙丘外形一般呈新月形,且高出沙漠表层,因此等高线呈新月形且海拔由四周向中心增大,故 A项正确。答案:A-29-学会应用地
21、形图 SUITANG LIANXI随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 1 2 3 4 5 6右图为某地等高线示意图。甲、乙两地的相对高度为 800 米。读图,完成第 45 题。4.图中地海拔可能为()A.80 米B.250 米C.390 米D.420 米-30-学会应用地形图 SUITANG LIANXI随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 1 2 3 4 5 6解析:第 4 题,甲、乙两地的相对高度为 800 米,则图中等高距为 400 米,地紧临等高线为 400 米,地海拔
22、介于 400800 米。答案:D-31-学会应用地形图 SUITANG LIANXI随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 1 2 3 4 5 65.图中四地中,可能有河流形成的是()A.B.C.D.解析:第 5 题,河流发育在山谷处,图中只有处为山谷。答案:B-32-学会应用地形图 SUITANG LIANXI随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 1 2 3 4 5 66.读某地等高线图,完成下列问题。(1)若甲、乙的图上距离为 2 厘米,比例尺为 110 000 000,欲绘制
23、甲乙连线剖面图,剖面基线定为 5 厘米。则其水平比例尺为 。(2)甲、乙连线经过的地区,相对高度最大可接近 米,若剖面图纵坐标轴长 4 厘米,则其比较合理的比例尺应为 。(3)绘制甲乙剖面图,大约需描画 个点,结合(1)(2)题要求,试绘制甲、乙两地之间的地形剖面图。(4)图中 A 处是河流还是山脊?并说出判断理由。-33-学会应用地形图 SUITANG LIANXI随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 1 2 3 4 5 6解析:第(1)题,图中甲、乙连线的实际距离可求出为 200 千米,剖面基线为 5厘米,剖面图水平比例尺应为14
24、000 000。第(2)题,绘制剖面图对图中的最高和最低点必须定位准确。读图可知甲乙连线经过的地区,海拔最高的是靠近乙的山峰,海拔为 1 2001 500 米,最低处即中间河谷处,海拔在 0300 米。相对高度最大可接近 1 500 米。结合剖面图纵轴长可确定出垂直比例尺应为 137 500。第(3)题,绘制剖面图的控制点一般为剖面线与等高线的交点,甲、乙连线与等高线的交点共有 14 个,用平滑曲线连接各点便得出剖面图。第(4)题,图中 A 处为河流,因为此处等高线向数值高的方向凸出。-34-学会应用地形图 SUITANG LIANXI随堂练习 首 页 JICHU ZHISHI基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点 1 2 3 4 5 6答案:(1)14 000 000(2)1 500 137 500(3)14(4)河流。等高线向海拔高的地方凸出。
