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2012届高二语文暑假轻松练综合测试题14.doc

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1、高二语文暑假轻松练综合测试题13一、(共10分,每小题20分) 1下列句子中加点字的注音全都正确的一项是 ( )A当一头骡子载(zi)着一位神甫(p)经过那里的时候,他脸上的阴云化开了一会儿。B荔枝壳却是粗糙(co)的。用果树学的术语来说,荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟(jn)裂片。C对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求,并非朝向某些狭隘(y)目标的艰难跋(b)涉,而是我们自我意识的增强和扩展。D脸上瘦削(xio)不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的,只有那眼珠间(jin)或一轮,还可以表示她是一个活物。2下列词语中没有别字的一项是( )A蝉蜕 端祥 偃仰啸

2、歌 眼花瞭乱 B轮廓 简陋 变换莫测 全神灌注C昵称 憧憬 妄自菲薄 孽根祸胎D震慑 斡旋 迫不及待 金璧辉煌3在下列句子的横线处填上的词语,最恰当的一项是 ( )冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来, 了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。经典理应站在你书架最显眼的位置,不时地与你的生命主体与灵魂核心进行最具本质意义的对话、交流乃至 。云缭烟绕,山隐水迢的中国风景,由来于宋人画的 。那天下也许是赵家的天下,那山水却是米家的山水。A启事 辩论 韵律 B启示 辩解 韵律C启事 辩解 韵味 D启示 辩论 韵味4下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )A我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿

3、育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都作了慷慨的奉献。B没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻,在东京湾签字投降了,天网恢恢,天理昭彰,其此之谓欤!C我要走在农庄附近的小路上,看看紧靠着土地过活的悠然自得的人们,我将为光艳动人的落日奇景而祈祷。D在学习的道路上是没有捷径可寻的,要有一股韧劲。如果遇到一点困难就畏缩不前,功败垂成,是不会有什么成就的。5下列句子中,没有语病的一项是( )A要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况,就必须切实转变思想观念,冲出应试教育的误区不可。B作为一名杰出的政治家和诗人,于谦为人正直,不畏强暴,他短暂而壮烈的一生,是他那四句自勉诗的真实写照。C不

4、必再注视那些暴露四野的破碎的鸟尸,也无须再回忆严寒中沉闷的响雷,以及重压在我们身上的酷冷。D在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天,更应重视继承和发展传统节日文化。6下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.在信中,我这样叙述道,“这一天,我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。”B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。C.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。D.青青的草色,一直绵延到春天的足迹所能达到的辽远的天涯7下列各组句子中,加点词意义和用法相同的一项是( )A山川相缪,郁乎苍苍 相与枕藉乎舟中B客亦知夫水与月乎 且夫天地之间C抱明月而

5、长终 而又何羡乎D不知东方之既白 目遇之而成色8下列各句中加点词的活用现象与其他三句不同的一项是 ( )A西望夏口,东望武昌,山川相缪 B日与其徒上高山,入深林C方其破荆州,下江陵,顺流而东也 D上食埃土,下饮黄泉,用心一也9对下面论语章节的理解,不正确的一项是( ) 子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”季康子问政于孔子,曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃。”A孔子认为实施礼义仁德方是为政之道。B孔子主张道德是评价百姓的价值法则。C孔子反对用战争刑罚来解决社会问题。D孔子认为为

6、政者讲求道德才能得民心。10下列有关文学常识的叙述,有错误的一项是( )A.托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的现实主义作家。主要作品有战争与和平、安娜卡列尼娜、复活等。我们现在所指的“托尔斯泰主义”指的是他曾创立的一种思想体系,主要包括不抵抗主义,道德的自我完善和勿以暴力抗恶三方面的内容。B“意识流”是西方现代文学艺术中,特别是小说和电影中广为应用的写作技巧。“浪漫主义”作为一种文艺思潮,产生于18世纪末19世纪初欧洲资产阶级革命时代。代表作家有德国的哥德、席勒,法国的雨果、乔治桑,英国的雪莱、拜伦。C高尔基,苏联作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语)。海明威,美国小说家,美国“迷惘的一代

7、”的代表作家。保罗戈埃罗,巴西作家,被认为是继哥伦比亚的马尔克斯之后的最受世人欢迎的拉美作家。D泰戈尔,印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。泰戈尔的诗集新月集、飞鸟集、草叶集等被大量介绍到中国,曾影响了我国几代读者。二、阅读题(一)阅读下面的文字,完成11一13题。(6分,每题2分)怀 鲁 迅郁达夫真是睛天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!发出了几通电报,会萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。二十二日上午十时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女

8、的心肺与紧捏的拳头。这不是寻常的丧事,这也不是沉郁的悲哀,这正象是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大,更猛烈的寂光。没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了;西天角却出现了一片微红的新月。一九三六年十月二十四日在上海11找出对第节中“晴天霹雳”分析不当的

9、一项( )A喻鲁迅死讯突如其来,毫无精神准备。B喻闻鲁迅死讯时内心的极度惊惧和紧张。C喻闻鲁迅死讯时内心的极度震惊和悲痛。D喻闻鲁迅死讯时受震动之大,可见敬爱鲁迅之深。12在作者的另一篇文章回忆鲁迅中,有下面一段话,可以说是对本文的补充说明:“鲁迅的葬事,实在是中国文学史上空前的一座纪念碑。他的葬仪,也可以说是民众对日人的一种示威运动。工人,学生,妇女团体,以及鲁迅生前的知友亲戚,和读他的著作、受他的感化的不相识的男男女女,参加行列的,总有一万人以上。”这段话对本文最能补充说明的观点是( )A这不是寻常的丧事,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。B

10、因鲁迅的一死,使人自觉出了民族的尚可以有为。C因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。D在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。13本文最后一句话的深刻含义是( )A通过写景,渲染人们痛悼鲁迅的气氛。B以微红的新月比喻鲁迅,表达哀悼之情。C用象征手法,表明鲁迅精神永垂不朽。D响应开头,深化主题,使文章耐人寻味。(二)阅读下面的文吉文,完成1417题。(14分,选择题每题2分)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之

11、徒于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知! (庄子逍遥游)14下列句中加点“之”字的解释和用法和例句相同的一项是(

12、 ) 示例:鹏之徙于南冥也A奚以之九万里而南为 B其翼若垂天之云C且夫水之积也不厚 D之二虫又何知15下列句子句式和例句相同的是( )示例:南冥者,天池也。A之二虫又何知! B齐谐者,志怪者也。C莫之夭阏者。 D覆杯水于坳堂之上。16解释下列加点词语。(4分) A怒而飞,其翼若垂天之云 怒: B我决起而飞 决: C是鸟也,海运则将徙于南冥 是: D齐谐者,志怪者也 志: 17翻译下列句子。(6分)A天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?译: B背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。译: (三)阅读下面的文字,完成1821题。(12分)司仪副官走到别素号娃伯爵夫人面前,邀请她。她微笑地举起手,

13、没有望他,把手放在副官的肩上。司仪副官是个跳舞能手,他紧搂着他的舞伴的腰,自信、从容、平稳地和她开始在圈子的边上跳滑步,然后在大厅的角落抓住她的左手,把她转过来,由于音乐节奏越来越快,只听到副官的疾速的灵活的两腿发出有节奏的鞋刺声,每隔三个拍子,在旋转时,他的舞伴的天鹅绒衣服便飘起来,好像闪光一样。娜塔莎望着他们,几乎要哭了,因为跳第一圈华兹舞的不是她。“我已经荣幸地认识了,假使伯爵小姐记得我,”安德来公爵恭敬地低低地鞠着躬说,和撇隆斯卡雅说他粗鲁恰恰完全相反,他走到娜塔莎面前,还未说完邀请跳舞的话,就伸出手去搂抱她的腰。他提议跳华兹舞。娜塔莎对于失望和狂喜都有所准备的焦急的面色,忽然明朗起来

14、,露出了快乐、感激、小孩般的笑容。“我等你好久了,”这个惊惶的、快乐的女孩子,当她把手放到安德来公爵的肩上时,似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说。他们是走进圈子里面去的第二对。安德来公爵是当时舞会中跳得最好的人之一。娜塔莎也跳得好极了。她那穿缎子舞鞋的小脚,迅速、轻巧、灵活地跳动着,她的脸上现出了幸福的喜色。她的光脖子和手臂又瘦又不好看。和爱仑的肩膀比起来,她的肩膀是瘦的,胸脯是不明显的,手臂是细的;但在爱仑身上,由于受到过上千人的目光的注视,仿佛涂上了一层油彩,而娜塔莎好像是一个第一次袒肩露臂的姑娘,假使不是他们使她相信,这是绝对必要的,她便要觉得这是很可羞的了。安德来公爵欢喜跳

15、舞,他希望尽快避免别人同他进行政治性的、理智的谈话,希望尽快突破那种因为皇帝的驾临而形成的令他厌烦的拘束,所以他去跳舞,并且选择了娜塔莎,因为彼埃尔向他指出了她,因为她是他眼中所看到的第一个美女;但他刚刚揽住那个纤细灵活的腰身,她便和他那么靠近地扭起身子,对他那么亲密地微笑了一下,她的魅力之酒使他陶醉了。当他换一口气,放下她,停下步子,开始望别的跳舞的人时,他觉得自己活泼年轻了。18舞会上,娜塔莎的情绪经历了怎样的变化?请用简明的语言予以概括。(2分)答: 19第段中,作者着重描写了别素号娃伯爵夫人和司仪副官的舞姿。请简要分析这些描写在文中的作用。(2分)答: 20简要分析第段文字在描写娜塔莎

16、这个人物时所运用的方法及其达到的效果。(4分)答: 21结合自己的阅读经验,举例说说对“扁平人物”与“圆形人物”的理解。 (4分)答: (四)古诗文题(共8分)22补写出下列名句中的空缺部分。(4分)(1)纵一苇之所如, 。(苏轼前赤壁赋)(2) ,此刻无声胜有声。(白居易琵琶行)(3)不积小流, 。(荀子劝学)(4)千古江山, , 。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(二)阅读下面这首词,完成23-24题。(4分)渡江 明张 弼扬子江头几问津,风波如旧客愁新。西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦,敝裘犹带帝京尘。交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。23.“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以

17、概括。(2分) 24.指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。(2分) 25阅读下面新闻,根据要求作文。(40分)你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的;“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章,自定文体,不少于800字。高二语文下学期第二次课堂测验答卷纸班级 姓名 学号 (选择题每题2分)题号12345678答案题号9101112131415答案16(4分)A怒: B决: C是: D志: 17(6分)A天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?译: B背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。译: 18舞会上,娜塔莎的情绪经历了

18、怎样的变化?请用简明的语言予以概括。(2分)答: 19第段中,作者着重描写了别素号娃伯爵夫人和司仪副官的舞姿。请简要分析这些描写在文中的作用。(2分)答: 20简要分析第段文字在描写娜塔莎这个人物时所运用的方法及其达到的效果。(4分)答: 21结合自己的阅读经验,举例说说对“扁平人物”与“圆形人物”的理解。 (4分)答: 22(4分)(1)纵一苇之所如, 。(苏轼前赤壁赋)(2) ,此刻无声胜有声。(白居易琵琶行)(3)不积小流, 。(荀子劝学)(4)千古江山, , 。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)23.“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。(2分) 24.指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”

19、意象的作用。(2分) 一、(共10分,每小题20分) 1下列句子中加点字的注音全都正确的一项是 ( B )A当一头骡子载(zi)着一位神甫(p)经过那里的时候,他脸上的阴云化开了一会儿。B荔枝壳却是粗糙(co)的。用果树学的术语来说,荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟(jn)裂片。C对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求,并非朝向某些狭隘(y)目标的艰难跋(b)涉,而是我们自我意识的增强和扩展。D脸上瘦削(xio)不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的,只有那眼珠间(jin)或一轮,还可以表示她是一个活物。2下列词语中没有别字的一项是( C 端详 眼花缭乱 变幻莫测

20、 全神贯注 金碧辉煌 )A蝉蜕 端祥 偃仰啸歌 眼花瞭乱B轮廓 简陋 变换莫测 全神灌注C昵称 憧憬 妄自菲薄 孽根祸胎D震慑 斡旋 迫不及待 金璧辉煌3在下列句子的横线处填上的词语,最恰当的一项是 ( D )冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来, 了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。经典理应站在你书架最显眼的位置,不时地与你的生命主体与灵魂核心进行最具本质意义的对话、交流乃至 。云缭烟绕,山隐水迢的中国风景,由来于宋人画的 。那天下也许是赵家的天下,那山水却是米家的山水。A启事 辩论 韵律 B启示 辩解 韵律C启事 辩解 韵味 D启示 辩论 韵味4下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(

21、D )A我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都作了慷慨的奉献。B没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻,在东京湾签字投降了,天网恢恢,天理昭彰,其此之谓欤!C我要走在农庄附近的小路上,看看紧靠着土地过活的悠然自得的人们,我将为光艳动人的落日奇景而祈祷。D在学习的道路上是没有捷径可寻的,要有一股韧劲。如果遇到一点困难就畏缩不前,功败垂成,是不会有什么成就的。5下列句子中,没有语病的一项是(C (D项“国际”即“国家与国家之间”,“间”多余)A要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况,就必须切实转变思想观念,冲出应试教育的误区不可。B作为一

22、名杰出的政治家和诗人,于谦为人正直,不畏强暴,他短暂而壮烈的一生,是他那四句自勉诗的真实写照。C不必再注视那些暴露四野的破碎的鸟尸,也无须再回忆严寒中沉闷的响雷,以及重压在我们身上的酷冷。D在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天,更应重视继承和发展传统节日文化。6下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是( D )A.在信中,我这样叙述道,“这一天,我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。”B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。C.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。D.青青的草色,一直绵延到春天的足迹所能达到的辽远的天涯7下列各组句子中,加点词意义

23、和用法相同的一项是( B )A山川相缪,郁乎苍苍 相与枕藉乎舟中B客亦知夫水与月乎 且夫天地之间C抱明月而长终 而又何羡乎D不知东方之既白 目遇之而成色8下列各句中加点词的活用现象与其他三句不同的一项是 ( C )A西望夏口,东望武昌,山川相缪B日与其徒上高山,入深林C方其破荆州,下江陵,顺流而东也D上食埃土,下饮黄泉,用心一也9对下面论语章节的理解,不正确的一项是( B ) 子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”季康子问政于孔子,曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃。”A孔子认为

24、实施礼义仁德方是为政之道。B孔子主张道德是评价百姓的价值法则。C孔子反对用战争刑罚来解决社会问题。D孔子认为为政者讲求道德才能得民心。10下列有关文学常识的叙述,有错误的一项是( D 草叶集是惠特曼的作品。 )A.托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的现实主义作家。主要作品有战争与和平、安娜卡列尼娜、复活等。我们现在所指的“托尔斯泰主义”指的是他曾创立的一种思想体系,主要包括不抵抗主义,道德的自我完善和勿以暴力抗恶三方面的内容。B“意识流”是西方现代文学艺术中,特别是小说和电影中广为应用的写作技巧。“浪漫主义”作为一种文艺思潮,产生于18世纪末19世纪初欧洲资产阶级革命时代。代表作家有德国的哥德、席勒

25、,法国的雨果、乔治桑,英国的雪莱、拜伦。C高尔基,苏联作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语)。海明威,美国小说家,美国“迷惘的一代”的代表作家。保罗戈埃罗,巴西作家,被认为是继哥伦比亚的马尔克斯之后的最受世人欢迎的拉美作家。D泰戈尔,印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。泰戈尔的诗集新月集、飞鸟集、草叶集等被大量介绍到中国,曾影响了我国几代读者。二、阅读题(一)阅读下面的文字,完成11一13题。(6分,每题2分)怀 鲁 迅郁达夫真是睛天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!发出了几通电报,会萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。二十二日上

26、午十时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。这不是寻常的丧事,这也不是沉郁的悲哀,这正象是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大,更猛烈的寂光。没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国

27、家。鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了;西天角却出现了一片微红的新月。一九三六年十月二十四日在上海11找出对第节中“晴天霹雳”分析不当的一项(B。(说“惊俱”和“紧张”不妥。)A喻鲁迅死讯突如其来,毫无精神准备。B喻闻鲁迅死讯时内心的极度惊惧和紧张。C喻闻鲁迅死讯时内心的极度震惊和悲痛。D喻闻鲁迅死讯时受震动之大,可见敬爱鲁迅之深。12在作者的另一篇文章回忆鲁迅中,有下面一段话,可以说是对本文的补充说明:“鲁迅的葬事,实在是中国文学史上空前的一座纪念碑。他的葬仪,也可以说是民众对日人的一种示威运动。工人,学生,妇女团体,以及鲁迅生前的知友亲戚,和读他的著作、受他的感化的不相识的男男女女,参加

28、行列的,总有一万人以上。”这段话对本文最能补充说明的观点是(B。(联系“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴:隶之邦”即可得出答案。) )A这不是寻常的丧事,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。B因鲁迅的一死,使人自觉出了民族的尚可以有为。C因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。D在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。13本文最后一句话的深刻含义是(D。(对文章的理解要不拔高、不曲解、不无中生有。)A通过写景,渲染人们痛悼鲁迅的气氛。B

29、以微红的新月比喻鲁迅,表达哀悼之情。C用象征手法,表明鲁迅精神永垂不朽。D响应开头,深化主题,使文章耐人寻味。(二)阅读下面的文吉文,完成1417题。(14分,选择题每题2分)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徒于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,

30、水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知! (庄子逍遥游)14下列句中加点“之”字的解释和用法和例句相同的一项是(C。(A为动词“到”;B为助词“的”;D为“这”;C项与例句均为取消句子独立性。) 示例:鹏之徙于南冥也A奚以之九万里而南为 B其翼若垂天之云C且夫水之积也不厚 D之二虫又何知15下列句子句式和例句相同的是(B。(A、C为宾语前置,D为

31、介宾短语后置,其他为判断句。) )示例:南冥者,天池也。A之二虫又何知! B齐谐者,志怪者也。C莫之夭阏者。 D覆杯水于坳堂之上。16解释下列加点词语。(4分)(A. 奋起的样子 B. 疾速的样子 C. 这 D. 记载)A怒而飞,其翼若垂天之云 怒: B我决起而飞 决: C是鸟也,海运则将徙于南冥 是: D齐谐者,志怪者也 志: 17翻译下列句子。(6分)A天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?译:天色深蓝,是它的真正颜色呢?还是因为天高远而看不到尽头呢?” B背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。译:背负青天,没有什么东西阻碍它,然后才计划着向南飞。 (三)阅读下面的文字,完成1821题。

32、(12分)司仪副官走到别素号娃伯爵夫人面前,邀请她。她微笑地举起手,没有望他,把手放在副官的肩上。司仪副官是个跳舞能手,他紧搂着他的舞伴的腰,自信、从容、平稳地和她开始在圈子的边上跳滑步,然后在大厅的角落抓住她的左手,把她转过来,由于音乐节奏越来越快,只听到副官的疾速的灵活的两腿发出有节奏的鞋刺声,每隔三个拍子,在旋转时,他的舞伴的天鹅绒衣服便飘起来,好像闪光一样。娜塔莎望着他们,几乎要哭了,因为跳第一圈华兹舞的不是她。“我已经荣幸地认识了,假使伯爵小姐记得我,”安德来公爵恭敬地低低地鞠着躬说,和撇隆斯卡雅说他粗鲁恰恰完全相反,他走到娜塔莎面前,还未说完邀请跳舞的话,就伸出手去搂抱她的腰。他提

33、议跳华兹舞。娜塔莎对于失望和狂喜都有所准备的焦急的面色,忽然明朗起来,露出了快乐、感激、小孩般的笑容。“我等你好久了,”这个惊惶的、快乐的女孩子,当她把手放到安德来公爵的肩上时,似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说。他们是走进圈子里面去的第二对。安德来公爵是当时舞会中跳得最好的人之一。娜塔莎也跳得好极了。她那穿缎子舞鞋的小脚,迅速、轻巧、灵活地跳动着,她的脸上现出了幸福的喜色。她的光脖子和手臂又瘦又不好看。和爱仑的肩膀比起来,她的肩膀是瘦的,胸脯是不明显的,手臂是细的;但在爱仑身上,由于受到过上千人的目光的注视,仿佛涂上了一层油彩,而娜塔莎好像是一个第一次袒肩露臂的姑娘,假使不是他们

34、使她相信,这是绝对必要的,她便要觉得这是很可羞的了。安德来公爵欢喜跳舞,他希望尽快避免别人同他进行政治性的、理智的谈话,希望尽快突破那种因为皇帝的驾临而形成的令他厌烦的拘束,所以他去跳舞,并且选择了娜塔莎,因为彼埃尔向他指出了她,因为她是他眼中所看到的第一个美女;但他刚刚揽住那个纤细灵活的腰身,她便和他那么靠近地扭起身子,对他那么亲密地微笑了一下,她的魅力之酒使他陶醉了。当他换一口气,放下她,停下步子,开始望别的跳舞的人时,他觉得自己活泼年轻了。18舞会上,娜塔莎的情绪经历了怎样的变化?请用简明的语言予以概括。(2分)答:从开始的失望、焦急到明朗、快乐,最后“脸上现出了幸福的喜色”。19第段中

35、,作者着重描写了别素号娃伯爵夫人和司仪副官的舞姿。请简要分析这些描写在文中的作用。(2分)答:作者将笔墨放在正在跳舞的伯爵夫人和司仪副官身上,越是写出他们的舞姿曼妙诱人,越是反映出娜塔莎的焦急不安。作者用反衬手法,将少女渴望关注,争强好胜,希望在别人的眼睛里看到自己的美丽的心态表现得一览无遗。20简要分析第段文字在描写娜塔莎这个人物时所运用的方法及其达到的效果。(4分)答:第段运用了语言描写。“我等你好久了”,脱口而出的话语既表现出娜塔莎直率的性格,也表现出她喜悦的心情。第段运用了动作描写和神态描写。突如其来的欣赏让原本“又瘦又不好看”的娜塔莎“跳得好极了”“迅速、轻巧、灵活地跳动着”“她的脸

36、上现出了幸福的喜色”,对她而言,此时已经不是跳舞这么简单,而是年轻的自己得到了异性的肯定,微妙的少女情怀充分表现出来。21结合自己的阅读经验,举例说说对“扁平人物”与“圆形人物”的理解。 (4分)答:明确:“扁平人物”,也“被称做类型人物或漫画人物。他们最单纯的形式,就是按照一个简单的意念或特性而被创造出来。”“圆形人物”性格较为复杂,往往都是多义与多变的人物。如:林冲在公众场合是威风凛凛的八十万禁军教头;在高衙内面前是他父亲手下的一个高级奴隶;在妻子面前,是情意绵绵的丈夫。不同角色塑造了他烈性如火、柔肠似水而又忍辱负重的复杂性格。因此当高衙内调戏他妻子时,不同的角色促使他作出不同的反应。在阿

37、正传里,既有属于圆形人物的“阿”,也有属于扁平人物的“假洋鬼子”;在祝福中,既有祥林嫂这样的圆形人物,又有“善女人”这样的扁平人物。 (四)古诗文题(共8分)22补写出下列名句中的空缺部分。(4分)(1)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。(苏轼前赤壁赋)(2)别有幽愁暗恨生,此刻无声胜有声。(白居易琵琶行)(3)不积小流,无以成江海。(荀子劝学)(4)千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(二)阅读下面这首词,完成23-24题。(4分)渡江明张 弼扬子江头几问津,风波如旧客愁新。西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦,敝裘犹带帝京尘。交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。23

38、.“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。(2分)23、【答案】奔波忙碌(几问津、忙于我),孤身在外(孤枕),思念家乡(乡国梦),朋友零落(交游落落)。 (写出两点即可)24.指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。(2分)24、【答案】以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。诗歌翻译:在这扬子江头我已经是几度经过渡口了,江中的风波还像以前一样作为客人的我却又添了新愁。在船上,看到向西飞去的白日比我还要忙碌,向南走去的青山冷冷得讥笑我这个失意的人。独自睡去,却又为思念家乡的梦惊醒,破旧的衣服上还沾有京师的尘土。朋友都像星星一样零星的散落在各地,面对着江上飞来飞去的沙鸥吟诗,联想到自己孤单漂泊

39、的情形,心中立刻产生了怆然之情。25阅读下面新闻,根据要求作文。(40分)你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的;“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章,自定文体,不少于800字。【作文分析】审读“与你为邻”,根据“邻,无法回避,却可以有所选择”,可知“你”应该是“我”所选择的,应该是有助于“我”的发展与提升的,或者说应该是积极的、向善的。“你”可以是身边的(除开家人之外的)朋友、同学、同事、领导、孩子、同龄人、长辈,他们(或者某个人)在生活中对自己赋予的积极影响;可以是非身边的,包括历史上的、或者是社会生活中与自己有一定距离

40、的人物、或者是文学艺术中的、或者是未来时空中的;还可以是“无形”的“你”,可能就是一个想法、一个理想。我是和理想为邻的,我是和正义为邻的,我是和尊重为邻的,我也可能是和张三、李四这样具体的人为邻的。甚至可以说我是和全球其他的民族、其他的国家为邻的等等。原材料说“你我为邻,相互依存”,可见“邻”是动态的,暗含了与“我”具有一定的距离,不能相互融合,只能引以为鉴,感召或者引领“我”前进的意思。题目要求考生“联系自己的生活体验和感受”,意在要求考生写出自己的思想,使文章有自我的思考,考生可以用记叙文或记叙散文写自己真实的生活体验,也可以用议论文或议论散文写自己对选择与“与什么为邻”的利弊的感受或认识。立意参考:(一)与你为邻,让我学会了如何做事;与你为邻,让我懂得了如何做人。(二)与你为邻,说出真话。与你为邻,给出善意。与你为邻,找出美感。(三)寻找真邻;寻找善邻;寻找美邻。

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