1、专题六 无题(相见时难别亦难) 安定城楼 九日齐山登高 寄扬州韩绰判官 同步测试（苏教选修-唐诗宋词选读）一、语段阅读(一)阅读李商隐的无题，完成后面的题目。无题 李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。1说说首句的两个“难”字的意蕴。答：_答案：首句写爱情的不幸遭遇和主人公的心境：由于受到某种阻隔，一对情人难以相会，分离的痛苦使她不堪忍受。两个难字，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。“别亦难”是指难以割舍，痛苦的难以忍受。强调重聚之难而又感叹离别之苦。2李商隐的爱情诗以无题最为著名，试分析前
2、两联是怎样表达情感的？答：_答案：首句以“见难”“别难”为启，说相见的机会是难得的；但既相见了，又忘情不了，就更难舍难离。第二句写景，东风即春风。一度春光易逝，转入暮春时节，百花衰残，凄凉无比，睹物思情。三、四句对思情作了进一步的描绘，以“春蚕到死”“蜡炬成灰”作喻。(二)阅读杜牧的九日齐山登高，完成34题。九日齐山登高 杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独霑衣？3“江涵秋影雁初飞”中的“涵”字改为“映”字，表达效果是不是更好一点？为什么？答：_答案：不好。因为诗人由高处下望江水，空中的一切景色，包括初飞
3、来的大雁的身影，都映在碧波之中，更显出秋天长空的澄肃。用“涵”来形容江水仿佛把秋景包容在怀抱里，显得更形象生动。用“映”字则达不到这种效果。4本诗表达了作者怎样的思想感情？答：_答案：诗人由眼前所登的池州的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，认为像“登临恨落晖”的感受到的那种人生无常，是古往今来尽皆如此的，表现出诗人此时既想力求旷达又始终精神不佳的复杂心情。二、语言运用5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()也许是由于狭窄弯曲的加查峡谷把顺谷而上的印度洋暖湿气流断然截住，翻过布达拉山，放眼一望，景色发生了很大的变化。_。村庄和小镇散落其间，到处阡陌交通，鸡犬相闻。东一堆西一堆的沙丘
4、散布在宽阔的河谷里，如同一个个令人头疼却又无奈的脓包。很多村子里还保留了许多刷了白灰的土坯老房子，低矮而狭小，简洁而朴素，一如“西藏”在人心里的印象。一块块田地铺在河谷里，田埂上高大的柳树一排排纵横林立，为这些珍贵脆弱的耕地防风挡沙。山上的灌木更少了，山坡上薄薄地覆盖着一层干黄的草皮。宗教建筑已经遍地皆是了，不经意间寺庙的鲜艳红墙就鹤立鸡群般从灰白、低矮的藏式民居里脱颖而出，以极大的反差显示出了自己地位的尊崇。ABC D解析：选D。注意作者观察景物的角度和顺序，由上到下，由面及点。作者站在布达拉山从上往下看，当然首先看到的是从“山上”到“山坡“的景色()，然后是凸起在田地上的“沙丘”()，再是
5、沙丘下的“田地”()；写田地上的村庄和建筑，其中句是总写，句写民居，句写散在民居中耀眼的宗教建筑。6阅读下面的故事，按要求续写结尾。要求：要有动作描写和语言描写；有意蕴，符合教育家的身份。巴甫雷什乡村学校的花圃里，绽放了春天的第一批月季花。这是一个明媚的早晨，该校校长，乌克兰著名教育家苏霍姆林斯基看到了幼儿园的一个小女孩摘下一枝月季花，从容地向校外走去。他很想知道这是为什么，便亲切地问：“小姑娘，花送给谁？能告诉我吗？”小女孩说：“奶奶病很重，很久没有下床了。我说花开了，她有点不信。我摘给她看，看过我就把花送回来。”听了这天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤了，他_答案：(示例)他弯下腰，轻轻抚摸小
6、女孩的头，然后走进花圃，指着大片的月季花说：“小姑娘，再挑一枝最大的，算是我送给你奶奶的。”他轻轻拉着小姑娘的手，又走进花圃，摘下一枝花递过去，说：“这枝花是送给你的。”他转过身走进花圃，摘下两枝花，递给小女孩，说：“一枝送给你，一枝送给你母亲，感谢她养育了你这样的好孩子。”一、基础考查1给下列加点的字注音。落晖()韩绰()王粲()酩酊()鹓雏() 云鬓() 汀洲() 樊川()答案：huchucndnyunbntnfn2解释下列诗句中加点的词语。(1)春蚕到死丝方尽_(2)迢递高城百尺楼_(3)猜意鹓雏竟未休_(4)不用登临恨落晖_(5)江涵秋影雁初飞_答案：(1)双关语，与“思”谐音，意思是
7、以蚕丝喻相思。(2)高高的样子。(3)传说中凤凰一类的鸟。(4)落日余晖。此代指夕阳，象征迟暮之年。(5)大江包容了秋色的影子。3补写出下列名句中空缺的部分。(1)尘世难逢开口笑，_ 。(2)_，玉人何处教吹箫。(3)_，夜吟应觉月光寒。(4)永忆江湖归白发，_。答案：(1)菊花须插满头归(2)二十四桥明月夜(3)晓镜但愁云鬓改(4)欲回天地入扁舟4下列词语中，加点的词语使用恰当的一项是()A“全民造句运动”产生了不少新鲜的语体。2010年7月，“几客体”问世，10月，羊羔体出现，年底，有了“葛优体”、“见与不见体”。今年伊始，丹丹体又纷至沓来。B重庆的夜景享誉四海，每当夜幕降临，两江四岸灯火
8、辉煌，令人叹为观止。C我们这些即将高中毕业的中学生，正值豆蒄年华，要为“五个重庆”建设奉献青春与热血。D作为NBA最有价值球员的科比在这场比赛中却不在状态，进攻和防守都差强人意，让人一头雾水。解析：选B。A.纷至沓来：纷纷到来，用在群体事物上，不能用在个体事物上； C.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪，形容十七八岁的中学生(还有男的)就不对了；D.差强人意：大体上还能使人满意，表示的是肯定，与句意不符。5下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是()A在今年春季的“森林重庆”建设中，长江沿岸要植树造林130万亩，“这是一场硬仗，”市委书记薄熙来说，“但我们一定要啃下这块硬骨头”。B家是什么？家不只
9、是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家更是一份惦念，更是一份牵挂。C据新华网报道，随着日本核电站放射性污染从陆地、空中扩散至海洋，核辐射应急救治与防护培训班于3月23日在北京急救医疗中心开班。D休闲方式各种各样：古人看戏，今人看电视；乡下人在大树下闲聊，城里人在电脑上聊QQ，真是因时而异，因人而异呀。解析：选B。A.句末的句号应放在后引号内。C.书名号应改为引号。D.“QQ”后面用句号。冒号不能管到句末，最后两句是对“休闲方式”的总结和评价。二、文言训练阅读下面的文言文，完成610题。门人有作令云南者，家本苦寒，仅携一子一僮，拮据往，需次会城。久之，得补一县，在滇中尚为膏腴地。然距省窈远，其家又在
10、荒村，书不易寄，偶得鱼雁，亦不免浮沈，故与妻子几断音问，惟于坊本缙绅中检得官某县而已。偶一狡仆舞弊，杖而遣之，此仆衔次骨。其家事故所备知，因伪造其僮书云，主人父子先后卒，二棺今浮厝佛寺，当借资来迎，并述遗命，处分家事甚悉。初令赴滇时，亲友以其朴讷，意未必得缺，即得缺，亦必恶。后闻官是县，始稍稍亲近，并有周恤其家者，有时相馈问者。其子或有所称贷，人亦辄应，且有以子女结婚者。乡人有宴会，其子无不与也。及得是书，皆大沮。有来唁者，有不来唁者。渐有索逋者，渐有道途相遇似不相识者，僮奴婢媪皆散，不半载门可罗雀矣。既而令托入觐官寄千二百金，至家迎妻子，始知前书之伪，举家破涕为笑，如在梦中。亲友稍稍复集，避
11、不敢见者，颇亦有焉。后令与所亲书曰：一贵一贱之态，身历者多矣；一贫一富之态，身历者亦多矣。若夫生而忽死，死逾半载而复生，中间情事，能以一身亲历者，仆殆第一人矣。6对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()A拮据往，需次会城次：住宿B二棺今浮厝佛寺 厝：放置C后闻官是县 官：做官D其子无不与也 与：给予(礼物)解析：选D。与：参与，参加。7下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A偶一狡仆舞弊，杖而遣之有如此之势，而为秦人积威之所劫B因伪造其僮书云相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠C避不敢见者，颇亦有焉盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落D亲友以其朴讷秦以攻取之外，小则获邑，
12、大则得城解析：选B。均译为“于是，就”，连词。A.表承接关系，可不译；表转折关系，“可是”，“但是”。C.语气助词；形容词词尾，的样子。D.表原因的连词，因为；表手段与方法的介词，用，凭借。8下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是()A这个云南县令家境十分苦寒清贫，因此到任后，与家人的书信来往十分不便，几乎与妻子儿女断绝了音信。B县令的家人在民间刻本缙绅录中查得他在云南某县做官，于是亲友乡邻都愿意出钱周济他们，还经常赠送东西慰问他们，表现出乡邻们热心善良的品质。C当亲友乡邻得知前面一封书信是假的后，一改往日的冷落面目，又渐渐亲近他的家人了。而那些回避不敢再见他们的人，还算有骨气，不会趋炎
13、附势，当势利小人。D这则故事虽然短小，但涵义颇深。县令的经历实在奇特，其家人也经历了大悲大喜的人间闹剧，人情冷暖，世态炎凉，可见一般。 解析：选D。A.书信往来不便不是因为家境苦寒，而是任上离省城远，且家在荒村。B.“表现出乡邻们热心善良的品质”有误。C.不是有骨气，而是有羞愧之心。 9请用“/”给下面文段中划线部分断句。 东坡居士自今日以往不过一爵一肉有尊客盛馔则三之可损不可增。有召我者，预以此告之，主人不从而过是者，乃止。(选自东坡志林记三养)答案：东坡居士自今日以往/不过一爵一肉/有尊客/盛馔则三之/可损不可增。有召我者，预以此告之，主人不从而过是者，乃止。(选自东坡志林记三养)参考译文
14、：东坡居士从今日以后，(每餐)不过喝一杯酒，吃一个带肉的菜；有尊贵的客人来访，丰盛的饭食增加三倍，可以减少不可以增加。有人邀请我赴宴，(我)要预先给主人讲明我的规矩。(如果)主人不听从而超过了我的要求，(我)就停止(不吃饭告辞回家)。10请将文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)并述遗命，处分家事甚悉。 译文：_(2)其子或有所称贷，人亦辄应。 译文：_(3)中间情事，能以一身亲历者，仆殆第一人矣。 译文：_答案：(1)同时详述了主人的遗嘱，(遗嘱中)安排家事十分周详。 (2)他的儿子有时向人借钱，对方就有求必应。 (3)(这)其中的情态，能够让一个人来亲身经历的，我恐怕是第一个
15、了。 参考译文：我有个门生在云南当县令。(当初)，他的家境本来苦寒，只带了一个儿子和一个家僮，紧巴巴地前往(候补)，需要住宿在省城。等了很久，候补了一个县令官职，(这个地方)在云南中部，还算是个富饶之地。但是(该县)离省城较远，他的家又在荒僻的村子，书信不容易寄达。偶然得到一封书信，也不免几经周折，因此(他)几乎和妻子儿女断了音信，家人(也)只能在民间刻本的缙绅录中查得他在某县做官罢了。偶然(有一次)，县令的一个狡猾的仆人舞弊，(县令)杖责一顿并赶走了他，这个仆人对他恨之入骨。县令的家事(这个仆人)本来就全部知晓，于是就伪造县令的家僮写信(给县令的家人)说，主人父子俩先后死了，两口棺材如今草草
16、安放在佛庙中，请借钱来迎回(老家安葬)，同时详述了主人的遗嘱，(遗嘱中)安排家事十分周详。当初县令前往云南时，亲友因为他朴实木讷，认为他未必能补得上官，即使能够补上了，也一定不是好的职位。后来听说他在这个(富饶的地方)当官，才渐渐(和他的家人)亲近，并且有周济他家的，有时常赠送东西慰问他们的。他的儿子有时向人借钱，对方就有求必应，而且有的还与他家攀谈婚事。乡里每有宴会，他的儿子都要参加。等得到这封信后，人们都大失所望，有来吊唁的，也有不来的。渐渐地有人前来讨债了，渐渐的有的人在路上相遇装作好像不认识似的。(他家的)僮奴婢媪都走了，不到半年，便门庭冷落了。不久，这位县令委托进京觐见皇帝的官员把一
17、千二百两银子带给(县令)的家人，并到(县令的)家中迎接妻子儿女(到云南去)，(大家)才知道前一封信是假的，全家人破涕为笑，好像是在梦中。(于是)亲友们又渐渐聚拢来，(而)回避不敢再见(县令家人)的，也有很多人。后来县令给他的好友写信说：一贵一贱的情态，亲身经历过的人很多；一穷一富的情态，亲身经历过的人也很多。至于那活着的忽然死了，死了大半年又复活(的情况)，这其中的情态，能够让一个人来亲身经历的，我恐怕是第一个了。三、类文阅读阅读下面一首唐诗，完成1112题。暮过山村贾岛数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。初月未终夕，边烽不过秦。萧条桑柘外，烟火渐相亲。11本诗中诗人的情绪是不断变
18、化的，请简要分析其变化过程。 答：_答案：全诗以“寒水”开始，“烟火”告终，中间历叙旷野中的怪禽、落日、初月、边烽，给人的感受是由寒而暖，诗人的情绪随着时间的推移景物的不断变动而变化，从惶恐而至欣慰。12本诗颔联写景很有特色，请作简要的赏析。答：_答案：颔联描绘了山区傍晚肃杀阴森的景象：“怪禽”在荒凉凄寂的旷野上鸣叫，已令人闻之惊惶不安，又碰上夕阳下山，山里渐渐暗下来，孤单的行人更加感到不寒而栗。这两句诗写声写色，声色均骇人耳目。 四、语用创新13仿照画线句的句式特点，在空格处写上两个与上下文语意协调的句子。 暮色漫过原野，晚风的歌声轻轻流淌，你可曾听见？_，你可曾看见？_，你可曾闻到？大自然充满了美，不会去发现，每天的日出日落、每年的花开花谢只是不变的往复，从而用平淡把一颗心过早地掩埋。答案：月光照耀大地，斑驳的树影微微晃动微风拂过山岗，点点的花香幽幽飘散14请根据刘禹锡的诗句“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”写一个场景。 要求：想象合理；语言生动；不超过80字。答：_答案：故都的三面依旧绵亘着高低起伏的群山，似乎可以联想到它当年虎踞龙盘的姿态；江湖依旧拍打着城墙，却没有帝都繁华生气的回应，仿佛也感受到它空寂的苍凉，碰到冰冷的石壁后怀着寂寞的心情退回。
