1、2014学年度第二学期期末考试高一级语文科试题命题人：吴凌英 审题人：李存仁 本试卷共9页，共150分，考试时间150分钟。选择题答案请用2B铅笔填涂在答题卡上，其余的答案请用黑色墨水笔写在答卷上。一、本大题4小题，共12分。1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）（3分）A盲棋/膏肓 整饬/不啻 劲头/劲拔 B编纂/攥拳 馥郁/讣告 殷忧/殷红C泥淖/棹船 滥调/山岚 自怨自艾/方兴未艾 D辎重/锱铢 肄业/翌日 图穷匕见/相形见绌 2.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（ ）（3分）A“菲特”将于5日下午到夜间进入东海东南部海面，以后逐步向浙闽沿海靠近，并将于6日晚上到7
2、日上午在上述沿海登陆。B阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。C中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。D为了方便群众办事，机关主动简化手续，取消了一些繁文缛节，得到群众的好评。3.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A全国基本养老保险关系跨省转续工作渐入常态，农民工养老保险关系跨省转续工作正在有序推进。B事业单位大多数属于服务行业，都要制定各自的行为规范，促使从业人员养成良好的职业习惯和敬业精神。C市环保局通过实施建设工程施工现场扬尘污染综合治理，市区已经杜绝了现场搅拌混凝土的现象。D对于这种侵害顾客利益的行为，商场负
3、责人拒不认错，几位顾客只好状告法院，以求公正。4.将下列五个句子填入横线处，顺序最合理的一项是（ ）（3分）国学是什么？_。不仅包括物质文化遗产，也包括非物质文化遗产。简单地说，就是使中国人之所以成为中国人的学问。也包括研究中国人思维方式、生活方式、行为方式乃至娱乐方式的各种学问。广而言之，国学研究的对象不仅包括文献，也包括实物。比如“四书五经”、老子、庄子、孙子、史记、汉书、唐诗、宋词。因此，国学不仅包括数千年来积累流传下来的经典A B C D二、本大题7小题，共37分。阅读下面的文言文，完成5-9题。（22分）羊耽妻辛氏，字宪英，陇西人，魏侍中毗之女也。聪朗有才鉴。初，魏文帝得立为太子，抱
4、毗项谓之曰：“辛君知我喜不？”毗以告宪英，宪英叹曰：“太子，代君主宗庙社稷者也。代君不可以不戚，主国不可以不惧，宜戚而喜，何以能久！魏其不昌乎？”弟敞为大将军曹爽参军，宣帝将诛爽，因其从魏帝出而闭城门，爽司马鲁芝率府兵斩关赴爽，呼敞同去。敞惧，问宪英曰：“天子在外，太傅闭城门，人云将不利国家，于事可得尔乎？”宪英曰：“事有不可知，然以吾度之，太傅殆不得不尔。明皇帝临崩，把太傅臂，属以后事，此言犹在朝士之耳。且曹爽与太傅俱受寄托之任，而独专权势，于王室不忠，于人道不直，此举不过以诛爽耳。”敞曰：“然则敞无出乎？”宪英曰：“安可不出职守人之大义也凡人在难犹或恤之为人执鞭而弃其事不祥也。且为人任，为
5、人死，亲昵之职也，汝从众而已。”敞遂出。宣帝果诛爽。事定后，敞叹曰：“吾不谋于姊，几不获于义！”其后钟会为镇西将军，宪英谓耽从子祜曰：“钟士季何故西出？”祜曰：“将为灭蜀也。”宪英曰：“会在事纵恣，非持久处下之道，吾畏其有他志也。”及会将行，请其子琇为参军，宪英忧曰：“他日吾为国忧，今日难至吾家矣。”琇固请于文帝，帝不听。宪英谓琇曰：“行矣，戒之！古之君子入则致孝于亲，出则致节于国；在职思其所司，在义思其所立，不遗父母忧患而已，军旅之间可以济者，其惟仁恕乎！”会至蜀果反，琇竟以全归。祜尝送锦被，宪英嫌其华，反而覆之。其明鉴俭约如此。泰始五年卒，年七十九。 （选自晋书列女）5.下列各项中，对加点
6、字的解释不正确的一项是（ ）（3分）A代君不可以不戚 戚：忧愁 B太傅殆不得不尔 殆：危险C吾不谋于姊 谋：谋划，商量 D不遗父母忧患而已 遗：遗留6.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A魏其不昌乎 其皆出于此乎B因其从魏帝出而闭城门 恩所加，则思无因喜以谬赏C宜戚而喜 蟹六跪而二螯D于王室不忠 耻学于师7.下列文句中，判断正确的一项是（ ）（3分）A安可不出职守/人之大义也/凡人在难犹或恤之/为人执鞭而弃其事/不祥也B安可不出职守/人之大义也/凡人在难/犹或恤之/为人执鞭而弃其/事不祥也C安可不出/职守/人之大义也/凡人在难/犹或恤之/为人执鞭而弃其事/不祥也D安可
7、不出/职守/人之大义也/凡人在难犹或恤之/为人执鞭而弃其/事不祥也8.下列对原文有关内容的叙述与分析，不正确的一项是（ ）（3分）A魏文帝被立为太子的时候，欣喜异常。宪英知道后，认为他缺乏忧患意识，国运难以长久。B曹爽蒙难，辛敞终随鲁芝赴险，虽救援未果，却成就了自己的义行，这得力于姐姐的帮助。C钟会有反心，在做镇西将军时，请羊琇任随军。羊琇坚决地推辞，文帝也不同意，只好依母命而行，终于化险为夷。D宪英有独特的审美趣味，羊祜送去的锦被，她反复地看了之后，表示不喜欢锦被的花纹。9.根据要求完成下列各题。（10分）（1）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）明皇帝临崩，把太傅臂，属以后事，此言犹
8、在朝士之耳。（4分）且为人任，为人死，亲昵之职也，汝从众而已。（3分）（2）文中曹爽蒙难一事如何体现宪英“聪朗有才鉴”，请概括。（3分）10.阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）鹧鸪天 送廓之秋试宋辛弃疾白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。【注】秋试：科举时代秋秀举行的考试。白苎（zh）：用白色苎麻织成的布。禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。（1）这首词主要运用了什么表现手法，请结合词句分析。（3分）（2）这首词表达了作者怎样的思想情感？（4分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8
9、分）（1）故木受绳则直，_。_，则知明而行无过矣。（荀子劝学）（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。_，_。（李白蜀道难）（3）执手相看泪眼，竟无语凝噎。_ ，_。（柳永雨霖铃）（4）_，羡长江之无穷。_，抱明月而长终。（苏轼赤壁赋）三、本大题7小题，共31分。（一）阅读下面文章，完成1215题。（16分）涵养我们的“精神道统”李拯一位诗人说过，“当灵魂失去庙宇，雨水就会滴在心上”。诚然，物质财富可以满足生存，但是精神庙宇才能安放心灵。一个国家，要有共同捍卫的信念天空；一个社会，要有一起坚守的核心价值。每一个人，在满足口腹之欲后，也深沉呼唤更加富足而充实的人生。 “一个民族必须要有信仰，否则社
10、会上什么恶性肿瘤都会长出来”，有志之士的呼吁，折射出我们时代的精神需求。如车轮围绕中轴才能转动、苍鹰振动双翼才能飞翔，社会拥有核心价值观，才能产生凝聚力的强大磁场。作为“时代精神的精华”，一个社会的核心价值观是明辨是非、评判美丑、权衡得失的基本标准，深刻影响着人们的思维方式、心理习性和行为操守。每个时代都需要这样的“精神道统”，人们得以从中寻求生命意义，寄托终极关怀。 中华文化向来注重崇德尚义，孔子选择“不义而富且贵，于我如浮云”，孟子追求“舍生取义，杀身成仁”。5000年绵延不绝的中华文明，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的历史敬畏，也有“为天下人谋永福也”的理想情怀。正是修身齐家治国平
11、天下的“精神道统”，孕育出中华儿女穷不失义、达不离道的价值取向，己达达人、兼善天下的行为方式。 时至今日，当代中国已经跻身世界第二大经济体。然而，经济发展高歌猛进的同时，拜金主义在一些人那里颇有市场，一些传统道德价值受到挑战，一些价值底线被弃守。“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”的物欲追求，“老人倒地，扶还是不扶”的道德拷问，毒奶粉、地沟油带来的良心失守如果利益的巨浪吞噬价值关怀，那么物欲横流、唯利是图的尽头，必然是良知的出局和信任的崩塌。 在哲人看来，没有良知的快乐、没有是非的知识、没有道德的商业、没有原则的政治，这是现代社会的最大危机。一些经济学家更看重市场经济中的道德力量，认为
12、“没有诚信、同情心这些最基本的道德观念，市场经济就会引发灾难”。的确，缺少自由平等，市场经济就可能异化为巧取豪夺的原始丛林；没有公正法治，现代社会也可能堕落为你死我活的零和游戏。 今天，随着物质财富不断累积，富裕起来之后的价值追问，更加峻切地摆在国人面前；涵养我们时代的“精神道统”，同样需要每个人的努力。出国旅游，能否用自己的行为，展示一个大国的文明？汽车时代，能否遵守规则，让社会多一份法治意识？网络普及，能否尊重隐私，向他人释放出诚信和友爱？若从这些点滴努力中，一个人能够获得升华自我，那一个国家何尝不能实现从物质现代化向精神现代化的飞跃？ 总有一种情怀，能够让人超越争名逐利；总有一种追求，能
13、够让人舍弃一时得失；总有一种感动，能够让人不禁潸然泪下。物质匮乏的时代，精神的力量可以弥补物质的不足。物质丰裕的时代，精神的星光则能照耀我们走得更高更远，去拥抱一个更加丰盈的人生，收获一个更加强大的中国。 （选自2014年4月9日人民日报）12.下列关于“精神道统”的说法，符合文意的两项是（5分）A一个社会的核心价值观，它是时代精神的精华，属于精神道统这个范畴。B精神道统深刻影响着人们的思维方式、心理习性、行为操守和生活质量。C每个时代都需要人们能够从中寻求生命意义、寄托终极关怀的精神道统。D修身齐家治国平天下的精神道统，孕育中华儿女的价值取向和生活态度。E涵养我们时代的精神道统，需要人人努力
14、，只要努力就能获得自我升华。13.下列说法符合文意的一项是（3分）A当代中国经济发展非常迅猛，同时，传统道德价值受到挑战，很多价值底线失守。B中华文化向来注重崇德尚义，孔子、孟子、老子关于“义”的观点态度证明了这一点。C一些经济学家认为没有诚信、同情心、公正、自由平等，市场经济就会引发灾难。D物质富裕时代，精神星光作用之大，它能够照耀我们去拥抱一个更加丰盈的人生。14.文中的“庙宇”和“恶性肿瘤”各喻指什么？请结合文本简要分析。（4分）15.结合文中的观点，谈谈你对下面这段话的理解。（4分） “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日专注于田畴，淡泊名利，毕生的梦想是让所有的人远离饥饿。江西“夺刀少年
15、”柳艳兵，为了乘客的生命安全，不顾高考在即，勇敢地夺下歹徒手中的刀。山东老人刘盛兰年届90仍然坚持拾荒助学，爱心和执着感动着身边的人。（二）阅读下面的文字，完成16-18题。（15分）清云寺的木鱼声余显斌清云寺是一个小寺，一院一殿，供一尊大佛。庙里有个僧人，叫灵上人，不知来自何处，整天一钵一杖一药篓，来往于山里人家中，或念经，或诵佛，或化斋，或医病。 庙中，除了上人，还有一个小弟子。 一天早晨，弟子洒扫院子，突听寺门“咯嘎”一响，忙跑去看，一个人倒在寺门外，头朝里，浑身浴血，显见受伤很重，已经昏迷。 弟子大惊，忙喊师父。 灵上人走出来，见汉子已昏迷，扳过他的身子，这是一个满脸胡子的人，身上有几
16、处伤口。灵上人望着汉子的脸，突然，汉子左手引起了他的注意：汉子左手小指断了，而且是旧伤。他轻声念道：“阿弥陀佛，快抬到禅房中。”师徒二人动手，抬了汉子进了禅房，熬了米粥，一勺一勺喂下。慢慢的，汉子醒了，睁开眼，看来是饿得太狠了。 见那人醒来，灵上人合十问道：“不知施主因何受伤?” 汉子摇头，闭目不语。 灵上人轻声劝汉子好好休息，这儿地处大山深处，等闲人等不会来打扰的。说完，轻轻出了门，叫来弟子，嘱咐他好好照看病人，自己去采药医治。说完，拿着一个药锄背着一竹篓走了。 大山深处有一种草药，叫柴参，能够治血疗伤，但是，柴参所长地方多在山崖，而且扎根很深。 灵上人准备去采挖柴参。 望着灵上人背着竹篓一
17、步步隐入云雾深处，弟子才进了房。 下午，上人没回来；傍晚，上人仍没回来。弟子急了，忙到山里寻找，在一个崖下，灵上人坐着，竹篓四边散落着柴参。原来，灵上人挖了柴参准备回时，脚没踩稳，摔了下来，生命虽无大碍，可一只胳膊断了。 弟子扶着师父，背着药材，回了寺里。 灵上人匆匆夹好胳膊，又忙着给汉子疗起伤来。 以后每天，灵上人都用绷带挂着受伤的胳膊上山采药，在灵上人精心治疗下，半个月后，汉子的伤终于好了。他跪在灵上人面前，请求剃度，愿作弟子。 灵上人微微一笑，摇着头。 “大师，你给了我生命，我愿从此一心向佛。”汉子苦苦哀求，弟子也在旁边代为求情。灵上人摇摇头，轻轻走出禅房，回到自己房内，端坐在那儿，一下
18、一下敲着木鱼。但是，弟子听得出，师父的木鱼敲得缓慢而沉重。 几天后，灵上人从外面回来，将汉子和弟子叫入禅房。汉子又一次请求剃度为僧。灵上人双指缓缓数着佛珠，一脸平静，良久道：“你不是想当和尚，是想避祸吧？” 汉子一惊道：“大师这话什么意思？” 灵上人不回答，默默数着佛珠，许久，脸色凝重起来，对弟子说：“师父给你讲个故事吧！”然后闭着眼，缓慢而清晰地叙说起来 在遥远的商州府洪垣县，有一个姓白的医生，医术很高，心地善良，年纪轻轻就成了一方名医。不久，他娶了个妻子，这女人不但善良而且漂亮，如一朵雨中的荷花一样。更让他高兴的是，妻子也出身中医世家，两人无事时，谈着医理，辩解疑难病症，生活幸福得就像天上
19、一轮圆满的月亮。 说到这儿，灵上人声音由深情一变激愤：“可是，美，有时也是一种灾祸啊。” “为什么？”弟子疑惑地问。 许久，灵上人脸上恢复了平静，接着道，这位医生妻子太美了，以至于名声远扬，引来了一场大祸。原来，离他们所住地方不远处，有一伙土匪，土匪头子叫王行独，是个色中恶狼，在一天夜里，他带着一群土匪闯进白医生家中，架起白医生妻子就走。 白医生来救，被王行独一刀插在腹部，倒了下去。 白医生的妻子急了，一口咬住王行独的手，咬掉了他左手小指。王行独疼得暴跳如雷，一刀杀了白医生的妻子，临走，又一把火烧了白医生的房子。 “你你是那个医生？”那汉子惊道。 灵上人缓缓地点点头，道，自己被乡亲救出，怕王行
20、独报复，就远走他乡，出家为僧，没想到，二十多年后，仇人遭官军围剿，独自受伤逃出，来到这儿。虽多少年过去了，两人都容貌大变，可那天一看到汉子左手，他就知道，汉子是王行独。 王行独哈哈大笑，道：“你趁我受伤时报仇还有机会。现在，晚了。”说完，去抽怀里藏着的刀。房门突然一开，一群差役扑了进来，一拥而上，捆住了王行独。 一个无恶不作的巨盗落网了。 事后，弟子疑惑地问：“师父，他是坏人，你为什么救他？” 灵上人敲着木鱼，一脸平静道：“行善！” “那，救了他，为什么又让官差抓他？”弟子挠着后脑勺。 “行善！”灵上人仍敲着木鱼，静静地说。（选自陈永林编2011年中国小小说精选，长江文艺出版社，2012年版）
21、16.联系上下文，分析文中画线处细节描写的作用。（4分）17.请简要分析文中灵上人是一个怎样的形象。（5分）18.小说结尾处，灵上人对弟子两个不同问题均以“行善”作答，有何深意？（6分）四、本大题2小题，共10分。19.阅读下面的表格，回答问题。(4分)下面是研究者对200多位作家发表处女作和代表作的年龄的统计图， 请根据图表中的数据，分析大多数作家的创作情况，写出两条结论。 20.阅读下面的内容，按要求答题。（6分）为防止疲劳驾驶，保证交通安全，国庆期间，交警部门在某高速公路出口处设置检查站，提供床位和茶水，拦下连续驾车3小时以上的司机，要求他们至少休息20分钟。某中学青年志愿者利用节假日到
22、检查站协助交警工作。有一位连续跑了500余公里的中年司机推说交货时间紧，拒绝停车休息。如果你是一名青年志愿者，请你劝说这位司机。要求表达得体，有说服力。五、本大题1小题， 60分21.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦，这是他一贯的风格。等这一穗麦子黄了的时候，其它所有的麦子都已经落地。要求:选择一个角度构思作文。自选角度，自拟题目，自定文体。不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。装 订 线考号： 班级： 姓名： 试室号： 201
23、4学年度第二学期期末考试高一级语文科试题答卷座位号：9（1）明皇帝临崩，把太傅臂，属以后事，此言犹在朝士之耳。（4分） _ 且为人任，为人死，亲昵之职也，汝从众而已。（3分）_（2）（3分） 10.（1）（3分） （2）（4分） _11.（8分）（1） 。 。（2） ， 。（3） 。 。（4） ， 。12.（5分）（ ）（ ）【注：此题为多选】13.（3分）（ ）14.（4分） _15.（4分） 16.（4分） 17.（5分） 18.（6分） 19. (4分)（1） （2） 20.（6分） 21.作文写在作文纸上2014学年度第二学期期末考试高一级语文科试题答案1.C。A.mng/hung c
24、h jn /jng B. zun/zun f yn/yn C.no/zho ln/ln y/i D. z y xin/jin。2.D。A逐步，一步步地。根据句子语境，应用“逐渐”B.侧目，不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。这里感情色彩不当。C亦步亦趋，是个贬义词，比喻每件事都顺从别人，自己没有主见。D.繁文缛节，繁琐而不必要的礼节，也泛指繁琐多余的事项。3.A。B搭配不当，“养成”不能与“精神”搭配C结构混乱，偷换主语，可将“通过”放在句首D“状告法院”不合逻辑，应为“状告到法院”。4. C 解析：第一句先提出解说对象国学，接着下定义说什么是国学，然后和以因果推断的方式解说国学包含的
25、具体内容，其中接在后以举例方式解说“经典”的内容，最后从“广而言之”角度更进一步解说国学包含的内容。5B。殆：大概。6A。A、揣度语气；B、趁着因为；C、转折连词并列连词；D、对向。7.C。8D。不是因“有独特的审美趣味”而“不喜欢它的花纹”，而是习惯俭约，不喜欢太华丽；“反而覆之”是翻过来盖。9.（1）明皇帝临终的时候，把着太傅的手臂，把后事嘱托给他，这些话还在朝臣的耳边回响。（临崩1分，属1分，“属以后事”句式1分，犹1分，）况且被人家重用，就要为人家效命，这是受人重任之人应尽的职分，你只要跟着大家一起去就行了。（且1分，亲昵之职1分，句意1分）9.（2）预计太傅关闭城门不过是要诛杀曹爽，
26、只因为曹爽大权独揽，不忠王室；认为恪尽职守是人的大义，被人重用就要为人家效命，鼓励弟弟辛敞救援曹爽，成就义行。（3分，1点2分，2点3分）译文：羊耽的妻子辛氏，字宪英，陇西人，是魏侍中辛毗的女儿。为人聪明，有才干和鉴察力。当初，魏文帝被立为太子的时候，抱着辛毗的脖子对他说：“辛君你知道我高兴吗？”辛毗把这件事告诉了宪英，宪英叹息道：“太子是要继承君王、宗庙和国家的人。接替君王就不能不忧愁，主持国政就不能不忧惧，应该忧愁反而高兴，国家怎么能长久！魏国恐怕就不会兴盛吧？”辛氏的弟弟辛敞任大将军曹爽的参军，宣帝将要诛杀曹爽，趁着曹爽跟从魏帝出城门的时候关闭了城门，曹爽的司马鲁芝率领府兵砍断门闩去救曹
27、爽，招呼辛敞和他一同去。辛敞很害怕，就问宪英说：“天子在城外，太傅就关闭了城门，人们说这将会不利国家，事情能够这样做吗？”宪英说：“有些事情恐怕我们不了解，但是根据我的估计，太傅大概是不得不这样。明皇帝临终的时候，把着太傅的手臂，嘱托后事，这些话还在朝臣的耳边回响。况且曹爽和太傅一起从皇帝那里接受了托付的重任，可是曹爽却大权独揽，这对王室来说就是不忠，从人道上来讲就是无理，太傅的这个举动不过是要诛杀曹爽罢了。”辛敞说：“既然如此，那我们就不要去出城营救了？”宪英说：“怎么能不去呢！恪尽职守，这是人的大义。大凡有人遇到灾难，尚且要去救助；替人家执鞭服役却不为人家做事，这样做是不吉利的。况且被人家
28、重用，就要为人家效命，这是受人重任之人应尽的职分，你只要跟着大家一起去就行了。”辛敞于是出城和大家一起去救曹爽了，宣帝果然诛杀了曹爽。事情平定之后，辛敞感叹说：“我如果不和姐姐商量这件事，几乎失去了道义。”后来钟会担任了镇西将军，宪英对羊耽的侄子羊祜说：“钟士季为什么到西边去？”羊祜说：“为了灭掉蜀国。”宪英说：“钟会处事放纵、肆意妄为，这可不是长久居于人下的作风，我怕他有别的不可告人的打算。”等到钟会将要出发的时候，他请求让宪英的儿子羊琇任参军，宪英忧虑地说：“以前我为国家担忧，现在灾难到我家了。”羊琇坚决向文帝请求不去任参军，文帝不允许。宪英对羊琇说：“去吧，一定要谨慎！古代的君子，在家中
29、就向父母尽孝道，离家后就向国家尽忠；在职位上就要想到自己所担任的工作，在道义方面就要想到自己的立身行事，不给父母留下忧患罢了，在军队里能够解救你的大概只有仁恕吧！”钟会到了蜀地果然反叛了，而羊琇终于能够完好的回还。羊祜曾经送给宪英锦被，宪英嫌锦被华丽，就反过来盖。她就是这样洞察事情，生活俭约，她泰始五年去世，享年七十九岁。10（1）示例1：全词运用了虚实相生的手法，“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明节令和环境；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。示例2：这首词大量用典，如“鹏北海”，典出庄子逍遥游：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。
30、化而为鸟，其名为鹏。” 凤朝阳：典出诗经大雅卷阿：“凤凰鸣兮，于彼高冈；梧桐生兮，于彼朝阳。”大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、太阳，意境开阔。另外，“春蚕食叶”“禹门”“桃花浪“桂子香”“青云”都用了典故，答出都可给分。此题如果答出比喻，举例得当，也可给分，最佳答案前两者。指出手法1分，结合词句分析作用，2分。（2）这首词由眼前的送别，想象别后友人应试和登科的情景（2分），表达了对参加秋试的廓之的热情鼓励和美好祝愿。（2分）11.（1）故木受绳则直,金就砺则利。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。（3）执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天
31、阔。（4）哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。12.A、C。B“深刻影响生活质量”于文无据。另外，根据文意，确切地说，“深刻影响着人们行为操守”的应当是“社会的核心价值观”，而不是“精神道统”；“社会的核心价值观”属于“精神道统”的范畴。D说“生活态度”不合文意，原文是说“行为方式”。另外，“孕育价值取向和行为方式”的说法也太笼统，原文在“价值取向”前有“穷不失义、达不离道”的定语加以限制；在“行为方式”前有“己达达人、兼善天下”的定语加以限制。E“只要努力就能获得自我升华”错，根据原文“若从这些点滴努力中，一个人能够获得升华自我，那一个国家何尝不能”的内容可知，“一个人能
32、够获得升华自我”是假设说法，是“一个国家何尝不能”的假设前提条件。13.D。A以全概偏。原文在“传统道德价值”前面有“一些”限制。B无中生有，文中没有讲“老子”关于“义”的观点态度。C张冠李戴。“公正、自由平等”是作者论及的内容，而不是“一些经济学家”观点中的内容。14.“庙宇”喻指“信念”、“信仰”、“时代精神”、“社会的核心价值观”等“精神道统”；“恶性肿瘤”喻指拜金主义、唯利是图、巧取豪夺、腐化堕落等丑恶现象。（言之成理即可）15示例：精神的星光能照耀人们走得更高更远。袁隆平的事迹是“总有一种情怀，能够让人超越争名逐利”的生动写照。柳艳兵见义勇为的精神告诉人们：总有一种追求，能够让人舍弃
33、一时得失。刘盛兰的高尚情怀令人感动，这种感动能够让人不禁潸然泪下。（言之成理即可）16此处细节描写暗示灵上人已经凭借伤者的断指认出对方就是自己的仇人（2分）。从上下文来看，这为后面灵上人智擒恶贼埋下伏笔（2分）。17灵上人是善恶分明又睿智的人。他凭借断指这个小细节认出了仇人，却隐忍不发，直到官差赶来抓捕时才道出全部真相，是其睿智的体现；（2分）他虽认出仇人却做出救人的决定，并亲自上山采药，可见他的善良；（1分）他为医治仇人的伤病甚至不惜自己冒险，可见他尊重生命，善良慈悲；（1分）他不动声色，暗中布局，智擒恶贼，充分体现了他惩恶的坚决，而并非一味以慈悲纵容罪恶。（1分）18灵上人回答的第一个“行
34、善”是针对弟子问“为什么救人”，是指做善事，救人性命，表达了尊重生命，善良慈悲的情怀。（2分）第二个“行善”是针对弟子问“为什么抓他”，王行独是土匪，害人无数，面对罪恶不能只以善应对，“惩恶”体现了灵上人对“行善”更深刻的理解，只有惩恶才能更好的扬善。（2分）小说最后以灵上人的两个“行善”深刻地揭示了作品的主题，表达了对“善”的深刻理解。（2分）意思答对即可。只要言之有理，均可酌情给分。19.（1）大多数作家发表处女作的时间集中在20岁前至30岁。（2）大多数作家发表代表作的时间集中在26岁至40岁。（3）大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。答对任意两点给4分20.答案示例：（1）司机叔叔，休息一下吧！我们这里的条件非常好。虽说你交货的时间非常紧，但安全第一啊。只要您下车休息20分钟，你一定精力充沛，可以按时安全地交货的。（2）司机叔叔，您的车已经在路上行驶3小时了，你赶路的心情我们理解，但安全也不能不考虑吧。你的儿女希望爸爸平安回来。你就在这里享受一下我们舒适的服务吧。21.分析材料可以抓几个关键点：“一片金黄”“一穗泛青”，“准备收割”“已经落地”，“一贯风格”。1.不要苛求完美，要能包容别人的缺点、瑕疵。2.一定要把握机遇，抓住机遇，时不我待。3.不要因小失大，做事要从大局出发，从整体利益出发，获得最大的利益。版权所有：高考资源网()
