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十年高考语文满分作文精选120篇分类赏析 (15)精粹选材编2:时代精英4篇.docx

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资源描述

1、第四编 精粹选材篇第2节 时代精英4篇钟南山的脸2020年天津一考生2020年的春天,注定是一个不平凡勺春天。这个春天,在中国旧历新年的第一天,党中央及时召开了面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的决策会。随后,笫二天,全国进入了封村封路的紧急状态,一场针对来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎的大决战拉开了序幕。全国各地筑起了“铜墙铁壁”。有人疑惑,有人担忧,有人发愁,有人不满,有人抱怨。然而,在中国共产党的正确领导下,在医学权威专家钟南山的发声中,在各级政府宣传教育下, 从城市到农村,人们密切配合,坚守岗位,遵守纪律,坚持待在家里,与疫情作战。 这时,人们不禁想起了钟南山的脸。钟南山的脸不是少年公子玩

2、世不恭的脸,不是天真少女娇嫩白皙的脸,更不是达官贵人高高在上的脸,这是一张什么样的脸?它是如山-般坚毅、严肃、冷峻的面孔,有如海一般深沉、饱含深情的眼睛,似有千言万语但紧紧闭住的唇,还有似于要流出滚滚热泪的眼窝这是一张84岁高龄老人的脸,这是 一张曾经在18年前频频出现在公众媒体面前的脸就是这张脸,震慑住了来势汹汹史无前例的SARS病毒,让凡是经历过那场战役的人们无不对这位老人肃然起敬。记得2003年,在那场与史无前例的SARS病毒的战斗中,中国人民赢了。于是,人们永远记住了这位老人的脸。钟南山的脸,沧桑、浑厚、坚毅、深情,就如同神州大地上所有经历过重重苦难的中国人民的脸一样。这张脸,代表了黄

3、河、长江,代表了华山、泰山、庐山,代表了全国人民共有的情怀。这张脸,似曾在屈原的离骚里读过,似曾在曹操的蒿里行里读过,似曾在杜甫的兵车行里读过,似曾在艾青的我爱这土地里读过这张脸,就是命令,就是召唤,就是安心。疫情严重不严重,看看这张脸就明白了。好多懂事理的老人说道:“好娃哩,还胡跑呢?你没看看钟南山的脸,疫情严重到了什么程度了!”于是,不听活、不明事理的娃们乖了,再怎么调皮捣蛋的,看看那张脸,都消停了,不抱怨了,不撒开蹄子乱跑了。读钟南山的脸,再读党中央下的命令,全中国人民于是都明白了,懂得了只要坚守在家就能够“饿死病毒”,让病毒找到载体。就是这张脸,救了我们,这是一张活菩萨脸。人们大暇:我

4、们幸亏有钟南山。面对日渐减少的感染人数,人们越来越佩服钟南山,越来越相信党巾央。当一个个捷报传来时,当全国各地出现疫情拐点时,当新增感染人数逐渐下降时,有经验的人们忽然又发现:这张脸笑了。相比先的如山一般坚毅、严肃冷峻的脸,在看今日温煦如春风般、如河水开冰的脸,明晓事理的人们都说:“钟南山笑了,疫情快要过去了,我们终于可以在春暖花开的公园里相约了。”事实证明,老人的脸就是报春的信号,就是捷报的象钲,就是胜利的照明弹。果不其然,很快全国各地的疫情得到了有效控制,各地复工复产,祖国到处又是生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。于是,在这场与新型冠状病毒感染的肺炎疫情进行殊死搏斗的过程中,我们再次见证了中国

5、人民众志成城、齐心协力、团结一致的强大的民族凝聚力。而这种强大的民族凝聚力,体现在一位老人的脸上。这张脸,就是钟南山的脸。在这张脸上,我们读到了“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的深沉厚重的家国情怀:读到了“先天下之忧而忧,后天F之乐而乐”的忧国忧民的人生态度;读到了“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉”的爱国爱民的满腔热血。【名师点评】化大为小,主题鲜明。“中国面孔”是一个抽象、泛化的概念,如何化抽象为具体,化泛化为精准,十分重要。 本文就做得相当好,从“钟南山的脸”去展开,将文章主题化大为小,内容饱满,可读性强。素材真实,富有时代气息。作者以“钟南山的脸”作为文章素材,选材真实

6、,关注时代,捕捉时代的感人细节和画面。在平时的备考中,我们要时刻关注新闻,关心国家大事,及时捕捉信息,为考场作文注入新鲜血液。巧用修辞,语言生动。文章运用了多种修辞手法,排比如“这张脸,就是命令,就是召唤,就是安心”,比喻如“今日温胞如春风般、如河水开冰的脸”,引用如“先天下之忧而忧,后足下之乐而乐”,这些修辞为文章增加亮点,使得文章语言更加生动,影显了作者的文化底蕴。写给“百年中国功勋人物”的慰问信2019年重庆考生尊敬的XXX院士:您好!我叫XXX,是XX中学的学生。明天就是共和国建国100周年的国庆节,值此普天同庆之际,我谨代表在火星学习的中国青年学生,向您致以最诚挚的问候,并祝贺您获得

7、“百年中国功勋人物”称号!首先,非常感谢您为人类发展做出的巨大牺牲与贡献。可以说,如果没有您既其他团队成员的牺牲与付出,就不会有我们今天在火星的学习与生活,人们也不会知道原来家园是可以自己亲手创造的。这是多么值得人类骄傲和高兴的一件事。然而在几十年前,我们都知道火星并不适宜人类生存。夏季,它赤道地区的气温在白天高达35,地表平均温度约-65,两级的最低气温低至-143。同时,火星大气压力仅为地球的百分之0.5%,其表面暴露在巨量的宇宙辐射之中。但是,这些对你们来讲都至叫作“困难”,你们看到的火星环境改造的可能性:早起地球与现代火星在大气层上具有相似性,地球大气层从几乎全部是二氧化碳转变为可供呼

8、吸的空气这一过程,可以在火星上得到重复。水,可能以冰冻形式存在于火星的两级冰盖处碳和痒、氮等,这些都是维持生命必须的元素,虽然当时并不能直接利用,但通过你们的不懈努力,这些已经得以利用。而地表温度和大气压力等问题也在你们的努力下成功得以解决。每次想到这些,我的内心就充满感动。“火星环境地球化”项目耗时很长,成功概率很低,但您硬是咬牙坚持下来了;最初探索火星时,你想要掌握第一手资料,强烈要求和航天员一起登上火星。我们知道,登上火星,对于航天员来说可能比较容易,但对于您来讲就像前往地狱一样。您在实验室里日复一日、年复一年地计算,演算稿纸都堆满了整间屋子,计算器都换了一批有一批,而做这一切就为了获得

9、一个准确的数字。您的坚持不懈、刚毅卓越、钻研科学的精神,就像太阳一样照耀并指引着我们。习近平总书记曾说过:“时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇河机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”在共和国的百年历程中,您付出了自己的青春与智慧,创造了属于自己的历史,也创造了属于共和国的历史。作为中国新时代的青年,我们深知自己肩头上的责任:虽然两个100年目标依然达成,中国已经成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,但我们前进的脚步不会停歇。我们会继续奋斗,为了民族更好的未来,为了全人类更深远的福祉!最后,祝您身体健康,笑口常开!青年学生:XXX 2049年9月30日【点评】这是

10、一封慰问信,考生注意了该文体的格式和题目要求的人物身份。就正文而言,最大的亮点是:文章紧扣“百年中国”,创造性地将自己设想为一名在火星学习的中学生,构造了一个听过人类改造可以居住的火星,体现了考生较高的科学文化素养和丰富的想象力。传红色基因 成有为青年2021年四川一考生纵观五千年的中华文明史,不难发现:“为有牺牲多壮志”,才“敢教日月换新天”,我们能“喜看稻菽千重浪”,只因为“遍地英雄下夕烟”。百岁中国共产党团结带领人民,其所孕育的革命文化和社会主义先进文化已经深深融入我们的血脉和灵魂,成为点亮我们漫漫人生路的长明灯。在那危亡时刻形成的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神等,汇成的敢为人

11、先、实事求是、勇创新路的首创精神,艰苦奋斗、自力更生、敢于胜利、百折不挠的奋斗精神,立党为公、患诚为民的奉献精神,一不怕苦二不怕死的革命英雄主义精神,滋养出了一大批无产阶级革命家,领导全国人民站起来、富起来、强起来。在改变“一穷二白”的落后面貌过程中形成的北大荒精神、铁人精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神、雷锋精神等,汇成了勇于开拓、顾全大局的全局观,为国分忧、为民族争气的爱国主义精神,不计名利,不计报酬,埋头苦干的“老黄牛”精神,对技术精益求精的科学精神,滋养出了王进喜、雷锋、邓稼先、黄旭华、钱学森等时代楷模。在这些红色文化春风化雨地熏染下,涌现出了千百万革命英雄。英雄们血染的风采,叩击着、

12、重塑着我们的灵魂。靠吃树根和棉花痛击日寇的杨靖字,拒绝诱降、一生清贫的方志敏,“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰,化作映山红的江竹筠,为人民服务的楷模张思德.正是千百万革命志士抛头颅、洒热血,才让饱受百年屈辱的中华民族再一次挺直了腰板,站了起来。传承着这些红色基因,抛弃了国外优渥待遇的钱学森、邓稼先、梁思礼、朱光亚等,一寸赤心唯报国,撑起了新中国科学大厦的半壁江山;隐姓埋名三十年的中国“核潜艇之父”黄旭华、中国“氢弹之父”于敏,为禾下乘凉梦奋斗到生命最后一刻的杂交水稻之父袁隆平,最美“逆行者”钟南山正是千百万时代楷模的无私奉献,才让“一穷二白”的新中国富起来、强起来。今天,我们这些新时代青年,也应

13、当传承红色基因。事实上,90后、00后青年,日渐头角峥嵘,有的甚至已经成为各行各业的中坚力量。凉山救火、抗击新冠、国际维和、戍守边疆那些阳光青春的鲜活面容,始终活跃在最前沿,然而也有的永远将生命定格在了青春年华。去年武汉抗疫期间,骑行200多公里从家乡回武汉的甘如意,會小家、为大家,一心只愿尽快回到医院上班,让我们潸然泪下,却更信心百倍!无数革命先烈用鲜血染红了我们的旗帜,我们不能被轻歌曼舞所误,不能“隔江犹唱后庭花”。我们应传承红色基因,让红色基因渗进血液、浸人心扉,成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。传承红色基因,我们必成有为青年。未来,我们将大有可为。【名师

14、点评】观点鲜明,高屋建瓴。文题“传承红色基因,成有为青年”两个分句,构成了条件关系,鲜明地呈现了文章的中心论点。考生从红色基因的内涵,它造就的革命英雄、时代楷模、新时代青年以及“我们”应当传承红色基因几个方面展开论述,高屋建瓴地论述了红色基因与有为青年之间的关系。句式灵活,逻辑严密。考生巧妙引用毛泽东、杜牧的诗文,运用排比句式列举事例、诠释红色基因的内涵,句式上长短结合,整散错落有致,又恰当使用副词、关联词,显得逻辑严密,增强了说服力。论据充分,论证有力。文章列举了中国共产党成立以来众多的革命志士、时代楷模,以及新时代青年用劳动书写新时代2019年敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的

15、主题是“不忘根本,劳动圆梦”。俗话说:“不劳动,无以立。”斯言不谬!劳动既是我们修身立命的根本,又是我们自我发展的途径。用勤劳去创造价值,用打拼去实现梦想,既是中华民族的传统美德,也是社会发展的基本规律,更是我们每一个青年人内心深处的真实信仰。有人认为,新时代下劳动可以被机械取代,有的人认为劳动太累,甚至以劳动为耻。但我认为,我们应以劳动为荣,热爱劳动,积极投身于劳动。“民生在勤,勤则不匮”,自古以来,中华民族就有着劳动的传统。古有小农经济下的男耕女织,有春秋战国时期的铁犁牛耕,我们生产出了满足人们温饱的水稻,创制出了曲辕犁,水车等,这些都是劳动下的产物。劳动推动着生产工具和生产关系的变革,社

16、会的发展离不开劳动。而今,我们生活中亦有诸多先行者:是南仁东戴着安全帽亲身勘测选点打造的天眼传来宇宙之声;是秦玥飞投身于实践扎根基层的黑土麦田项目助力乡村振兴;是港珠澳大桥建设者不畏艰险铸就世界奇迹他们通过劳动实现靠自己的价值,完成了自己的梦想,也为中国梦助力,这些都离不开劳动。“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”同学们!还记得100年前的五四运动吗?面对不平等条约,他们站了起来。而今,我们应以好逸恶劳的行为思想为耻,热爱劳动,积极投身于劳动,以劳动为荣。同时,正确理解劳动的定义,正确理解新时代劳动的价值,将时代精神注入劳动中,才会使劳动焕发出新时代的光芒。不要急着走向诗和远方,先在家里帮助家

17、人做做劳动;不要总想着去改变世界,先把自己的一方天地扫好;先在心里踏踏实实埋下劳动的种子,然后,再去解一道数学题,去写一篇作文,然后走进大学,走进社会,为实现中国梦贡献自己的力量。“劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。”劳动精神,更应成为每个人的精神原色。就让我们从我做起,热爱劳动,让劳动蔚然成风,以“劳动精神”书写新时代,铸就中国梦!我的演讲到此结束,谢谢大家!点评:本文优点非常突出:标题靓,立意准,层次分明,语言干净。用劳动书写新时代标题表明观点,奠定了全文的论证之基,使理性说理显得亲切可感。在行文中,文章先论述劳动的价值与意义,后论述青少年的建议与思考,层次清晰,中心突出。论证方式灵活,举例、排比、感叹句等自然融合,特别是引用论证贯穿全篇,使文章理性而不失文采。文章语言不拖泥带水,通篇几乎没有语焉不详的句子,反映了作者扎实的语言功底。

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