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《备考专题》高考语文专题精讲与新题赏析 专题 语言基础和运用2014年新题赏析(下) 课后练习.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家语言基础和运用2014年新题赏析(下) 课后练习题一:阅读下面的语段,用一句话概括它的中心思想,不超过20字。追求健康长寿是现代人的普遍愿望。近年,美国农业部推出了“食物指南金字塔”图形,成为美国人摄取食物的最佳方案。金字塔底层为面包、米饭等谷类食物,是饮食的基础;第二层为蔬菜、水果,是维生素的主要来源;第三层为肉、蛋、奶等,是蛋白质的来源;顶层为脂肪、油类、甜食,只要少量即可。许多食品家都认为这种饮食结构设计合理,有利于人的科学饮食,追求健康长寿。中国90年代也颁布过食物结构改革与发展纲要,强调“食物要多样,粗细要搭配,三餐要合理,营养要保证,甜食不宜多,油脂

2、要适量”,这与金字塔图形十分相似。题二:概括下面一则消息的主要信息,不超过35字。人民日报巴厘岛5月3日电,东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布,亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并开始运作,以解决区域内的短期资金流动困难,并作为现有国际金融机构的补充。根据公报提供的数据,在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中,中日韩3国出资80%,东盟10国出资20%。其中,中国、日本各占32%,韩国占16%。具体金额为中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元。题三:用简洁的语言概括下面这段文字所叙述的主要内容,不超26字(不含标点)。哈尔滨一位老人,历时九个

3、月,行程数千里,骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆,最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤,于是他踏上了声讨日军罪行之路。题四:概括下面语段的主要内容。(不超过20个字,包括标点符号在内)2013年2月的一天,美国佛罗里达州一名40岁的男子安东尼布拉斯菲尔德一心想给热恋中的女友制造浪漫,于是在旅馆停车场内释放了12个心形气球升空表达爱意。岂料正当两人依偎着欣赏这一浪漫时刻时,安东尼却被正在附近巡逻的佛罗里达州公路巡警以破坏环境罪逮捕。当局称安东尼释放的气球将伤害到距旅

4、馆1.5英里外的约翰劳埃德州立公园保护区内的濒危鸟类。由于佛罗里达州是旅游州,破坏环境及危害动物罪是三级重罪,该男子将面临最长可达5年的监禁。据悉,2008年至2012年期间,曾有21人因为破坏环境罪被起诉。题五:下面的语段主要从三个方面介绍了与地图有关的信息,请用简要的语言概括。(每个信息不超过20字)地图的起源,有人推测比文字还要早。在史前时代,古人就知道用符号来记载或说明自己生活的环境、走过的路线等。据学者考证,早在1万年前就出现了在地上用线划、简单符号表示地物的原始地图。现今保存最古老的地图是公元前27世纪苏美尔人绘制在陶片上的地图。每一幅地图,都是利用点、线、面组成的符号来表示各种地

5、理事物,对这些点、线、面组成的符号的解释,叫做图例;用来说明各种地理事物名称的文字以及表示山高、水深的数字,叫做注记。符号系统和注记构成了地图独有的语言。地图是运用地图语言来描述地理事物的,这比其他的语言文字更形象、更直观。传统意义上,地图是表示真实世界的平面图,它不仅是现实世界的简单再现,而且更多地反映人们对自己的生活空间、对自然的认知水平,反映当时的政治经济、科技文化和思想意识等。可以这么说,地图能够折射出时代的影子。题六:根据下面语段的内容,说说与传统纸质地图相比,电子地图的优势是什么。(不超过25字)电子地图,也叫数字地图,它是通过使用专业的计算机技术,对地图信息以数字方式进行查阅和存

6、储的一种地图。传统地图,通常是通过符号的结构、大小、色彩等来显示地理信息。例如,它用线的形状、宽度、颜色等不同符号表示公路的等级及其他信息。电子地图是以数字的方式存储信息。同样表示公路信息,电子地图可以记录公路等级、名称、路面材料、起止点名称、路宽、长度、交通流量等大量信息。此外,电子地图中除了可以看到具体目标的地理位置,还可以知道餐饮、住宿、天气等其他的服务信息。同时,电子地图能将多幅地图进行拼接,可以在一定的限度内放大、缩小甚至旋转,并且提供了多种搜索功能。题七:改写语段中画横线的句子,使之句式一致,本体、喻体搭配合理。(可调整语序、增删个别词语)我常常趴在檐下听雨。雨声轻灵,是微风里孩子

7、们温温的耳语;雨声像山沟里柳阴下激石的溪水般清脆;雨声舒缓得像黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅。那种特别的感觉一声一声圈占了我的心,滴进我的回忆题八:调整下列文段中画线句子的词语和语序,使之句式整齐一致,语序合理。我国是一个农业大国。农民富,那么国家就富;农村稳定,则天下稳定;农业兴旺,百业就兴。我们应该清醒地看到,解决“三农”问题,从本质上说,就是探索在工业化、城镇化进程中,如何加强对“三农”的支持和保护,加快农业和农村的发展。这是我们在现代化进程中必须解决好的重大课题。题九:将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园千里绿 春绣锦 座凝香 万山金【

8、新春对联】上联:_,下联:_。【教师办公室对联】上联:_,下联:_。题十:将下面的短语组成两副对联,并填写在相应的横线上。功在中华 苦心培桃李 香满天下 一须臾消息瞬通 九万里 往来无间 无私育英才【通讯公司对联】上联:_,下联:_。【教师办公室对联】上联:_,下联:_。题十一:仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。示例:工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗。题十二:仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻修辞手法,句式与示例相同。示例:书籍仿佛一叶扁舟,它能装载

9、我们徜徉知识的海洋。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上智慧的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的窗户。题十三:结合所给语境,在横线处填入适当的语句,组成语意连贯的排比句。让我怎样感谢你呢?当我走向你的时候。我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,_;_,_;_,你却给了我银白的世界。题十四:在下面横线处,仿照前面画线的句子,各补写两个例子。人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,_,_;从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁史记的严谨态度,文天祥正气歌的浩然正气,_,_。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个

10、人生命体验的幸运人。题十五:分析下面表格内容,把表格传达的主要信息补写完整。年龄美国中国924个月自己扔尿布认字23岁扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物背唐诗36岁铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间各种艺术能力培训612岁做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机做作业,艺术培训13岁以上换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪做作业,艺术培训(1)美国家长认为,孩子应该_。(2)中国家长认为,孩子应该_。(3)你认可哪种教育方式?_。理由是_。题十六:下面是某栏目主办的“中国居民经济生活大调查”的统计信息,请从中提炼出两条信息。收入很幸福比较幸福一般不太幸福很不幸福全国平均17.3934.2239.205.383.81

11、2万以下14.7929.3444.356.594.9325万17.7536.4838.234.732.81510万21.9141.3329.244.063.4610万以上31.7240.0819.363.795.05题十七:阅读下面的图表,用简明的语言概述云天小区房价走势变化的基本特点,不使用具体数字(包括年份),含标点不超过35字。题十八:下面是“服装品牌状况示意图”,请根据图表情况,完成相关内容。从“流行效力”看,精品品牌是一条 (不超过8个字),始终保持在同一高度,流行效力持久;仿冒品牌效力直线 (不超过15个字);流行品牌是圆滑的弧线, (不超过25个字)。题十九:下面是中央电视台枯树

12、的风骨这个节目中展示的枯树图片,请你为它配上一段文字,要求展现出枯树的风骨,有描述有评议,语言生动优美,不超过60字。题二十:下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料,是某所中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息,以解说员的身份,向前来参观的同学作介绍。要求:简明、生动、得体,至少运用一种修辞手法,不超过100字。 贵州黔南平塘县500米口径球面 500米口径球面天然喀斯特洼坑图射电望远镜环聚合龙图 射电望远镜效果图名 称:500米口径球面射电望远镜选址特点:贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑构造特点:球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成建造特点:利用四面环山、中间凹

13、陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面用 途:将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘,探测宇宙中的遥远信号和物质,搜索地外文明和生物意 义:将成为世界上最大的天文射电望远镜,未来2030年处于世界一流地位题二十一:中国传统年画,常常借助于喜庆明丽的色彩和象征吉祥的事物来表现美好的愿望,如鱼象征着年年有余,凤凰象征富贵吉祥等。请用说明性的文字介绍这幅年画,并从中任选一个象征事物,说出其中寄托的美好愿望。题二十二:阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是A人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。B人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。C我们很少想到我们有什么,

14、可是总想到我们缺什么。D我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。题二十三:下面这幅图片是白居易琵琶行的插图,请你用自己的语言描述图片的情景。要求:表述合理,语言生动,不超过60字。题二十四:请根据丰子恺先生巷口这幅画,围绕“盼”描写一个场景。要求:想象合理;运用两种修辞手法;字数不超过80字。题二十五:下面是一养猪大户的新年愿望,四处画线部分中有两处语言表达不恰当,请找出来并作修改。“新年有啥愿望?”李志元快言快语,“一是企盼国家能够出台类似粮食最低收购价格的保护机制,确保养殖户的基本收益。二是希望更多的有专业知识的年轻人能够回到农村来,在农村基层发光发热,这里有他们的用武之地!”老李激

15、动起来:“现在的年轻人许多都是大学毕业生,但他们眼高手低,看不上农村的工作,镇上兽医站的老郭这帮上世纪80年代参加工作的技术骨干,面临退休,却无人来接班,这可不是个好现象,技术人员不能出现断层啊!”题二十六:下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语言简明、连贯、得体,逻辑严密。本刊自创刊并发行以来,一直深受不少莘莘学子的喜爱。许多读者来信赞扬说,你们的报纸丰富了他们的知识,开阔了他们的视野,激发了他们学习语文的兴趣。2010年,我报将不孚众望,继续狠抓内部管理和刊物质量,进一步提升报纸品位,替读者奉献更加精美的精神食粮。(1)序号:_修改:_;(2)

16、序号:_修改:_;(3)序号:_修改:_;(4)序号:_修改:_。题二十七:高一年级将举办“读论语,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言,用以印制书签。要求:紧扣活动主题;必须原创;语言表达简明、得体;不超过30字。题二十八:请按要求策划一个班级活动方案。桅子飘香,榴花明艳在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。活动主题:_活动目的(紧扣班级活动主题):_活动方式:_语言基础和运用2014你那新题赏析(下)课后练习参考答案题一:科学的(合理的)饮食结构(搭配)有利于人的健康长寿(是人健康长寿的条件)。详解:结合“食物指南

17、金字塔”、“许多食品学家都认为这种饮食结构设计合理,有利于人的科学饮食,追求健康长寿”及“中国90年代也颁布过食物结构改革与发展纲要这与金字塔图形十分相似”来概括。题二:亚洲区域外汇储备库将在年底前成立并开始运作,中日韩出资最多(或“中日韩出资比例最大”)。详解:需要压缩的信息有两段,表达两层意思,应分别概括。题三:哈尔滨一位老人声讨日军罪行,骑着三轮车来到天津。详解:结合人物、情节来概括文段的主要内容即可。题四:美国男子释放12个心形气球表达爱意被捕。详解:结合人物、情节来概括文段的主要内容即可。题五:历史悠久;用地图语言直观地描述地理事物;反映时代特点。详解:三段文字分别从三个方面介绍了与

18、地图有关的信息,需要分别提取和概括。题六:存储的信息量大;使用更为方便快捷。详解:此题有两段文字,但需要比较压缩的文字集中在第二段,明确题目要求,进行提炼压缩即可。题七:雨声轻灵,是黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅;雨声清脆,是山沟里柳阴下激石的溪水;雨声舒缓,是微风里孩子们温温的耳语。详解:正确匹配本体和喻体是解答本题的关键,然后依据句式修改的一般原则,适当调整句式结构。题八:农业兴旺,百业就兴旺;农民富裕,国家就富裕;农村稳定,天下就稳定。详解:句式要整齐一致,注意语序,“百业国家天下”或“天下国家百业”都对。题九:【新春对联】翠柳迎春千里春,黄牛耕地万山金。【教师办公室对联】桃李满园春绣锦,芝

19、兰绕阶座凝香。详解:根据上下联词性相同、词意相近或者相反的原则以及对象内容搭配来组合对联。题十:【通讯公司对联】往来无间九万里,消息瞬通一须臾。(或:九万里往来无间,一须臾消息瞬通。)【教师办公室对联】苦心培桃李香满天下,无私育英才功在中华。详解:根据上下联词性相同、词意相近或者相反的原则以及对象内容搭配来组合对联。题十一:爱情是等不来的,有无结果,看你怎么努力;名誉是要不来的,有无机会,看你怎么奋斗;成功是盼不来的,有无收获,看你怎么播种。详解:注意要求,合乎句式即可。三个句子的主体最好存在某种联系但又完全不同,而且在层次上要有所区分。题十二:时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时

20、间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质。详解:注意例句中的句式,总体句式是“某某,它能”的固定句式。前句中“某某”,是个明喻句。“它能”中的“它”是复指,作后面句子的主语,整句话是一个兼语句。根据三个例句的形式和字数可知,这是一个严格的仿写。仿写时要注意明喻句本体与喻体的相似性。题十三:(示例)你却给了我整个海洋;我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花详解:瞻前顾后,从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息,根据这些约束来进行仿写。本题在形式上的约束有两个,第一,所仿写

21、的句子要构成转折关系;第二,所仿写的句子要与前后句组成一组排比句。本题在内容上的约束也有两个,第一,前后分句所写的对象之间存在一种大与小的对比关系,或部分与整体的关系;第二,“我”对“你”的加倍给予与无私付出深表谢意。结合前后语境、情景合理联想、想象,确定仿写的对象和内容。本题前面写到“春风”“春天”“浪花”,最后一句写到“银白”,这明确告诉我们,整个句子应该写自然景观,因此,由“浪花”就会联想到“长河”、“大海”,由“银白”就会联想到“雪花”“月色”等。前一句是写“春风”,第二句写“浪花”,最后一句写“雪花”,那么,中间一句就又可以联想到“青山”“树林”等自然景观。题十四:(示例)从老子学得

22、无欲的品行,从巴金学得博爱的胸怀/马尔克斯百年孤独的魔幻荒诞,卡夫卡变形记的痛苦绝望。从陶渊明学得淡泊的心灵,从苏轼学得超逸的情致/都德最后一课的爱国情怀,奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的的坚忍不拔。详解:首先,瞻前顾后,从句子形式来看,前两句是“从学得”的形式,后两句是“某某的”的形式;从内容方面来看,都是写人们从读书中学做人,但前两句是写“从往哲先贤那里,人们学得他们的品格”,后两句是写“从古今中外的著述中,人们可以感受到”什么。第二,展开联想,我们可以从孔子、鲁迅联想到庄子、荀子、老子、朱熹、韩愈、柏拉图、巴金、叶圣陶、冰心等;从史记正气歌,我们可以联想到施耐庵的水浒、巴金的家、列夫托尔斯

23、泰的复活、高尔基的海燕、茅盾的白杨礼赞等。然后,仿照前面画线的句子去写即可。题十五:(1)从小就参与家务劳动或者从小就培养生活自理能力。(意思对即可)(2)更重视孩子的学业和各种艺术培训,基本上不需要做家务。(意思对即可)(3)示例:认可美国的教育方式,因为美国的教育方式更注重培养孩子的生活自理、自立能力和责任心。详解:本题为表格类的图文转换,审题时一定要注意表格题目,看清表格中的各个要素,如比较对象:美国孩子和中国孩子;比较角度:在各个不同的年龄阶段的行为。通过对材料进行综合性评价,把图表内容转化为文字即可。题十六:调查显示,居民的幸福感与居民的家庭收入有直接关系。收入低的居民家庭与收入高的

24、居民家庭对幸福的感受差异巨大。详解:本题考查图文转换的能力。解答时要注意两点:一是整体趋势与走向,从“纵向”与“横向”进行分析;二是注意局部重要数据,如“2万以下”与“10万以上”的差异。由此,结合题干要求,不难得出结论。题十七:(示例一)该小区房价起初增长缓慢,经历多年的急剧攀升后,近几年在高位增长趋缓。(示例二)该小区房价低位增长缓慢,然后急剧攀升,近几年涨幅虽然趋缓但仍居高不下。详解:本题为图文转换,其答题步骤:第一步,认真读图,图题“云天小区房价走势示意图”暗示了图表反映的内容,图由横轴“年份”,纵轴“元/米”组成,内容显示出17年来的房价;第二步,根据数据曲线初步得出结论,2000年

25、之前低位缓慢增长,2000年之后连续多年急剧攀升,2008年以后居高不下;第三步,结合题目要求,对图表内容进行分析整合,做到语言表达准确、简明,不使用具体数字(包括年份)不超过35字。题十八:稳健持久的直线;上升达到高峰,然后陡然下降;逐渐达到高峰直至与精品品牌相当,然后逐渐下降。详解:此题三问都是描述曲线,要在描述中体现出差异,并注意每一空白处的字数限制。题十九:(示例)这是一首不屈之歌,树叶掉完了,但光秃秃的枝桠,毫不气馁,张扬着不死的遒劲,诠释着什么叫执著。详解:抓住枯树的特点,揭示其“风骨”品格,有描述有评议,语言生动优美。题二十:(示例)同学们,展板上介绍的巨型球面射电望远镜,口径有

26、500米,像一只巨碗,安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后将是世界上最大的射电望远镜,能为我们探测遥远天外之迷。详解:解说时,内容要清楚,表达要浅显,用语要得体、简洁,还要口语性强。分别涉及对象、特点,其中特点主要包含大小、形状、位置、规模、作用等。题二十一:(示例)画面正中是一个躺在芭蕉叶上的胖娃娃,他头枕佛手,右手抱着一个大仙桃,左手拖着一只蝙蝠,左腿一颗大石榴(或者“玉米”),右上方是一只仙鹤,左下方是一方印章。“仙鹤”象征“长寿”,“石榴”象征“多子多福”,“仙桃”象征“长寿”,“蝙蝠”与“佛手”象征“幸福”,“芭蕉叶”象征“四季常青”。(只答其中一个即可)详解:转化图画信息时,要注意方位

27、顺序。而象征事物只能依据传统风俗来写,不能随意赋予象征事物其他寓意。题二十二:C详解:本题考查图文转换的能力。漫画可以分为三个部分:右边四条鱼挂在鱼钩上,左边挂着一条鱼,中间是一个被抽象化了的人。人的一只手抓住右边上钩的四条鱼,另一只手伸向左边的那条鱼,并且头扭向左边的那条鱼,眼睛紧盯着它,由此可以判断这幅漫画的寓意为“生活中有些人很少想到有什么,总想到缺什么”。题二十三:(示例)浔阳江头,月光如水,琵琶女一袭素衣端坐船头。她怀抱琵琶,纤纤玉手拨动琴弦,悠扬的琴声如潺潺流水,和清风明月相应和。详解:要熟悉琵琶行,想象当时的场景、画面,注意把握琵琶女的动作、神态表情。题二十四:(示例)夕阳西下,

28、晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手,伫立巷口,翘首盼望那远游者归来的身影是儿子,是父亲。背后,深巷幽幽,低吟着等候者的悠悠心曲。详解:描写时,要注意突出一个“盼”字,此处可以适当加入想象,想象画中的主人公所盼之人或事,但想象要符合事情事理,同时要注意修辞手法的使用。题二十五:表达不恰当的为和。处的“企盼”改为“期盼”(“盼望”或“希望”也可)。处的“眼高手低”改为“学历高眼界也高”。详解:本题考查语言表达得体、准确的能力。处的“企盼”与“盼望”、“希望”是同义词,但“企盼”,书面色彩较浓,“盼望”,口头语色彩浓一些,对于养猪大户的快言快语来说,宜用口头语色彩浓的“期盼”、“

29、盼望”或“希望”。“眼高手低”指要求的标准很高(甚至不切实际),但实际上自己也做不到。用在此处不准确。题二十六:(1)“不少莘莘学子”中的“不少”删除;(2)“你们”改为“我们”;(3)“不孚众望”改为“不负众望”;(4)“替”改为“为”。详解:中的“不少”与“莘莘”语意重复;中的主语人称不合适;中的“不孚众望”没有“不辜负”的意思;中的“替”表达不恰当,这些事不是读者要做的,所以不是“替”。题二十七:读论语辨损益悟先贤睿智,借慧眼识真伪觅交友良方。详解:“读论语,谈交友”这一主题将对论语和儒家的认识聚合于一点,既开放又收拢。书签上的赠言不仅要内容健康、有激励性,而且语言要雅正。题二十八:活动主题:阅读名著,陶冶情操。活动目的:通过名著阅读,培养文学素养,提高文化品位。活动方式:请作家到班上进行专题讲座;举行“我爱文学”的主题班会;举办“阅读名著”的手抄报比赛。详解:写活动主题要简明扼要,而写活动目的就要紧扣主题进行“扩句”,具体的活动方式就要根据自己的生活学习阅历来写。- 9 - 版权所有高考资源网

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