1、随堂巩固1(2015福建学考)体现马克思主义与中国革命实际相结合、指导新民主主义革命取得胜利的理论成果是()A毛泽东思想B邓小平理论C“三个代表”重要思想 D科学发展观解析：选A。毛泽东思想最大的贡献是找到了一条正确的革命道路，即“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，故A项正确。2(2015四川学考)毛泽东思想是马列主义和中国革命具体实践相结合的典范。它成熟于()A大革命时期 B井冈山时期C延安时期 D新中国成立初期解析：选C。本题考查对毛泽东思想的形成与发展阶段过程的掌握。大革命时期，毛泽东思想萌芽发端；井冈山时期，毛泽东思想初步形成；延安时期，毛泽东
2、思想成熟；新中国成立初期，毛泽东思想丰富和发展。故本题选C项。3(2014湖南学考)马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是()A三民主义B毛泽东思想C邓小平理论D“三个代表”重要思想解析：选B。根据所学，马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想。邓小平理论、“三个代表”重要思想分别是第二次、第三次历史性飞跃的理论成果。三民主义属于资产阶级革命思想。故B项正确。4(2015江苏学考)毛泽东在论述社会主义建设时期时指出：“我们要不受人家欺负就不能没有这个东西(原子弹)。怎么办呢？可靠的办法就是增加经济建设的费用。只有经济建设发展得更快了，国防建设
3、才能够有更大的进步。”这段论述出自()A论持久战B湖南农民运动考察报告C论十大关系D中国社会各阶级的分析解析：选C。论持久战属于抗战时期的理论成果，故A项错误；湖南农民运动考察报告是国民革命时期的文章，故B项错误；由材料中“社会主义建设时期”“经济建设”可知是社会主义建设时期的论十大关系，故C项正确；中国社会各阶级的分析是国民革命时期的文章，故D项错误。5(2016江苏徐州高二测试)有人认为以遵义会议为分水岭，中国共产党领导的民主革命分为前14年和后14年两个阶段，前14年初步形成了伟大的毛泽东思想，其依据是() A领导创建了中国共产党 B提出革命最高纲领 C创立“工农武装割据”思想 D开辟武
4、装夺权道路解析：选C。遵义会议召开于1935年，纠正了博古、李德的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确思想，是中共独立自主运用马克思主义解决中国实际问题的一次会议，前14年指19211935年，毛泽东思想初步形成于土地革命时期，标志是工农武装割据革命理论的提出，故A、B项错误，C项正确；开辟武装夺取政权道路是工农武装割据理论的一部分，不全面，故D项错误。6(2016广西桂林高二质量检测)“重工业和轻工业、农业的关系，必须处理好。我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。”这一建设方针应出自于()A新民主主义论B关
5、于正确处理人民内部矛盾的问题C论十大关系 D论人民民主专政解析：选C。新民主主义论发表于抗日战争时期，是关于中国革命步骤和前景的著作，与题干主旨无关，故A项错误；关于正确处理人民内部矛盾的问题的讲话发表于1957年，是就社会主义两类矛盾的学说，与题干主旨不符，故B项错误；论十大关系在吸取苏联社会主义建设经验教训的基础上，指出中国社会主义建设中应该注意的问题，其中，关于农轻重比例关系的问题是核心问题，故C项正确；论人民民主专政发表于建国前夕，就新中国的整体问题作了阐释，与题干主旨不符，故D项错误。课时作业一、选择题1(2016湖南娄底高二测试)某博客在分析毛泽东思想诞生的背景时列出了下列四点，其
6、中不符合史实的是()A新民主主义革命的胜利为其奠定了现实基础B马克思主义在中国的传播为其奠定了思想基础C工人运动发展，中共的成立为其奠定了阶级基础D以中共为首的先进中国人的探索为其奠定了实践基础解析：选A。毛泽东思想形成是在20世纪30年代(土地革命时期)，新民主主义革命基本胜利的标志是1949年10月1日新中国的成立，故应选A项。2(2016天津一中高二测试)如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中国共产党开始开创独立领导武装斗争夺取政权时期的发展，你应该借助的历史文献是()A湖南农民运动考察报告 B星星之火，可以燎原C新民主主义论D论人民民主专政解析：选B。据所学可知湖南农
7、民运动考察报告写于大革命时期(19241927年)；星星之火，可以燎原写于中共开创独立领导武装斗争夺取政权时期(1927年大革命失败后)；新民主主义论写于抗日战争时期；论人民民主专政写于解放战争时期。由此分析B符合题意，故选B。3(2016江苏扬州高二测试)毛泽东说：“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难。敌人不来，我们就在这里练兵，发动群众，敌人来了，我们就靠这个家和敌人作战。我们以家为依托，不断向外发展。”与这段话相关的是()A人民民主专政的理论 B新民主主义理论C工农武装割据理论 D统一战线思想解析：选C。工农武装割据理论是指在中国共产党领导下把武装斗争、土地革
8、命和根据地建设结合起来，走农村包围城市，武装夺取政权的道路，故C项正确。4有人评价毛泽东时说：“综观中国历史，他是目前最伟大且最有智慧的人，因为他在无数仁人志士探索民族独立的失败中，找到了成功之道。”这句话反映了毛泽东思想能够产生的原因之一是()A社会经济的发展 B总结以往经验教训C马克思主义的传播 D毛泽东的革命实践解析：选B。根据题干信息“在无数仁人志士探索民族独立的失败中，找到了成功之道”可知毛泽东是在总结以往各阶级、阶层及中国共产党屡次斗争失败的经验教训后，找到了正确的革命道路，故B项符合题意。5下表是毛泽东在新民主主义革命和社会主义建设的不同时期发表的几部代表性作品。其内容反映毛泽东
9、的思想出发点是()时间文章主要活动或思想观念1919年湘江评论“踏着人生社会的实际说话”“傍着活的事件来讨论”1927年湖南农民运动考察报告深入湖南农村对农民运动作了系统的调查研究1930年反对本本主义“没有调查，就没有发言权”1963年人的正确思想是从哪里来的“人的正确思想只能从社会实践中来”A.独立自主 B理论联系实际C武装斗争 D批评与自我批评解析：选B。“独立自主”的内容在主要活动或思想观念中没有反映，故A项错误；依据材料“踏着人生社会的实际说话”“对农民运动作了系统的调查研究”“没有调查，就没有发言权”“人的正确思想只能从社会实践中来”可知毛泽东的思想理论来源于实践，故B项正确；从表
10、格的时间19191963年来看，武装斗争是土地革命时期的理论，不能全面概括材料，故C项错误；批评与自我批评的理论是在1953年提出的，不能反映表格的信息，故D项错误。6(2016四川遂宁高二测试)2003年12月26日，胡锦涛同志在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话中说：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。”以下著作分别体现毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段特征的是()A中国社会各阶级的分析井冈山的斗争新民主主义论B中国社会各阶级的分析新民主主义论论十大关系C井冈山的斗争论十大关系论人民民主专政D井冈山的斗争新民主主义论论人民民主专政解析：选D。毛泽东思想
11、形成的标志是井冈山时期工农武装割据的理论和道路的形成，成熟于抗日战争时期，发展是在解放战争时期和社会主义探索时期。井冈山的斗争新民主主义论分别是毛泽东思想形成、成熟阶段的文章，故A项错误；中国社会各阶级的分析发表时毛泽东思想尚未形成，故B项错误；论十大关系是毛泽东思想发展阶段的文章，故C项错误；井冈山的斗争新民主主义论论人民民主专政分别是毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段的代表性作品，故D项正确。7“在现阶段，在建设社会主义的时期，一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围；一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的社会势力和社会集团，都是人民的敌人。敌我
12、之间的矛盾是对抗性的矛盾。一般说来，人民内部的矛盾，是在人民利益根本一致的基础上的矛盾。”该文应出自()A新民主主义论 B论人民民主专政C论十大关系D关于正确处理人民内部矛盾的问题解析：选D。根据题目中的关键信息“在建设社会主义的时期”“人民内部的矛盾”，结合所学知识，可知应出自1957年毛泽东的关于正确处理人民内部矛盾的问题，故D项正确。新民主主义论是抗日战争时期毛泽东的作品，时间不符，故A项错误；论人民民主专政是1949年建国前毛泽东的作品，时间不符，故B项错误；论十大关系是1956年三大改造完成后，毛泽东写的关于正确处理重工业与轻工业、农业的关系等探索社会主义建设的文章，与题意无关，故C
13、项错误。8下列同学对毛泽东思想的影响进行辩论，其中你认为不正确的观点是()A中国人民取得民主革命胜利的思想武器B确立社会主义基本制度的指导思想C中国人民革命和建设的思想政治基础D“文革”期间发展成为严重的“左”倾错误解析：选D。结合所学知识，A、B、C三项说法均正确。“文化大革命”的爆发的根源是毛泽东在林彪、“四人帮”两个反革命集团的利用下“左”倾错误严重升级的结果。“文革”发生固然跟毛泽东本人晚年所犯的错误有关，但我们要把毛泽东晚年的错误和毛泽东思想区别开来，毛泽东思想是科学的理论，是以毛泽东为首的党的第一代领导人集体智慧的结晶，因此“左”倾错误是毛泽东本人的错误，并不是毛泽东思想的内容，故
14、D的说法错误，因此选D。二、非选择题9哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一孙中山手书材料二全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火我所说的中国革命高潮快要到来，绝不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。毛泽东星星之火，可以燎原(1)材料一中的图一孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？依据材料一中的图二指出，20世纪初孙中山提出了什
15、么重要思想？这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么作用？(2)出现材料二现象的历史背景是什么？在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？(3)综合以上材料和所学知识，概括指出这两大理论成果的共同特点。 解析：第(1)问要结合当时的世界形势分析“世界潮流”，其重要思想要结合材料一中图二内容归纳概括，“作用”一问要注意限定语“对中国革命运动的发展”；第(2)问要依据材料二总结“背景”，“两大理论”属于基础知识的再认再现，根据教材知识作答即可；第(3)问属于开放性题目，可在不脱离材料的前提下，自由发挥，言之成理即可。答案：(1)潮流：资产阶级革命潮流。思想：三民主义。作用：三民主义是辛
16、亥革命的指导思想，新三民主义推动了国民革命运动的开展。(2)背景：国民革命失败后，中共开始探索新的革命道路。理论：“农村包围城市，武装夺取政权”“星星之火，可以燎原”理论和新民主主义革命理论。(3)与时俱进，不断创新。(其他言之成理也可)教材答疑名师指津一、学思之窗(教材P83)你认为毛泽东思想是一个人的思想还是集体智慧的结晶？毛泽东为这个思想体系的形成作出了怎样的贡献？提示：(1)毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。(2)强调毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶和革命斗争长期实践的经验总结，丝毫不排斥毛泽东个人在这一思想形成中的巨大作用，毛泽东是毛泽东思想形成过程中各个阶段关于中国革命和建设理论的主要创立者和实践者。二、本课测评(教材P85)在民主革命时期，毛泽东思想的主要内容有哪些？提示：农村包围城市，依靠农民进行战争；新民主主义革命理论；革命军队建设和军事战略理论；人民民主专政理论；思想政治和文化工作理论；党的建设和统一战线理论等方面。三、学习延伸(教材P85)读一两本相关书籍，探讨毛泽东的军事思想。提示：与毛泽东军事思想有关的书籍有中国革命战争的战略问题抗日游击战争的战略问题论持久战论新阶段战争和战略问题等。
