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四川省球溪中学2014-2015学年高二12月月考语文试题 WORD版含答案.doc

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1、球中12月月考语文测试题教师用卷第卷(选择题,共27分)一、(12分,每小题3分)1、下列词语中加点的字的读音,正确的一组是( )A、秦塞si 急暮砧zhn 青冢zhng 磨牙吮血ynB、琴弦xin 钿头银篦b 江浸月jn 水浆迸bng C、喧豗hu 弦人ji 红绡xio 扪参历井shnD、朔漠shu 砯崖转石png 饿莩f 谪居d答案:B(A项磨牙吮shn血;C项弦xin人 D项饿莩pio 谪zh居 )2下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A殴打 常春藤 险相环生 草菅人命 B煤炭 高粱秆 俯首帖耳各行其是C批露 圆舞曲 嬉笑怒骂 不假思索 D惊蛰 敞蓬车 绵里藏针 一塌糊涂答案:B(A

2、项险相环生险象环生;C项批露披露;D项敞蓬车敞篷车)3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A. 基于小班化教学是现代教育改革的大势所趋,学校将制定小班化教学的实施方案,积极探索适合于小班化要求的教学模式。B由于假期光顾着玩了,我忘记完成老师布置的作业。开学时面对老师的拷问,我一问三不知, 非常羞愧,真想找个地缝钻进去。C这家 IT 公司以雄厚的科技实力和先进的经营理念为依托,亦步亦趋地紧跟世界信息产业发展潮流,创下了骄人的业绩。D家具市场产品鱼目混珠的现象早已屡见不鲜,网购平台上售卖仿冒家具也越来越多,有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。答案:D(D项鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充

3、真的东西。A项基于:介词,根据,表示以某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。此处可用连词“鉴于”。B项拷问:拷打审问。此处可用“考问”。C项亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事。此处感情色彩不当)4下列各句中,没有语病的一句是( )A坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,是实现国家治理能力现代化的根本要求,是保证公共权力纯洁性的基 本手段。B个人的生活阅历往往与其年龄密切相关,随着年龄的增长,人的眼界学识、经验阅历、分析问题的能力都会有大幅 度提升。C现在商店里出售的一些廉价儿童玩具制作粗糙,含有甲醛等有害物质,家长在购买时切忌不要一味贪图便宜,以免

4、孩子的健康受到影响。D电视剧历史转折中的邓小平以纪实的叙事手法成功塑造了胸怀博大、内心丰富、视野开阔的领袖形象,受到了 观众好评如潮。答案:A(B项搭配不当,“经验阅历”与“大幅度提升” 不能搭配;C项否定不当,去掉“切忌”或“不要”。; D项句式杂糅,可改为“受到了观众的好评”或“观众好评如潮”)二、阅读下面的文字,完成 57 题。(9 分,每小题 3 分)味精几乎是大家厨房里必备的调味品,它的学名叫谷氨酸钠,味精就是谷氨酸的钠盐。谷氨酸在自然界中普遍存在,它是构成蛋白质的 20 种氨基酸中的重要一种,它既可以形成蛋白质或多肽,以结合的形式存在,也可以以游离的形式存 在,其中具有呈鲜作用的就

5、是这种游离态的谷氨酸。众所周知,用鸡、鸭、鱼、肉制作的菜肴味道鲜美,是因为它们含有丰富的蛋白质,蛋白质由 20 种氨基酸组成,烹调煮熟后一部分蛋白质分解为多肽或游离的氨基酸,这就是鲜味的来源。一般高蛋白质的食品中谷氨酸的含量就会 高,如坚果、豆类、肉类和绝大多数乳制品等,此外,蘑菇、番茄、发酵的大豆制品、酵母提取物以及发酵或水解蛋白质产品(如酱油或豆酱)都含有相当高的游离谷氨酸。 尽管谷氨酸广泛存在于自然界和日常食品中,但谷氨酸钠盐可以增强食物鲜味的功效,直到 20 世纪初期才被认识到,可以说,味精的历史只有百年。1907 年,日本东京帝国大学的研究员池田菊苗发现了一种海带汤蒸发后留下的晶体,

6、即谷氨酸。这些晶体,尝起来有一种难以描述但很不错的味道,池田教授将这种味道称为“鲜味”,并将谷氨酸钠 称为“味之素”。当“味之素”传入我国后,我国化学工程师吴蕴初经过一年多的试验,从面筋中提炼出中国自己的“味之素”,并将这种物质取名为“味精”。1923 年,他在上海创立天厨味精厂,推出了中国的“味之素”“佛手牌” 味精。进入 20 世纪 60 年代,以糖类为原料直接用微生物发酵生产谷氨酸获得成功并投入工业化生产后,我国味精行业 大都采用玉米、小麦等粮食原料,通过微生物作用,得到符合国际标准的谷氨酸钠。如今,我国已成为世界上最大的味精生产国。 谷氨酸现代发酵是在早期微生物发酵生产的基础上,不断提

7、高工艺技术、培育优质菌种、完善质量检测水平,进而更科学合理地利用微生物的生长和代谢活动生产谷氨酸的现代工业。我国的味精生产将粮食中的淀粉转化成葡萄糖,以 谷氨酸产生菌为发酵工具,经发酵产生谷氨酸,最后中和为谷氨酸钠。从葡萄糖到谷氨酸产生的各个步骤,都由酶催化完成,生物合成的特点很明显,效率、专一性高,反应条件温和,可以调控,而且合成中不产生对菌体自身和人类有害 的物质。目前的谷氨酸产生菌有谷氨酸棒状杆菌、短杆菌等,我国常用的菌种有北京棒状杆菌、纯齿棒状杆菌、天津短杆菌 等。这些微生物菌种在生长或代谢过程中产生的物质基本上都是生物体必需的,不会产生有毒有害物质。在发酵完成后的谷氨酸提取过程中,也

8、没有使用任何有毒有害的萃取剂、溶解剂,因此,不管是从原料,还是从生产流程上来看,味 精都是一种非常安全的食品添加成分。5下列关于“味精”的表述,符合原文意思的一项是( )A味精学名谷氨酸钠,它以游离态的形式存在于自然界和日常食品中,能增强食物的鲜味。 B味精最初是池田菊苗制造的,他将海带汤蒸发后留下的具有鲜味的晶体称之为“味之素”。 C味精的生产工艺不断发展,如今我国的味精都是以玉米等粮食原料通过微生物作用生产的。 D味精在原料和生产流程中都没使用任何有毒有害物质,是一种非常安全的食品添加成分。答案:D(A项张冠李戴,从原文可知,以游离态形式出现的是谷氨酸,而不是味精。B项理解有误,“味精最初

9、是池田菊苗制造的”的表述无中生有,池田菊苗只是发现了一种海带汤蒸发后留下的晶体,而不是制造了味精。C项表述绝对,原文为“我国味精行业大都采用玉米”)6下列说法,不符合原文意思的一项是( )A早期以微生物发酵来生产谷氨酸,现在则是合理地利用微生物生长和代谢活动来生产。 B将粮食中的淀粉转化成葡萄糖,使其作为发酵工具,经发酵产生谷氨酸后中和为谷氨酸钠。C谷氨酸的微生物菌种在代谢过程中产生的物质基本上都是生物体所必需的、无害的。D微生物菌种发酵完成后,在提取谷氨酸时,人们不会使用有害的萃取剂、溶解剂。答案:B(“使其作为发酵工具”表述不合文意,原文为“以谷氨酸产生菌为发酵工具”)7根据原文内容,下列

10、理解和分析不正确的一项是( )A在日常生活中,高蛋白质的食品往往味道鲜美,是因里面含有相当高的谷氨酸成分。B吴蕴初借助从面筋中提炼味精的方法,创立天厨味精厂,在我国开始了味精生产。C我国不断提高工艺技术,完善质量检测水平,因此我国成为了世界上最大的味精生产国。 D从葡萄糖到谷氨酸产生的各步骤,都由酶催化完成,合成中不产生对菌体和人类有害的物质。答案:C(强加因果)三、(6 分,每小题 3 分)阅读下面的文言文,完成 89 题 顾隐君传 明归有光隐君讳启明,字时显,世居昆山之七浦塘,今为太仓人。相传晋司空和之后。散居浦之南者,其族分而为三,故世称其地曰三顾村云。隐君有子曰存仁,举嘉靖十一年进士,

11、选调余姚知县。以最,入为礼科给事中。皇太子生,覃恩近侍,封隐君如其官。隐君为人敦朴,粗率任真,尤不能与俗竞,平生不识官府。会里中有徭役事,隐君为之赋鸿雁之诗,戾止于吴门。君故生长海上,言语衣服,犹故时海上人 也,无纤毫城市媮靡之习,及贵,愈自敛约。就养余姚,以力自随,独夜至官舍,县中人无知者。敕受章服,闭门不交州郡。郡太守行乡饮酒礼,到门迎请,终不一 往。每旦,焚香拜阙,一饮一食,必以手加额,曰:“微天子恩,不得此。”居常读书,有所当意,每抉摘向人谈说不休,曰:“不信今人非古人也。”故平生未尝 爱财,未尝疑人。季弟蚤世。先属意隐君子为后,隐君固让其兄子。在余姚,见家人持官物,即槌碎,加诟责焉。

12、虽流离颠沛之际,孜孜以济人为务。有乞贷,分赀予之,知其 人必负,业已许之,不变也。或伪指隐君赚人金,隐君曰:“吾不知金,而金实为我。”卒偿之而不自言。州大夫建绰楔,使人送其直,送者诡曰:“此吾赎金 也,而非其罪。”隐君恻然,遽还之。里有某宅某墓地相邻比,有某桥道未修,有某死未殓葬,以告,必得所欲。至其所自奉,布衣蔬食而已。濒海多逋税,置役田 以恤其里人。尝曰:“海上吾故乡,吾不能一日亡首丘之志。”故自号海隐居士。时时往庐于墓侧,从兄为游,年老兄弟相乐也。竟自海上得疾以归,而卒。初,隐君未六十,为教曰:“古人葬以掩形,务从朴实,观美何益?吾葬不拘忌,棺必油杉,有一不然,是为逆命。”因乞兄书之,勒

13、石于墓。 (选自震川先生集卷二十六,有删改)【注】覃恩:广施恩泽。媮靡: 奢侈的生活。绰楔:古时表彰孝义的牌坊或木柱。8对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A故平生未尝爱财爱:吝惜 B隐君固让其兄子让:谦让C置役田以恤其里人恤:怜悯 D勒石于墓 勒:雕刻8C(恤:救济)9下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A世居昆山之七浦塘 师道之不传也久矣 B一饮一食,必以手加额 空以身膏草野 C卒偿之而不自言 劳苦而功高如此 D因乞兄书之,勒石于墓 因宾客至蔺相如门谢罪9B(两个“以”均为介词,可译为“把”。A项第一个“之”为结构助词“的”;第二个“之”助词,取消独立性,无义。

14、C项第一个“而”为表转折的连词,;第二个“而”为表并列的连词。D项第一个“因”表承接的连词,译为“于是,就”;第二个“因”介词,译为“通过”)第卷(非单项选择题,123 分)四、(31 分) 10把第 I 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(8 分)(1)有乞贷,分赀予之,知其人必负,业已许之,不变也。(4 分)(1)有乞贷,分赀予之,知其人必负,业已许之,不变也。(4 分)译:遇到有人乞求借钱,(顾隐君)马上分钱给予,就是知道那人一定会背弃(信义),自己已经答应了,也一定不会改变承诺。(大意2分,落实 “贷”“负”各1分)(2)吾葬不拘忌,棺必油杉,有一不然,是为逆命。(4 分)译

15、:我死后安葬不必被禁忌约束,棺材一定要用普通的油杉木材,有一点不是像我说的这样,这就是违抗我的遗命。(大意2分,落实 “然”“逆”各1分)11第卷文言文中,传主顾隐君为人处世有哪些主要特点?请简要概括。(5 分)答案:敦厚朴实,不喜欢和世俗之人攀比。不喜欢结交官场人士。对皇帝有感恩之心。仗义疏财,对人有怜悯之心。待人坦诚,从不怀疑人。(一点1分,共5分。语意相近即可)【参考译文】顾隐君名叫启明,字时显,祖上曾居住在昆山的七浦塘,现在他是太仓人,相传他是晋朝司空和的后人。顾隐君有个儿子叫顾存仁,他考取了嘉靖十一年的进士,被选拔外调做余姚知县。因为政绩考核得了第一名,他被调入朝廷做礼科给事中。恰逢

16、皇太子出生,皇上厚待身边臣子,把顾存仁曾做的余姚县令一职封给顾隐君。顾隐君做人忠厚老实,特别不愿意和世俗人攀比。顾君过去生活在海边,做官后的说话和穿著,仍然像过去的海边人,没有丝毫城市人奢侈习气,到了富贵发达时,他更加谨慎节俭。到余姚去接受朝廷奉养(即到余姚就任县令),他只让力夫跟随自己,独自一人在晚上到官衙里去,县里人都不知道。敬领官服后,他闭门不结交州郡官员。郡太守举行乡饮宴会时,亲自上门迎接延请他,可他最终没有前去。每天早晨,他焚香朝着京城方向跪拜,每吃一顿饭喝一次酒,一定先把手放到额头上表示感谢,说:“没有天子的恩情,我不能够过这样日子。”家居时经常读书,遇见自己满意的内容,每次他都挑

17、选出来对人说个不停,他常说:“我不相信现在的人不能像古人那样活着。”所以他一生不曾吝惜钱财,不曾怀疑过人。弟弟早早地去世。他生前着意要顾隐君的儿子过继做后人,可顾隐君坚决地把机会谦让给哥哥的儿子。即使是未做官漂泊谋生的时候,他也一心一意地把帮助别人作为重要的事。遇到有人乞求借钱,他马上分钱给予,就是知道那人一定会背弃信义,自己已经答应了,也一定不会改变承诺。有人曾冤枉说顾隐君骗人钱,顾隐君说:“我不知道什么钱,可这钱被骗的事确实因我担保而起。”他最终替骗钱人偿还了钱但自己却不向外人说明。州大夫要为余姚县孝义的人建牌坊,就派人送拨款给顾隐君,送钱的人撒谎说:“这是我赎罪的钱,可我实际没有那罪啊。

18、”顾隐君听了表现出同情的样子,马上把钱还给那人。大凡乡里有某住宅某墓地因互相邻近(需要搬迁却无钱),有某桥梁某道路因无钱而未修整,有某人死了因无钱而未入殓安葬,只要有人前来告诉顾隐君,顾隐君就一定能够满足他的愿望。至于自己的日常奉养,也就是布衣菜饭而已。沿海一带老百姓多有欠税的,于是顾隐君就开辟役田来救济那些乡里的欠税人。他曾说:“海边是我的故乡,我不能有一天丢掉自己根本。”所以他自号海隐居士。他最后因在海边得病而回乡,然后去世。当初,顾隐君年龄未满六十,教导儿子说:“古人安葬是为了掩盖死者形体,安葬一定要遵循简朴原则,看着美有什么用处?我死后安葬不必被禁忌约束,棺材一定要用普通的油杉木材,有

19、一点不是像我说的这样,这就是违抗我的遗命。”于是就求兄长写下遗命,把它刻在墓旁的石碑上。12请用斜线()给下面短文断句。(断句限 9 处)(4 分)世 之 治 也 /行 善 者 获 福/ 为 恶 者 得 祸 /及 其 乱 也 /行 善 者 不 获 福 /为 恶 者不 得 祸/ 变 数 也 /知 者 不 以 变 数 疑 常 道/ 故 循 福 之 所 自 来/ 防 祸 之 所 由 至 也 (取材于中论修本)13阅读下面一首诗歌,然后回答问题。(8 分)甘草子 柳永秋暮。乱洒衰荷,颗颗珍珠雨。雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。池上凭栏愁无侣,奈此个,单栖情绪.。却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。1、诗词之妙,妙在炼

20、字炼句,言简而意丰。请赏析“乱”字的妙处。(4分)参考答案:(1)“乱”字下得极好,将秋雨拟人化,既写出雨洒衰荷历乱惊心的声响,又画出跳珠乱溅的景象,(2分)(2)间接地,还显示了凭阑凝伫、寂寞无聊的女主人公的形象,其心绪也恰可着一个“乱”字。(2分)2、结尾二句“却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语”写法上有何新意?(4分) 参考答案:(1)不直写女主人公念念不忘“粉郎”及“言语”,而通过鹦鹉学念来表现,寄情于物,写出了女主人公在百无聊赖中的自慰自遣,让人倍感凄凉。婉曲含蓄。平添一种凄凉。(2分)(2)金笼中的鹦鹉也有象征作用:女主人公如笼中之鸟,孤独而寂寞。(2分)这首甘草子是一篇绝妙的闺情词,属小

21、令词。上片写女主人公池上凭阑的孤寂情景。秋天本易触动寂寥之情,何况“秋暮”。“乱酒衰荷,颗颗真珠雨”,比喻贴切,句中“乱”字亦下得极好,它既写出雨洒衰荷历乱惊心的声响,又画出跳珠乱溅的景色,间接地,还显示了凭阑凝伫、寂寞无聊的女主人公的形象。紧接着,以顶针格写出“雨过月华生,冷彻鸳鸯浦”两句。词连而境移,可见女主人公池上阑边移时未去,从雨打衰荷直到雨霁月升。雨来时池上已无鸳鸯,“冷彻鸳鸯浦”即有冷漠空寂感,不仅是雨后天气转冷而已,这对女主人公之所以愁闷是一有力的暗示。过片“池上凭阑愁无侣”一句收束上意,点明愁因。“奈此个、单栖情绪”则推进一层,写孤眠之苦,场景也由池上转入屋内。此词妙结尾二句别

22、开生面,写出新意:“却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。”荷塘月下,轩窗之内,一个不眠的女子独自调弄鹦鹉,自是一幅绝妙仕女图。而画图难足的,是那女子教鹦鹉念的“言语”,不直写女主人公念念不忘“粉郎”及其“言语”,而通过鹦鹉学“念”来表现,实为婉曲含蓄。鸟语之后,反添一种凄凉,因鸟语之戏不过是自我安慰,又岂能真正遗志空虚。金粟词话云:“柳耆卿却傍金笼教鹦鹉,念粉郎言语,花间之丽句也。”是说柳永此词的尾句,类花间派,语辞艳丽,各是异彩,如“真珠”、“月华”、“鸳鸯”、“金笼”、“鹦鹉”等皆具辞彩。然不同的是环境的华美不能掩盖人物心境的空虚,这样写恰有反衬的妙用。14补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选六个

23、小题)(6 分)(1)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。(李白蜀道难)(2)浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。(白居易琵琶行)(3)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥过零丁洋)(4)潦倒不通世务 ,愚顽怕读文章。林黛玉进贾府(5)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也 。” (论语里仁)(6)为天下笑者,何也?仁义不失而攻守之势异也。过秦论(7)哀吾生之须臾,渺沧海之一粟。(苏轼赤壁赋)(8)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?师说五、(22分)阅读下面的文字,完成1518题。石头记夏坚勇坐落在小西门内的包公祠有一“知府碑”。碑上的名字琳琅满目,有亲王,有大忠巨奸,甚至一些来去匆匆的庸常之辈

24、,却偏偏没有那个本该有的名字。那个名字叫包拯。从某种意义上说,开封府的名字是和包拯联系在一起的。因为有了包拯,开封府才成了平民百姓心中的圣殿,成了“清正廉明、执法如山”的代名词,也成了让一切贪赃枉法的恶徒们胆战心惊的符咒。那又怎么会没有包拯?包拯的名字是有的,导游小姐指着石碑中间的一块告诉我:“包拯的名字在这里。”千百年来,由于人们敬仰包公的大名,在观赏石碑时经常指指点点,天长日久,竟将包公的名字磨去了,只留下一处起明发亮的深坑。我不禁肃然。是一些什么样的手指,竟将坚硬的石头磨出了这么深的印痕?要知道,那些手指不是戳,更不是抠,只是轻轻地指点。可就是这轻轻一点,甚至可能是轻轻一抚,竟形成了这样

25、令人惊叹的奇迹。可以想见,在每一次的寻找、指点和抚摸中,都传递着一份景仰和感慨,传递着一份心灵的温煦和沟通,也传递着一种呼唤对公正、清廉和神圣法律的呼唤。当然,也有见了“知府碑”上的名字而畏缩不前的,例如,金末元初的文学家王恽在一首宿开封后署的诗中感慨道:拂拭残碑览德辉,千年包范见留题。惊乌绕匝中庭柏,犹畏霜威不敢栖。包,即包拯;范,即范仲淹,将包、范英明喻为“霜威”,而“惊乌”则是天下的贪官污吏。虽然时隔200余年,贪官污吏见了石碑仍惊惧,仍不敢正视。因为这对他们是一场灵魂的审判,走近审判台,他们的目光是那样恍惚游移,步履亦是那样踌躇畏怯。这是一个正直的文人士大夫的感慨。但实际上,平民百姓们

26、在瞻仰“知府碑”时,寻找的、指点的只是包拯。这也许不很公平,在冷峻的历史学家那里,包拯的名字远不及身居高位又文才兼具的范仲淹响亮。正史上的包拯并没传说的那么神。他任开封知府一共只有一年半,这期间基本上没有什么石破天惊的举动,也没有什么有强烈震慑力的大案。平心而论,作为一个政治人物,包拯不仅比不上范仲淹,甚至不能和“知府碑”上的其他有些人物相比(比如寇准,蔡襄)。那么,人们为什么只寻找包拯呢?答案在于,包拯虽非挥手起风雷的政治改革家,也非落笔惊风雨的文章高手,却以他的峭直清廉和刚正无私而名世。人们寻找的正是这种在现实生活中所渴求的品格。民众的渴求和这种有着金属般质感的坚挺品格的碰撞,激起了黄钟大

27、吕般的共鸣。渴求愈是强烈,共鸣也愈加亢激,中国老百姓心底的“包公情结”亦生生不息。一位西方哲学家说过:“产生英雄的民族是不幸的。”我想,膜拜清官的人民大概就更不幸了。在中国,反腐败永远是一个既古老又现实的话题,至少在小民百姓的生活空间里,它的分量要比那些经邦济国的改革纲领重要,也比那些产生了很大“轰动效应”的诗文辞章重要。小民百姓们关心的只是自己的衣食温饱。因此,为官的清廉与贪酷,往往成为他们对政治最朴素的评判,至于这个“主义”那个“主义”,大抵只是精英伟人们关心的事情。民众对腐败的切肤之痛和切齿之恨,集中反映在舞台上那些以包拯为题材的戏文中,且看看那些剧名:铡美案铡赵王铡国舅。为什么都是“铡

28、”?因为这些当官的太不像话了,不铡不足以解心头之恨。再看看铡刀下的那些头颅,差不多都是炙手可热的皇亲国戚、达官显贵。反腐败就是要敢于动真格的,就是要从这些有分量的头颅铡起。那么就一路铡下去吧,铡他个血溅簪缨、尸横朱门、谈贪色变、大快人心。随着包拯那一声回肠荡气的“开铡”,民众心底的情绪也得到了淋漓酣畅的宣泄和释放。看罢了包拯在舞台上的亮相,再到“知府碑”上找出包拯的名字,指点着感慨一番,除此而外,中国的老百姓还能怎么样呢? 15下列对文章的理解和分析,不恰当的两项是( )(4分)A.文章开头写道:开封府知府碑上的名字琳琅满目,却没有本该有的包拯。作者这是设置悬念以引起读者的兴趣,为后文写包拯名

29、字因受触摸而被磨去的事件做铺垫。B.第3自然段的画线句采用了比喻、排比的修辞手法,生动形象地说明了人们对包公的敬仰和对公正、清廉的呼唤以及人们对开封府的畏惧。C.身居高位又文才兼具的范仲淹在小民百姓中没有包拯名气大,是因为他缺乏包拯那样的峭直清廉和刚正无私的品性。D.文中引用王恽的诗生动形象地刻画出贪官们面对“知府碑”时的惊惧,同时又增加了文章的文化底蕴。E.作者用问句收束全文,说明中国的老百姓除了看看舞台上包拯的亮相,指点“知府碑”上包拯的名字等方式表达对清官的渴望和崇拜外,似乎别无他法,含有对现实生活中反腐不尽如人意的感叹。B、C(B应是“贪赃枉法的人”对开封府的畏惧。C项,文中没有相关信

30、息。)16. 文章多处采用对比手法,请结合内容简要分析。(6分)百姓对知府碑上“包拯”名字的态度与贪官污吏对知府碑上“包拯”名字的态度形成对比。说明了“包拯”已是清正廉洁的化身,深受百姓的敬仰,而让贪官们恐惧。将正史中的包拯与范仲淹做对比,凸显中国平民百姓对峭直清廉和刚正无私品质的看重。将正史中的包拯与戏文中的包拯进行对比,体现百姓看重官员的清廉,有利于文章主题的表达。(每点2分,意思相近即可。)17正史上的包拯没有戏文中的那么神,为什么中国的老百姓还对他那么敬仰?请结合全文简要概括。(6分)这是对公正、清廉和神圣法律的呼唤;包拯具有峭直清廉和刚正无私的美好品格,这种品格与老百姓的渴求能产生情

31、感上的共鸣。中国的老百姓崇拜清官,痛恨腐败,把为官清廉作为对政治最朴素的评判。(每点2分,意思相近即可。)18文章第10自然段,作者写道:“我想,膜拜清官的人民大概就更不幸了”。请结合文章,联系现实谈谈你对这句话的理解。(6分)18、人们膜拜清官,说明现实生活中清官很少,所以说膜拜清官的人民是不幸的。(1分)中国的老百姓渴望包拯式的人物,把为官的清廉与否作为对官员最朴素的评判,痛恨贪官。(2分)现实生活中,贪官屡见报端,比如周永康、李春城、徐才厚等等,所以,国家应该加强法制建设,加大反腐倡廉的执行力度,只有这样才能更好的为人民服务,社会才会长治久安。(3分)(给分标准:解释句意1分;结合文章内

32、容2分,联系现实3分,意思相近即可)六、(10 分)19 .(4分)白居易是一位杰出的现实主义诗人,他调离九江不久,就有人在浔阳建亭纪念。白居易祠中有这样一幅对联:枫叶四弦秋,根触天涯迁嫡恨;浔阳千尺水,勾留江上别离情。上联是琵琶行诗意的浓缩,下联写白居易离开九江时,九江人民对白居易的深情厚意。请你也拟写一副对联,把你对琵琶行的理解和感悟表达出来。参考示例:浔阳江上琵琶语;海角天涯沦落人。大弦嘈嘈,诉说天下悲愤事;小弦切切,倾吐四海哀伤情。20、我们学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请从中国诗人诗作中选材

33、,仿造例句续写两个句子,构成排比。(6分)例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了沦落的无奈。(1):苏子瞻在赤鼻矶头的浪涛前,慷慨高歌,用豪放解读了如梦的人生;(2)李清照在凄楚孤苦的守望中,把盏啜饮,用惆怅涂满了生命的黄昏。【解析】试题分析:仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是续写式仿写,此题注意选取诗人及作品,注意选取的意象和情感要和作品符合。六、作文(60分)

34、21阅读下面的文字,按要求作文。海伦凯勒是盲聋哑女作家、教育家。她在假如给我三天光明一文里,对那些拥有视力而不加怜惜的人深表惋惜。“珍惜拥有”,是一种人生觉悟,请以此为话题,写一篇议论文。要求:1、文体特征鲜明;2、中心论点明确、突出;3、字数在800字以上。一、如何写好作文呢?审读材料,确定内容。试题材料中引述海伦?凯勒的话,意说明我们每一个人都要珍惜自己所拥有的一切,不要等到失去它之后才来后悔。沿着题意的导引,我们不妨作如下推衍:珍惜什么?怎样珍惜?珍惜的结果怎样?如果从文章立意角着眼,我们可以写珍惜给自己带来满足感,也可以写不珍惜而招致的挫折感。从珍惜的内容来看,可以是真挚深厚的情感,如

35、友情、亲情、爱情等,也可以是某种深刻的体验,如成功、失败、挫折等。从反映生活的层面看,可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活。经过上述思考,可以帮助我们在考场迅速确定写作内容,从而有效地避免偏题或跑题。二、深思慎取,突出个性。个性色彩一般可从语言组织、文体选择、表述手法等方面来体现,这样可帮助我们摆脱大众化的泥潭。三、选点要小,开掘要深。如果贪大求全,我们就很难对内容进行深入细致的刻画,而文章如果只停留在浅表层面,那是很难征服评卷教师。因此,要从材料中选取自己最有把握的内容写。范文:1、珍惜拥有的幸福幸福是可贵的,懂得珍惜、把握,生活才会幸福快乐。雄鹰正因为懂得珍惜它那矫健的双翅,才

36、得以在蔚蓝的天空上翰翔;小草正因为懂得珍惜足下的土地,才得心以实现自己的价值;而唐太宗正因为懂得珍惜魏征,才得以成就贞观之治的传奇。我们也要学会去珍惜,珍惜我们所拥有的,那拥有的一切会让我受益无穷,幸福一生。幸福其实就围绕在我们的周围。一切的人类都免费地拥有阳光与空气,这就是我们的幸福。大多数的人们都生活在和平的环境里,这是我们大多数人的幸福。作为学生,我们可以学习到许多知识,这也是我们的幸福。这些幸福是如此轻而易举地享受着,难道我们不应心存感激它和珍惜它吗?珍惜了这些我们拥有的,我们就能健康地生活,无忧无虑地生活和掌握生活的方法,所以这才是我们最基本也是最难得的幸福呀!历史上有多少人因为不懂

37、得珍惜幸福,最后落得个身败名裂的下场。夏桀和商纣靠世袭获得最高统治权,他们因为没有珍惜这种特权去造福人民,而是利用这种特权去欺压人民、迫害人民,最后的结果是人民把他们推翻了。清朝后期的统治者故步自封、夜郎自大。外国使者诚意与之结交,他们却把别人拒之门外,实行闭关锁国。结果别人己经发展到工业革命,时代科技飞速发展,而中国己远远落后于世界,导致后来被外国侵略者强迫打开中国的大门,成为外国人的“摇钱树”。中国四万万同胞陷入水深火热之中。幸福就在我们每个人的身边,谁懂得珍惜,幸福女神就眷顾谁。也许有人觉得他自己一点幸福也没有,伴随他的是苦难与挫折、失败与泪水。何来去珍惜?但是伟人说过:“苦难是一所大学

38、。”是的,在苦难与挫折中我们培养了我们意志,增强了我们毅力,丰富了人生阅历,这难道不是因祸得福吗?失败只会让我们获得了经验和教训,如果我们能改变心态,坦然面对,并从中汲取“养料”,我们就会获得成功,幸福也将随之降临。珍惜拥有的吧,特别是要珍惜拥有的幸福,这样人生才会精彩,如雨后的彩虹一般2、珍惜所拥有的时间流年匆匆,韶华易逝,蓦然回首,猛悟岁月如梭,空叹年华虚度,哀恨一事无成。为何当初没有抓住划过指尖的流年?朱自清惋叹:“燕子去了有再来的时候;桃花谢了有再开的时候;杨柳枯了有再青的时候,但是我们的日子却一去不复返了。”是啊,时间匆匆,稍纵即逝,怎能不叫人珍惜。但是我们总是任意时间的流逝,原本今

39、日事,今日毕,偏要留到明天,明天还有明天。一再推延,最后要做之事堆积成山,悔之晚矣。世人须知“明复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”如不珍惜时间,把握现在,又谈何着眼未来。鲁迅先生曾经说过:“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的功夫用到工作上了。”正因此,一片片意蕴悠深的文章流传至今。古代也曾有囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股等珍惜时间,勤奋苦学的典故。方知逝者如斯夫的无奈,亦可有不舍昼夜的执着。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。即使只是一分钟,甚至是一秒钟,都具有其珍贵的价值。一秒钟,对于医生来说是生命的点燃,对于商人是亿万金钱涌入,对于学生是永无穷尽知识的摄取。你是否所拥有的有限的时间,体现

40、出其无限的价值呢。此刻,你是在漫无目的的浏览网页;还是在玩着无聊乏味的游戏;或是在观看枯燥无奇的电视剧?为何就是不舍得利用这些时间写写作业、复习功课,或是品一杯香茗,携一本好书细细的品阅?为何让时间悄然流逝,在生命中不留下一丝痕迹。常听一些老人叹撼,少年时荒废终日,从不努力读书;中年时贪图安逸,不曾拼搏奋斗;垂垂暮年,一事无成,仍想发奋勤学,却已心有余而力不足,不及当年了。终其一生,碌碌无为。荏苒岁月覆盖过往,白驹过隙,匆匆的铸成一抹哀伤。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,从现在做起,珍惜所拥有的时间吧!3、珍惜所拥有的美丽阳光洒落在绿叶间,叶片微颤,晨露闪耀着动人的美丽,叶精灵似在叶间跳跃,摇

41、晃。叮叮咚咚的泉水流淌着,击起美丽的浪花,遇上石头,相互拥抱,头也不回地勇往直前,流向远方。风儿撩起地上片片落叶,似美丽的黄蝴蝶,旋转飞舞乘着风儿环游世界生命的美丽近在眼前,唱着动人的乐曲,如一股清泉,沁人心脾,让我们一同去感受“美丽”的乐章!“四季之美”的乐章春,满腹柔情倾向世界;轻柔的手指向大地一指,绿油油的小草苏醒了,钻出地面,呼吸着久违的春的气息。沉寂的大地因为春的来临,焕发光彩,生机延伸到每一个角落。夏,茁壮成长,忍不住为世界干出一番大事业。他让树木挺直了腰杆,精神焕发,让生灵多了一份成熟,稳重。秋,爱美的她让果实悄悄攀上了枝头,让小草偷偷卸去了绿装,让落叶飘舞在天地间,沉默不语的她

42、静静地改变着世界。冬,纯洁无暇纯白色的精灵在大街上游荡,留下他可爱的足迹,让世界覆盖一层清纯的白衣“浓爱之美”的乐章有一种爱,言语无法轻易表达,但是心灵却是最好的诠释者,一声安慰,一句关怀,一杯热茶,都是亲情最好的解释。它无声无息,无影无踪,却总有余香的美丽在心中缭绕不尽。有一种爱,是缘分迸发的语言,一个眼神,一个微笑,一声祝福,都是友情的化身,零距离的爱无拘无束,无忧无虑,却总有滋味萦绕心头。有一种爱,是田地间最无言的感觉,一次帮忙,一次资助,一次落泪,都是真情的表达,没有缘由,没有回报,却总有感动的泪水划过泪颊“生命之美”的乐章没有永恒的定义的美丽,无法捉摸,难以置信。困境中坚忍不拔的精神是生命的美丽;生与死的抉择中舍己为人的精神是生命的美丽;学习中孜孜不倦的精神是生命的美丽这份美丽早已渗透我们彼此的生命,炽热的血液,温和的呼吸,就是构造生命的美丽。拥有这一切,不已经是一辈子的财富吗?生命撞击的美丽惊天动地,感人肺腑美丽尽在不言中。如果你为失去了今日的太阳而暗自悲怆时,那你也错过了群星闪耀。珍惜所拥有的美丽,让人生因为有美丽的点缀而绽放光彩,四季之美,浓爱之美,生命之美,将永远伴随着我们的一生。让我们用心去感受它,用行动去珍惜它,让有限的生命绽放无限的美丽光芒!

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