1、四川省眉山市东坡区多悦高级中学校2020届高三生物5月月考试题（考试总分：100 分 考试时长： 120 分钟）一、 单选题 （本题共计 6 小题，共计 36 分）1、（6分）如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是A甲图中，a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量B乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3含量高C丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变D图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度2、（6分）下列有关细胞学说内容，叙述正确的是一切动植物都由细胞发育而来，都由细胞和细胞产物所构成病毒没有细
2、胞结构施莱登和施旺提出细胞通过分裂产生新细胞细胞学说提出细胞分原核细胞和真核细胞两大类细胞是一个相对独立的单位细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性A B C D3、（6分）图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸及其关系的图解，其中甲丁表示相关过程，ae表示相关物质。据图判断下列说法正确的是A若增加光照强度，则乙过程中C3 含量增加Ba中的O全部来自氧气，H中全部来自葡萄糖C该细胞白天进行甲和乙过程，夜晚进行丙和丁过程D乙中H被消耗的过程伴随ATP含量的减少，丁中H被消耗的过程中伴随ATP含量的增加4、（6分）已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25和30，如图曲线表示该植物
3、在30时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是Aa点上移，b点左移，m值增加Ba点不移，b点左移，m值不变Ca点上移，b点右移，m值下降Da点下移，b点不移，m值增加5、（6分）研究小组为探究pH对某种绿藻光合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的绿藻等量分成5组，各组藻液pH分别设置为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，然后在光照等适宜且相同的条件下培养，多次测定各组氧气释放量得到下表数据：设定的pH6.07.08.09.010.0氧气释放量（molmg-1h-1）+160+195+165+90-50下
4、列叙述正确的是A每组绿藻的量要相等属于控制自变量B若提供C18O2，释放的O2也可能含有18OC进一步研究最适pH只要在pH78之间设置对照组D释放的O2来源于水，水的分解产物还有NADPH6、（6分）分析下列曲线图，说法正确的是 A若甲图曲线表示阴生植物，则阳生植物的曲线与其比较，b点向左移，c点向右移B甲图中若其他条件适宜，光照强度小于b（大于0）时，该植物不能进行光合作用C乙图的t1t4四个温度中，白天环境温度为t2时，植物能获得最大生长收益D从乙图可看出，温度为t4时，植物仍然能正常生长二、 填空题 （本题共计 5 小题，共计 54 分）7、（10分）如图所示，图1为某绿色植物细胞内部
5、分代谢过程图解，其中表示代谢过程，AF表示代谢过程中产生的物质；图2为该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其它条件适宜且恒定的情况下O2释放速率曲线。回答有关问题：（1）图1中属于光合作用过程的是_（填序号），进行的场所_，A代表的物质是_。（2）图2中a点能发生图1中的生理过程有_（填序号），b点时光合作用合成葡萄糖的速率_（填“大于”“等于” “小于”）有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。（3）图2中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是_，当光照强度为5klx时，若白天给予植物12小时光照，请计算植物昼夜需从周围环境中吸收CO2的量为_。（4）当二氧化碳不足时，叶绿体中的三碳化合物含量_，原因是
6、_。8、（15分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2，现提供若干套（每套均有数个）实验装置，如图（ad）所示。请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置顺序：_（用箭头和图中序号表示）；无氧条件下的装置顺序：_（用箭头和图中序号表示）。装置中c瓶的作用是_。在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是_。 乙兴趣小组利用图所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌细胞呼吸方式。要想得到实验
7、结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为）该如何设计？_。若装置中红色液滴向左移动，装置中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是_。若酵母菌消耗的O2为3 mol/L，而释放的CO2为9 mol/L，则酵母菌厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的_倍。9、（10分）如图甲表示夏季某晴天该植物光合速率与光照强度的关系, 图乙表示将一株该植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外与图甲相同的条件下培养时（假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同），该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化曲线（1）在温度和土壤条件适宜的情况下，当L光照强度M时，限制该植物光合速率的外界因素主要是_；图乙中DE段
8、的光照强度最可能与图甲中的_相对应。（2）图乙中F点对应于图甲中的_点。假如F点和B点时的温度相等，那么与F点相比B点时的光照强度_(相等或强或弱)。（3）经过一昼夜后,该植物体内有机物量将_，依据是_。10、（10分）研究小组进行某植物的栽培实验，图1为在恒温密闭玻璃温室中，连续24 h测定温室内CO2浓度变化曲线；图2为适宜CO2浓度条件下，温度和光照强度对该植物的CO2吸收速率的影响曲线。假定以上过程中植物的呼吸强度保持不变，请结合图像分析回答下列问题：（1）图1中1218 h时叶绿体内C5的含量变化是_；024 h时，有机物积累最多的时刻在_h。经过连续24 h的培养，与0h相比，24
9、 h时该植物的有机物量_（填“不变”“增加”或“减少”）。 （2）图2中E点时，25 条件下产生的氧气量_（填“等于”、“大于”或“小于”）15条件下产生的氧气量，MN段CO2吸收速率为负值的原因是：_。（3）图2中当光照强度为10 klx，温度为25 时，该植物5h中单位面积光合作用所消耗的CO2比温度为15 时多_mg。11、（9分）某研究小组以高粱幼苗为实验材料，研究磷元素对植物净光合作用的影响，科硏人员利用不同浓度的含磷的完全培养液培养高粱幼苗，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，测定各组高粱幼苗净光合速率相对值，将结果绘成如右图曲线。请回答下列相关问题：(1)参与高粱光合作用的色素中
10、，在层析液中溶解度最大的是_。(2)高粱吸收磷元素主要用于合成_来参与光合作用过程。(3)当培养液中磷浓度为6mmo1/L时，叶肉细胞有氧呼吸所需要的O2来源于_。(4)当培养液中磷浓度大于8mmo1/L时，分析高粱幼苗净光合速率下降的主要原因(不考虑无关变量的影响)是_。一、 单选题 （本题共计 6 小题，共计 36 分）1、（6分）【答案】A【解析】甲图中可以看出，光照强度和二氧化碳的浓度不是a点光合速率的限制因素，可能是叶绿体中色素和酶的数量，A正确；乙图中d点与c点相比，光照强度增加，光反应增加，产生的ATP和H增加，因此相同时间内叶肉细胞中C3的还原量多，C3含量减少，生成C5的速率
11、快，B错误；丙图中，随着温度的升高，曲线走势有可能下降，因为超过最适浓度，酶的活性降低，C错误；图中M、N、P三点均为三条曲线的限制因素分别是光照强度、光照强度、温度，D错误。2、（6分）【答案】A【解析】细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，正确；细胞学说并没有提出病毒的结构，错误；施莱登和施旺提出新细胞可以从老细胞中产生，都是并没有提出是细胞通过分裂产生新细胞，错误；细胞学说没有给细胞分类，也没有提出细胞的具体结构，错误；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，正确。因此关于细胞学说的叙述正确的是，故选A。3、（6分）【答案】D【解析】A、若增
12、加光照强度，光反应产生H和ATP增加，会促进暗反应C3转化为糖类，则乙过程C3 含量下降，错误；B、a中的O全部来自氧气，H中全部来自葡萄糖和水，错误；C、丙和丁过程代表呼吸作用，白天夜晚都进行，错误；D、乙暗反应中H被消耗的过程伴随ATP含量的减少，是光合作用将不稳定的化学能转化为稳定的化学能储存，丁有氧呼吸的第二和第三阶段中，H和氧气结合生成水，同时释放大量的能量，ATP含量的增加，正确。故选D。4、（6分）【答案】A【解析】根据题意和图示分析可知：a表示呼吸作用强度，b表示光补偿点，m表示最大净光合速率。曲线表示该植物在30时净光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的
13、最适温度分别为25和30，若原有条件不变，将温度调到25，则光合速率加快，呼吸速率下降。由分析可知，图中a、b、m三点分别表示细胞呼吸强度、光补偿点和最大净光合速率。据题意，由于光合作用和细胞呼吸酶的最适温度不同，当温度由30降到25时，细胞呼吸强度降低，a点上移；光合作用强度增大，故m值增大；b点表示光合作用强度=细胞呼吸强度，在25时细胞呼吸作用强度降低，在除光照强度外其他条件不变的情况下要使光合作用强度仍然与细胞呼吸强度相等，需降低光照强度以使光合作用强度减弱，即b点左移。综上所述，A正确，BCD错误。故选A。5、（6分）【答案】B【解析】绿藻的数量是无关变量，A错误；二氧化碳可以合成有
14、机物，有机物进行氧化分解时可以生成水，水中的氧来自氧气，光合作用释放的氧气来自于水，而水进行光反应阶段光解时可以产生氧气，因此若提供C18O2，释放的O2不可能含有18O，B错误；由表格信息可知，影响该绿藻表观光合速率的最适pH在6-8之间，若要更精确地测定影响该绿藻表观光合速率的最适pH，应在pH为6-8之间设计等系列的pH梯度，C错误；光合作用过程释放的O2来自于水的分解，该物质分解时除了产生氧气，还能产生H+、e，形成NADPH，D正确。6、（6分）【答案】C【解析】由于阴生植物适宜生活在较低光照条件下，因此光补偿点和光饱和点均低于阳生植物，因此阳生植物的曲线与阴生植物比较，b点和c点均
15、向右移，A错误；阴生植物能够利用较低强度的光照，因此光补偿点较低，绿色植物只要光照强度大于0时，就能进行光合作用，B错误；如果乙图的光照强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物总光合作用与呼吸作用的差值最大，能获得最佳的生长收益，C正确；从乙图可看出，温度为t4时植物的呼吸作用强度大于光合作用强度，即净光合速率小于0，植物不能正常生长，D错误。二、 填空题 （本题共计 5 小题，共计 64 分）7、（15分）【答案】 叶绿体 H和ATP 等于 CO2浓度 12mmol 减少 当二氧化碳不足时，二氧化碳与五碳化合物固定产生三碳化合物减慢，而三碳化合物的还原生成五碳化合物不受影响，因此三碳
16、化合物的含量减少 【解析】（1）图1中属于光合作用过程的是，表示光反应，反应的场所是叶绿体类囊体薄膜，A代表的物质是H和ATP。（2）图2中a点时光照强度是0Klx，此时只进行呼吸作用，能发生图1中的生理过程有；b点是光补偿点，此时光合作用合成葡萄糖的速率等于有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。（3）图2中d点时增大光照强度已经不能提高光合作用速率，此时限制光合作用速率的主要环境因素是CO2浓度，当光照强度为5klx时，若白天给予植物12小时光照，据图可知净光合速率为3mmol/h，则一昼夜需要吸收的CO2量为312-212=12mmol。（4）当CO2不足时，CO2与C5固定产生C3减慢，而C3还原生
17、成C5不受影响，因此C3的含量减少。8、（15分）【答案】（1）cab（或cbab） db 吸收空气中的CO2,排出其对实验结果的干扰 氧气 （2）装置除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置相同 只进行有氧呼吸 6【解析】（1）有氧呼吸需要的装置是cab，氢氧化钠的作用是吸收空气中的二氧化碳；无氧呼吸的装置是db。氢氧化钠的作用是吸收空气中的二氧化碳，排除对实验结果的干扰。在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是氧气。（2）遵循实验单一变量原则，装置除用等量清水代替氢氧化钠溶液外，其他设计与装置相同。因为氢氧化钠可以吸收产生的二氧化碳，如果向左移动，不动说明消
18、耗的气体和产生的气体量相等，应只进行有氧呼吸。酵母菌有氧呼吸消耗的O2为3mol/L，消耗葡萄糖的量是0.5mol，释放的CO2为3mol/L；所以酵母菌无氧呼吸释放9-3=6mol/L的CO2消耗葡萄糖的量是3mol。因此，酵母菌厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的30.5=6倍。9、（10分）【答案】二氧化碳浓度 M点以后 K 相等 增加 从乙图可以看出，24时比0时二氧化碳浓度低，说明光合作用产生的有机物多于呼吸消耗的有机物，所以该植物体内有机物量增加 【解析】（1）在温度和土壤条件适宜的情况下，当L光照强度M时，随着光照强度的增加，光合作用速率基本不变，则限制该植物光合速率的外界因素主要
19、是二氧化碳浓度；图乙中DE段玻璃罩内二氧化碳相对含量下降较慢，原因是光照强度过强，气孔关闭，二氧化碳来源减少，光合作用速率下降，光照强度最可能与图甲中的M点以后相对应。（2）图乙中F点光合作用强度等于呼吸作用强度，对应于图甲的K点，假如F点和B点时的温度相等，则两点的呼吸强度也相等，而同时两点的光合作用强度都等于呼吸作用强度，因此两点的光合作用强度也相等，即F点相比B点时的光照强度相等。（3）从乙图可以看出，24时比0时二氧化碳浓度低，说明光合作用产生的有机物多于呼吸消耗的有机物，说明经过一昼夜后，该植物体内有机物量将增加。10、（12分）【答案】减少 18 增加 大于 植物呼吸作用释放的CO
20、2大于其光合作用所需的CO2 30 【解析】（1）图1中1218 h时，光照强度逐渐减弱，光反应产生的ATP和H逐渐减少，C3的还原速度减慢，生成的C5减少，所以叶绿体内 C5 含量减少。618 h室内CO2浓度持续下降，说明光合速率大于呼吸速率，有机物的积累是从6h开始，到18h结束，因此024 h时，有机物积累最多的时刻在18h。经过连续24 h的培养，24 h时的室内CO2浓度低于0 h时的室内CO2浓度，说明在024 h 内，植物光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物，所以，与0h相比，24 h时该植物的有机物量增加。 （2）图2中纵坐标所示的CO2吸收速率表示的是净光合速率，净
21、光合速率实际光合速率呼吸速率，当光照强度为零时的纵坐标数值表示呼吸速率。E点时15和25的净光合速率相等，但因25时的呼吸速率大于15时的呼吸速率，所以25 条件下产生的氧气量（实际光合速率）大于15条件下产生的氧气量。MN段CO2吸收速率为负值的原因是植物呼吸作用释放的CO2量大于其光合作用所需的CO2量。（3） 图2中，当光照强度为10 klx时，25条件下的该植物的净光合速率12mg单位叶面积-1h-1、呼吸速率4mg单位叶面积-1h-1，15条件下的该植物的净光合速率8mg单位叶面积-1h-1、呼吸速率2mg单位叶面积-1h-1。可见，当光照强度为10 klx，温度为25 时，该植物5
22、h中单位面积光合作用所消耗的CO2比温度为15 时多（124）5（82）530（mg）。11、（12分）【答案】胡萝卜素 ATP（或ATP、H） 叶绿体（或光合作用） 随培养液中磷浓度的增大，培养液的浓度大于细胞液浓度，导致细胞渗透失水从而影响光合速率 【解析】(1)参与高粱光合作用的色素中，在层析液中溶解度最大的是胡萝卜素。(2)高粱吸收的磷元素主要用于合成ATP、H。(3)当培养液中磷浓度为6mmo1/L时，净光合速率大于0，此时光合作用大于呼吸作用，叶肉细胞有氧呼吸所需要的O2来源于叶绿体。(4)当培养液中磷浓度大于8mmo1/L时高粱幼苗净光合速率下降，主要原因是随培养液中磷浓度的增大，培养液的浓度大于细胞液浓度，导致细胞渗透失水从而影响光合速率。
