1、班级： 姓名： 学号： 分数： 20162017学年第一学期文科班静校训练历史试题（六）（时长30分钟，满分75分，命题人：杨武，审核：高二历史备课组）一、选择题（每题4分，共15题，满分60分）1、秦汉时期，谶纬神学(一种宗教神学色彩的理论)一度流行。在董仲舒看来，自然界的许多现象皆与社会政治有关，所谓“王者将兴，必有符谶。”董仲舒的这一思想()A有助于儒学走上正统地位B论证了天人感应的合理性C决定了后世儒学的发展趋势D背离孔孟学说为士儒所不齿2、西游记一书记载了孙悟空等人学习道家的法术甚至医术，后来却皈依佛教“明心见性”的故事。而他们取经的目的又是为了让唐太宗这个儒家明君更好地治世。这表明
2、()A唐朝实现了三教合归儒B文学创作应该尊重史实C唐朝道家地位开始衰弱D三教合流符合政治需要3、朱熹认为“理”在心外，提倡“格物致知”以通“天理”；王阳明强调“理”在心中，主张“致良知”以知“天理”。这一变化()A颠覆了传统儒学的信条B有利于儒家信仰的强化C不利于理学精神的推广D否定了天理涵盖的内容4、“明清之际，旧的传统的思想观念与新的先进的价值理念发生了激烈的冲击和碰撞，社会面临着一系列令人瞩目的价值冲突和社会转向。”导致材料中“碰撞”“转向”发生的主要原因是()A黄宗羲等人对君主专制的抨击B理学思想日益走向僵化C封建君主专制统治的空前加强D商品经济的迅速发展5、顾炎武在亭林文集与施愚山书
3、说到：“理学之名，自宋人始有之。今之所谓理学，不取之五经，而但资(宋明)之语录，又曰：论语，圣人之语录也。舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣。”顾炎武之言论旨在强调()A理学之名出现于宋代B为学应注重经世致用C孔孟之道为儒学的根本D理学造成思想界因循守旧6、宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今（雕）板大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明() A藏书成为人们追求的时尚 B儒者地位迅速提高 C技术进步推动了文化发展 D儒学得到广泛传播7、郭沫若曾评价说：“秦始皇的书同文字，是废除了大量区域性的异体字，使文字更进一步整齐简易化了，这是在文化上的一
4、大功绩。”郭沫若所以高度评价秦始皇的书同文字措施，主要是因为书同文字（）A使隶书更加规范使用B为汉字的艺术化奠定基础C使文字简洁明了实用D促进中华文化交融和进步8、有学者这样评价中国古代某一时期的书法家：长期战乱，离愁，太轻易的生死离别，妻离子散的社会现象让他们意识到生命的短暂和可贵。这时节，各种张扬的，个性的，甚至夸张的生命个体被重视，被渲染，被接受。下列符合这一评价的书法大家是()A怀素B王羲之C苏轼D赵孟頫9、历史学家钱穆以为，“总之，古代中国在宋以前，文学艺术尚是贵族的、宗教的，而宋兴以来则逐渐流向大众民间，成为日常人生的。”下列分别体现“宋以前”与“宋兴以来”艺术形式特点的是（）A彩
5、陶画与汉赋B话本与小说C唐诗与风俗画D楚辞与文人画10、某同学在探究中国绘画发展时，发现这样一段描述：“绘画在基础上继续发展，宫廷绘画、士大夫绘画和民间绘画各自形成体系，彼此间又互相影响、吸收、渗透，共同构成绘画的面貌”。此描述的朝代应该是() A秦朝 B唐朝 C北宋 D清朝11、据晋代三国志记载，诸葛亮“于治戎为长，奇谋为短”，“应变将略，非其所长”。而在宋元时期文人的笔下，诸葛亮的形象被大加美化或神化，志在北伐一统、兴复汉室的诸葛亮成为民族英雄、爱国志士，更成为呼风唤雨、用兵如神的神奇军师。这一变化的主要是因为() A文学风格的发展 B主流思想的演变 C统治政策的需要 D民族矛盾的尖锐12
6、、“金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。紫薇朱槿花残。斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒”这种艺术形式产生的社会根源是() A市民阶层壮大 B农民娱乐的需求 C文人士大夫的雅好 D宫廷贵族的消遣13、明清时期，商人在文学作品中出现的频率非常高，并且有很多是以主角的身份出现，一改以往作品中的“文不谈商贾”的现象，而且商人在文学作品中的形象大大改观，不再只是惟利是图，贪得无厌的形象。这反映出() A社会主流价值观念改变 B社会生活决定文学内容 C社会价值取向发生变化 D社会阶层地位变动频繁14、“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。
7、”京剧艺术中人物的脸谱() A真实再现了客观历史 B固化了大众的历史认知 C正确评断了历史人物 D提升了历史人物的价值15、宋以后是戏曲发展时期，三国戏尤其盛行。起初关羽只是在佛教中被济度成神，宋徽宗时封关羽为忠惠公、武安王，明清时关羽被加封为“忠义神武关圣大帝”。材料表明（） A戏剧是加强思想控制的工具B儒道佛在民间传播逐渐合流 C市民文化需要世俗神化英雄D戏剧在社会上发挥教化功能二、主观题（15分）材料一 贞观初放榜日，上私幸端门，见进士于榜下缓行而出，喜谓侍臣日“天下英雄，入吾彀中矣！” 王定保唐掂言进士科始盛于高宗时，至玄宗开元以后，益为社会所尊崇。由于参加的士人，不够资格，因此成为平
8、民的进身之阶，开元以前，朝中名士，杂出他途者尚多，开元以后，进士出身者占十之七八。玄宗时，进士考试始尚诗赋。 摘编自傅东成隋唐五代史材料二 有学者认为：元代科举的规模与地位不能同两宋相比，总的说来，科举制度在元代是一个中落期。这虽然是元代蒙古统治者文化低落的反映，但在某种意义上，这种情况又促成了元代文学艺术形成自身的一些特点甚至是优点。（1） 依据材料一及所学知识指出进士科的设立对唐代的影响。（8分）（2） 材料二学者认为元代科举制的状况与当时文学艺术的发展有何关系?（3分）（3）根据所学知识说明元代文学艺术的突出特点或优点是什么?（4分）静校测试（六）参考答案1-5ADBDC 6-10CDBCC 11-15DACBD（1）影响：选拔了诸多优秀人才（开元后，朝中名士由进士出身者占十之七八） 成为平民的进身之阶（或破除了世家大族垄断官场的情形） 巩固了封建统治（或将知识分子引人统治集团且被最高掌权者控制；或加强中央集权） 促进诗歌创作的繁荣（促进了文学的发展）。（8分）（2）关系：元代科举制衰落客观上促进了当时文学艺术的繁荣。（3分）（3）特点：散曲和元杂剧（元曲）繁盛 文人画（写意画）成就突出。（4分）
