1、高考资源网（） 您身边的高考专家第2课时条件结构学 习 目 标核 心 素 养1.了解条件结构的概念，明确其执行过程(重点)2掌握条件结构程序框图的画法(难点)3理解条件结构在程序框图中的作用(重点)1.通过条件结构的学习，培养逻辑推理素养2借助条件结构框图的设计，养成数学抽象素养.1条件结构算法的流程根据条件是否成立有不同的流向，处理上述过程的结构就是条件结构2条件结构的程序框图的两种形式及特征名称形式一形式二结构形式特征两个步骤A，B根据条件选择一个执行根据条件是否成立选择是否执行步骤A思考：条件结构的判断框有两个出口，是否条件结构执行的结果有两个？提示不是虽然有两个出口，但根据条件是否成立
2、，选择的出口是唯一的1已知如图是算法程序框图的一部分，其中含条件结构的个数是()A0 B1 C2 D3C不含条件结构，含条件结构2条件结构不同于顺序结构的特征是含有()A处理框B判断框C输入、输出框D起止框答案B3下列问题的算法宜用条件结构表示的是()A求点P(1，3)到直线3x2y10的距离B由直角三角形的两条直角边求斜边C解不等式axb0(a0)D计算100个数的平均数CA、B、D只需顺序结构即可，C中要对a进行讨论，宜用条件结构4如图所示程序框图描述的算法的运行结果为_5x10是否成立，若是，则输出y，结束算法；若不是，则判断xb，所以令xb，即x1，然后比较x与c的大小，因为x3时，y
3、82.6(x3)192.6(x3)2.6x1.2；当x3时，y8.1条件结构是程序框图的重要组成部分其特点是先判断后执行2在利用条件结构画程序框图时要注意两点：一是需要判断条件是什么，二是条件判断后分别对应着什么样的结果3设计程序框图时，首先设计算法步骤，再转化为程序框图，待熟练后可以省略算法步骤直接画出程序框图对于算法中分类讨论的步骤，通常设计成条件结构来解决.1判断下列结论的正误(正确的打“”，错误的打“”)(1)条件结构的程序框图有一个入口和两个出口()(2)条件结构的判断框有两个出口，所以执行条件结构后的结果不唯一()(3)任何算法都离不开条件结构()答案(1)(2)(3)2如图所示的程序框图，其功能是()A求a，b的最小值B求a，b的最大值C输入a，b，按从大到小顺序输出D输入a，b，按从小到大顺序输出B从程序框图知，输出a，b中的最大值3如图的程序框图执行后，输出的y的值为()A2 B1C0D3Cx3，故执行“否”路径，即y0.4如果学生的数学成绩大于或等于120分，则输出“良好”，否则输出“一般”用程序框图表示这一算法过程解- 9 - 版权所有高考资源网
