1、高考资源网（） 您身边的高考专家第32课 正弦定理与余弦定理的综合应用(本课对应学生用书第68-70页)自主学习回归教材1. 测量问题的有关名词(1) 仰角和俯角:是指与目标视线在同一垂直平面内的水平视线的夹角.其中目标视线在水平视线上方时叫作仰角,目标视线在水平视线下方时叫作俯角.(2) 方向角:是指从指定方向线到目标方向线的水平角,如北偏东30,南偏西45.(3) 方位角:是指北方向顺时针转到目标方向线的角.(4) 坡角:是指坡面与水平面所成的角.(5) 坡比:是指坡面的铅直高度与水平宽度之比.2. 求解三角形实际问题的基本步骤(1) 分析:理解题意,弄清已知和未知,画出示意图;(2) 建
2、模:根据条件和目标,构建三角形,建立一个解三角形的数学模型;(3) 求解:利用正弦定理和余弦定理解三角形,求数学模型的解;(4) 检验:检验上述所求的角是否符合实际意义,从而得到实际问题的解.1. (必修5P16练习1改编)在ABC中,若sin Asin Bsin C=7813,则cos C=.答案-解析由正弦定理知abc=7813,再由余弦定理知cos C=-.2. (必修5P24复习题1改编)在ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c.若a2-b2=bc,sinC=2sinB,则A=.答案解析由sinC=2sinB得c=2b,代入a2-b2=bc得a2-b2=6b2,所以a2=7b2
3、,a=b,所以cosA=,所以A=.3. (必修5P24复习题2改编)在ABC中,若a-b=ccosB-ccosA,则ABC的形状为.答案等腰或直角三角形解析方法一:因为a-b=ccosB-ccosA,所以sinA-sinB=sinCcosB-sinCcosA,所以sin(B+C)-sin(A+C)=sinCcosB-sinCcosA,所以sinBcosC+cosBsinC-sinAcosC-cosAsinC=sinCcosB-sinCcosA,所以cosC(sinB-sinA)=0,所以cosC=0或sinB=sinA,所以C=90或B=A,所以ABC为等腰或直角三角形.方法二:因为a-b=
4、ccosB-ccosA,所以a-b=c-c,所以(a-b)(a2+b2-c2)=0,所以a=b或a2+b2=c2,所以ABC为等腰或直角三角形.4. (必修5P17习题6改编)设ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知asin A+csin C-asin C=bsin B,那么B=.答案45解析由正弦定理得a2+c2-ac=b2,再由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B,故cos B=,因此B=45.5. (必修5P24复习题7改编)如图,已知A为定角,点P,Q分别在A的两边上,PQ为定长,则APB的面积最大值为.(第5题)答案解析设A=,PQ=a,AP=x,AQ=y,其中,a为定值,由余弦定理得a2=x2+y2-2xycos2xy-2xycos=2xy(1-cos),因为1-cos0,所以xy,所以SAPQ=xysin,当且仅当x=y时取等号.- 3 - 版权所有高考资源网
