1、【2015.4.19】高2014级 班 姓名 四川省武胜飞龙中学2014-2015年下期月考试题高一语文（必修2）（命题：陈俊辉）注意事项：1考试时间共150分钟，满分150分。2答题前，考生务必将自己的姓名、考号、班级填写在答卷的密封线内。3请用0.5毫米黑色墨水签字笔将试题答案工整、清楚地书写在答卷指定的区域内，答在试题卷和草稿纸上无效。考试结束只交答卷。第I卷(选择题共27分)一、（12分，每小题3分）1下列词语中加点字每对读音都不相同的一组是（ ）A流觞/彭殇 暧暧/温暖 驰骋/招聘 塘堰/揠苗助长 B会议/会计 吐哺/辅导 袅娜/安娜 狙击/自我徂尔 C自缢/狭隘 迁徙/师徒 元宵/
2、云霄 脉络/脉脉含情D公姥/姥姥 踱步/渡船 歌曲/曲折 和谐/白头偕老2下列词语中书写完全正确的一组是（ ）A宛然瞥见 梵婀铃越陌度阡放浪形骸 B落漠 溘死 乐府诗 妖童媛女 信誓旦旦C涸辙羁鸟 田园诗烽烟四逼 雨雪霏霏 D婆娑萧索 楚辞体急不遐择 九死未悔3依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）（1）成都市 有60岁以上老人223万，90%以上都是在家中养老，居家养老服务平台的建立和热线的开通，使成都市养老服务体系更加完善。（2）展览向参观者们展示了日本关东军731部队侵华期间实施的那些 的人体试验的有关实物，再现了731部队侵华期间进行人体实验的残暴场面。（3）近日，全国假日办就
3、放假安排向社会 ，不少网友趁势建议将重阳节定为法定假日，让子女陪陪老人，方能更好的实现“重阳敬老”的意义。A目前 骇人听闻 集思广益 B日前 耸人听闻 集思广益C目前 耸人听闻 抛砖引玉 D日前 骇人听闻 抛砖引玉4下列句子，没有语病的一句是（ ）A.近年来，中美两国不断加强高层互访，双方希望通过此次访问增进互信、扩大合作、加强对话，推动中美关系健康稳定地向前发展。B. 要尽快培养出适应新世纪的人才，关键问题是先进的教育理念起着决定性的作用，它为我们指明了方向，引导学校教育不断向前发展。C. 到这里之前，一定要好好地了解和读懂清史，否则不好好了解和读懂清史，你只能看到那些不说话的建筑，却无法真
4、正地理解冰冷下火热的历史。D. 据一项最新调查，我国约65%的青年认为“诚实守信” “助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成57题。“笔力雄壮，气象浑厚”的盛唐诗歌，常被诗评家以“盛唐气象”四个字将它与其它时代的诗歌风貌相区别，这种概括有助于更明确地把握盛唐诗歌特征。但对于这样的概括，一方面有人望文生义，把“盛唐气象”理解为单纯的对时代的颂歌，对唐帝国文治武功的夸耀，以及对躬逢盛世、如鱼得水的情感抒发。另一方面有人回转过来通过检查盛唐诗歌发现其中并没有多少歌颂盛世之作，相反，许多诗歌是表示对现状的不满，包括对种种阴暗面的揭露、抗议，因而认为“
5、盛唐气象”一词，是对开元、天宝诗歌主流的歪曲。以上两种看法皆失之片面，而根源在于对“盛唐气象”涵义的理解存在偏差。“盛唐气象”的概念来自严羽。严羽沧浪诗话考证云：“迎旦东风骑蹇驴绝句，决非盛唐人气象。”严氏辨其“非盛唐人气象”，显然是指“迎旦东风骑蹇驴”瑟缩委琐，见不到盛唐人的笔力，也缺少盛唐劲健的主体精神。这与严氏答吴景仙书所云：“盛唐诸公之诗，如颜鲁公书，既笔力雄壮，又气象浑厚。”可以说是分别从正反两面对“盛唐气象”涵义的一种阐发。因此“盛唐气象”指的是诗歌风貌，具体即指诗歌“笔力雄壮，气象浑厚”，与内客上是否直接歌颂国家之盛，歌颂文治武功，乃至粉饰太平，本不是一回事。具有“盛唐气象”的诗
6、可以分两类：一类是感动激发，希望趁时而起，建立功业；一类是理想与现实矛盾，针对自身所受到的不公平待遇和社会上的不平现象发出怨怼之词。感激与怨怼看似相反，但实际上联系非常紧。感激而望成就功业，遏挫即成怨怼。所以在具体作品中，两者常常交织在一起。盛唐诗人的感激之作，理想主义色彩很浓。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，它是为时代的召唤、时代的需要所吸引，要轰轰烈烈大干一番的人生意气和事功精神的表现。盛唐人的这种感敏奋发，颇不同于一般狭隘的个人名利追逐，它往往表现自建功立业的荣誉感与使命感乃至奉献精神的结合。由于主体精神强旺，盛唐人谈起建功立业，又往往表现得情绪激昂，富有信心。李白“长风破浪会有时，
7、直挂云帆济沧海”、杜甫套当凌绝顶，一览众山小”，可谓壮怀激烈。盛唐诗人的怨怼之作，包含着诗人与时代社会的冲突，但盛唐诗人要求于那个时代的往往不是简单的仕途出身，不是薄禄微官问题，而是要成就“济苍生，安黎元”的大事业。这种宏愿，在玄宗统治后期是只好落空的，以致出现了类似鲲鹏太大，海水和风力无法支持的矛盾。但冲突的内容既然是在较高的层次上展开的，就仍然带有理想主义色彩和非同一般的气魄与力度。 （选自余恕诚唐诗风貌，有删改）5从原文看，下列对“盛唐气象”的理解，不正确的一项是（3分）A“盛唐气象”的概念来自严羽，已体现了盛唐诗歌的特征。B“盛唐气象”是诗歌的风貌特征，它与诗歌内容没有联系。C“盛唐气
8、象”体现了盛唐人的笔力和盛唐劲健的主体精神。D “盛唐气象”指盛唐诗歌“笔力雄壮，气象浑厚”的风貌。6下列对原文结构和内容的分析，不正确的一项是（3分）A第一段列举了对“盛唐气象”的两种片面理解，并指出其根源在于对“盛唐气象”涵义的理解存在偏差。B第二段中引用了严羽的话，一方面说明了“盛唐气象”的概念，另一方面又阐发了“盛唐气象”的涵义。C在论证方式上，这篇文章采用了先驳后立的方式；在论证方法上，这篇文章使用了举例论证法，增强了文章的说服力。D第三、四、五段文字采用了并列式结构，分别阐释了“盛唐气象”在两类诗歌作品中表现出来的具体特点。7下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）A盛唐诗
9、人的感激之作和怨怼之作，都带有盛唐诗人的理想主义色彩。B夸耀唐帝国文治武动、歌颂盛世的盛唐诗作都不具有“盛唐气象”。C盛唐人情绪激昂，富有信心，渴望建功立业，因而其主体精神强旺。D盛唐诗人因为“济苍生，安黎元”的宏愿始终落空，所以产生怨怼。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成89题。李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之
10、，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞暖破燕军，杀剧辛。后七年，秦破
11、杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。8下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A赵王让李牧 让：责备B赵王乃复强起使将兵 起：起来C匈奴小入，详北不胜 北：北面D赵使人微捕得李牧 微：暗中9下列各组句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（ ）A臣如前，
12、乃敢奉令 乃不知有汉，无论魏晋。B详北不胜，以数千人委之 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。C边士日得赏赐而不用 同心而离居。D秦多与赵王宠臣郭开金 夫人之相与，俯仰一世。第卷（非单项选择题 共123分）四、（31分）10. 把文中的划线句翻译成现代汉语。（8分）（1）李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。(4分) （2）秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。（4分） 11.请简要回答文章是如何来写李牧 “用兵得法、戍边有道”的？（5分） 12. 请用斜线（/）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过8处）（4分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还， 顾反，为女杀彘
13、。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“ 特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”遂烹彘也。“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”13.阅读下面的宋诗，然后回答问题。（8分)暮 江 吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。【注】可怜：可爱。（1）残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？（4分） （2）诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的？试结合诗句作具体分析。（4分） 14补写出下列名篇名句中空缺
14、部分。（任选六题）（6分）同心而离居， 。 ，枉用相存。 ,不思其反。羁鸟恋旧林， 。 ，依依墟里烟。 ，俯察品类之盛。或因寄所托， 。古人云：“ 。”岂不痛哉！五（22分）阅读下面的文段，完成1518题。中国的月亮太空中那块“离地球很近”的、寂寞的大石头，一跟多情的人类接触，它的生命就开始丰富起来。本来无情的月，却成了“有情的人”。世界上许多民族，文明的、野蛮的，都有着古老的关于月亮的神话。这些神话，从现代观点看来，不幸不但没有使月亮不朽，反而证明月亮已朽。那些月亮故事使现代的教育家紧张，在讲述的时候忘不了补充一句“那是假的，从现代科学的观点看，月亮”这一声“都是假的”，就足以使月亮全朽。现
15、代那种“科学月亮”实在太要命。 不过月亮所交的朋友当中，也不是全都冷面无情。它运气很好，交上了一个真正爱月的民族，那就是我们这些炎黄子孙。我们中华民族在文学作品中赋予月亮不朽的生命，而且主要不是靠神话。月亮照着汉朝的宫殿，照着唐朝的长安；也照着统一饭店，照着违章建筑，从古代到现代，一直安慰着那些屋子里的人。 我们这个民族认为，只有靠月亮，才能完成一幅文学上不朽的名画。李白描绘着“长安一片月，万户捣衣声”的画面，似乎唐朝夜里的长安城必须靠月光装饰才够美，最好整座都映着月光。杜甫画的则是“星垂平野阔，月涌大江流”，那滔滔滚滚的大江，那波浪上跳动的月光！田园诗人王维画得不错，他在桃源行里画松树，画房
16、子，松树本身不够美，不够，再添一个月亮就使全盘美化起来：“月明松下房拢静”。白居易的琵琶行里有三幅文学上的“月亮图画”杰作。第一幅是“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，第二幅是“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”，第三幅是“去来江口守空船，绕船明月江水寒”。张九龄画的那大幅的壮丽的文学图画，也很使人动心，“海上生明月，天涯共此时”。对中国人来说，月亮就是美的化身，月亮就是美。中国人喜欢跟月亮交往。李白有一次下山，月亮送他回家，“暮从碧山下，山月随人归”。老人家做人豪迈痛快，心情激动的时候怕人说他是疯子，所以只有找月亮喝酒去，“举杯邀明月，对影成三人。”李白、月亮、影子，多热闹，但又多寂寞。老人家
17、主张“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。杜甫也是“月友”，也说过“几时杯重把，昨夜月同行”，他爱月，跟月对酌。王维弹琴的时候，月亮伴着他，“松风吹解带，山月照弹琴”。月亮是中国人永恒的朋友，真挚的朋友。中国人相信月亮是有情的，通人性的。张泌说月亮会关怀人，是一位痴心朋友，“多情只有春庭月，犹为离人照落花”。正因为这样，中国人面对明月的时候，往往情绪波动，好像躺在心理治疗诊所的大皮椅上，童年，故乡，远地的亲人，自己的身世，都涌上了心头。“床前明月光，疑是地上霜”，连着接下去的那两句，谁不会吟，谁不能解？这是李白的，杜甫呢？“露从今夜白，月是故乡明”，老杜之心，千万人之心。王昌龄想得远，“秦时明月
18、汉时关，万里长征人未还”，还有卢纶，也有“万里归心对月明”的感触。跟月有关的诗句，中国人爱念爱记，“月落乌啼霜满天”呀，“烟笼寒水月笼纱”呀，“明月几时有，把酒问青天”呀，读起来津津有味，它们跟月亮的美有关。 我们的中秋节，又叫月亮节。这一天，我们爱月的民族觉得自负，因为我们靠历代作家诗人的努力，已经赋予那块作太空流浪的大石头不朽的生命。中国人把月亮迎接到现代，中国的月亮没有一丝的矿石味儿。15.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）A本文集中叙说了中国文学作品中有关月亮的形象以及中国人对月亮的情感，表现中华民族是“一个真正爱月的民族”。 B历代中国文人主要是根据神话进行丰富
19、的联想和想象，从而赋予月亮不朽的生命和美的形象。 C本文引用大量的诗句，充分地反映出中国人对月亮的特殊感受、特殊情缘。文章首尾呼应，突出了中华民族爱月的主旨。 D“中国的月亮”是相对于“科学月亮”而言的，它不是太空中寂寞的大石头，而是被中华民族文学作品赋予了不朽生命的“有情的人”。 E中国人喜爱月亮，把中秋节叫月亮节。因为“月是故乡明”，所以我们爱月的民族为中秋节而感到自负。16.为什么说“中国的月亮没有一丝的矿石味儿”？（6分）答： 17.为什么说“现代那种科学月亮实在太要命？”（6分）答： 18.阅读第三节文字,概述作者所列举的李白、杜甫、白居易三位大诗人笔下之月的不同特点。（6分）答：
20、六、（10分）19请在下面的横线上，填写与其前面的语句结构相似、修辞手法相同的、语意相关的句子。（5分）我骄傲，我是中国人黄土高原，是我挺起的胸膛； ， ；长城，是我扬起的手臂； ， 。 20请为成语“三阳开泰”进行接龙（以同一个成语结尾一个字作为下一个成语开头的字。另外接龙5个成语）。（5分）三阳开泰 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）六、作文（60分）21美国盲聋哑女作家、教育家海伦凯勒在假如给我三天光明一文里，对那些拥有视力而不加珍惜的人深表惋惜。其实，我们拥有的一切都值得珍惜：生命、亲情、友情；家庭、社会、自然；一个经历，一次过程；一个挫折，一次成功；甚至曾经给我们伤害的对手，让我们尴尬的
21、意见 “珍惜拥有”是一种生命的觉悟，一种境界。 请以“珍惜拥有”为话题，写一篇文章。题目自拟，字迹清晰，不少于800字。四川省武胜飞龙中学月考试题高一语文参考答案及解析一、（12分，每小题3分）1.【答案】B【解析】A.shng i/nun chng/pn yn/y B.hu/kui b/f nu/n j/cC.y/i x/t xio mi/m D.m/lo du/d q/q xi2. 【答案】C【解析】A.铃玲；B.漠寞；D.遐暇3. 【答案】A【解析】考查近义词的辨析。目前/日前：前者比后者离说话时时间近。根据语境，成都市60岁以上老人数是“目前”的情况，排除B、D两项。“耸人听闻”与“骇
22、人听闻”：都是“使人震惊”。“耸人听闻”侧重故意说夸大捏造事实的话，说惊奇的话使人震惊；“骇人听闻”多指社会上发生的坏事使人震惊。731部队的人体试验，是使人震惊的大坏事，用“骇人听闻”。排除B、C两项。集思广益/抛砖引玉：后者是谦辞，从后面内容来看，假日办征求网民意见，用“集思广益”，排除C、D两项。4.【答案】D 【解析】A语序不当，应为“加强对话、增进互信、扩大合作”； B句式杂糅，“关键问题”和“起着决定性作用”两种句式混合在一起；C. 项语意重复，“否则”一词就是“不好好了解和读懂清史”的意思。二、(9分，每小题3分)5. 【答案】B【解析】原文为“与内容上本不是一回事” 。6. 【
23、答案】D【解析】第三、四、五段文字采用了总分式结构。7. 【答案】A【解析】B.项绝对化。C.项颠倒因果。D.项“始终落空”错。三、（6分，每小题3分）8.【答案】C【解析】败逃、败北9. 【答案】C【解析】 都是转折连词。A.才，副词 竟然，副词B.把，介词因为，连词 D.给，动词交往，动词四、（31分）10.（1）【答案】李牧大量布下奇特的战阵，拉开左右战线包抄反击匈奴，大败匈奴十几万人马。（2）【答案】秦国给赵王的宠臣郭开大笔金钱，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。11. 【答案】李牧不仅能守，而且善战，采取一系列措施做好战争的准备，引诱麻痹敌人，最后以两侧包抄的战术击败了匈奴侵略者。
24、【附参考译文】李牧是赵国（镇守）北部边境的优秀将领。常年驻扎在代地雁门郡，防御匈奴。（他有权）根据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。（他下令）每天杀几头牛犒劳士兵，操练射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。（他）制定规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，（应）立即进入营垒坚守，有胆敢（擅自）捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，（战士们）随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，就连赵国的边防兵也认为“我们将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧仍像以前一样。赵王发怒，调他回京，派别人替
25、代他边将的职务。（这样过了）一年多，匈奴每次来侵犯，（新将领都）出战。多次失利，伤亡损失很多，边境上（军队百姓）不能耕种、放牧。又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫起用他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，（要让）我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。李牧到任，按照原来的规章（办事）。匈奴好几年一无所得，（但）始终认为李牧胆怯。守边将士每日得到奖赏却不被任用，都希望与匈奴一战。这时（李牧）就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选的战马一万三千匹，（曾经获得）百金（奖赏）的勇干五万人，弓弩手十万人，全部组织起来进行军事演习。大张旗鼓地允许放牧，（让）人民布满山野。
26、匈奴小股兵力入侵，（李牧）假装败逃，把几千人丢给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵，李牧大量布下奇特的战阵，拉开左右战线包抄反击匈奴，大败匈奴十几万人马。消灭襜褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这以后十几年，匈奴不敢接近赵国边境城邑。赵悼襄王元年，廉颇逃亡到魏国去后，赵王派李牧攻打燕国，夺取了武遂、方城。过了七年，秦国在武遂打败并杀死赵将扈辄，杀了十万（赵国兵士）。赵王就任命李牧做大将军，在宜安攻打秦军，大败秦军，赶跑了秦将桓齮。（赵王）封李牧为武安君。过了三年，秦国攻打番吾，李牧打败秦军，向南拒敌韩、魏。赵王迁七年，秦国派遣王翦攻打赵国，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国给赵王的
27、宠臣郭开大笔金钱，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜聚代替李牧。李牧不接受命令，赵王派人秘密逮捕了李牧，杀了他，撤销了司马尚的职务。这以后三个月，王翦乘势急速攻打赵国，大败赵葱的军队，杀了赵葱，俘虏了赵王赵迁和赵军将领颜聚，终于灭掉了赵国。12.【答案】婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。【参考译文】曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，他母亲说：“你回去，等我回家后杀猪给你吃。”妻子去集市上回来了，看见曾子就要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：“孩子是不能和他随
28、便开玩笑的。孩子是不懂事的，是要向父母学习的，听从父母的教导。如今你欺骗他，这就是教他学会欺骗。母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。”曾子于是就把猪煮了。 13.（1） 【答案】这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，用“铺”准确、形象。运用“铺”字，表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。（2）【答案】 “可怜”意为可爱。诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠般的露珠，深蓝的天幕上悬挂着一张精巧银弓般的新月，所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚。14.【答案】 （1）忧伤以终老 （2）越陌度阡 （3）信誓旦旦 （4）池鱼思故渊 （5）暧暧远人村
29、 （6）仰观宇宙之大 （7）放浪形骸之外 （8）死生亦大矣五（22分）15. 【参考答案】B、E（B项错点“主要根据神话进行联想和想象”原文“主要不是靠神话”。E项错拉因果，“感到自负”的原因在最后一段“因为”）16. 【参考答案】现代科学的观点把月亮只当作科学研究的对象，从而使月亮失去了温情、人性和美感，失去了文学作品所赋予的不朽生命。17. 【参考答案】对中国人来说，月亮是美的化身，只有靠月亮才能完成文学上不朽的名画。中国人喜欢跟月亮交往，把月亮当作朋友和倾诉的对象。月亮通人性，月亮会关心人，通过月亮表现文人们的品行、情怀。18. 【参考答案】（大意对即可）（1）李白：皓月当空，普照四方（
30、2）杜甫：江月涌动，充满活力（3）白居易：月光如水，静谧温婉。六、（10分）19.【答案示例】黄河长江 是我沸腾的血液 泰山 是我站立的脚跟20.【答案示例】泰然自若若无其事事在人为为富不仁仁至义尽泰山北斗斗鸡走狗狗胆包天天荒地老老当益壮泰山压顶顶天立地地久天长长治久安安然无恙六、作文（60分）一、 21. 话题分析 拥有并懂得珍惜，才会使人生变得快乐而美丽。生活中很多人只会羡慕别人的所有，却忽视了自己眼前所拥有的一切，尤其是对于心理还不健全的学生更是如此。设计本题，就要让学生意识到，生活中值得我们珍惜的有很多，哪怕是一句温情的问候，一个小小的纸条都可能值得去珍视，但写作时要注意主题要鲜明，从
31、某一个具体的角度来写便可，切勿泛泛而谈。选取典型的材料，写出珍惜的理由。 二、写作角度： 以下角度可供参考 1.珍惜时间 虽是老生常谈的话题，但也可以从多角度写出新意。比如：“今”是最可宝贵的；充分利用时间的“边角料”；让每一分钟都发挥效应；爱惜别人的时间；时间是常数，但对勤奋者来说，是个变数 2.珍惜健康 身体是事业的本钱，健康是奋发的前提，没有健康的身体，纵有远大的志向，有满腹的经纶，有超群的才华，也是枉然。没有健康的心态，海伦凯如何能正视困厄而不消沉。身体的强健与心理的健全是健康的两翼。写作时，可以分别从单方面来选材立意，同时也可以辩证的思考，即二者缺一不可。 3.珍惜幸福 不需要刻意去
32、追寻，只要静心去感悟，每一个人都生活在幸福之中。一句温馨的祝福、一个甜蜜的笑容、一次热心的帮助其实，在生活中，每天都有细小的幸福在身边流过，只要你抓住这些平凡的瞬间，便有话可写。 4. 珍惜财富、资源、和平 人口在日益膨胀，然而地球只有一个，不要让人的眼泪成为地球上的最后一滴水。由以引申珍惜各种地球上共有的财富、资源，以及和平的社会等。 5.珍惜人才 社会的进步和发展离不开大量的人才。现代社会的竞争实际上是人才的竞争，要创造适合人才成长和利用于人才发挥作用的宽松环境，还要有识拔人才、培养人才的胸襟和能力。此角度新颖，选好材料会写出一篇优秀的文章。 6.珍惜美好的情感、事物 友谊是连接心灵的纽带
33、；谁言寸草心，报得三春晖。这人世间最美好的情感，友情、亲情都是永远值得珍惜的。一年之计在于春，珍惜春天美好的景致，珍惜春天美好的时光。同时还可以引申为一生之计在青春，珍惜青春时光，使人生有所作为。其实，一切美好的景、物、人、事都可以列为被珍惜的内容，只要用心去感悟生活，相信你所要珍惜的会很多。 【范文1】 珍惜拥有 “失明的我可以给那些看得见的人们一个提示对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。这是假如给我三天光明一文里的话。作
34、者海伦凯勒是盲聋哑女作家，她提示我们的话，对我们每一个拥有健康感官的人都是一个警示。每读到这段话，就觉得自己身上拥有的一切是多么的珍贵，多么的美好。这让我联想起中国当代保尔张海迪，她5岁因患脊髓病导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争。她珍惜拥有的双手和大脑。虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。她先后翻译了海边诊所等数十万字的英语小说，出版了长篇小说轮椅上的梦、绝顶。散文集鸿雁快快飞、向天空敞开的窗口、生命的追问。她先后自学了十几种医学专著，同时向
35、有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。张海迪珍惜自己的拥有，把自己的光和热献给人民，对社会作出巨大的贡献，成就了她独特的奇迹般的人生。获得了“八十年代新雷锋” 和“当代保尔”的美誉，至今还是促使青少年健康成长的道德力量。然而我们许多人拥有健康感官却不加珍惜。春花开放，我们漠视花朵的绚烂，花败叶残后，我们只有哀叹感伤；日出灿烂，我们藐视阳光的温暖，黑夜来临后，我们只有孤寒后悔因为不懂得珍惜拥有，也就没有用自己的拥有去创造健康美好的人生幸福，没有为他人、集体和社会做出应有的贡献。直到有一天失去了才知其可贵之处，无论怎样地遗憾、懊恼、后悔都无济于事，终岁月留下的只是自己懊悔
36、不已的碌碌无为的一生。珍惜我们的每一个拥有吧。拥有一双粗壮的手臂我们要珍惜，在漫长的人生岁月里，时刻卷起衣袖，不错过每一个太阳。拥有一双有力的脚掌我们要珍惜，在生命的征程上，永远不停地向前迈进，给身后留下一串深深的脚印。拥有一个健全的大脑我们要珍惜，思考人生的意义，反思自己的实践，理智地对待事业、家庭和爱情，思考这个世界、这个社会。让自己的智慧以自己更高尚的道德、踏实的行动而焕发出更加耀眼的光彩。拥有宝贵的生命我们更要珍惜，我们要像钢铁是怎样炼成的里的主人公保尔那样度过：当回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。倾注满腔的热情，追求丰富的知识，快乐地帮助需要帮助的人，
37、让生命的每一天都有意义。因此作为当代中学生，我们应该牢记海伦凯勒的忠告，以张海迪为榜样，珍惜我们的青春年华的一分一秒，让青春时光都聚焦在崇高的人生目标上，勤奋努力，早日成才，为和谐社会添加一抹更加亮丽的色彩。【范文2】珍惜拥有的健康 每个人身上都有一张存折。 “1”代表健康;“0”代表权力、地位、名誉只有当你拥有“1”时，后面的“0”是越多越好，代表你的财富就越多。但当你的“1”不存在时，再多的“0”也是徒然，因为你一无所有。 这是白岩松文章里的一段话。它提醒我们，健康就是一切，没有健康，你就一无所有。 我不禁感叹一句：哦，请珍惜健康！ “良好的健康状况是幸福的最好资金。”世上没有哪一个人会为
38、自己的不健康而感到幸福，如果有，那一定是个蠢货。所以我说，珍惜健康就是珍惜幸福！健康是随着年龄的增长而慢慢消逝的，我们没有能力去抑制岁月的仓促，这是事实，“岁月不饶人”嘛。但我们却可以珍惜健康，让健康多陪伴自己一会儿，比如：改变一下饮食习惯，保持心胸坦荡、精神愉快，把那些无名的怒火、积郁不解的思考和无节制的狂欢狠狠地甩掉，从而尽情地享受健康，享受幸福，享受人世间最美好的东西。对！我们要做的就是好好珍惜健康。 也许我们这一代青年对健康熟视无睹。我们会说：“大好年华，有的是精力去拼搏，珍惜健康？去对那些大爷大妈们说吧。“我们体验不到健康的价值，或许是因为我们坐在健康的车子上太久了。我们没有失去过，
39、又怎么知道珍惜所拥有的呢？那么，我们更应该去收集健康。其实人在青年时期养成的不良习惯，到了日后，总会要一并结算总账的。如果你不注意珍惜健康，到那时候，你将是个穷光蛋，什么都没有。我们都不希望看到这样的结局，这是极为悲惨的。 也有些同学有远大的抱负，立志成才，将来为祖国作出贡献。他们挑灯夜读，拼命地学，拼命地练。最后学习成绩或许真的上去了，但身体却搞垮了。有人赞美他们，称之为“勤奋好学者”，而我却看轻这类人。国家是要建设，但需要的是“人才”，并非“人残”，没有健康的人去搞建设，那是什么？不是栋梁，那是国家和社会的负担，好好在家养病就得了，还谈什么成就一番事业呢？用健康去换成功，那是愚人之举。 每个人对人生都有自己的追求，追求金钱、名誉、权力，或者追求崇高、卓越、这些追求中有的低俗，有的高尚。但相同的一点是，他们必须先追求健康，没有健康的人生也就谈不上理想与追求。智者与愚人之分就是看谁能够珍惜健康，把握幸福。 “健康之精神寓于健康之身体。”是的，请珍惜健康，然后再好好地创造并享受那绚丽多彩的人生吧！
