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山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修三:性质2(2013-2014学年).doc

上传人:高**** 文档编号:412947 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:5 大小:836.50KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家学习内容学习指导即时感悟【学习目标】 知识目标:理解三角函数单调性及最值;能力目标:能求出正、余弦函数的单调区间。 德育目标:激发学生学习数学的兴趣和积极性,陶冶学生的情操,培养学生坚忍不拔的意志,实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神。 学习重点:正、余弦函数的单调性;学习难点:单调性的理解与应用一、 复习引入:问题:1、周期函数及最小正周期的定义 2、正弦函数余弦函数的周期3、正弦函数余弦函数的奇偶性二、自主、合作、探究 1.单调性从ysinx,x的图象上可看出:当x,时,曲线逐渐上升,sinx的值由1增大到1.当x,时,曲线逐渐下降,sinx的值由1减小到

2、1.结合上述周期性可知:正弦函数在每一个闭区间2k,2k(kZ)上都是增函数,其值从1增大到1;在每一个闭区间2k,2k(kZ)上都是减函数,其值从1减小到1.余弦函数在每一个闭区间(2k1),2k(kZ)上都是增函数,其值从1增加到1;在每一个闭区间2k,(2k1)(kZ)上都是减函数,其值从1减小到1.2.最大值与最小值正弦函数当且仅当x=时取得最大值1,当且仅当x=时取得最小值-1余弦函数当且仅当x=时取得最大值1,当且仅当x=时取得最小值-1例1 求下列函数的最大值和最小值,并写出取最大值、最小值时自变量x的集合(1) y=cosx1,xR; (2)y=3sin2x,xR例3 求函数的单调递增区间; 【当堂达标】课本40页1、2、3、4、5、6【反思提升】正弦余弦函数的单调性、最值【拓展延伸】1、函数y=ksinx+b的最大值为2, 最小值为-4,求k,b的值2、函数ysin(2x)图象的一条对称轴方程是( )Ax Bx Cx Dx3、求函数y=sin(2x+)的单调区间4、比较大小:和;和 - 5 - 版权所有高考资源网

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