收藏 分享(赏)

《与名师对话》2015年秋高中物理必修一练习:第一章 运动的描述 1.2.doc

上传人:高**** 文档编号:110159 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:251.50KB
下载 相关 举报
《与名师对话》2015年秋高中物理必修一练习:第一章 运动的描述 1.2.doc_第1页
第1页 / 共5页
《与名师对话》2015年秋高中物理必修一练习:第一章 运动的描述 1.2.doc_第2页
第2页 / 共5页
《与名师对话》2015年秋高中物理必修一练习:第一章 运动的描述 1.2.doc_第3页
第3页 / 共5页
《与名师对话》2015年秋高中物理必修一练习:第一章 运动的描述 1.2.doc_第4页
第4页 / 共5页
《与名师对话》2015年秋高中物理必修一练习:第一章 运动的描述 1.2.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2时间和位移(本栏目内容,在学生用书中分册装订!)1关于位移和路程,下列说法正确的是()A位移和路程大小总是不相等,位移是矢量,有方向,而路程是标量,无方向B位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动C位移取决于物体的初末位置,路程取决于物体实际运动的路径D物体做直线运动时,位移的大小等于路程解析:根据定义,位移是由初位置到末位置的有向线段,是矢量路程是物体由初位置到末位置所经过的路径的长度,是标量位移与路径无关,当物体做单向直线运动时,位移的大小才等于路程,其他情况位移均小于路程,故A、B、D错,C对答案:C2下列关于矢量(位移)和标量(温度)的说法中,正确的是()A两个运动物体的位移大小均

2、为30 m,则这两个位移可能相同B做直线运动的两物体的位移x甲3 m,x乙5 m,则x甲x乙C温度计读数有正、有负,其正、负号表示方向D温度计读数的正、负号表示温度的高低,不能说表示方向解析:当两个矢量大小相等、方向相同时,才能说这两个矢量相同;直线运动的位移的“”“”号表示方向;温度是标量,标量的正、负表示大小(即温度的高低)答案:AD3.如图所示,一物体沿3条不同的路径由A运动到B,则沿哪条路径运动时的位移较大?()A沿1较大B沿2较大C沿3较大 D都一样大解析:位移与路径无关,只与初末位置有关,故选D.答案:D4一小球在周长为2 m的圆形轨道上运动,从某点开始绕行一周又回到该点,则小球的

3、()A位移大小是0,路程是2 mB位移大小和路程都是2 mC位移大小是2 m,路程是0D位移大小和路程都是0解析:小球绕行一周后又回到出发点,位移为0,路程为圆的周长,即路程为2 m,A正确答案:A5一个人从北京去重庆,可以乘火车,也可以乘飞机,还可以先乘火车到武汉,然后乘轮船沿长江到重庆,如图所示这几种情况说法正确的是()A他的运动轨迹不一样B他走过的路程相同C他的位置变动是不同的D他的位移是相同的解析:三条路线轨迹不一样,路程不一样,但位移相同因此位置变动是相同的,故选A、D两项答案:AD6物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置,用坐标的变化量x表示物体的位移如图所示,一个物体

4、从A运动到C,它的位移x14 m5 m9 m;从C运动到B,它的位移为x21 m(4 m)5 m下列说法中正确的是()AC到B的位移大于A到C的位移,因为正数大于负数BA到C的位移大于C到B的位移,因为符号表示位移的方向,不表示大小C因为位移是矢量,所以这两个矢量的大小无法比较D物体由A到B的位移xx1x2答案:BD7.某学校田径运动场跑道示意图如图所示,其中A点是所有跑步项目的终点,也是400 m、800 m赛跑的起跑点;B点是100 m赛跑的起跑点在校运会中,甲、乙、丙三个同学分别参加了100 m、400 m和800 m赛跑,则()A甲的位移最小 B丙的位移最大C乙、丙的路程相等 D丙的路

5、程最大解析:甲的位移大小为100 m,乙、丙位移为零,A、B错误,丙的路程为800 m最大,D正确、C错误答案:D8若规定向东方向为位移的正方向,今有一个皮球停在水平面上某处,轻轻踢它一脚,使它向东做直线运动,经5 m时与墙相碰后又向西做直线运动,经7 m后停下上述过程中皮球通过的路程和位移分别是()A12 m,2 m B12 m,2 mC2 m,2 m D2 m,2 m解析:如图所示,设皮球开始时停在A点,与墙壁碰撞反弹后停在B点,则皮球通过的路程为(5 m7 m)12 m;位移为从A到B的有向线段,长度为2 m,方向向西,故位移为2 m.答案:B9某人站在楼房顶层O点竖直向上抛出一个小球,

6、上升的最大高度为20 m,然后落回到抛出点O下方25 m的B点,则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)()A25 m,25 m B65 m,25 mC25 m,25 m D65 m,25 m解析:如图所示,整个过程小球的路程为(20 m20 m25 m)65 m,但其位移为25 m,“”表示其方向竖直向下答案:D10.一个人晨练,按如图所示走半径为R的中国古代的八卦图,中央的S部分是两个直径为R的半圆,BD、CA分别为西东、南北指向他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,则当他走到D点时,他的路程和位移的大小分别为多少?位移的方向如何?解析:路程是标量,等于半径为R

7、与半径为的两圆周长之和减去半径为R的圆周长的,即(2R22R)R.位移是矢量,大小为AD线段的长度,由直角三角形知识得R,方向由A指向D,即东南方向故路程和位移的大小分别为R和R;位移的方向为向南偏东45.答案:路程R、位移R,方向:向南偏东45.11一支长150 m的队伍匀速前进,通信兵从队尾前进了300 m后赶到队首,传达命令后立即返回,当通信兵回到队尾时,队伍已前进了200 m,则在此全过程中,通信兵的位移大小和路程分别是多少?解析:方法一通信兵运动轨迹如图所示由图示可知:通信兵的位移大小为200 m,路程为(3002 m200 m)400 m.方法二通信兵由队尾出发,最后又回到队尾,因

8、此他与队尾士兵前进的位移相同,而队伍中每个士兵前进的位移都与整个队伍前进的位移相同,故通信兵的位移为200 m,又由于通信兵先是前进了300 m,又折回到离出发点200 m处,其路程为400 m.答案:200 m400 m12.如图所示,某同学沿平直路面由A点出发前进了100 m到达斜坡底端的B点,又沿倾角为60的斜坡上行100 m到达C点,求此同学的位移和路程解析:如图所示,AC为该同学的位移,方向由A指向C,由几何知识可得:BDBCcos 60100 m50 mCDBCsin 60100 m50 mADABBD100 m50 m150 m所以,该同学的位移大小为xAC m100 m其方向与地面的夹角为,则tan 则30其路程lABBC200 m答案:100 m,与地面成30200 m

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1