1、学习目标1、进一步理解按一定顺序对物体进行受力分析的好处。2、初步掌握物体受力分析的常用方法。学习重点1、正确画出物体受力图；2、能运用数学知识进行相关力的计算学习难点：1、体会用平行四边形定则、三角形定则、正交分解法进行矢量运算。2、能运用数学知识进行相关力的计算。课前预习一受力分析的一般顺序先分析，再分析(弹力、摩擦力)，最后分析其他力(电磁力、浮力等)二、受力分析的常用方法1整体法与隔离法：整体法隔离法概念将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法将研究对象与周围物体分隔开的方法选用原则研究系统外的物体对系统整体的作用力研究系统内物体之间的相互作用力注意问题受力分析时不要再考虑系统内
2、物体间的相互作用一般隔离受力较少的物体课内探究一、探究传送带上受力问题分析下列各物体的受力情况.（1）随传送带一起匀速运动的物体 （2）随传送带一起由静止向右起动的物体（3）向上运输的物体 （4）向下运输的物体 一、 探究电梯上受力问题如图所示，分析电梯上的人受力v随电梯匀速上升的人v刚踏上电梯的瞬间的人当堂检测1.在粗糙水平面上放着一个三角形木块，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体，m1 m2，如图所示，若三角形木块和两物体都是静止的，则粗糙水平面对三角形木块（ ）A、 有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右B、 有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左C、 有摩擦力的作用，但
3、摩擦力的方向不能确定，因m1、m2、1、2的数值均未给出D、 以上结论都不对M2M112 m 2.如图所示,质量M=10千克的木楔ABC静置于粗糙水平地面上,滑动摩擦系数1=0.02.在木楔的倾角为30的斜面上,有一质量m=1.0千克的物块由静止开始沿斜面下滑，在这过程中木楔没有动，物块与斜面间动摩擦因素为2=0.5。求地面对木楔的摩擦力的大小和方向。(重力加速度取g=10m/s2)3.如图所示，将一球形物体夹在竖直墙AC与木板BC之间，已知各接触面均光滑，设墙对球的压力为N1，木板对球的压力为N2。现将木板以C端为轴缓慢转到水平位置的过程中，下列说法正确的是 （ ）A、N1和N2都增大 B 、N1和N2都减小C、N1增大，N2减小 D、N1减小，N2增大4、如右图所示，光滑半球形容器固定在水平地面上，O为球心一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为.下列关系正确的是()
