1、第1步|读字音千言万语总关音濒危(bn) 嗔骂(chn) 鞭笞(ch)炽盛(ch) 淙淙(cn) 恫吓(dn)踝骨(hui) 畸形(j) 歼灭(jin)狙击(j) 喟叹(ku) 联袂(mi)惬意(qi) 摄影(sh) 挑衅(xn)酗酒(x)揠苗助长(y)臻于郅治(zhn) 拈轻怕重(nin)蓦然回首(m)第2步|写字形奥妙无穷方块字 第3步|释词义送你一双慧眼1规范：约定俗成或明文规定的标准。合乎规范。使合乎规范。2沉湎：沉溺。3发轫：拿掉支住车轮的木头，使车前进。比喻新事物或某种局面开始。4自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。5草菅人命：把人命看得和野草一样，指反动统治者任意残杀人民。6一筹莫
2、展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。7额手称庆：把手举在额头边，表示庆幸。8美轮美奂：形容房屋美丽高大，也形容装饰等美好漂亮。9趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻追逐不正当的事物。10一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不上，形容话说出之后，无法再收回。一、语言需要规范1语言规范是保持整个语言系统相对稳定的需要，也是借助语言信息正确地传达交际意图，实现言语行为有效性的手段，应当遵循。2不同的语言要素对规范的要求会有所不同；不同的交际目的和方式，对规范的要求也不一样。二、语音的规范1多音字多音字包括同义多音字和多义多音字。(1)同义多音字。有些字在不同的词里，
3、字义并没有显著的不同，字音却不同了，主要有三种情况：单用和构成词时读法不同，如“剥花生”的“剥”读bo，“剥削”的“剥”则读b；用于口语和书面语时读法不同，如“血”在口语中读xi，而在书面语中则读xu。(2)多义多音字。有些字的字义不同，字音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。如“耙”(b)是一种碎土的农具，使用这种农具碎土平地叫“耙地”，如果读p就是另一种农具，如钉耙子、竹耙子等。2形声字汉字中有很大一部分字是由形旁和声旁组成的。一般说来，形旁和字义有关，声旁与字音有关，根据一个字的声旁，大致可以推知这个字的读音。但是，由于形声字声旁、声母、韵母的变化，含有某一声旁的字不一定读某一声旁
4、的音。例如，“良莠”的“莠”读yu不读xi，“澎湃”的“湃”读pi不读bi，这是声母发生了变化；“浸渍”的“渍”读z不读z，“酗酒”的“酗”读x不读xin，这是韵母发生了变化；而“稔知”的“稔”读rn不读nin，“联袂”的“袂”读mi不读ju，则是声母、韵母都发生了变化。3形近字汉字中有很多字形体相近，认读时很容易将一个字读成另一个字。例如，“昧”“味”相似，有人便将“冒昧”的“昧”读成wi；“肓”“盲”相似，有人便将“膏肓”的“肓”读成mn凡此种种，都是不注意形似字之间的细微差别造成的。通过对以上语音类别的分析，“语音的规范”应注意以下几个方面的问题：(1)对于形声字不能一味地望“声”生“音
5、”，例如“恪”“倜”等字，都不能只念其声旁的语音。有些题故意把同一声旁不同形旁的字放在一起考查其读音，这一部分字也很容易读错，如“唾”与“锤”，一个为tu，一个为chu。(2)对于形近字的读音，也要谨防声旁误读。对于这类字，要从字的部首和声旁入手，结合字义，正确认读。如“鸩”与“鸠”，前者为一毒鸟，引申为毒酒，读zhn；后者为斑鸠鸟，读ji。(3)对于多音字的读音，要仔细辨析，或随义定音，如“艾”字，意为“治理，惩治”，读y，如“自怨自艾”；意为“停止”，读i，如“方兴未艾”。或用词性法，如“泊”字，作动词时读b，如“停泊”；作名词时读“p”，如“湖泊”。或用语境法，如“宿”字在具体语境中有三
6、个读音：“他躺在宿(s)舍想了一宿(xi)，天上究竟有多少星宿(xi)？”区分多音字大多要用语境法，如“与”字，意为“参与”时读y，意为“给予”时读y。(4)对于受方言影响的字的读音要靠普通话的标准读音来矫正。如“姊妹”的“姊”，北方考生就容易读成方言ji，“结束”的“束”，有些地方的方言容易读成s。三、文字的规范常见错别字的具体表现1表现一：多笔画、少笔画有时是笔误，有时是记错，有些同学习惯在书写时不经意地多添一笔或减一画，“武”写成“”；“具”写成“”这都会导致错别字的出现。要避免类似的问题，强化记忆很重要。注意归纳总结出自己容易出错的字，并对其进行分类记忆。2表现二：同音字混用同音字相混
7、是常见的错别字现象。如“琵琶”与“枇杷”本不相干，但由于音同，闹出了“琵琶结果”的笑话。要防止这类错误，重要的是准确掌握字义、词义。只要理解了词语及词语中每个字的具体含义，据义辨形，就不容易混淆了。如：“破釜沉舟”误作“破斧沉舟”。“破釜沉舟”意为将锅打破，把船弄沉。比喻下大决心，不顾一切干到底。“釜”意为“古时的一种锅”，不能写作“斧”。出现同音别字的主要原因是没有正确理解字词的含义。我们应在理解的基础上加强识记。3表现三：形近字混淆有些汉字由于外形相似，常被张冠李戴，对于这类形似字，必须做到结合词义认清字形，加强记忆。对于那些声音相同、形旁各异的形似字，只要认真分析、记忆形旁的含义就可以事
8、半功倍。如“不胫而走”易误写成“不径而走”。“不胫而走”意为没有腿却能跑。形容传布迅速。“胫”为“小腿”的意思；而“径”是“路”的意思。4表现四：结构性错误这类错别字表现为结构上的书写错误，如冒(昌)、抒(杼)等。多数源于书写者粗心大意，对此，可加强对字形、字义的理解，克服敷衍马虎的习惯，严格按照正确的形体多次重复书写，加以纠正。5表现五：不规范简化字不规范的简化字通常指已取消的第二次汉字简化方案(草案)中的这批简化字。要减少甚至消灭错别字，必须通过长期的积累，严谨认真的学习，在日常生活中处处留意，并多了解汉字的音、形、义的关系。努力做到熟悉并牢固掌握3500个常用字和次常用字，认真比较音同(
9、音近)字、形近字，找出它们各自的特点，在比较中记忆。不断提高辨识错别字、使用规范字的能力。通过对以上易错典型的字形的归纳分析，识记现代常见汉字的字形，应注意以下几个方面的问题：(1)据“义”记形。字义决定汉字的正确使用。如“脉搏”的“搏”字，常与“膊”字相混。如果明确了“脉搏”是血脉跳动，而“搏”具有“搏动、跳动”的意思，就能记住“脉搏”不能写成“脉膊”。“罄”是“尽”的意思，而“聲”是“声”的异体字，因此，“罄”不能写成“聲”。(2)据“义”推形。如“讴”“呕”“沤”三个字，“讴”形旁为“讠”，应与话语有关，如“讴歌”；“呕”形旁为“口”，表明与嘴有关，如“呕吐”；“沤”形旁为“氵”，表明与
10、水有关，如“沤肥”。“松弛”的“弛”与“有力的弓”有关，不能写成“驰”。(3)探源定“形”。如“再接再厉”，常有人把它写作“再接再励”，实际上该词最早记录了古代斗鸡时为了获胜，每次斗鸡时都要磨一磨斗鸡的嘴，“厉”通“砺”，“磨刀石”的意思。由于特定含义的限制，“再接再厉”的“厉”只能写成“厉”。“焦躁”，实际上指“人的内心烦躁，从而来回走动”，故为“足”字旁。(4)结构辨析法。即借助词语(特别是成语)的语法结构、词义的对应来判断字形书写是否正确。如：人情事故、惹事生非。这些成语的构成都是并列结构，“人情事故”的“事”应改为“世”，因为“世”与“故”相应。“惹事生非”的“事”应改为“是”，因为“
11、是非”才是对应的。四、词语的规范1“新造”和“新义”随着人类社会的发展，一些旧的事物消失了，大量新事物又不断涌现，这些都会通过新词语表现出来。例如“苏区、土改、互助组、供给制、人民公社、样板戏”等，这类词语现在虽然已不是新词语甚至已经不用了，但在过去某个时期却曾是新词语。而“下海、上网、电脑、大款、回扣、合资、环保、自考、问责、禽流感、和谐社会”等，则都是近些年才出现的新词语。狭义的新词语是指利用原有的构词成分并按照通常的构词方式创造出来的词。例如“电脑”就是用原有的构词成分“电”和“脑”构造的一个新词。再如“手机、短信、数码、下载、漫游、轻轨、传媒、发烧友”等也都是这样的新造词。广义的新词语
12、还包括原有词在使用过程中产生了新的意义和用法，实际上就是一个词引申出了新的意义。如汉语的“宰”现在还可以用来表示商家不道德地卖高价，“托儿”表示从旁协助不法商贩欺骗顾客的人等。再如“包装、前卫、磨合、下课”等也是这样的词。2新词语是从哪儿来的？新词语的来源多种多样，主要包括新造词和吸收外来词等。新造词即利用汉语中原有的构词成分，按照汉语通常的构词规律构成的新词语，包括新造普通词语和新造专业词语。新造普通词语范围较大。比如反映新事物的词语“经济特区、航天飞机、轻轨、信用卡、三个代表”等；反映新认识的词语“闪婚、灰色消费、裸婚、贩假”等。新造的专业词语可以是科学术语，如“快化学、气象能源、纳米技术
13、、星际分子”等；也可以是行业词语，如“广告媒体、环境工业、保险销售”等。外来词是受外族语言影响而产生的词。典型的外来词是直接借用外语的音对应汉语相应的字构成的音译词，如“巧克力、尼古丁、高尔夫、克隆、奥林匹克”等。有的外来词是一半音译、一半意译，如“新西兰、卡车、啤酒、因特网、艾滋病、雪茄烟、扑克牌”等。还有的外来词主要是音译，但又能够从汉字的意义获得词义的某种提示，如“可口可乐、香波、俱乐部、基因、黑客”等。还有一种特殊的外来词，不仅把原词的词义翻译过来，还保持了原词内部的构成方式，如“足球、马力、超级市场、黑匣子”等。五、语法的规范常见的病句类型1语序不当(1)句子词序不当例如“成熟的苹果
14、下坠，是由于它对地球的引力作用”。是地球的引力吸引苹果下坠，应当把“它”跟“地球”的位置对调一下。又如，“这个厂的群众文艺搞得好，职工们一方面利用班前班后、会前会后开展活动；另一方面，厂和车间领导也很重视，并提供了必要的物质条件”。“一方面”“另一方面”可以统一放在主语之前，也可以统一放在主语之后。如果是同一主语，在主语之后；如果主语不同，在主语之前。这个句子属于后一种情况，“一方面”应提到“职工们”之前。(2)句子成分次序不当修饰语如果不止一项，就有一个先后次序的问题。次序安排得不合适，往往会造成语法错误，引起意义上的混乱。第一，要分清定语和状语，不要把定语放在状语的位置上，也不要把状语放在
15、定语的位置上。当然也有两可的情形，比如“进行周密的调查”，“周密”作定语，也可以说“周密地进行调查”，“周密”作状语。但一般说来，定语和状语是不能随便挪动的。下边的例句就有不妥之处：这次会议对于节约原材料问题交换了广泛的意见。考古、历史科学工作者对两千多年前的长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。句是把本来应该作状语的成分放到了定语位置上。应改为“广泛地交换了意见”。句正相反，把本来应该作定语的成分放到了状语位置上。“文物”显然是现在出土的，不是两千多年前出土的，应该是“新出土的两千多年前的长沙马王堆一号墓的文物”。第二，多项定语次序不当。多项定语一般可以按以下次序排列：表领属的时间
16、或处所的短语，人称或数量短语，动词或动词性短语，形容词或形容词性短语，名词或名词性短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。我们也可悟出这样一条规律来：复杂的定语要放在单纯的定语前面。下面的例句均有毛病：.外地的住在这座大楼里的同志，今天都参加“五一”游园活动去。b广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。这两个例子里的“外地”“无比”都是单个的词，应与“住在这座大楼里”“拥护农村政策”对调。第三，多项状语次序不当。复杂状语排列次序大致为：表目的或原因的介宾短语，表时间或处所的，表语气(副词)或对象的(介宾短语)，表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词语前；表总括的，
17、一般放在“数词动量词”的后边。例如：巴甫洛夫整天忙于条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。这个句子状语失调，应改为“用绳子把动物”，表对象的介宾短语应紧靠动词。(3)分句语序不当复句的分句之间，反映了一定的事理关系，句序不当，表达就混乱。句间有先后、轻重、缓急、大小、因果等关系，句序应依据一定的标准排列。例如：闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。这个复句里的几个分句轻重关系混乱，正确的次序应是“闻一多先生，是卓越的学者，是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士”，这样一改动，轻重关系就体现出来了。2搭配不当(1)主谓搭配不当例如“他那崇高的革命品质和伟大的形
18、象，经常浮现在我的脑海中”一句中，“品质”不能“浮现”，多主与一谓不能全相搭配。(2)动宾搭配不当例如“同学们用心地注视和倾听着这位劳动模范的报告”一句中，多动与一宾不能全相搭配。(3)修饰语与中心词搭配不当例如“同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐”一句中，一动与多补不能全相搭配。(4)主宾搭配不当例如“我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家”一句中，“工业和农业”不能成为“国家”，主宾搭配不当。而“政治稳定、团结的局面，是市场经济发展的先决条件”一句中，“局面”和“条件”也搭配不当。(5)“一面”与“两面”搭配不当例如“学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力”一句中，“提高
19、”是一面性的，“是否”是两面性的，二者不相一致，搭配不当。而“艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情”一句也属搭配不当，“白眼”与“青睐”属两面，而“温情”则仅一面，两不相应。(6)否定与肯定顾此失彼，搭配不当例如“到底要不要学好语文？是不是只要学好数理化就可以了？答案当然是否定的”一句中，该“答案”就顾此失彼，这是否定与肯定搭配不当的典例(注意：此“搭配不当”与“否定不当”根本不同，二者不可等同)。3成分残缺(1)主语残缺由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。谓语“得到”的主语残缺，可将其改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们
20、的赞扬”。10月14日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。“抱着”的主语是“我们”，但后句主语却是“黑板报”，致使全句的主语残缺，可将后句改为“我们也办起了黑板报”。(2)谓语残缺我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。主语“我们”后缺少与之相配的谓语，可将前句改为“经过我们一冬的苦干”，或“我们苦干了一冬”。(3)宾语残缺5月10日，某当局用可喷射出粉色液体的防暴水枪镇压进行反政府游行的示威。“示威”不能做“镇压”的宾语，应在句末加上“群众”。(4)缺少必要的附加成分定语残缺全国人民团结在周围，为实现新时期的总目标而奋斗。“周围”前定语残缺，宜在其前面补上“党的”之类词语。状语残缺他
21、走到街上，或坐在公园的长椅上，总有一大群孩子围着他，请他讲故事，做游戏。由于“做游戏”缺少必要的状语，致使全句成了“他做游戏给孩子们看”，因此，可在“做游戏”前加上“和他一起”。中心语残缺那种不顾林区客观实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。“那种”和“不顾生产”都是定语，缺少中心词，可在“生产”后加上“的做法”，或者删去“那种”。关联词语残缺他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。“虽然”后缺少与之相搭配的关联词语，应在“爱学习”前加上“但是”。4成分赘余(1)主语赘余我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。后句主语“我们”赘余。(2)谓语赘余他正在进行打球，可上劲了。谓语
22、“进行”赘余。(3)宾语赘余其实这是过虑的想法。宾语“的想法”赘余。(4)状语赘余我在心里由衷地感谢他们。状语“在心里”赘余。(5)定语赘余这话里包含多少无声的潜台词啊！定语“无声的”赘余。(6)补语赘余为精简字数，不得不略加删改一些。补语“一些”赘余。(7)助词“的”赘余由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘画损坏殆尽。“气候”后的“的”赘余。5结构混乱(1)句式杂糅。例如“这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱”一句中，“深受群众喜爱”与“深为群众所喜爱”两种说法就杂糅在一起了。(2)语句拼合。例如“两边挨次排着刚朵拉在微波里荡着”一句，就把前句的后部分(刚朵拉)强行作了后句的开头，硬把前后两句
23、拼成了一句。(3)暗换主语。例如“老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来”一句中，前半句话的主语是“话”，后半句的主语却暗中换成了“心”。6表意不明(1)歧义多义词、多义短语，通常只在孤立的情况下，才具有多义性，一旦进入句子，往往只表示一种意义，否则语言就无法准确地传递信息了。如果在具体语境中，一种语言形式仍可以表示多种意义，那么就犯了歧义的错误。例如：据全国打假办对假冒严重的60家企业进行发函调查，其共耗费年打假费用1.57亿元“假冒严重的60家企业”是说这些企业假冒别人的产品，还是说这些企业的产品被别人假冒呢？这个短语本身没有把意思表达清楚，所以造成读者疑惑。根据下文，可知这
24、个短语是后一种意思，那么应在“假冒严重”前加“产品被”并把“假冒严重”改为“严重假冒”。(2)指代不明例如：上司应该排定简短会议的时间表五分钟左右与每一位员工，就他们的职掌范围，每月进行一次沟通。“他们”有歧义，“他们”既可以理解为“上司”，又可以理解为“员工”，因为这两者在上文都出现过。另外“职掌”是一个生造词，应改为“负责的”。7不合逻辑(1)自相矛盾他是多少个死难者中幸免的一个。既然是“幸免”，自然是没有死，就不能说是“死难者中的一个”，本句有判断不当的错误。不按照客观规律办事的人，或许要碰钉子。必然判断误为或然判断，应将“或许”改为“一定”。(2)范围不清我们开会，做报告，作决议，以及
25、做任何工作，都为的是解决问题。“任何工作”包括“开会，做报告，作决议”，本句有属种关系的概念并列的错误，宜改为“我们开会，做报告，作决议，以及做其他任何工作”出席这次报告会的共青团员和中学生有三千多人。“共青团员”和“中学生”是交叉关系，本句有交叉关系的概念并列的错误。(3)强加因果4月1日起，银行实施储蓄实名制，从而杜绝了贪污受贿等犯罪行为。“实名制”对贪污受贿等犯罪行为有遏制作用，不能杜绝。特大贪污犯潘某对记者说：“我由于把自己混同于一般老百姓，所以走上了贪污犯罪的道路。”“把自己混同于一般老百姓”与“走上了贪污犯罪的道路”无因果联系。(4)推理不当我完全同意张书记的意见，只是我们在公车私
26、用问题上是否还是慎重一些为好。既然是完全同意，就不应该再提别的意见了，本句自相矛盾。(5)否定失当雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？反问句本身就是一重否定，再加上“否认”和“不”就成了三重否定，意思成了否定，不合原题意。为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。(去掉“不”)一、高考链接本节内容对应的考点是“识记现代汉语普通话的字音”“识记现代常用汉字的字形”“正确使用词语”“辨析并修改病句”。二、高考回眸1识记现代汉语普通话的字音(2014山东高考)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A湛蓝/斟酌崛起/倔脾气提防/醍醐灌顶B跻
27、身/犄角 女红/彩虹桥 沟壑/豁然开朗C毛坯/胚芽 蒜薹/跆拳道 拙劣/咄咄逼人D劲敌/浸渍 咆哮/酵母菌 着陆/着手成春【解析】本题考查多音字和形近字的读音。A项，湛，读zhn；斟，读zhn。崛，读ju；倔，读ju。提，读d；醍，读t，“醍醐灌顶”比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。B项，跻，读j；犄，读j。红，读n，“女红”也作“女工”，多指女子所做的针线活方面的工作；虹，读hn。壑，读h；豁，读hu。C项，坯，读p；胚，读pi。薹，读ti；跆，读ti。拙，读zhu；咄，读du。D项，劲，读jn；浸，读jn。哮，读xio；酵，读jio。两个“着”，都读zhu，“着手成春”同“妙手回春”，用于称赞医
28、生医术高明，能把垂危的病人治好。【答案】A(2016浙江高考)下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A煲汤(bo)恫吓(dng)脐带血(j) 整齐划一(hu)B古刹(ch) 衣钵(b)挑大梁(tio) 言为心声(wi)C掣肘(ch) 卤味(l)处女座(ch) 寅吃卯粮(yn)D笃定(d) 痤疮(cu)病恹恹(yng) 血气方刚(xu)【解析】本题考查多音字和难读字的读音。A项，“脐”应读“q”。B项，“为”是多音字，应根据词性判断读音。在“言为心声”中“为”是动词，应读“wi”。“为”作介词时，读作“wi”。D项，“恹”应读“yn”，不能只读半边而读成“厌”的音。【答案】C(2014湖北
29、高考)下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A笑靥(y)盥(un)洗 粗犷(un) 蓦(m)然回首B书箧(qi) 装帧(zhn) 碑帖(ti) 博闻强识(zh)C敷(f)粉 脂(zh)肪 烙(lo)印 刀耕火种(zhn)D采撷(ji) 竹笋(sn) 咋(z)舌 拈(nin)轻怕重【解析】本题考查形近字和多音字。A项，蓦，应读m，“蓦然”是指猛然，不经心地。蓦，突然。注意和形近字“暮(m)”区分读音。盥洗，指洗手洗脸。B项，“书箧”中“箧”的意思是“小箱子”。装帧，指书画、书刊的装潢设计。帖，是多音字。另两个读音组词如“妥帖(ti)”“发帖(ti)子”。C项，脂，应读zh。注意“刀耕火
30、种”可以通过“耕”的动词词性推断“种”也是动词，所以读zhn，不读zhn。D项，撷，应读xi，“摘下，取下”的意思。咋舌，指咬着舌头，形容吃惊、害怕，说不出话。拈轻怕重，指接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。【答案】B2识记现代常用汉字的字形(2014山东高考)下列词语中，没有错别字的一项是()A缠绵梗概打寒噤震聋发聩B扼守 晋升 伏卧撑 杞人忧天C滥觞 脉博 摇篮曲 大快朵颐D伛偻 驯顺 笑吟吟 锄强扶弱【解析】本题考查音同、音近造成的别字。A项，震振。“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂的人。B项，伏俯。“杞人忧天”，书写正确，借指为不必要忧虑的事情而忧虑。C项，博搏。“搏”有“跳动”的意思，
31、所以是“脉搏”。滥觞，泛指事物的源头。D项，“伛偻”书写正确。【答案】D(2016浙江高考)下列各句中，没有错别字的一项是()A当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。B电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。C史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。D影片荒野猎人中，“小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面、茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒
32、英雄。【解析】本题考查音同、音近、形近造成的别字。A项，“浮躁”是“轻浮急躁”的意思。“燥”有“干燥”的意思；“躁”，与心情、心态相关。所以“燥”应改为“躁”。B项，“博得”是指“取得；得到(好感、同情等)”，“博”为“博取”的意思。所以“搏”应改为“博”。C项，“飞扬跋扈”原指“意态狂豪，不受约束”。现多形容骄横放肆，目中无人。“跋扈”意为蛮横。所以“拔”应改为“跋”。【答案】D(2014天津高考)下列词语中没有错别字的一组是()A焕发剽悍鼎立相助失之毫厘，谬以千里B璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏【解析】本题考查音同
33、造成的别字。A项，立力。“鼎力相助”，敬词，用于别人对自己的大力帮助，用于请托或表示感谢。“鼎力”指大力，“鼎立”指三方面的势力对立，所以“力”不能写成“立”。B项，璘遴。“遴选”，指选拔，挑选。异溢。“流光溢彩”，形容光彩流动闪烁。这是并列型成语，“流”和“溢”是同义词，“溢”不能写成“异”。C项，字形正确。“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。D项，灰灰恢恢。“天网恢恢，疏而不漏”，意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了法律的惩处。“恢恢”，形容非常广大，不能写成“灰灰”。【答案】C3正确
34、使用词语(2016全国甲卷)下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容就成为一个难解之谜。正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一
35、种深邃幽远的意境。ABC D【解析】本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。这里属望文生义。厝火积薪：比喻潜伏着很大的危险。这里误用为“事先做准备”了。筚路蓝缕：形容创业的艰苦。使用正确。讳莫如深：形容紧紧隐瞒。使用正确。安步当车：指慢慢地步行，就当作是坐车。用在此处不合语境，与句中“跑”的意思相矛盾。苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。使用正确。【答案】D(2015山东高考)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强， 没有一句穿靴戴帽的空话套话。B联合国大会曾经两次
36、召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。C本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。D写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。【解析】本题从不合语境、用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。A项，穿靴戴帽：比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教，因多在开头和结尾部分，所以说穿靴戴帽。这里使用正确。B项，南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。此处使用不合语境。C项，济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。在此用错对象。D项，擢
37、发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。不能形容“小说”。此处望文生义。【答案】A(2015全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()这正是经验丰富的主教练在战术安排上的_之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。经过几天的_，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。早在上个世纪末，当地决策者就_，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。A老谋深算深谋远虑深思熟虑B深思熟虑老谋深算深谋远虑 C老谋深算深思熟虑深谋远虑D深谋远虑深思熟虑老谋深算 【解析】
38、本题考查近义词语的辨析。“老谋深算”指周密的筹划、深远的打算，形容人办事精明老练，句中用来形容“经验丰富”的主教练，符合语境。“深思熟虑”指深入细致地考虑，侧重形容人思考得深入、时间久，符合句“经过几天”的语境。“深谋远虑”指周密地计划，往长远里考虑，符合句“早在上个世纪末”就提出“战略措施”的语境。【答案】C4语法的规范(2016全国乙卷)下列各句中，没有语病的一句是()A近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网农业”设计是本次赛事的两大主题。B最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
39、C实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。D广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。【解析】本题从搭配不当、成分残缺、句式杂糅三个角度设误考查对病句的辨析。A项，搭配不当，“大街”和“启动”主谓不搭配。C项，成分残缺，“是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的”主语不能是“实时性”，应在“是通过”前面添加“新媒体”。D项，句式杂糅，“兼有特点”与“受影响”杂糅，应为“又兼有中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点”或“又受中原文化、客家文化、湘楚文
40、化共同影响”。【答案】B(2015全国卷)下列各句中，没有语病的一句是()A为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。B根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。 C这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。D为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的食品安全法作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。【解析】本题从语序不当、结构混乱、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A项，语序不当。“从现
41、在起到年底”，应该放到“国家大剧院宣布”之后，修饰限定承办演出的时间段。C项，句子前两分句的主语是“边缘人”这类形象，而最后一个分句把主语偷换成了“人们”，造成句子结构混乱，可以把最后一个分句修改为“这类形象会引起人们深深的思索”。D项，成分残缺。“被冠以史上最严的称号”前缺主语，可在“因加大了”前加“新食品安全法”。【答案】B高考作文中的笑话一、每个人的看法是千差万别的，就如一千本哈利波特中有一千个哈利波特【点评】莎翁和他的哈姆雷特也许不属于这帮90后的孩子了，那个戴眼镜的小魔法师依然成为这代人最热门的对象。二、俗话说得好：踏破铁鞋无觅处，那人却在灯火阑珊处。【点评】无话可说太有才了。把不相
42、关的两句话接上，意思和逻辑还很连贯。三、达尔文被苹果砸到之后终于悟出了进化论【点评】达尔文和牛顿原来是哥们？小时候都爱在果园里玩。四、三国时期的曹操被称为“奸雄”，因为他又奸又雄。【点评】很独特五、许多人取得成就前遭受了重重磨难：屈原曾经遭受宫刑，史铁生残废后写了钢铁是怎样炼成的。【点评】哥们你阉错人了我一直不明白，史铁生怎么和钢铁是怎样炼成的扯上关系的？后来想明白了：名字叫“铁生”嘛，自然要知道钢铁是如何诞生的！六、题目：给自己的一封信：你知道我是谁吗？我们并不相识，冒昧地给你写信【点评】很冷。七、题目：选择有些选择是不好的：风选择成为暴风雨，大地选择成为地震，细菌选择成为病毒，秦桧选择成为
43、汉奸【点评】真有发散性思维，这些个东西都能扯一块。八、美国总统罗斯福在人到中年的时候得了小儿麻痹症【点评】青年的时候是不是也会得老年痴呆症？九、话说刘备礼贤下士，留下了三顾茅房的典故【点评】难道孔明先生是个马桶？十、大音乐家贝多芬他从小命运多舛，他双眼失明、双耳失聪、双腿残疾【点评】欲加之残，何患无词？十一、批到一个考生在高考作文中立论写“人的口味千差万别”时，他说了一个“真实故事”：他老妈让他去照顾外婆，负责做饭。他喜欢吃甜食，就老往菜里多搁糖。结果他外婆疼他迁就他，得糖尿病不能吃甜的也瞒着不说，大口大口地吃外孙的饭菜并夸赞手艺好结果不久就活活给他折腾死了【点评】I服了You！不过，你的分数
44、像这个故事一样鲜血淋漓。十二、有一篇作文全部仿照木兰辞写的五言乐府，描写一个女生告别父母去汶川赈灾的，只记得几句了“得有大帐篷，才能装百人老爸面墙立，拼命抽香烟，女儿二十一，可以自作主”【点评】文字糙了点，不过体裁大胆新颖，赞一个。十三、一代男儿司马迁自愿接受宫刑，就是因为他心中的伟人愿景那就是大唐还没有一部自己的史书，于是他忍辱负重为大唐完成了史记。【点评】司马迁究竟招谁惹谁了？都被折腾成这样了，你们居然还不肯让他得到解脱！还一直把他从汉朝虐到了唐朝求求莘莘学子，你们就可怜可怜这位老人家吧，他已经受够了。十四、在桃花源过着田园生活的陶渊明写下了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的名句【点评】
45、其实我也不敢保证林逋老先生就一定不是陶渊明的邻居。生活中的笑话一、韩复榘演讲解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。“诸位先生们：今天是个什么天气？今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！”“今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群呢！”(学生们哄堂大笑)“你们笑什么？我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。”(学
46、生们个个捧腹大笑)二、马大哈某医学院学生小明是个马大哈，常常写错别字。雨季来临，他没有雨伞，便写了一封信给父亲。信中说：“父亲大人，天上下两(雨)，下两没命(伞)，有命带命，没命带钱来买命”谁知这父亲也是个马大哈，他一看信火了，马上写了一封回信给儿子：“儿子，你不会鸟(写)不要鸟，鸟得不三不四，笑死堂上我的容(客)”后来，小明到医院实习。一次，在医生诊断书上，他把切除“食指”写成切除“十指”。幸亏在动手术前被指导医师发现，才避免了严重的医疗事故。三、买猪肝一私塾先生想挂蚊帐，竹竿数量不够了，对一好玩的“小胖墩”说：“去给我买根竹竿，要长的。”他的学生拿着钱一闪影不见了。不一会，这学生捧着一猪肝
47、来到了老师面前，老师见状，拽着这学生的耳朵说：“耳朵呢？耳朵呢？”该生说：“在这儿，在这儿。”他又从自己的口袋中掏出了一个猪耳朵。四、拜寿傻女婿要向岳父大人拜寿去了，老婆怕他乱说话，想到一个好法子，于是要傻女婿在每一个东西前面都加上一个“寿”字。心想，这下一定没问题了。傻女婿来到岳父家里，见到岳父马上磕头说：“祝您福如东海，寿比南山”，看到桌上丰富的食物，又说：“这些寿桃、寿面看起来真好吃！”岳父大人以为他真的变聪明了，心里正高兴，没想到，傻女婿突然摸摸岳父大人的衣服大声说：“这件寿衣真好看！”基础巩固层次(A)1下面是一些主持人在播音时读错的字，请你给予改正。比(b)较(jio)_潜(qin
48、)力_友(yu)谊(y)_ 号(ho)召(zho)_曲(q)折(zh)_ 郴(bn)州_按捺(ni)不住_ 亚(y)洲_附(f)近_ 脂(zh)肪_【答案】“比较”的“较”读jio“潜力”的“潜”读qin“友谊”的“谊”读y“号召”的“召”读zho“曲折”的“曲”读q“郴州”的“郴”读Chn“按捺不住”的“捺”读n“亚洲”的“亚”读y“附近”的“附”读f“脂肪”的“脂”读zh2以下是商业、服务业中经常出现的一些错别字，请你改正。装璜精美_女仕服装_特级迷猴桃_ 里肌肉_吕布与貂婵_ 寻物启示_批发另售_ 大消价_【答案】璜潢仕士迷猕肌脊婵蝉示事另零消削3(2014广东高考)下列词语中加点的字，
49、每对读音都不相同的一组是()A驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责B瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否C诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累 D渗透/掺杂俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为人知【解析】本题考查多音字、形近字和音近字的读音。A项，chn/pn，sh/s，si/s。B项，xi/xi，/y，fu/p。C项，bn/pn，d/d，li/li。D项，shn/chn，f/f，xin/xin。【答案】A4(2014安徽高考)下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是()A蓓蕾/烘焙拾级/拾麦穗箪食壶浆/殚精竭虑B倚重/旖旎 禅趣/口头禅 卷帙浩繁/秩序井然C毗邻/聆听 包扎/扎辫子 济世安民/光风霁月D翡翠/
50、斐然 开拓/拓荒者 物产丰饶/百折不挠【解析】本题考查多音字、形近字及音近字的读音。A项，bi，sh/sh，dn。多音字“拾”的读音可用记少推多法，“拾”有“sh”和“sh”两个读音，只有表示“轻步而上”时读“sh”，而且仅有“拾级(而上)”等个别词。其余读“sh”。B项，y，chn，zh。“禅”为多音字，也可运用记少推多法，表示“禅让”时，读“shn”，其他表示跟佛教相关的词义时读“chn”。C项，ln/ln，z，j。多音字“扎”可据义定音，“捆；束”义时读“z”，“刺；钻；驻扎”义时读“zh”，另外在“挣扎”一词中读“zh”。D项，fi，tu，ro/no。多音字“拓”在这两个词中的意义相同
51、，都为“开辟”义，故读音相同。【答案】B5(2014天津高考)下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A缜(zhn)密商榷(qu)和(hu)稀泥 揆情度(du)理B取缔(t) 木讷(n) 档(dn)案袋 疾风劲(jn)草C栖(q)息 挟(xi)持 白炽(ch)灯 戎马倥偬(zn)D葳蕤(ru) 豢(hun)养 软着(zhu)陆 扣人心弦(xun)【解析】本题考查难读字、多音字和易错读字的字音。A项，缜，读zhn。度，读du，“揆情度理”指按照一般情理推测揣度。揆，推测揣度。度，揣度。B项，缔，应读d。档，应读dn，不能读dn。劲，应读jn，“疾风劲草”指在猛烈的大风中才看得出什么草最坚韧，
52、不会被吹倒。比喻在激烈的斗争或艰苦危急之中才显得出什么人意志最坚定，最经得起考验。C项，挟，应读xi。偬，读zn，“戎马倥偬”，形容军务繁忙。D项，蕤，读ru，“葳蕤”形容枝叶繁盛。豢，读hun，“豢养”，喂养(牲畜)，比喻收买并利用。着，读zhu，降落。弦，应读xin，“扣人心弦”形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。【答案】A6(2014江西高考)下列词语中，加点的字的读音全都正确的一组是()A翌(y)日贲(bn)张黑魆(yu)魆 沆瀣(xi)一气B倜(t)傥 和(hu)面 角(jio)斗士 莞(wn)尔一笑C魑(ch)魅 伛偻(l) 入场券(qun) 心广体胖(pn)D笑靥(y) 圭臬
53、(ni) 打擂(li)台 绿(l)林好汉【解析】本题考查多音字和难读字。A项，魆，应读x。B项，角，应读ju。C项，胖，应读pn。【答案】D7(2014大纲全国卷)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A龃龉(y)系鞋带(x)舐犊情深(sh) 曲意逢迎(q)B倜傥(tn) 纤维素(xin)羽扇纶巾(un) 针砭时弊(bin)C感喟(ku) 揭疮疤(chun)按捺不住(ni) 大相径庭(jn)D霰弹(xin) 涮羊肉(shun)以儆效尤(jn) 纵横捭阖(b)【解析】本题考查多音字和难读字的读音。A项，“系鞋带”中的“系”应读j，意思是打结，扣；读x时，意思是拴，绑。“曲意逢迎”中的“曲”
54、读q，“曲意逢迎”指想方设法奉承讨好别人。“曲意”是指违背自己的意愿去屈从别人。“逢迎”，迎合。不要写成“屈意逢迎”。C项，“捺”读n。D项，“纵横捭阖”中“捭”读bi，意思是分开。【答案】B8(2014四川高考)下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是()A眼睑(jin)哺育(b)扎辫子(z) 亘古未有(n)B嫩绿(nn) 铲除(chn) 紧箍咒(k) 一蹴而就(c)C抽噎(y) 迸裂(bn) 户口簿(b) 不屈不挠(lo)D愤懑(mn) 要挟(xi) 绊脚石(bn) 恃才傲物(sh)【解析】本题考查多音字、形声字和习惯性误读字。B项，紧箍咒。C项，不屈不挠no。D项，要挟xi。本题还要特别
55、注意哺、噎、簿等习惯性误读字的读音。【答案】A9(2015重庆高考)下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是()A亲和力声名鹊起闹别(bi)扭 称(chn)心如意B倒胃口 皇天后土瞭(lio)望哨 金蝉脱壳(qio)C哈蜜瓜 明眸皓齿撑(chn)场面 姹(ch)紫嫣红D敞篷车 异彩纷呈差(ch)不多 白雪皑皑(i)【解析】本题考查现代汉语中的字音和字形的识记。A项，“称心如意”中的“称”应读“chn”，“称心”指符合心愿，心满意足。“亲和力”指使人亲近、愿意接触的力量。“亲和”指亲切和蔼。这个词的书写是对的。B项，“瞭望哨”中的“瞭”应读“lio”，这个字没有二声读音。“壳”为多音字，口
56、语中“贝壳”“脑壳”“鸡蛋壳儿”的“壳”读“k”。皇天后土：指天地。皇天，古代指天，苍天；后土，古代指地，土神。古人认为天地能主持公道，主宰万物。亦作“后土皇天”。C项，蜜密，哈密瓜以哈密所产最为著名，故称为哈密瓜。【答案】D10下列各组词语中，没有错别字的一项是()A凭添制高点开源节流天网恢恢，疏而不漏B坐镇满堂灌事必恭亲仁者见仁，智者见智C糅合明信片蜂拥而至明修栈道，暗度沉仓D熟稔协奏曲轻歌曼舞盛名之下，其实难副【解析】A项，应该是“平添”；B项，应该是“事必躬亲”；C项，应该是“暗度陈仓”。【答案】D11(2015安徽高考)下列词语中，没有错别字的一组是()A真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐B甘
57、霖磨砺积腋成裘蔚为大观C宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田D韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣【解析】本题考查音同、音近、形近造成的错别字。B项，积集，“集”在“集腋成裘”中是“聚集”的意思。C项，宵霄，“霄汉”是“云霄和天河”的意思，“霄”是“云，云气”的意思，而“宵”则是“夜”的意思。D项，弛驰，“驰”在“风驰电掣”中是“跑得很快”的意思，而“弛”是“松懈”的意思。【答案】A12下列词语中，没有错别字的一组是()A晦涩天燃气远见卓识明枪易躲，暗箭难防B漫溯前奏曲共商国是二人同心，其力断金C通牒长春藤责无旁代鞠躬尽瘁，死而后已D商榷敲竹杠要言不烦言者无罪，闻者足戒【解析】A项，应该是“天然气”；B项，应该是“其
58、利断金”；C项，应该是“责无旁贷”。【答案】D13下列句子中，没有错别字的一项是()A二月河因落霞三部曲而一飞冲天，成了新闻媒体“暴炒”的对象，长此以往，他还怎么写作？B苹果原CEO史蒂夫乔布斯的去世引发了全球民众的悼念热潮，不少网民在互联网上依照苹果品牌造出一个新词“isad”，以示对这位天才的哀思。C老人倒地无人敢扶的报道屡见不鲜，原因是人们怕扶起老人后反被诬陷为造事者，做好事反而没有好下场。D“占领华尔街”运动一无具体纲领，二无公认领袖，仅凭一个高度简捷的口号，便以令人瞠目的速度从曼哈顿岛蔓延到全美各地。【解析】A项，应该是“爆炒”；C项，应该是“肇事者”；D项，应该是“简洁”。【答案】
59、B14下列各句中，没有错别字的一项是()A散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。B上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。C毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。D作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众、和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。【解析】本题考查音同、音近造成的别字。A项，倍受备受；B项，轰堂大笑哄堂大笑；D项，急言厉色疾言厉色。“备受”是“受尽、尝尽”的意思。“备”在“
60、备受”中作副词，是“完全、都”的意思，是从范围的角度描述事物；“倍受”是“更加受到、格外受到”之意。“倍”在“倍受”中也作副词，是“更加、格外”的意思，是从程度的角度描述事物。散文作为一种文体而受到众多读者青睐，所以要用“备受”。“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大笑。“哄”形容许多人的大笑声和喧哗声。“轰”形容声音时是形容打雷、放炮、爆炸等巨大的声响。所以“哄堂大笑”不能写成“轰堂大笑”。“疾言厉色”指说话急躁，神色严厉，形容发怒时的神情。“疾”是“急速、猛烈”之意。所以“疾言厉色”不能写成“急言厉色”。【答案】C15下列词语中，没有错别字的一组是()A联袂赝品明火执仗各行其事B怄气班配流言蜚语
61、融会贯通C枢纽惊蛰兵荒马乱绵里藏针D斡旋姆指得鱼忘筌闲情逸致【解析】A项，应为“各行其是”。B项，应为“般配”。D项，应为“拇指”。【答案】C16下列词语中，没有错别字的一组是()A卑怯噩梦恰商冷不妨草菅人命B藐视白晰描摹爆发户恻隐之心C梦魇诀别殴打引申义独辟蹊径D燥热遨翔皈依雄纠纠插科打浑【解析】A项，应为“洽商”，应为“冷不防”；B项，应为“白皙”，应为“暴发户”；D项，应为“翱翔”，应为“雄赳赳”，应为“插科打诨”。【答案】C17(2014新课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()消防工作必须立足于_，从提高公众的防火意识做起。即使现有的产品畅销，也要_，抓紧技术储备
62、与新产品开发。如果我们不从小事做起，_，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A防患未然防微杜渐未雨绸缪B防患未然 未雨绸缪 防微杜渐C未雨绸缪 防微杜渐 防患未然D未雨绸缪 防患未然 防微杜渐【解析】本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。微，指事物的苗头。渐，指事物的发展。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。句侧重于祸患的预防，句侧重于早做准备，句侧重于预防祸患的积累。【答案】B18(2014辽宁高考)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A在全省经
63、济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音。B他对市场发展趋势洞若观火，在市场竞争中游刃有余，这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。C张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格外圆内方，所以既受尊重，又有很多朋友。D这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。【解析】本题从用错对象的角度设误考查成语的使用。A项，空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。B项，洞若观火：清楚得就像看火一样，形容看得清楚明白。C项，外圆内方：指人外表
64、随和，内心却很严正。D项，倚马可待：靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，文章写得快。用错对象。【答案】D19(2014广东高考)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。A连篇累牍 B如鲠在喉C梳理 D
65、受众【解析】本题考查词语的使用。A项，连篇累牍：形容叙述的篇幅过多、过长。多为贬义。此处并没有体现出贬义，并且用“连篇累牍”修饰“电视剧”也不恰当。B项，如鲠在喉：好像鱼刺卡在喉咙里，形容心里有话没有说出来，非常难受。用在此处符合语境。C项，梳理：比喻对事物进行归类、分析，使有条理。用在此处符合语境。D项，受众：新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作品的接受者，包括读者、听众和观众等。用在此处符合语境。【答案】A20(2015全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是_，从来不敢越雷池一步。当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开
66、拓，不断进取，如果_，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，_，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。A故步自封墨守成规抱残守缺B墨守成规故步自封抱残守缺C抱残守缺故步自封墨守成规D墨守成规抱残守缺故步自封【解析】本题考查正确使用成语。故步自封：比喻安于现状，不求进步。墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。抱残守缺：形容保守不知改进。“故步自封”“墨守成规”“抱残守缺”都有“因循守旧”的意思。“故步自封”偏重于不肯上进，不求进取；“墨守成规”偏重于按老规矩办事；“抱残守缺”偏重于不肯革新，不肯接受新事物。【答案】B21(2014浙江高考)下列各句中，加点
67、的词语运用正确的一项是()A从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句问候，也是给母亲最好的安慰。B社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞同这种观点的，远不只一个人。C相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。D解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。【解析】本题考查词语的使用。A项，推托：借故拒绝。与其后的“工作繁忙”相照应，使用正确。B项，“不只”是连词，意思是“
68、不但，不仅”，后面要有与之相呼应的连词。这里应用“不止”。“不止”表示超出某个数目或范围。C项，不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。这里用错语境，应用“不温不火”。不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适中。可以形容人的性情温和，也可以形容销售行情不火爆。D项，大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。此处属望文生义。【答案】A22(2014北京高考)下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是()A世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。B河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展
69、，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。C俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。D“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。【解析】本题考查俗语的使用。A项，按下葫芦起了瓢：顾了这头丢了那头，无法使事情得到圆满解决。符合语境。B项，一家人不说两家话：自家人不说客气话。符合语境。C项，兵马未动，粮草先行：指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。运营商进行价格竞争，
70、不是“提前做好准备工作”，不符合语境。D项，君子之交淡如水：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。符合语境。【答案】C23(2014大纲全国卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。B这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。C最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。D这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人
71、叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。【解析】本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。B项，敝帚自珍：把自己家里的破扫帚当成宝贝，比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。敝，破的，坏的。珍，爱惜。不能用于别人的东西，而原句中说是朋友的东西，此处用错对象。C项，风声鹤唳：把风的响声、鹤的叫声，都当作敌人的叫阵声，疑心是追兵来了。形容人在惊慌时疑神疑鬼。唳，鸟鸣。此处属于望文生义。D项，叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。叹，赞赏。观止，看到这里就够了。此处理解成了感叹后停止观看，属望文生义。【答案】A24(2014四川高考)下列各句中，加点词语使用恰当的一项是()A李劼人偏爱用四川方言写作，
72、这和他从小生活在成都分不开，他爱到茶馆听评书，评书艺人生动幽默的话语，就成了他今后文章中的语言。B生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来，从而将大大提升野生动物种群的稳定性。C熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。D随着科技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关的老行业正逐渐从我们的视线中消失。【解析】本题从语境意义角度考查近义虚词、成语的辨析。A项，今后：从今以后。与前面的语境不符，可选用“日后”一词。B项，从而：上文是原因、方法等，下文是结果，目的等；因此就该句中
73、，后面两个分句之间是一种递进关系，故应该用表示递进的“进而”。C项，安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。与语境不符。【答案】D25(2014新课标全国卷)下列各句中，没有语病的一句是()A他在新作世界史的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。B作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的子夜曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。C舌尖上的中国这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。D如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万
74、元也比不上的。【解析】本题从句式杂糅、不合逻辑、搭配不当三个角度考查对病句的辨析。A项，句式杂糅，“并将相关理论在该书的编撰中实施”和“相关理论在该书的编撰中得到实施”杂糅。B项，偷换主语，“一直被翻得破烂不堪，只好重新装订”的主语是“子夜”，而不是“他”，应改为“一直到这本书被翻得破烂不堪，只好重新装订”。D项，语序不当，“所”应在“带来的效益”前面。【答案】C26(2015全国卷)下列各句中，没有语病的一句是()A“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。B“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治
75、、经济格局，促进全球的和平与发展。C在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。D父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。【解析】本题考查辨析病句。A项，偷换主语，“依旧热情不减”的主语应为“北京市民”。C项，一面对两面，把“能”改为“能否”。D项，语序不当，将“她就算再忙再累，也不例外”移至“听他”前，“听他”改为“听父亲”。【答案】B27(2014广东高考)下列句子中，没有语病的一项是()A贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起
76、来，加工成药材。B此次环境保护法修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。C一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。D马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 【解析】本题考查对病句的辨析。A项，暗换主语，“常常采集起来，加工成药材”的主语是“人”，而不是“贝母”，应改为“常常被采集起来，加工成药材”。B项，结构混乱，“在环境优先于经济的原则上已达成一致”为一个完整的句子结构，“并写入法律”的主语实际上是“环
77、境优先于经济的原则”。且顺序应该是先“达成一致”，然后“定稿”，最后“写入法律”。D项，语序不当。“不仅还”属于递进关系，前后内容倒置，应改为“他不仅是记者、作家以及电影工作者，还是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美文学爆炸的先驱”。【答案】C28(2014浙江高考)下列各句中，没有语病的一项是()A一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。B我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。C一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个
78、鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。D执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。【解析】本题从表意不明、搭配不当、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A项，否定失当，表意不明。“提防不被念歪”应去掉“不”。B项，搭配不当。“社会矛盾和社会责任的分担”，“分担”的只能是“责任”。可在“矛盾”后加“的化解”。D项，成分残缺。应是“执法部门对的人员”，缺少中心词。【答案】C29(2014天津高考)下列各句中没有语病的一句是()A每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。B17世纪至1
79、8世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。C在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。D如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。【解析】本题从搭配不当、结构混乱的角度考查对病句的辨析。A项，搭配不当，“要激发这种潜能”和“就要看能否培养”一面对两面，可以改为“就在于培养”。B项，结构混乱，“荷兰铸制著名的马剑银币”的主语为“荷兰”，“逐渐流入仍有不少收藏”的主语是“马剑银币”，暗换主语，可把“铸制”删
80、去。C项，搭配不当，“企业在一夕间造成大灾难”主谓搭配不当，把“企业”前面的“使”改为“给”。【答案】D30(2014江西高考)下列各句中，没有语病的一项是()A中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。B虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。C大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。D通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。【解析】本题从偷换主语、成分赘余、不合逻辑三个角度考查对病句的辨析。A项，偷换主语，第一个分句主语为“中心思
81、想”，而到第二个分句“要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力”，主语已经变为“提炼中心思想”。B项，成分赘余，“可说”和“堪称”重复，“堪称”就是“可以称作”的意思，只保留其中一个即可。C项，不合逻辑，“老年职工”和“须眉”对应不当，“须眉”指“男子”，一般说“巾帼不让须眉”，而此题强调的是老年职工和年轻职工互不相让。【答案】D31(2014湖北高考)下列各项中，没有语病的一项是()A为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了通用规范汉字表。B自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我
82、市60周岁以上的老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。C截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程l万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。D随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。【解析】本题从搭配不当、表意不明、语序不当三个角度考查对病句的辨析。B项，搭配不当，最后一个分句中“老龄人口”与“全国平均水平”不搭配，应该改为“老龄人口比例高于全国平均水平”。C项，表意不明，“这”
83、指代不明，删去“这使”。D项，语序不当，把“不仅”放到“公民”之前。【答案】A32(2016全国甲卷)下列各句中，没有语病的一句是()A自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。B国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。C职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。D面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机
84、制和领导人的智慧。【解析】本题从成分残缺或赘余、结构混乱等角度考查对病句的辨析。A项，结构混乱，可将“成功发射”提到“自从我国”后。B项，成分残缺，可在“提出不再核准新增食盐定点生产批发企业”后加“的要求”，在“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”后加“的规定”。D项，结构混乱，一面对两面，可将“的雄厚”去掉，并在“当地”后加“的”。【答案】C语言表达层次(B)33“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。_(2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队
85、正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。_(3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。_【答案】(1)搁置不用(2)有意隐瞒(3)隐没无闻34下面一段文字中，有多处语病，请按要求完成题目。山东海尔公司，在改革开放形势的大力推动下，真正做到不拘一格、广聚贤才，今年招聘毕业生时，不再论其毕业学校。他们认为，任何一个一流企业，如果不注重选拔人才，注入新鲜血液，如果仅凭是否名牌大学取舍应聘者的话，将很难发展。(1)文段中有两处文章内容联系不够紧密，它们是_。(只填序号)(2)表意不明的一处是_。(只填序号)该处可改为_ 。【答案】(1)(2)在“名牌大学”
86、前加“毕业于”35阅读下面的材料，按要求完成题目。某游览胜地，山水秀丽，古迹甚多。然而游览之余，有不少遗憾。不少游客置文物古迹于不顾，有的乱扔果皮、纸屑、塑料袋等脏物；有的乱涂乱划，墙上、树上、佛像上、画柱上到处可见“到此一游”字样；有的攀缘到佛像身上照相；花草被采摘、践踏得不成样子，等等。为改变这一现状，该游览区管理处一方面改进自己的工作，另一方面想拟定一个游客须知张贴于明显处。请你代该游览区管理处拟写一份200字以内的游客须知。_【答案】游客须知亲爱的游客：欢迎您到本游览区观光旅游。您将进入一个山水秀丽、古迹丰富的世界。然而优美的风景、历史悠久的文化遗产，需要大家共同维护。因此，请您自觉做
87、到以下几点：1维护环境卫生，不乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋等废弃物。2珍惜花草树木，不采摘花木，不践踏草坪。3爱护文物古迹，不在墙壁、画柱等上面涂写刻画。4保护人文景观，不攀缘到佛像、碑刻等上面嬉戏拍照。风景区管理处年月日36下面这段话中有几处毛病，请在错误的地方画上横线，依次标上序号，然后再指出病因并改正这些错误。龙卷风袭来时，路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店，挤满了路过的避难人，突然小商店被龙卷风刮得倒塌了，狂风过后，人们从废墟中救出三十多名遇难者，迅速送到医院抢救。经医生诊治后，有将近十余人因伤势较重，仍需留在医院继续治疗。序号病因改正_【答案】“路过的避难人”用词不当，改为“避
88、难的过路人”或“避难的人”；“救出三十多名遇难者”，搭配不当(“判断不当”或“用语不当”)，改为“救出三十多名受伤群众”；“将近十余人”矛盾，删去“将近”或“余”。37下面一段话有语病，请找出并加以修改。几年前，在国内彩电市场严重滞销的情况下，长虹机器厂大幅度率先削价销售，亏本是免不了的，但赢来了产销两旺，经济效益一下子跃居国内行业前茅。可见亏本经营的妙处在于，它貌似不应有的亏本，获取了更大的赢利。在市场竞争日趋激烈的今天，我们的企业如果善于把握“亏本”策略，就能取得锦上添花和柳暗花明的效果；反过来，死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好的倒会连血本都亏掉的。_【答案】把“市场”
89、二字删去；将“大幅度”与“率先”对调；将“它”改为“以”；将“和”改为“或”；删去“弄不好的”中的“的”字。38下面是一些媒体误用词语的现象，请你进行具体分析。“一位莘莘学子”错在不懂“莘莘学子”的意思。又比如，2000年7月22日中央电视台的节目用“七月流火”来说天气酷热，这也是不懂诗经“七月流火，九月授衣”诗句的意思。1997年1期中国语文的文章说：“不知从什么时候开始，伊甸园好像成了电视栏目诸多名称中颇受宠爱的一个。”“伊甸园”的正确含义弄错了。1998年3月20日中央电视台新闻联播“这里有坐着轮椅前来参观的革命幸存者”。“幸存者”的用法不对。_【答案】“莘莘学子”是群体名词，不能用“一
90、位”修饰。“七月流火”的真实意思，是说在农历七月天气转凉的时节，天刚擦黑的时候，可以看见大火星从西方落下去。“伊甸园”是西方人的话，指美丽的地方，就相当于中国人说的“天堂”。(出自圣经) “幸存者”意思是侥幸活下来的人，多用于经历灾难。39下面是从某学生所写的一封应聘信中摘录下来的，在语序、语法和语意表达上有一些毛病。请找出文中的毛病，在它们下面画上横线并标上序号，然后将序号和修改结果填入文后的横线上。我叫李文文，女，现年19岁。1996年在县职业高中毕业。身高1.7米，体重56公斤。擅长导游、厨师业务，热爱本职工作。今见晚报刊载贵公司聘任广告，我特写信来报名应聘。届时再来参加面试。序号改为_
91、【答案】“身高1.7米”调至“现年19岁”之后。“体重56公斤”一句宜删。“擅长”改为“学习”，“业务”改为“专业”。“本职”改为“这两项”。“刊载贵公司聘任广告”改为“刊载的贵公司招聘广告”。40(2014安徽高考)下面的文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40 600份。在第19个“世界读书日”来临之际，该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。报告显示，2013年我国成年国民人均纸质
92、图书的阅读量为4.77本，与2012年的4.39本相比，增加了0.38本。报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。序号修改【解析】本题考查正确使用标点符号和修改病句的能力。句缺少谓语，“全国国民阅读调查”是主语，“项目”是宾语，中间没有谓语动词，可在介词“由”前加“是”。句中“2013年全国国民阅读调查报告”为文章名称，应该用书名号。句中副词“约”表估计，与“以上”矛盾，删去“以上”。句中“阅读率”与“减少”搭配不当，应将“减少”改为“下降”。【答案】序号修改在“由”
93、前加“是”后一组引号改为书名号删去“约”或“以上”“减少”改为“下降”41.(2014重庆高考)下边一段话中有三个句子，其中一个句子有语病，请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代科技的运用，更加璀璨夺目，已进入世界四大夜景城市之一。每当夜幕降临，华灯初放，点点灯火流光溢彩，宛若天上繁星散落，把山城打扮得如梦似幻，仿佛人间仙境。有人将夜晚的山城形容为灯山，这是因为山城轮廓分明、层次清晰；又有人将绕城的两江比喻为灯河，这是因为江中碧波倒映出满城灯火。有语病的句子是：_(只填序号)针对语病的修改：_【解析】本题考查修改病句的能力。句中，主语为“重庆
94、夜景”，而最后一个短句是“已进入世界四大夜景城市之一”，“夜景”无法成为“四大城市之一”，所以此处为主、谓、宾搭配不当。【答案】修改：现在的重庆，随着光彩工程的实施，现代科技的运用，夜景更加璀璨夺目，已成为世界四大夜景城市之一。42下面一则征稿启事在语言表达、标点符号等方面有五处不当，请指出并予以修改。征稿启事爬山虎是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从下学期开始，本刊将增设下列栏目：真我风采热点评说校园律动等。希望同学们不要敬谢不敏。来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限，字数在800字左右；请写清作者姓名及所在班级。稿件斧正后请投入新荷编辑部邮箱(xinhe1234)或直接送校刊总编李老师处。新荷编辑部2016年7月6日_【答案】(1)“诚邀”，诚挚地邀请，不合语境，可改为“真诚欢迎”。(2)“鼎力”是“大力”的意思，敬辞，用在此处不恰当，可改为“竭力”“尽力”。(3)将“真我风采热点评说校园律动”三个栏目的书名号改为引号。(4)“敬谢不敏”，表示能力不够，难以胜任而恭敬地予以辞谢。也表示辞谢对方的邀约，不能从命。多用作自谦。改为“错失良机”。(5)“斧正”，是请别人修改文章时所用的敬辞，这里可改为“誊清”“誊正”“打印好”等。或删去“斧正后”。
