1、这是一篇说明文。主要讲述的是大蒜的优缺点，它凭借着可以防治疾病的优点而被人们喜爱，然而其气味却令人不可接近，怎样才能把它消除呢?1.A 根据句意及空后的the lily family可知这里填belongs。2.D 根据常识及空后的flavor(味道)可推出填strongest。3.B 根据常识及句中的动词hung(悬挂)可知。其他选项不合常理。4.C 由下句中的cure disease可知这里选C。ill与disease是词语同现。第一节 完形填空5.A 根据空后的并列动词cure可推出填prevent。prevent与cure是词语同现。6.B 由上句中的disease可推出。doctor
2、s与disease是词语同现。7.C 根据常识，大蒜的气味(smell)难闻，故选C。8.D 根据句意及搭配可知，pass on to“传递”。9.B 根据下句的举例可推出填hard。10.A 由句中的fellow actors 可知。与actor是原词复现。11.C 根据句意尤其是句中的forget their lines可推出这里填stand(忍受)。12.C 根据句意及下句内容可推出。cope with“处理；对付”。13.D 由句意可知选D，help“起作用”。14.A 根据句意，尤其是空前的teeth可知。其他选项不合常理。15.D 根据下句内容，尤其是fresh garlic可推出
3、。dried与fresh是词语同现。一个男孩为了逃学，用尽了各种办法装病，结果烫伤了自己。16.until 根据前后句意可知填until，意为“直到为止”。17.really 副词修饰形容词ill。18.a 表示泛指。19.without 根据前面的tried many ways to be ill可推出填without。20.has happened 根据so far 可知用完成时态。第二节 语法填空21.doing 根据句意应填-ing形式作宾语，try doing“尝试做”。22.it 指代前面的the thermometer。23.my 由前后语境可知，指“我的”妈妈。24.that 引导表语从句，句中不缺任何句子成分，意义完整，用that引导。25.on/onto 这里意为“到上面”。
