1、 来源:学*科*网Z*X*X*K学习课题 Unit 1 What does she look like ? 学习目标1.能听懂、会说本课会话；2.能熟练掌握下列单词：tall short young old long hair round face 3.熟练运用下列句型：-What does she look like ? -She is tall .SHe has long hair. 4.学会对人物外表特征的提问及回答,学会观察和描述周围的人物，互相了解，增进友谊学习重点能听懂、会说本课会话学习难点运用下列句型：-What does she look like ? -She is tall
2、 .SHe has long hair.学习程序第一课时一、课前独学 预习单词及课文，请将下列单词和句子在课本中划线并译成中文。 tall short young old long hair round face What does she look like ? SHe has long hair. She has a round face and big eyes.【我的疑问】：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。 二、有效热身来源: 师生问候。 T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!来源:学.科.网
3、Z.X.X.K Ss: Nice to meet you too!三、课堂合作和探究 1. 课堂导入 2. 检查独学 小组内自查独学情况，老师抽查。来源: 3. 呈现新句型 -What does she look like ? -She is tall . SHe has long hair. 4.听一听 听课文A部分录音，感知句子的发音。再听一遍课文A部分录音，跟读句子。 5.朗读指导 老师帮助学生朗读A部分，纠正学生的错误。 6.小组探究 小组成员自由练读句子 7.解决疑问 师生合作一起解决预习中遇到的、通过课堂合作探究尚未解决的疑问四、课堂展示 1 .每个小组成员朗读一遍A部分。 2.发
4、挥想象，编一篇小对话。五、达标检测 我会做： 翻译下列句子。来源:ZXXK ( 1）看起来像_ （2) long hair_（3）圆圆的脸_ （4） big eyes_ (5) What does he look like? 句型转换1. Is that your uncle? (做否定回答)_,_ _ 2. Her brother is thin.（对画线部分提问）_ _ her brother_ _?3. My sister has long black hair.（改为否定句） My sister _ _ long black hair.4. Mary looks like her father. (改为一般疑问句) _ Mary _ _her father ? 反思 审批：
