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人教版高中语文必修三:课时作业21:第7课 李商隐诗两首 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、李商隐诗两首1. 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )2016年10月24日,由奥运冠军邢慧娜领跑的2016宜昌马拉松在宜昌和平公园鸣枪,两万多名运动员在细雨中竞速,宜昌街道上人声鼎沸,游人擢发难数,摩肩接踵。如果年轻人不仅具备广博的知识、丰富的阅历,同时还具有高超的语言驾驭能力,那么写起文章来,一定可以一挥而就,文不加点。作为领导干部,一方面要洁身自好,以身作则,另外一方面则要密切关注身边人的思想动态,对错误思想绝不放任自流,否则只会养痈遗患,祸害无穷。城市规划大师卡罗琳博斯认为城市环境和建筑休戚相关,所以要改善城市环境不能忽视城市建筑的整体规划。从1840年鸦片战争开始到中华民

2、国建立的几十年间,列强纷纷入侵我国,逼迫我国签订了南京条约马关条约辛丑条约等一系列丧权辱国的条约,我国国土几乎被瓜剖豆分。由于伊朗将联合国的第一套制裁法案束之高阁,继续它的铀浓缩计划,安理会预备表决第二套制裁法案。A.B.C.D.2下列各句中,没有语病的一句是( )A.审视身边的媒体我们会发现,他们在报道一些恶性案件时常常为了博得观众的注意而对作案细节大肆渲染,有人对媒体的这种做法提出质疑,认为这样会引来更多的效仿者。B.在居民身份证中加入指纹信息,不仅有利于维护国家安全和社会稳定,更有利于金融机构落实存款实名制,提高工作效率。C.武汉交管部门的数据显示,醉驾司机文化程度与守法自觉性、安全意识

3、不成正比,醉驾司机往往是高学历者、中等收入人群和行政事业单位及国企人员。D.当前的职场,金钱的因素正在逐渐弱化,“九零后们”更在意的是在新的工作中能否得到相应的技能培训,获得更大的职业竞争力。3. 下列各句中,表达得体的一句是()A王老师说:“兹定于明天上午8点召开高三年级大会,请同学们准时莅临。”B白衣人拱手道:“三年前和你匆匆一别后,我常听人说起你抗敌报国的事迹,真是久仰久仰!”C他看到同桌双眉紧锁地思考了很久,就热心地说:“你如需要指点的话,我会不吝赐教。”D那老者停下手中的画笔,向着这对夫妇说:“承蒙贤伉俪谬赞,愧不敢当!”4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯

4、,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。情指喜怒哀乐之类,主观的感动,理是思想在事物中所推求出来的条理秩序,事包含一切人物的动作,态指人物的形状。文学的材料就不外这四种,因此文学的功用通常分为言情、说理、叙事、绘态。对这四类功用,文学作品 。例如诗歌侧重言情,论文侧重说理,历史,戏剧,小说都侧重叙事,山水人物杂记侧重绘态。这自然是极粗浅的分别, ,事必有态,情常寓理,不易拆开。有些文学课本把作品分为言情、说理、叙事、绘态四大类,未免牵强。一首诗、一出戏或一篇小说,可以时而言情说理,时而叙事绘态。纯粹属于某一类的作品颇不易找出,作品的文学价值愈高, 。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使

5、整段文字完整连贯,内容贴切,逻辑严密。啸,是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。 ,如徐干情诗“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情,曹植杂诗七首“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉。从魏晋开始,啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等等一样,成为名士风度的象征。 ,据记载,阮籍之啸可“闻数百步”,南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉。 ,与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关;也和他常与善啸高人切磋,其人其事得六朝以来文史家的关注有关。6.默写(1)锦瑟中以锦瑟起兴,引起对年华往事追忆的句子是,。(2)马嵬用对比手法警示后世、点明题旨的句子是,。阅读下面这首诗歌完成7、8题。阮郎归秦观湘天风雨破寒初,深沉庭院虚。丽

6、谯吹罢小单于,迢迢清夜徂。乡梦断,旅魂孤。峥嵘岁又除。衡阳犹有雁传书,郴阳和雁无。注此词作于词人居郴州贬所之时。丽谯:城门楼。语出庄子徐无鬼:“君亦必无盛鹤列于丽谯之间。”小单于:唐代大角曲名。此处借指角声。李益听晓角诗云:“无限塞鸿飞不度,秋风卷入小单于。”7下列对这首词的理解和鉴赏,不正确的两项是()()A词的上阕主要写景,营造了凄清、孤寂的氛围。冷雨凄风,空空的庭院,还有漫长的清冷之夜,共同营造了这样的氛围。B“丽谯”二句是写词人数尽更筹,等待着天明。秦观的构思受到庄子和李益诗的影响,所写的感情与他们也是相同的。C“峥嵘岁又除”中的“除”指除夕。除夕是中国的传统节日,这一天家家户户围炉守

7、岁,乐叙天伦。此处词人以乐景衬哀情。D“衡阳”句运用借代手法,“雁传书”代指离家的人的思念之情。词人在偏远的郴州,连传信的大雁都没有,可见思乡之苦楚。E明人沈际飞评此词曰“伤心”,确是道出了这一首词的感情特点。从词的内容到词的音调,无不充满了凄婉哀伤的色彩。8这首词表达了词人什么样的情感?请结合词句简要分析。9.请在下面的横线处以“读李商隐”为内容再仿写两个句子,构成排比句。翻阅中国灿烂的文化长卷,先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感,有所悟。读李商隐,我懂得“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念;读李商隐,_;读李商隐,_。【参考答案】1. B【解析】“擢发难数”:拔下全部头

8、发,也难以数清。形容罪行多得数不清。“文不加点”:比喻作文一气呵成,无须修改。点:涂上一点,表示删去。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。“养痈遗患”:留着毒疮不去医治,就会成为后患。痈:毒疮;患:祸害。比喻对坏人、坏事姑息宽容;结果自己遭殃。也作“养痈遗害”、“养痈成患”。“休戚相关”:忧喜福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。此处不合语境。“瓜剖豆分”:像瓜被剖开,豆从荚里裂出一样,比喻国土被人分割。“束之高阁”:捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用、丢在一旁不管;也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来,不予理睬和办理。此处不合语境。2. D【解析】 A.提出质疑,语义重复,“质疑”即

9、“提出疑问”。B递进不当。C.不合逻辑。“高学历者、中等收入人群和行政事业单位及国企人员”分类不当。3. D4因体裁不同而各有偏重;实际上情理事态常交错融贯;愈是情理事态打成一片。5. (1)啸可以用来传情达意。(2)其中阮籍的啸歌最为著名。(3)推究其能够成为啸歌的名家高手的原因。 (填对一处给1分,填对二处给3分,填对三处给5分。意思对即可。)6. (1)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。(2)如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。7.BD【解析】B从字面上看,秦观的构思似乎受到了庄子和李益诗的影响,但所写的感情,完全是词人独特的感受。D不是借代,是用典。通过“鸿雁传书”的典故,极言自己在郴州连雁儿也没看见一只,家讯久疏。8表达了词人的思乡之情。词的上阕写词人除夕夜长夜难眠的苦闷。开篇两句勾勒了一个寂静幽深的环境, “迢迢”“清”则突出了岁之长,夜之静,心之凄凉。词的下阕以“断”“孤”等凄苦字眼表明漂泊之苦,以郴阳无雁传书极写思乡之哀苦。9.(读李商隐,)我懂得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献 (读李商隐,)我懂得“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”是一种心灵的契合

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